下面是范文網(wǎng)小編整理的活動策劃模板6篇(策劃活動的模板),以供參考。
活動策劃模板1
一.活動背景
近年來,隨著我國居民生活水平的提高,大學(xué)生衣物更新頻率在大幅上升、書目的更新頻率也是極快的、宿舍滯留無用品現(xiàn)象也是極為顯著的。對于被淘汰衣物、沒有二次閱讀可能的書目和廢品、廢物的回收處理成為大難題。
二.活動主辦單位:陽光志愿者協(xié)會統(tǒng)籌部
三.參與人員:科大全體學(xué)生
四.活動意義 (1).物盡其用,把衣物、書本送到最需要它們的人手中,讓衣物和書本的價值能夠得到持久充分的體現(xiàn)。
?。?).對于貧困的人們,這是最純樸最簡單的幫助,一件衣物、一本圖書,一份溫暖,一顆愛心,讓他們感受到社會的關(guān)愛,每個人的生命都有同樣的溫度。這正是志愿服務(wù)精神所在。
?。?). 正值校慶之際,為弘揚雷鋒精神、為母校增光添彩,我們,開展此次活動,為美化校園、培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保節(jié)約意識和循環(huán)、可持續(xù)的發(fā)展觀盡我們的綿薄之力。
五.活動宣傳:
?。?).制作宣傳單。在各交通要道、宿舍樓分發(fā)。確保大部分學(xué)生能夠了解到活動的時間以及基本內(nèi)容和形式。
(2).宣講。通過舉辦宣講比賽,增強(qiáng)同學(xué)們社會責(zé)任感,了解作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的社會責(zé)任,以及深刻了解循環(huán)利用、可持續(xù)的發(fā)展觀。
六.活動流程策劃
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時間:3.21-3.25
地點:校園各學(xué)生宿舍
宣傳安排:
1.傳單:在校園內(nèi)人口密集處及每棟寢室樓口分發(fā),向廣大同學(xué)宣傳本活動的基本情況。
2.橫幅:在學(xué)校規(guī)定地點懸掛條幅宣傳(餐廳門前、學(xué)院交通大道);
3.展板、海報:在食堂前、寢室樓下及交通要道張貼大型海報宣傳,讓同學(xué)們能夠直觀的了解活動背景意義,積極加入到活動中來。
4.通過人人網(wǎng)發(fā)表日志,介紹相關(guān)活動內(nèi)容、情況以及活動意義,通過公共主頁轉(zhuǎn)載增強(qiáng)宣傳力度,激發(fā)大家參與志愿服務(wù)的熱情。
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第一階段:
1.時間:3月26日~3月28日
2.地點:七齋活動中心、經(jīng)管樓
3.實施方式:
(1).在七齋活動中心、經(jīng)管樓設(shè)立舊衣物、書籍、廢舊物品搜集的活動場地進(jìn)行定點收集。
?。?).與圖書管管理員溝通,爭取收集更多不同種類的書目。
?。?).書籍分類、衣物分類
4.分類原則:
書籍:
?。?).高等教育書籍為一類,為剛升入新年級的同學(xué)免費提供教科書資源,達(dá)到圖書循環(huán)使用的目的
?。?).其他書目以年齡界限為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,為不同年齡需要書籍的人們提供各種書目,增加公益活動的廣泛性與延展性。
?。?).適合小學(xué)生讀的書籍,將其捐贈給正與我協(xié)會合作的燕京小天鵝希望小學(xué)、京豫希望小學(xué)等學(xué)校。
衣物:
?。?).按尺碼范圍分類(180以上,165~180,165以下)
(2).按季節(jié)分類(秋冬為主)
衣物捐贈要求:
?。?).御寒為主,如有棉被、床單也需要,如:棉衣、羽絨服、毛衣、外套等
?。?).衣服折疊整齊、不要有破損和明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶完好。
第二階段:
1.時間:3月25日~3月31日
2.地點:校園內(nèi)各宿舍樓
3.流程:
(1).校內(nèi)志愿者招募活動(附加)
凡是對項目感興趣,想為捐贈活動出一份力的都可以報名成為志愿者一員;同時志愿者協(xié)會會為志愿者們提供工時。
(2).宿舍收集廢品、衣物、書籍
與樓管協(xié)商后,進(jìn)行挨個宿舍的詢問、搜集。兩組成員負(fù)責(zé)在各樓層收集廢舊品,一組成員負(fù)責(zé)向樓下運輸。避免在樓道中積攢過多,也可以減少活動時間,運輸與收集同時進(jìn)行,防止耽誤上課時間。
第三階段:
1.時間:4月1日—4月3日
2.項目:將所收集物品分批捐贈
3.流程:
(1). 高等教育教科書類:面向?qū)W校全體同學(xué),為他們免費提供學(xué)習(xí)資料
(2). 所捐衣物:將所捐衣物運送至貧困地區(qū)(以北京郊區(qū)、河北為主)
(3). 所捐書籍:聯(lián)系捐贈地點(包括希望小學(xué)、敬老院、殘疾人關(guān)愛中心等)
(4). 所收廢品:將廢品變賣,將所用費用用于運輸捐贈物品。
4.預(yù)期效果:
(1). 將所收物品全部捐出,如有物品擠壓,則以郵寄的方式運送至貧困山區(qū)
(2). 如遇物資不夠情況,則向協(xié)會、學(xué)校申請資金,采取物資購買、活動推廣等措施,盡可能地保證此次公益活動進(jìn)行順利
七.財務(wù)制度:
1、所有資金由財務(wù)人員統(tǒng)一管理。(二人:一人記賬、一人收款)
