圣誕節(jié)活動方案范文3篇(圣誕活動策劃方案范文幼兒園)

時間：2022-11-11 03:38:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的圣誕節(jié)活動方案范文3篇(圣誕活動策劃方案范文幼兒園)，供大家閱讀。

圣誕節(jié)活動方案范文1

　　一、圣誕樹冠名

　　相對于有些同等地位形象的異業(yè)高端品牌在平時來商場展示其產(chǎn)品形象，圣誕節(jié)的強大人流，他們肯定很熱意在這時候展示品牌形象，宣傳自己。以商家命名的圣誕樹和掛在圣誕樹上或放在樹下的禮物由各商家自己提供，禮物可要求打上商場的標(biāo)識。同時我們還可以邀請一些特大型知名企業(yè)參與冠名圣誕樹，能夠在來我商場的精英人群中有個很好的企業(yè)形象宣傳，我想他們應(yīng)該還是樂意的。這樣做對我們有什么好處呢：

　　1、凸顯實力地位，吸引顧客。

　　這么多高端異業(yè)品牌和知名企業(yè)的友情出席撐場面，能夠充分顯示出我公司的強大實力，同時他們這些品牌定有自己的高端客戶，這樣做有助于吸引他們的客戶和他們公司自己的員工來我商場購物，特別是知名大企業(yè)，他們的員工中就有一個龐大的優(yōu)質(zhì)客戶群，能在商場看到自己企業(yè)的圣誕樹，那種自豪感由然而生，因此相對來說他們會更喜歡去有他們公司圣誕樹的高端商場。

　　2、獲取場地費，節(jié)省開支

　　對于冠名圣誕樹的企業(yè)，我們可以收取一定的冠名費。由于是圣誕節(jié)，我們原本自己要布置商場，裝扮圣誕樹，現(xiàn)在由各商家冠名圣誕樹，圣誕樹的提供和裝飾全部由冠名商家自己提供，減少了我們的工作和費用開支。

　　3、豐富禮品和活動

　　參與冠名的各家企業(yè)自己組織禮品贈送，這就大大的豐富了我們的禮品，增加了商場吸引力。同時我們可以適當(dāng)允許各商家組織高品質(zhì)的活動配合我們整個商場的圣誕活動，濃厚了商場的圣誕氛圍。

　　二、圣誕原汁味

　　眾所周知圣誕起源并流行于西方，原汁原味的圣誕節(jié)在西方，國內(nèi)改革開放后圣誕節(jié)被商家活動給推動發(fā)展起來了。人是節(jié)日里的一個最重要元素，為了加強圣誕節(jié)的氛圍，我們可以邀請或雇傭在長沙的西方工作人士或在校學(xué)生參與我們的圣誕活動，讓他們打扮成圣誕老人發(fā)放禮物和糖果。西方人是很重視圣誕節(jié)的，他們對圣誕節(jié)是發(fā)自內(nèi)心的喜歡和高興，有他們參與，我相信圣誕活動一定會很有味。中國現(xiàn)在還廣泛的存在崇洋心里，對西方人士有些崇拜和高看一眼，所以西方人士本身就是一個吸引點，這也有助于提高商場的高檔形象。

　　三、禮品選擇

　　對于經(jīng)常消費高端商品的消費人群他們對價格一般不敏感，相對打折優(yōu)惠來講，他們更愿意得到某種心理上的滿足。相傳圣誕老人是一個木匠，叫尼古拉斯，他每年圣誕都自己手工制作很多木制禮物送給周邊的孩子，人們把這一傳說拍成了一部電影，叫《圣誕傳說》。木制品是最原始的圣誕禮物，手工制作在工業(yè)生產(chǎn)高度發(fā)展的今天已是高端奢侈品文化的重要組成部分，它完全符合商場和高端商品的形象要求。所以我建議在圣誕節(jié)時我們可以采購些手工木雕等手工木制品作為禮品贈送給消費者，體現(xiàn)我們對消費者的感恩與關(guān)愛。在手工木制品---最原始的圣誕禮物這一文化影響下，它的價值必將超過產(chǎn)品的實際價值，受到人們的喜歡。

圣誕節(jié)活動方案范文2

　　一、設(shè)計本活動的緣由：

　　節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　在圣誕節(jié)中有";圣誕老人";這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.

　　二、活動目的：

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力等，體驗節(jié)日的喜悅。

　　2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

　　2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

　　3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

　　4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

　　5、各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

　　6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

　　四、具體活動安排

　　班級活動：

　　1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在通過QQ群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點子，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。

　　2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演。

　　3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

　　5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。

　　6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物——“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

　　家長工作：

　　1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。

　　2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。

　　區(qū)域活動：

　　繪畫區(qū)：

　　1、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色涂色。

　　2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

　　手工區(qū)：

　　1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

　　2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。

　　3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

　　4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

　　科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

　　集體活動：

　　1、語言活動《圣誕小餅干》

　　2、手工活動《圣誕小禮物》

　　3、藝術(shù)活動《制作拉花》

　　4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

　　5、《打扮我們的教室》

　　6、手工活動《圣誕老人》

　　7、慶祝活動《圣誕聯(lián)歡》

　　8、繪本故事《圣誕老人的王國》

　　9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

圣誕節(jié)活動方案范文3

　　晚會分兩個階段：

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動;

　　地點：教室;

　　時間：7：00——8：30

　　活動內(nèi)容：

　　5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。

　　2、晚會進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　第二階段：自由聯(lián)歡活動;

　　地點：教室;

　　時間：8：30——10：00

　　活動內(nèi)容：

　　4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng) 取獎品。

　　游戲規(guī)則細(xì)節(jié)

　　整個游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆

　　游戲項目

　　1、對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。

　　每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。

　　四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

　　道具：六首歌曲

　　獎品預(yù)算：獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎，獎品筆，大概10-15個。

　　2、擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。

　　如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條

　　獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。

　　每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包

　　獎品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　3、球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。

　　如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。

　　道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道

　　獎品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。

　　現(xiàn)場抽獎：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項后，相應(yīng)的撲克牌作廢。

　　道具：抽獎箱、2副撲克牌、

　　獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品牙膏;三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

　　各項獎品設(shè)置

　　總獎品計數(shù):抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)

　　整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。

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