策劃書經(jīng)驗3篇策劃書經(jīng)驗范文

時間：2022-11-28 16:30:48 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的策劃書經(jīng)驗3篇策劃書經(jīng)驗范文，供大家參考。

策劃書經(jīng)驗1

　　經(jīng)驗交流策劃書

【篇1：學習經(jīng)驗交流會策劃書】

　　學

　　主辦單位:

　　承辦單位:

　　協(xié)辦單位:習交流會策劃書一、活動背景：

　　大學是每一個學生學業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學習經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

　　二、活動的目的和意義：

　　作為本學期本部門的一個重要活動，學習經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學生盡快適應(yīng)大二的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。

　　三、活動時間及地點：

　　時間初定為5月8號下午地點待定。

　　四、活動內(nèi)容：

? 組織機構(gòu)：信息工程系學生會

? 活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的ppt，上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設(shè)計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。? 活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學習技巧分享”，更加貼進同學的學習。另外請來專業(yè)講師為同學講述大學生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法，計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學生可以現(xiàn)場提問，由學長或老師作答。? 活動對象：主要為信息工程系大一、大二學生。

　　五、活動安排：

　　前期安排：（4月23日－4月30日）

　　學習部：確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長

　　名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院學生會學習部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。

　　外聯(lián)部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

　　主席團：申請獎品資金。

　　宣傳部：制作海報(米*米)，在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓

　　簽到表（卡紙）

　　后期工作安排：(5月3日-5月6日)

　　秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，落實通知。有興趣上去和大家分享學習經(jīng)驗和制作心得的同學也可以踴躍報名。

　　學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選

　　講座當天：(5月8日)

　　宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學習部：聯(lián)系老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個游戲小問題；借麥克風與音響。

　　秘書部：聯(lián)系各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

　　文娛部：協(xié)助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。

　　宣傳部：布置場地。攝影工作。

　　生活部：協(xié)助宣傳部布置工作，看管禮品。

　　體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。

　　講座開始：

　　全部干事當任觀眾，適當?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。

　　學習部：4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得的票數(shù)。

　　宣傳部：負責拍攝。

　　中場休息：進行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學習的小問題。講座結(jié)束：

? 游戲環(huán)節(jié)，有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統(tǒng)計結(jié)果。

? 評委老師對本次講座進行點評并頒發(fā)獎狀獎品。

? 每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。

? xxx老師對本次活動進行總結(jié)。（可以的話，結(jié)束時響禮炮）? 干事收拾場地，拍照留念。

　　獎項設(shè)置：

　　獎狀數(shù)量選出方式

　　評委投票獎品 “最佳分享獎” 3名獎狀+獎品

　　獎狀+獎品 “優(yōu)秀作品獎”3名

“最佳人氣獎”1名

“幸運觀眾獎”

　　10名評委投票觀眾投票隨機抽取獎狀+獎品獎品

【篇2：經(jīng)驗交流會策劃書】

　　經(jīng)驗交流會策劃書

　　二〇一二年經(jīng)驗交流會

　　二〇一二年十一月經(jīng)驗交流會策劃書

　　一、活動主題未來，你想好了嗎二、活動背景

　　現(xiàn)今不少大學生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經(jīng)驗對大學生具有極高的參考價值。

　　三、活動目的通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。

　　四、活動意義五、活動單位1.

　　2.,10信工2班團支部

　　六、11月319：七、活動對象：電信學院10、11級學生

　　八、活動地點 34號樓20

　　2九、活動形式

　　訪談，游戲，回答觀眾提問。十、可行性分析

　　1.當前應(yīng)屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等

　　選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經(jīng)驗對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。2.活動以訪談交流的形式進行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環(huán)節(jié)，具有更大的互動

　　性和靈活性。更直接的交流、更專業(yè)的經(jīng)驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。