2、憑發(fā)票和收據(jù)進(jìn)行上報,并清晰規(guī)范做好記錄。
3、各組在購買活動物品時應(yīng)取得負(fù)責(zé)人的同意。
4、在活動進(jìn)行過程中,每進(jìn)行一次活動進(jìn)行花費公示,做到財務(wù)透明化。
活動策劃模板2
守望在家的母親
他們老了,誰給他們保障?
言老年人之聲, 傳老年人之事,
解老年人之憂, 做老年人之友。
溫情義工團(tuán)隊志在致力于服務(wù)于農(nóng)村老年人,他們來自于農(nóng)村,了解農(nóng)村老人的真實處境,他們志在于改善農(nóng)村老人的處境,哪怕只是微弱的一點,只要能為老人做一點好事,就是他們最大的心愿。為農(nóng)村老人排憂解難,捍衛(wèi)老人權(quán)利,我們在行動!??!
承辦單位:溫情義工團(tuán)隊
活動主題:溫情傳遞----守護(hù)農(nóng)村老人
活動信息
學(xué)校: 青島科技大學(xué) 預(yù)計團(tuán)隊大?。?---10人
主題類別:農(nóng)村老年人
實施地區(qū) :山東(學(xué)生曾居地)
策劃書目錄:
(一)活動背景--------------------------------------------------------------------------4
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?。ㄈ┗顒幽康?-------------------------------------------------------------------------5-
?。ㄋ模┦芤嫒后w--------------------------------------------------------------------------5
(五)活動時間推進(jìn)計劃-------------------------------------------------------------6
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(七)活動地點及評估-----------------------------------------------------------------7
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(九)獎勵方式-------------------------------------------------------------------------7
?。ㄊ┗顒宇A(yù)算--------------------------------------------------------------------------7
另附:另附:
(一)投資高校市場分析-------------------------------------------------------------8
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千里縱橫你也得有個家,
萬眾首領(lǐng)你也得有個媽。
(一)活動背景及意義
聯(lián)合國將10月31日定為世界七十億人口日,據(jù)介紹至XX年中國占世界人口比重已減為19%,然而老齡化問題已經(jīng)以及其現(xiàn)實的姿態(tài)呈現(xiàn)在中國社會的面前。為了更好的應(yīng)對人口老齡化帶來的挑戰(zhàn),我國不斷完善社會保障制度,社區(qū)衛(wèi)生站、托老所、老年活動中心、老年學(xué)校、老年休閑廣場等設(shè)施不斷完善。據(jù)中國人力資源和社會保障部負(fù)責(zé)人透露,目前,城鎮(zhèn)職工社會養(yǎng)老保險、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險與城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險的實行,標(biāo)志著我國基本養(yǎng)老體系已初步形成,然而出于各種原因,農(nóng)村老人社會保障沒有得到很好的落實和實現(xiàn)。
據(jù)統(tǒng)計:中國農(nóng)村老年人口規(guī)模是城市的1.69倍,城市老年人口比重為7.97%,而農(nóng)村老年人口比重已超過18.3%。然而據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費立鵬曾透露,農(nóng)村老人自殺率高于城市老人5倍,農(nóng)村自殺人數(shù)比例占中國自殺人數(shù)的90%。中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會會長李寶庫亦在一個公開會議上也曾介紹:“中國農(nóng)村老人的自殺率是世界平均水平的4倍到5倍?!痹诤本┥降貐^(qū),甚至出現(xiàn)了自殺屋、自殺洞。相當(dāng)一部分老人因為患病,不愿拖累子女,選擇老屋或荒坡、樹林、河溝,安靜地自我了結(jié)……由此可見,農(nóng)村老人是社會務(wù)必要給予關(guān)愛的群體,使每一個老人老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,應(yīng)該是我們的追求。
