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2022年大學生世界讀書日活動策劃案優(yōu)選3篇(大學舉辦世界讀書日活動策劃)

時間:2022-11-06 16:23:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年大學生世界讀書日活動策劃案優(yōu)選3篇(大學舉辦世界讀書日活動策劃),供大家參考。

2022年大學生世界讀書日活動策劃案優(yōu)選3篇(大學舉辦世界讀書日活動策劃)

2022年大學生世界讀書日活動策劃案優(yōu)選1

  為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化,豐富同學們的精神世界,提升自我素養(yǎng),推進校園化建設(shè),營造積極向上、健康明、團結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學生的個性風采和精神風貌,結(jié)合學校工作實際,經(jīng)校團委研究,報學校批準,特定于20__年4月份開展“營造書香校園,弘揚人精神”讀書月活動。

  一、活動目標:

  1、深入開展豐富多彩的讀書活動,培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣,營造自然和諧的讀書氛圍,形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。

  2、幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫力,陶冶化情操,建設(shè)書香校園,深化素質(zhì)教育,全面提升學生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力,全面提高教育教學質(zhì)量。

  3、點燃讀書熱情,搭建成長階梯,加強學生思想道德建設(shè),提高學生自身修養(yǎng),在學生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,陶冶其性情,開啟其智慧,讓閱讀為學生一生提供營養(yǎng)。

  二、活動主題:

  營造書香氛圍,弘揚人精神。

  三、活動內(nèi)容:

  1、每天早上集合回教室后,開展誦讀活動,全校以專業(yè)部為單位進行檢查。

  2、每周招募-4名朗讀者,為大家朗讀自己喜歡的圖書或美,講述背后的故事。

  3、征比賽:以《我最喜愛的一本書》為題,開展讀書心得比賽活動,并評出一、二、三等獎各1、2、名,優(yōu)勝獎若干,分別給予物質(zhì)、精神獎勵。

  4、國旗下誦讀活動:各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等,可全班參與,也可部分參與,讓同學們學有所成,學有所用。

  5、化晚餐:本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

  希各支部接通知后,認真組織、開展工作,月末,將由團委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動情況統(tǒng)一評獎。

2022年大學生世界讀書日活動策劃案優(yōu)選2

  一、活動主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動簡介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  1.開啟學校第____屆“大學生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

  2.提高大學生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習慣。

  3.在成長中學習,在學習中成長

  4.推進學風建設(shè),營造學習氛圍。

  5.豐富大家的課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

  四、活動主辦方:團委學生會

  五、活動策劃承辦方:團委學生會學習部

  六、活動時間與地點:

  時間:____年4月22-23日

  地點:食堂前空地

  七、活動對象:全校師生

  八、活動總負責人:

  九、活動內(nèi)容:

(一)愛心捐書

  1.活動意義:

  幫助貧困地區(qū)人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

  讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

  同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。

  2.活動形式:

  1)、 按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。

  2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒 科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注: 如

  愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。

  3)、 所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

(二)舊書互換--以書會友

  1.活動意義:

  這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己?;顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),奉獻我們的愛心。

  2.活動形式:

  1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。

  2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

  3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

2022年大學生世界讀書日活動策劃案優(yōu)選3

  一、活動名稱:

  風飄書香滿校園

  二、活動背景:

  當今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。

  今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。

  1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

  三、活動意義:

  今年的4月23日是第____個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。

  人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。

  書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。

  科學發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設(shè)學習型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略,借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

  四、活動宗旨:

  1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

  2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。

  3、為優(yōu)惠同學、服務(wù)同學,使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

  五、活動概述:

  1、活動時間:4月20日

  2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下

  3、活動工作人員:文法學院學生會成員

  4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學

  5、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。

  六、活動流程:

(一)準備工作:

  1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,從而有針對性的開展活動!

  2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。

  由各班學習委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)

  3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。

(二)宣傳工作:

  1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

  2、通過各班學習委員將活動內(nèi)容在班上詳細的介紹,充分調(diào)動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

  3、通過現(xiàn)場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容:

  1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。

  2、設(shè)立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。

  3、設(shè)立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

  4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。

(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設(shè)定點,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。的促進書本資源得到更好的共享。)

  5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,通過前期的問卷調(diào)查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進大學生關(guān)于讀書方面的交流。

  博客欄目形式有:

⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品味。

⑵“書友感悟區(qū)”,給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。

⑶“尋書區(qū)”,同學們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。

⑷“書海通幽路”,同學們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴展同學們的求書渠道。

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