班級活動策劃書12篇(班級活動策劃案詳細)

時間：2022-11-24 21:04:00 工作策劃

　　下面是范文網小編分享的班級活動策劃書12篇(班級活動策劃案詳細)，供大家參閱。

班級活動策劃書1

　　一、活動名稱：我們的紀念日

　　活動目的：

　　1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力

　　2、創(chuàng)建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺

　　活動時間：20xx年

　　活動地點：待定

　　活動內容：

　　1、班級簽名，班級合影；

　　2、放風箏、游戲等；

　　3、自由活動。

　　4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：1、簽名襯衫為常熟理工學院校服，由班委負責

　　2、照相機由班委負責

　　3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組

　　4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。

　　活動負責人：班委

　　活動預期：活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

班級活動策劃書2

　　一、活動主題

　　“團結互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”

　　二、活動目的與意義

　　xx月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

　　三、活動對象

　　xx級電商三班全體同學(自愿參加)

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日星期四(暫定)

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、地點優(yōu)勢、劣勢

　　<1>優(yōu)勢：xx位于xx市東北郊區(qū)xx河畔，占地xx萬平方米，xx由xx電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司和xx集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于xx市xx文化城，占地xx平方米，累計投資x億元人民幣。

　　乘車方式：班級集體包車。(待定)

　　七、經費預算

　　1、門票：xx每人(待定)

　　2、包車費用：(待商議)

　　3、如包車，則費用預定為每人xx元，多退少補。

　　八、活動具體安排

　　<1>組織策劃：

　　11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>

　　9：30~11：00，利用景區(qū)的設施集體活動11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間

　　16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校

　　九、活動注意事項

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。

　　6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

班級活動策劃書3

　　一：活動背景：

　　四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！笨梢娨粋€好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融Q1131班為單位組織一次春游活動?，F在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　二：活動目標：

　　1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；

　　2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

　　3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。

　　三：活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量

　　四：活動時間：2012年4月8日（星期日）

　　五：活動地點：武漢東湖落雁島

　　六：策劃主辦方：金融Q1131班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）

　　七：經費預算：門票：30元每人（36人和輔導員）

　　車費（租校車）：500元

　　食物+飲水：1000元

　　合計：2920元

　　八：當天活動安排：

　　1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊后統(tǒng)一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；

　　2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項；

　　3）、抵達景區(qū)后在導游的帶領下游覽景區(qū)，同時參與景區(qū)的高空自行車、迷宮、射擊、蕩秋千、高空激流等活動項目；

　　4）、中午11:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；

　　5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；

　　6）、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。

　　九：注意事項：

　　1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；

　　2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人；

　　3）自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；

　　4）全班成員分為6組，每組選出組長。游玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

　　5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的沖突；

　　6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。

班級活動策劃書4

　　一、活動背景

　　為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發(fā)揮和調動學院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據。

　　二、活動主題

　　班級文化各顯風采

　　三、活動意義

　　通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

　　四、活動時間、地點及參與對象

　　活動時間：5月25日(待定)

　　活動地點：xx園

　　活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級

　　五、活動組織機構

　　策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

　　承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級

　　六、展示內容及要求

　　1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

　　(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；

　　(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)；

　　2、宣傳內容要求

　　(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹；

　　(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

　　七、活動具體流程

　　（一）前期準備階段

　　1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容并做好動員工作；

　　2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組；

　　3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)；

　　4、向各班提供一塊展板；

　　5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；

　　6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備；

　　7、提前邀請領導和老師；

　　8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采；

　?。ǘ┌嗉夛L采展示流程

　　時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

　　地點：xx園

　　1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置；

　　2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹；

　　3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；

　?。ㄈ?后期工作

　　1、對各班的風采展示得分進行匯總、統(tǒng)計及公示；

　　2、完成后期的宣傳工作；

　　3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

　　八、評分細則

　　1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定)；

　　2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)；

　　3、評分標準

　　a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分；

　　b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分；

　　c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

班級活動策劃書5

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　二、活動地點：

　　初三xx班教室

　　三、參加人員：

　　本班老師、全體同學

　　四、活動準備：

　　1、布置教室，體現節(jié)日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節(jié)目

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

　　個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　五、活動過程：

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

　　2、開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男：xx中學初三年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　3、班主任致新年賀詞。（略）