在這種社會背景下,我們溫情義工團(tuán)隊的成員決定在春節(jié)組織開展“溫情傳遞---守護(hù)農(nóng)村老人”活動。深入農(nóng)村老人家中,看望老人,了解農(nóng)村老人的生活處境,幫助農(nóng)村老人做力所能及的事情,盡微薄之力,只愿用我們的實際行動喚起社會愛心對農(nóng)村老人的關(guān)愛。
(二) 活動主題:溫情傳遞----守護(hù)農(nóng)村老人
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據(jù)我們小組討論總結(jié),農(nóng)村老人養(yǎng)老保障不健全的原因如下:
一是因為農(nóng)村地區(qū)老人的受教育程度相對比較低,對于養(yǎng)老保險的接受率普遍比較低。養(yǎng)兒防老的觀念根深蒂固,養(yǎng)老保險難以普及。
二是農(nóng)村地區(qū),服務(wù)于農(nóng)村老年人的志愿者隊伍比較少,缺乏很好的志愿引導(dǎo)隊伍,使得農(nóng)村老人得不到有效的服務(wù)和幫助,老人的權(quán)利得不到保障。
三:農(nóng)村老人勞動能力弱甚至喪失勞動能力,無經(jīng)濟(jì)收入,不具備購買養(yǎng)老保險的能力,使他們僅靠兒女幫扶,子女的生活水平?jīng)Q定了他們的生活狀態(tài),而在農(nóng)村,子女的收入普遍不是很高,能給老人的更為甚少。
四:在農(nóng)村的農(nóng)忙季節(jié),子女往往忽視對老人的照顧;有些老人的子女在外打工求學(xué),身邊無人照料;甚至有些老人還遭遇棄養(yǎng)。
五:農(nóng)村人居家養(yǎng)老觀念濃厚,不愿去養(yǎng)老院,并且養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的人性化服務(wù)也不到位,價格也超過一般人的接受水平……
因此我們的活動目的主要如下:
我們希望通過探訪、照顧部分農(nóng)村老人,進(jìn)一步了解所調(diào)研農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)村老人養(yǎng)老水平,來總結(jié)我們的見聞感受,使活動結(jié)果得以廣泛傳播,使更多的愛心和關(guān)愛流向農(nóng)村地區(qū)。
(四)受益群體:
直接受益群體為調(diào)研的幾個村莊的農(nóng)村老人。
間接受益群體為所服務(wù)村莊的老人家屬和周圍親友,并在一定程度上促進(jìn)農(nóng)村孝文化的傳播,通過其良好社會效應(yīng)和后續(xù)活動影響更可使更多的'資源來關(guān)注農(nóng)村老年人的社會保障。
五)活動時間推進(jìn)計劃:
活動策劃階段:XX年11月1日-----XX年12月30日
a)確定團(tuán)隊成員并形成決策團(tuán),確定活動方向及創(chuàng)意(11月15日前完成)
b)網(wǎng)絡(luò)等其他方式搜集相關(guān)信息,邀請指導(dǎo)老師進(jìn)行可行性分析(12月前完成)
c)團(tuán)隊集體最終討論,完成具體活動策劃(12月底完成)
活動準(zhǔn)備階段:
a) 召開寒假工作協(xié)調(diào)會議,細(xì)化工作方案及具體工作安排
b) 相關(guān)物資、宣傳資料、以及看望老人的禮品準(zhǔn)備好,做好后勤及安全安排工作
寒假開始,按照既定方案,履行方案。
活動總結(jié),對當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行表彰,通過演講、視頻影片等形式對當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行宣傳性教育,旅行大學(xué)生職責(zé)。
六)活動流程
一) 與當(dāng)?shù)匦W(xué)初中學(xué)校聯(lián)系好,讓小學(xué)生初中生一同參與進(jìn)來,一起看望老人,活動結(jié)束后,活動結(jié)束后,即開學(xué)前在當(dāng)?shù)貙W(xué)校舉行頒獎儀式。給支持活動的同學(xué)頒發(fā)獎狀和一定的物質(zhì)獎勵。
二) 前去看望預(yù)定的老人
對每一位老人的關(guān)照安排如下:
1:攜帶部分禮品看望老人,進(jìn)門后 向爺爺奶奶問候,祝以新年到來的問候,表示禮節(jié)。向老年人介紹自己的身份為大學(xué)生,是來看望爺爺奶奶的。
2:主動幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、洗衣服等。但一定要聽從老年人的建議,不要強(qiáng)行。
3:和爺爺奶奶聊天,向他們說些養(yǎng)老保健的方法,告訴他們多加鍛煉。并詢問他們最大的困難。他們最大的心愿等。做好筆錄。一定要注意用語得當(dāng)。
4:向他們介紹新的養(yǎng)老觀念,養(yǎng)老保險、介紹養(yǎng)老院等等
注意:對于有技藝的老人,要學(xué)會讓他們展示。要善于傾聽,虛心請教。
5)和每一位老人的談話,以及所見所想要及時做好記錄。每晚要對一天的活動工作進(jìn)行交流,總結(jié)。
6和每一位老人要合影留念
(七)活動地點:山東莒縣
活動地點選擇評估:
a) 從老人需求來講,這一地區(qū)的老人較多。具有較高的代表性,無論從需求數(shù)量還是從需求程度上都是比較可觀的,
b) 從團(tuán)隊成員的組織上來看,都是該地區(qū)出來的大學(xué)生,對該地區(qū)有比較深入的了解,從活動開展的方便和資源獲得的難易程度來說,都是很好的選擇。