　　3.活動嘉賓為電信學院畢業(yè)08級或以前的已經(jīng)找到工作或成功保研、考研、出國的 2.現(xiàn)場工作

【篇3：經(jīng)驗交流策劃書】

　　體育學院和政治經(jīng)濟學院學生會

　　經(jīng)驗交流活動策劃書

　　新年伊始，轉(zhuǎn)眼已過去一個學期，學生會的工作也在步入正軌，為進一步認清形勢，明確當代大學生時代使命，共商營造和諧的校園文化氛圍，共同為校、院學生會提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好的提升學生干部隊伍能力，踐行為同學服務(wù)的宗旨。經(jīng)研究，決定開展以“牽手友院，學習經(jīng)驗，促進交流，增強友誼”為主題的我院與政治經(jīng)濟學院學生會交流會。

　　本次交流活動具體內(nèi)容如下：

　　一．活動主題：牽手友院，學習經(jīng)驗，促進交流，增強友誼。

　　二．活動對象：體育學院與政治經(jīng)濟學院學生會部長級成員。

　　三．活動總策劃：體育學院主席團

　　四．活動目的：通過本次經(jīng)驗交流活動，互通有無，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點加以發(fā)揚，吸取經(jīng)驗彌補不足，增進我院與政治經(jīng)濟學院的友誼。

　　五．活動時間：2011年3月11日晚上14:30:00-16:30

　　六．活動場地：待定

　　七．活動流程：

　　1.主持人致開場詞。

　　2.體育學院代表作自我介紹。

　　3.歡迎政治經(jīng)濟學院的同仁作自我介紹。 4.自由討論交流時間，兩院各部門成員一起探討工作問題，發(fā)表心得體會。

　　5.討論結(jié)束，兩院代表互相參觀各院學生會辦公室。 6.活動結(jié)束，互留聯(lián)系方式。

　　八．預期效果：通過本次活動，兩院的關(guān)系將更加友好，我院成員也能學習到一些寶貴的工作經(jīng)驗，以后將以更成熟、更嚴謹?shù)膽B(tài)度處理工作問題！

　　最后，預祝本次學生會經(jīng)驗交流活動取得圓滿成功！

　　體育學院學生會 2011年2月20日

策劃書經(jīng)驗2

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：

　　學習經(jīng)驗交流會策劃書

　　活動背景：

　　一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，給同學們帶來了心理上的壓力;有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的學習工作，我們安排了此次學習經(jīng)驗交流活動。

　　活動目的：

　　促進成員之間學習經(jīng)驗交流，以便調(diào)整心態(tài)，在這個學期更好的投入學習和工作中。

　　活動安排：

　　時間：

　　地點：

　　出席人員：

　　活動方式：

　　各系同學相互交流相結(jié)合實際形式開展，主要的內(nèi)容如下：

　　一、個別介紹

　　1.學習方法與學習技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)

　　2.學習心得，注意與建議

　　3.介紹自己認為較好參考書目或工具。

　　4.成員們可根據(jù)專業(yè)的特點聚在一起討論，根據(jù)個人需要，提出問題，由較有經(jīng)驗的同學回答。內(nèi)容可涉及多方面(如考試技巧，復習技巧，日常學習計劃，今后學習規(guī)劃，考研，獎學金的設(shè)置，選修課問題等)

　　活動流程：

　　一、介紹此次活動的目的及相關(guān)事項。

　　二、進行個人學習經(jīng)驗介紹(其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。)

　　三、在個人就其專業(yè)進行介紹后，開始進行同學間交流

　　四、請活動主持人進行總結(jié)，由主持宣布會議結(jié)束。

　　策劃人員：

　　活動后期：

　　對次此次活動進行總結(jié)，為以后活動的開展提供借鑒在日常學習中繼續(xù)交流活動。

　　文章標題：青年志愿者經(jīng)驗交流會策劃書

“攜手真摯交流，服務(wù)和-諧社會”