　　4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）

　　5、活動一：個人才藝展示（略）

　　6、游戲：腦筋急轉彎（略）

　　7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

　　8、結束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

　　女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

　　男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

　　男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

　　男女合：中學初三班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

　　9、其他未盡事宜，另行通知。

班級活動策劃書6

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的'興趣,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

　　二、活動主題：

　　快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活動時間：

　　20xx年12月19-23日

　　具體活動安排：

　　(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍

　　英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：

　　1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。

　　組織：各班班主任和英語課代表。

　　2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。

　　3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。

　　(二)圣誕活動安排

　　各類英語競賽和活動：

　　1.三年級英語歌謠競賽

　　2.四年級英語書寫比賽

　　3.五年級六年級英語知識問答

　　班級興趣活動：

　　1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

　　2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

　　3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

　　4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

　　具體安排如下：

　　1、三年級英語歌謠競賽表演

　　表演者：三年級部分學生

　　時間：12月20日下午午會課

　　內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

　　活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分

　　負責人：趙科娜

　　2、“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

　　一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

　　二、比賽時間：12月21日地點：小會議室

　　三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

　　四、比賽細則：

　　1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

　　2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。

　　五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

　　負責人：郭××

　　3、五年級六年級英語知識問答

　　活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。

　　比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

　　地點：操場設點

　　參加對象：五年級學生

　　比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，并贈送小禮品

　　負責人：

班級活動策劃書7

　　一、活動背景：

　　20xx年，我們已經步入了大一第二學期的行列。大一，是最為基礎的一年，此時，在這個萬物伊始，生機勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學院商學院10工企—人力資源專業(yè)的全體同學，特此準備在這個欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動。所以，經討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動。旨在激發(fā)同學們的愛國情懷，促進同學們之間的交流，提升班級凝聚力

　　二、活動宗旨與目的：

　　宗旨：1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。

　　2、讓大家體會到班集體的凝聚力，感受到班級的團結。

　　3、讓每一位班級成員都貢獻力量。

　　4、鍛煉部分同學組織策劃能力。

　　5、向大家宣傳我們的精神風貌。

　　目的：通過本次參觀圓明園的活動，在領略優(yōu)美景色，放飛心情的同時，激發(fā)同學們的愛國熱情，促進本班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價值的地方，進行對自己前途問題和班級班風建設的討論，提升班級凝聚力，增強集體榮譽感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強同學們的集體意識，增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，融洽的與群體合作。

　　三、活動主題：

　　“走出校園，走進自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動

　　四、活動對象：

　　商學院10工企人力資源班全體同學(共88人)

　　五、活動時間安排

　　1、集合時間：09：00—09：20 2、出發(fā)時間：09：20 3、到達時間：10:40

　　4、活動時間：10:40—16：50 5、返校時間：17:10 6、到校時間：18:30

　　六、活動地點：

　　1、集合地點：學校1號樓大廳與圓明園南門

　　2、活動地點：圓明園

　　七、人員安排(具體名單附后)

　　1、活動負責人：班主任、班長、團支書、副班長、組織委員(負責整個活動的調度及安排)

　　2、路程負責人：(負責活動場地與活動路線的規(guī)劃)

　　3、活動宣傳人員：(負責活動的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞)

　　4、活動秩序維持：(負責整個活動中所有同學的安全)

　　5、活動負責人將在20xx年4月24日前先選定地址和時間，并有通知負責人通知到每一位成員)