(八)宣傳方式:
活動效果的自我評估、部門評估;確定活動的宣傳推廣。
校內(nèi)宣傳 校外宣傳
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?。ň牛┆剟罘绞剑?:對初中、小學(xué)學(xué)生頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)幫助。
2:對團(tuán)隊表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰
?。ㄊ┗顒宇A(yù)算:(待定)
附加:
(一)投資高?;顒邮袌龇治?/p>
高校校園市場向來是商家必爭之地,是商家培養(yǎng)潛在顧客的良好沃土。同時,隨著人們生活水平的不斷提高,高校學(xué)子的購買力逐步加強(qiáng),是一支不容小覷的群體。協(xié)辦學(xué)校的大型活動無疑是企業(yè)提升形象、擴(kuò)大知名度的最好方式。校園活動有著容量大、宣傳成本低、集中性和延續(xù)性強(qiáng)等特點,青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院作為青島科技大學(xué)校園文化的重要載體,每年都要舉辦很多有影響力的大型校園文化活動。這種活動普及面廣、影響力大、參與人數(shù)多,是企業(yè)迅速擴(kuò)大知名度,提升形象的良好機(jī)會。
同電視、報刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。學(xué)校消費地域集中,針對性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心。高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的,能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。
在與商家合作的過程中,我們積累了很多經(jīng)驗,每年都會得到商家的好評。我們將會本著真誠、共贏、互惠互利的合作精神,共同把我們的活動做好,以達(dá)到預(yù)期的良好效果。
本次活動將全面啟動宣傳市場,由于學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積較廣,并且本活動將在學(xué)校進(jìn)行廣泛的報道,整個過程都將播到校園網(wǎng)上,再加以廣播等各種宣傳方式。
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為給贊助商提供最大的宣傳效果,在不違背學(xué)校原則的前提下,我們?yōu)橘澲烫峁┝艘韵滦麄鞣绞剑?/p>
冠名權(quán):確定贊助商,本次活動以“愛心奉獻(xiàn)回故里”冠名。
海報宣傳:張貼此次大賽海報和貴公司的宣傳海報。海報是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志物,商家自行設(shè)計也可。
橫幅宣傳:公寓或?qū)W校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅,不可太商業(yè)化,條幅宣傳和冠名商條幅宣傳。(免收橫幅場地費)
網(wǎng)絡(luò)宣傳:本校網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積很廣,所以在如今網(wǎng)絡(luò)時代以此形式宣傳大賽更加提高了貴公司產(chǎn)品的知名度范圍,就避免了以往局限性宣傳的弊端。
發(fā)放傳單:在比賽開始前一到兩周的時間里在學(xué)校重要集散地發(fā)放贊助方傳單進(jìn)行書面文字宣傳。廣播宣傳
申請校廣播站廣播,學(xué)校廣播覆蓋面廣,是比較好的宣傳方式。
活動策劃模板3
一、活動簡介
1.活動內(nèi)容:
A:組織班級同學(xué)參觀溫州博物館,在溫州博物館中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。
B:組織班級同學(xué)在溫州博物館附近、溫州大學(xué)城展開對溫州傳統(tǒng)文化的調(diào)查,了解溫州人以及來溫求學(xué)的學(xué)子們對溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,此外,希望在調(diào)查過程中同樣加深對其他地域文化的了解。
C:組織班級同學(xué)開展總結(jié),談?wù)剬Ρ敬螆F(tuán)日活動的收獲。
2.活動意義:
以弘揚“五四”精神,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線,以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體,通過組織開展班級“溫傳——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化”團(tuán)日活動,繼承“五四”精神,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,大力營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍,領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮,在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信,振奮民族精神,自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極探索愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,努力為培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻(xiàn)。