--經(jīng)驗交流會策劃書

　　活動背景

“檢驗我們進步的標準，不是看我們是否為那些綽綽有余者錦上添花，而是看我們能否使得那些缺衣少吃者豐衣足食”——[美]羅斯福，1937

▲活動意義：

“弘揚志愿者精神，共享優(yōu)秀經(jīng)驗”，為了推動志愿事業(yè)的發(fā)展，提高XXX學院青年志愿隊的服務(wù)水平和服務(wù)意識，打造“我們不求前進道路上留下多少掌聲與喝彩，但求留下踏實的足跡……”的服務(wù)理念。本著“立足校園、走向社會、以校際合作、校外連手共同推動社會的和-諧”，邀請XX青年志愿者協(xié)會XX服務(wù)總隊與XXX學院青年志愿隊經(jīng)驗交流會，使我們青年志愿隊對社會更理解、服務(wù)水平和服務(wù)意識的更全面。

▲活動目的：

　　為了促進XX服務(wù)總隊與XX青年志愿隊的相互了解，增進友誼，加強XX服務(wù)總隊與XX青年志愿隊交流與合作。

　　雙方就各自在志愿者組織、管理及宣傳等方面工作中的經(jīng)驗和不足展開了交流，并展望了探討本校青年志愿者工作的發(fā)展方向和前景，交換對青年志愿者協(xié)會前進方向和機制探索方面的意見。增進交流、加強聯(lián)系。

　　推動我校青年志愿者工作健康、有序的開展有著重要的意義。

▲XX青年志愿協(xié)會XX服務(wù)總隊：

　　XX服務(wù)總隊是XX青年志愿者協(xié)會下屬的分支總隊。屬XX市共青團委員會管理。成立于1995年6月6日，是一個非宗教、非政治、非牟利的公益慈善團體。

　　XX服務(wù)總隊主要的服務(wù)對象是智力障礙的兒童、福利院的孤兒和其他需要幫助的兒童。通過志愿者上門探訪的形式，讓受助兒童在志愿者的幫助下，得到較好的教育、訓練和照顧。服務(wù)內(nèi)容主要有技能訓練、功課輔導、心理輔導、康復訓練、社會交往等方面?？傟犇壳白詴T超過人，活躍會員約為800人。每周提供超過300個志愿服務(wù)崗位供志愿者網(wǎng)上報名參加活動。

▲XX服務(wù)總隊隊長簡介：

　　XX自2000年加入XX青年志愿者協(xié)會以來，一直無間斷地參加志愿服務(wù)和組織志愿者活動，無私地幫助孤兒、智障人士、孤寡老人、流浪人群等弱勢群體，其累計志愿服務(wù)時間達8000小時以上。

　　作為XX青年志愿者協(xié)會XX服務(wù)總隊隊長，他吸引了越來越多的XX市民報名加入志愿者隊伍當中。他堅持帶領(lǐng)著數(shù)千名志愿者為福利院的小朋友、腦癱兒童等提供服務(wù)。為了更好地服務(wù)，他學習各類專業(yè)醫(yī)療知識，向?qū)＜裔t(yī)師請教，手把手地輔導志愿者為腦癱孩子進行康復理療、手工制作，教福利院的小朋友畫畫寫字。同時，他還創(chuàng)辦了XX青年志愿網(wǎng)站和志愿者電子網(wǎng)絡(luò)雜志《XXX》。

　　2009年，XX被XX省社會學會志愿服務(wù)研究專業(yè)委員會聘為特約副主任，協(xié)助中國著名志愿服務(wù)研究專家XXX教授編輯出版了《與志愿者XX》、《中國志愿服務(wù)XX》等書籍，在社會上進一步傳播志愿精神和志愿文化，為營造XX和-諧之城、魅力之城、活力之城作出貢獻。

　　XX的事跡得到了社會的認同，他先后獲得了“2004年度XX志愿服務(wù)金獎獎?wù)隆?、“XXX省五四青年獎?wù)隆薄ⅰ癤X十大慈善人士”、“XX十大助殘先進個人”、“XX公德公益百星”等榮譽和稱號。