　　八、經費預算：

　　門票700元車費180元共計880元

　　九、活動流程：

　　1、召開班級會議，商定參觀圓明園事宜。

　　2、明確分工，確定各成員工作及責任。

　　3、組織大家集合、清點人數，坐車到達目的地。

　　4、開展關于個人發(fā)展與班級建設的討論。

　　5、分組收集有關“班風建設”的問題及建議。

　　6、集體合影

　　7、自由活動，拍照留念。

　　8、活動結束。

　　9、組織同學們返校。

　　十、活動主義事項：

　　1、各位同學務必保管好個人物品，注意人身及財務安全。

　　2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒。

　　3、在園區(qū)內，不能亂丟垃圾，隨時都應該注意我們大學生的形象。

　　4、每位成員必須發(fā)揚團結協作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。

　　5、注意活動紀律，聽從負責人的安排。

　　6、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。

　　本次活動基本按以上計劃進行，如有其它未盡事宜，將及時通知到每一個人。

班級活動策劃書8

　　活動主題：“k歌之王”k歌大賽

　　活動目的：

　　為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。計劃3月13日舉辦“k歌之王”班級活動。

　　活動時間：3月13日晚上7點

　　活動地點：鉆石k城

　　組織人：材料1122班班委會

　　活動安排：任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好比賽分兩個賽區(qū)小組

　　3月13日下午1點全體同學到教室集合由班長清點人數班級分為5個小組

　　1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開始

　　比賽模式：

　　根據參賽選手人數，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪a組比完有現場評委對參賽選手做簡短，精辟的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的最后得分；

　　第二輪依次進行淘汰 8進4

　　第三輪 4進2

　　第四輪總決賽由最后兩名選手進行pk對唱由現場觀眾進行投票，票數最多的就是材料0722班的“k歌之王”

　　比賽規(guī)則：

　　1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；

　　3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；

　　4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；

　　5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位；

　　活動獎品：k歌之王；精美紀念物一份

　　相關人員安排；

　　主持人；易杰

　　評委；何玲譚濤潘彪

　　攝影；周軍南

　　音調師；楊凱

　　治保；劉清馮志谷

　　班費預算

　　定包廂180元班級購買食品200元活動獎品

　　預計400元

班級活動策劃書9

　　一、活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy―ing”

　　二、活動目的：

　　班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，為建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！

　　三、活動時間：xx年3月21日星期三9：00―11：00

　　四、動地點：山東科技大學泰山科技學院大操場

　　五、參加人員：行管11-1全體同學

　　六、比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

　　1、心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作為懲罰項目）

　　2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）

　　3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U）（12人）

　　4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝！（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）

　　5、拔河比賽

　　6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內可受罰放點水哦?。ㄈ喾殖蓛申牐?/p>

　　7、心有靈犀一點通：第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作?。?2人）

　　8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）

　　9、綁腿跑（24人）

　　10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

　　七、購置物品：

　　活動用品：紙杯、氣球等

　　獎品：棒棒糖、夾子等

　　八、經費開支：

　　共計：21、5元。

班級活動策劃書10

　　一、活動主題

　　踏青、游玩

　　二．主辦方

　　XX一班班委

　　三．參與人員

　　XX1班全班同學

　　四．時間

　　20xx年3月21日下午9:00—下午3：00

　　五．活動場地

　　六．活動具體安排

　　1.確定好活動內容并征得全班同學贊同。

　　2.根據商量后的內容開始準備活動所需道具（風箏）及食品（自備）。

　　3.班干部踩點，確定中間休息娛樂的地點。

　　4.出發(fā)時清點人數，要求全班同學都要到齊，如有特殊情況，需要請假條。

　　5.活動結束后清點人數，確保都安全返校。

　　七．活動的游戲環(huán)節(jié)

　　為了提高大家活動積極性，我們準備了幾個游戲

　　1.十人九足：提高大家的默契度；

　　2.無敵風火輪：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解等一系列游戲；

　　3.到達橘子洲后進行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務：

　　任務一：征集10張路人笑臉照；

　　任務二：征集10張與路人握手照；

　　任務三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號碼并合影；

　　4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務，還需要在我們設置的每一個關卡成功完成該關卡所要求的任務（得到負責該關卡的同學的認可）：