3.活動主題:“溫傳”——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化
4.活動時間:20xx年5月6日
5.活動地點:溫州博物館
簡介:溫州博物館是一所綜合性地方博物館,創(chuàng)建于1958年,原址在江心嶼。20xx年,位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對外開放。新館總投資1.6億元,建筑面積26000平方米,展區(qū)總面積12000平方米。設(shè)歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。
二、活動流程
1.活動準(zhǔn)備階段。
?、偻ㄟ^班級微信平臺、微博展開對本次活動的宣傳,調(diào)動同學(xué)參與活動的熱情,加深同學(xué)們對本次團(tuán)日活動目的的了解。
②將班級同學(xué)分組,并選舉產(chǎn)生隊長,每組同學(xué)分配具體工作,為最后班級討論做準(zhǔn)備。
?、蹨?zhǔn)備“溫傳”調(diào)查問卷,分配攝影工作,調(diào)查去溫州博物館的公交路線。
2.活動舉辦階段。
①參觀溫州博物館。
?、谡{(diào)查民眾、學(xué)生對溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
③班級活動討論會。
活動策劃模板4
一、活動主題
野炊大聯(lián)歡
二、活動背景
有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟漫步于江邊,智者問徒弟:“怎樣才會讓一滴水永遠(yuǎn)都不會干枯”?徒弟大惑,曰:“將它托入手掌心”。師傅笑曰:“非也,非也,將它投入大海中?!笔前。∫坏嗡挥蟹湃氪蠛V胁挪粫煽?,我們09植科班不正是這樣一片汪洋大海,而在座的每位同學(xué)不正是大海之中一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的才能,一個集體正是有我們這樣的水珠才會發(fā)光。所以這次我們班組織這樣的活動就是這個用意,想讓大家可以更加團(tuán)結(jié)增加同學(xué)的凝聚力!
三、活動目的
1、過此次活動豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼增強(qiáng)班級的凝聚和向心力;
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼,展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采;
3、培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊意識,使同學(xué)們能夠充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的意義,特舉辦本次野炊活動。
四、活動時間
9月25日(星期五)
五、活動地點:寨陽
六、活動對象:資環(huán)學(xué)院xx植科班、帶隊老師
七、前期準(zhǔn)備
?。?)班委策劃,商討過程及各事項;
?。?)進(jìn)行野炊采點。負(fù)責(zé)人:朱鈴、向旭
(3)統(tǒng)計人數(shù),進(jìn)行分組。負(fù)責(zé)人:張佳
?。?)工作安排
總負(fù)責(zé):朱鈴、張佳
活動組:各組組長
安全組:朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮(zhèn)義
采購組:各小組成員
?。?)活動物品
炊具:兩個炒菜鍋、一個煮飯鍋、30個飯碗、40個裝菜碗,30雙筷子、一桶水、一套出租
食物與佐料:各小組負(fù)責(zé)
藥品:紗布一卷、創(chuàng)可貼、止痛藥
自帶物品:撲克、相機(jī)、羽毛球等
八、活動分組
第一組:董延年(組長)、潘開林(副組長)、王少兒、張雪彬、勞羽、李雪、王海營、鄧秀娟、陸凱威、朱鈴、、楊崇新、向旭、胡鎮(zhèn)義
第二組:嚴(yán)珊(組長)、陳鋒(副組長)、唐維、唐明、李子唯、張佳、張迎、劉毅、何正蜜、李建輝、胡穎超、朱東
九、時間安排
集合時間:8:30
集合地點:報刊亭
出發(fā)時間:9:00
到達(dá)時間:9:40
活動前準(zhǔn)備:9:40-10:00
飯前準(zhǔn)備時間:10:00-12:00
午餐時間:12:00-13:00
飯后自由活動:13:00-15:00
活動結(jié)束:15:30
到校:16:10
備注:自帶物品費用自理
十、后期工作
1、活動后各交一份感想;
2、把照片發(fā)給每個人留作紀(jì)念;
3、將所有資料交與學(xué)院文宣部并協(xié)作宣傳
十一、活動注意事項
1、要求每個同學(xué)積極參加,如有特殊情況不能參加者,需向班長請假;
