下面是范文網(wǎng)小編整理的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3篇 有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎參閱。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。

　　3、通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與六一慶?；顒?dòng)的樂趣。

　　4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

　　活動(dòng)過程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

　　提問：六月一日到了，你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

　　請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

　　教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

　　二、交流畫法。

　　1、討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

　　2、個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。

　　3、其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫。

　　三、幼兒創(chuàng)作。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

　　四、作品展示評(píng)價(jià)。

　　1、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

　　2、幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

　　3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

　　篇四：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的

　　為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校生活，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

“一個(gè)也不能少”。

　　為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

　　三、時(shí)間安排

　　__年__月__日。

　　四、組織方法

　　1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在__月__日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)__老師處，以便校園統(tǒng)一安排。

　　五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

　　1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘。

　　2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下

　　1、評(píng)委：每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，于__月__日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。__月__日晚上7：00，召開家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：__。

　　2、后勤：邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：__。

　　3、獎(jiǎng)品：__月__日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：__。

　　4、收尾：__月__日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人：___。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動(dòng)用品采購：__

　　6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人：__。

　　七、活動(dòng)流程

　　本次活動(dòng)共分為兩部分：

　　__月__日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、、硬筆書法、展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

　　__月__日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。

　　八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則

　　1、每項(xiàng)起評(píng)分8。0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

　　3、評(píng)獎(jiǎng)分二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

　　九、非班主任工作人員安排

　　非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

　　篇五：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

　　A：敬愛的老師們，B：親愛的同學(xué)們，

　　A：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中，我們的。節(jié)日終于來了!b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

　　A：看，孩子們的花裙子飄起來了!B：聽，我們歌兒唱起來了!

　　A：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!A：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹。B：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰培養(yǎng)了我們?A：是我們的老師!B：多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?A：是我們的老師!B：是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。A：我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?B：我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。A：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗A：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望B：感謝您，敬愛的老師A：感謝您，親愛的園丁

　　B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　A：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

　　全場(chǎng)：老師，謝謝您!

　　B：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

　　A：：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

　　B：：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

　　A：：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

　　B：：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　A：：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　B：：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，

　　新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

　　A：：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

　　B：第一題，

　　A：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　B：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　A：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

　　B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　B：請(qǐng)聽詩朗誦

　　A：怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

　　B：最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

　　A：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　A：：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　B：：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　A：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

　　B：：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

　　B：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　A：今天我們相聚在這里，

　　B：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

　　A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

　　齊：明天更美好!再見!

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的祝賀，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商店購物;而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性，商場(chǎng)應(yīng)把握這一良機(jī)，做好公關(guān)促銷兩方面活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月28日——6月3日

　　三、活動(dòng)主題

　　有學(xué)有玩歡樂無限

　　四、公關(guān)活動(dòng)

　　活動(dòng)一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場(chǎng)購物滿200元者，憑購物小票均可獲當(dāng)?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費(fèi)門票一張;

　　活動(dòng)二、活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費(fèi)參加暑期電腦夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，操作辦法：

　　1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。

　　2、將資料卡投入商場(chǎng)設(shè)置的箱子內(nèi);

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨，為讓全體少年兒童高高興興地歡度節(jié)日，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作的深入開展，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心支持少年兒童工作，圍繞“追夢(mèng)圓夢(mèng)、文明相隨、七彩年華、陽光成長(zhǎng)”活動(dòng)主題，特制定“20____年六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織

　　學(xué)校成立籌備六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展，開好專題會(huì)研究制定各種活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得較好的效果。

　　二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　今年，我們要在歷年慶“六、一”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，保留效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從節(jié)目?jī)?nèi)容到形式都要突破往年，相聲、小品、器樂、獨(dú)唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈形式要多樣，要充分挖掘?qū)W生的獨(dú)特才藝，為十一月份的市文藝匯演做好準(zhǔn)備。今年的慶“六一”活動(dòng)要籌備各項(xiàng)活動(dòng)成果展、慶“六、一”文藝演出、結(jié)合慶祝建黨——周年開展“我愛祖國(guó)我愛黨”征文、演講會(huì)、大賽、大賽等各種形式的活動(dòng)。表彰“陽光少年”10%、“風(fēng)華少年”10%、“科技少年”10%、“禮儀之星”10%、“學(xué)習(xí)之星”10%、“陽光班級(jí)”70%、“明星小組”20%，要極大的豐富孩子們的節(jié)日生活。

　　三、營(yíng)造氛圍，宣教結(jié)合。

“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面要利用校園廣播、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等形式加大《義務(wù)法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育和觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)大環(huán)境。

　　四、向社會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)，愛心獻(xiàn)兒童。

　　在“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校要本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，和辦學(xué)單位取得聯(lián)系，爭(zhēng)取各辦學(xué)單位的支持，努力為兒童辦好事、辦實(shí)事。號(hào)召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給學(xué)生。讓學(xué)生也要積極參入響應(yīng)號(hào)召，捐款捐物幫助貧困的小伙伴。

　　總之，今年的“六、一”兒童節(jié)要讓孩子們度過一個(gè)愉快歡樂的節(jié)日，讓學(xué)生感受到社會(huì)大家庭的溫暖幸福。使系列活動(dòng)從決策到準(zhǔn)備到過程，要以兒童的興趣、快樂為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)要體現(xiàn)出“展示風(fēng)采、超越未來、做有道德的人”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到成功的快樂，參與的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間定于六月一日上午八點(diǎn)半。

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