　　關卡一：由小組成員自己完成自拍任務。

　　要求：需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。

　　關卡二：“燦燦燦”游戲

　　游戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。

　　關卡三:正話反說

　　游戲規(guī)則：由指揮員說出一個詞，參賽成員快速反著說出詞語，說錯的成員需要表演一個節(jié)目。

　　關卡四：友我們班一個同學拍攝所有成員跳起來（腳完全離地）的照片

　　關卡五：垃圾桶游戲

　　游戲規(guī)則：將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置，需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進垃圾桶才算完成任務

　　5.放風箏：為了讓同學們再次體驗童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的愉悅；

　　6.游戲結束后，拍照留影

　　八、活動獎勵方法

　　每一組游戲獲勝者獎勵一個本子

　　九、注意事項

　　1.活動結束后，將及時整理活動的圖片，班委進行總結。參與成員將活動的效果反饋，切實的做到班級成員間的交流以及加強系部班級之間的凝聚力。

　　2.在途中不要亂扔垃圾。

　　3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊行動。

班級活動策劃書11

　　一、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的打算。

　　3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　二、活動目標

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三系列活動

　　“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　長沙勵步英語

　　1、幼兒故事童話劇表演賽

　?。?）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

　?。?）要求：每班打算一個幼兒故事或童話??；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好。

　?。?）評獎：根據表演評出節(jié)目表演獎舞臺設計小演員。A節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

　?。?）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　?。?）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

　?。?）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)新性和制作的水平質量評出作品50件賦予獎勵。

　　3、小能人比賽

　?。?）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　?。?）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　?。?）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽。

　?。?）評獎：根據比賽的速度和分類整理的現場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　?。?）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　?。?）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話準確，語調表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

　　B環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　?。?）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　?。?）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）

　?。?）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5結對子游園

　?。?）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　?。?）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

班級活動策劃書12

　　一、活動目的：

　　一塊錢能做什么？2根油條；1個煎包，一碗稀飯，白蠟燭一對；2b鉛筆2支；袋裝洗發(fā)水2袋，公交車1塊，2個包子，1份報紙，離校大學生畢業(yè)甩賣的一本書或者兩盤磁帶或者3本雜志等。拓展訓練是一種體驗式教育模式，對大學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。它通過布課、體驗、反思、分享、總結、提升和應用七個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)同學們積極的自我挑戰(zhàn)能力和良好的團隊協作的能力。

　　二、活動目的：

　　通過結合九江學院與九江市區(qū)的實際情況，對大學生提出具體挑戰(zhàn)事項，對在校生挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊具有極其重要的作用，從而培養(yǎng)良好的身體適應能力，動手能力，身心的控制能力，受挫力，溝通能力，自我的再認識，自我激勵和自我超越的能力，領導力，承擔責任、誠信、團隊合作等。

　　三、活動時間：xx年5月8日星期六上午9:30

　　活動地點：三食堂廣場及九江市市區(qū)

　　四、活動方式：

　　將110位同學進行分組，每組10位同學，同時獲得10元的活動資金，組隊前往市區(qū)進行素質拓展活動，時間為一天，每組設有主辦方協調人員及攝影人員一名，晚上7:00鐘之前必須返校；

　　活動要求：

　　1、活動期間團隊所有成員只能攜帶10元進入市區(qū)體驗生活，期間不得使用自帶錢財等；

　　2、允許參賽選手在比賽期間拓展業(yè)務，兼職等形式取得經費；

　　3、通過選手親自賺取的錢可以用于當天的消費（吃飯，坐車）中；

　　4、比賽中有任何困難不得向協調人員索要資金等，一經發(fā)現取消比賽資格；

　　5、各組自我推薦一位同學作為組長，否則由主辦方選??；

　　6、如遇突發(fā)狀況，請及時與協調人員及主辦方聯系；

　　7、考慮天氣因素，出現不可抗力因素取消比賽。