2、全班同學(xué)分成兩組,每組選出組長,以組為單位行動,組長必須切實負(fù)責(zé),如有緊急情況,必須向帶隊老師報告;
3、在活動期間,各位同學(xué)應(yīng)注意安全,一切活動聽指揮,嚴(yán)禁到河中戲水,嚴(yán)禁脫離組織擅自行動;
4、注意言行舉止,嚴(yán)禁與當(dāng)?shù)厝税l(fā)生不必要的沖突;
5、若有個人問題需要離開集體需向組長請假。
6、活動結(jié)束后,愛護(hù)環(huán)境。把廢品帶走,在做飯的過程中要注意使用火,防止?fàn)C傷。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算
食物費用:300元
租車費用:200元
其他費用:100元
總計:600元
十三、組織策劃
總策劃:xx植科班委會
策劃書制作:朱鈴
班委負(fù)責(zé)人:朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮(zhèn)
活動策劃模板5
活動目標(biāo):
1、理解故事的主要情節(jié),感受找朋友的快樂。
2、有交朋友的愿意。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖,幼兒用書《泡泡找來的朋友》。
活動過程:
1、 以談話引出故事內(nèi)容。
請幼兒介紹自己的好朋友。
教師以大白鵝的叫聲,引起幼兒聽故事的興趣。
2、 幼兒聽故事,閱讀理解故事主要內(nèi)容:
引導(dǎo)幼兒討論:
白鵝沒有朋友時,它是怎么樣的?
是誰幫助它找到朋友的?
鼓勵幼兒根據(jù)故事畫面進(jìn)行討論:
小姑娘是用什么幫發(fā)找到朋友的?
小姑娘為什么要找這么多的朋友:
和朋友在一起的時候,大白鵝感到怎樣?
3、完整欣賞故事,表達(dá)自己的感受:
教師連續(xù)有感情的講述故事,鼓勵幼兒說說角色的對話。
幼兒交流:
聽了這個故事,你是怎樣想的?
你是怎樣找到朋友的?
活動策劃模板6
活動背景:
勤儉節(jié)約,艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史和現(xiàn)實都表明,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。為響應(yīng)學(xué)院開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的世界觀,價值觀,人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。
一、 活動目的和意義:
進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約意識,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,做一個艱苦樸素、道德高尚的人。繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,生活上向低水平看齊,堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風(fēng)。作為一名大學(xué)生,要始終保持清醒頭腦,做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。
二、 活動對象:
大一大二學(xué)生
三、 活動時間:
11月5日至11月20日
四、 活動地點:
教室
五、 活動形式:
開展從點滴做起,從身邊做起得節(jié)約節(jié)能活動,評選“節(jié)約優(yōu)秀班集體”
六、 活動主題:
勤儉節(jié)約,艱苦奮斗
七、 主辦單位:
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系學(xué)生會學(xué)宣部
八、活動具體安排:
A、前期準(zhǔn)備工作
與活動相關(guān)部門打好招呼,讓其做好配合工作;在大一學(xué)生間做好宣傳工作,召開相關(guān)負(fù)責(zé)人會議,讓其傳達(dá)本次活動的重要性和必要性。
B. 活動流程
各班全體學(xué)生積極參與,上報節(jié)約事跡材料。評選出院級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名進(jìn)行表彰。本次活動以提高同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識為基礎(chǔ),進(jìn)一步強(qiáng)化艱苦奮斗精神的養(yǎng)成,讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的重要性,并認(rèn)識到自己自身的責(zé)任所在。讓我們共同行動起來,把勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的精神融入到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中,讓勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的精神神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。
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