下面是范文網(wǎng)小編收集的職場閱讀活動策劃方案3篇(如何策劃閱讀活動),供大家閱讀。
職場閱讀活動策劃方案1
一、活動目的:
為拓寬學(xué)生的文化知識視野,培養(yǎng)學(xué)生好讀書,讀好書的良好習(xí)慣,從而創(chuàng)建良好的班級讀書氛圍,激勵學(xué)生從書本中汲取營養(yǎng),獲得快樂。
二、具體安排與要求:
1、測查時間:下周一下午第一節(jié)課
2、測查對象:一年級每班三分之一的學(xué)生,二年級每班四分之一的學(xué)生
注:請一年級語文老師將本班學(xué)生分成3組,二年級語文老師將本班學(xué)生分成4組,填在后面所附的名單里,于周五前將三份名單上傳至“教研組活動”—“語文組”——“學(xué)生名單”文件夾。
3、測查方式:看拼音讀故事。在1分鐘內(nèi)讀一個小故事,測前準(zhǔn)備一分鐘。
4、打分標(biāo)準(zhǔn):
(1)語速適中,10分;
(2)讀正確,不讀錯字,不添字、漏字,50分(讀錯、添字、漏字每一字扣一分);
(3)讀通順、流利,不讀破句,30分(回讀的、讀破句的一處扣1分)。
(4)總體印象:讀得流利、較有感情,10分。
5、測查人員、地點:每兩班一組,要求一位老師看時間,另兩位老師聽讀并記錄(取平均分)。如果發(fā)現(xiàn)讀得特別好的或特別差在備注一欄中加以標(biāo)注、說明。
二(1)二(2)金 敏 盧東燕 陳向東 地點:一(1)教室后門
二(3)二(4)呂 燕 吳小君 童金松 地點:一(4)教室后門
一(1)一(2)商 鵬 呂群芳 吳曉東 地點:一(1)教室前門
一(3)一(4)錢石英 周 瓊 李玉英 地點:一(4)教室前門
要求:測查老師在測試時記錄該學(xué)生每一項的所扣分數(shù)和總分。
待測學(xué)生(周一上午告知抽簽組別)按序號排好隊,統(tǒng)一呆在一(1)、一(4)教室里。
6、獎項設(shè)置:
團體:每個年級評優(yōu)勝班級2個。
個人:一、二、三等獎若干。
職場閱讀活動策劃方案2
一、指導(dǎo)思想:
為打造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長,積極開展20__年讀書節(jié)活動。
二、活動主題:
經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行
三、活動目的:
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);
2.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;
3.形成讀書的熱潮,讓書香飄滿校園;
4.讓師生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,做一個有情趣的讀書人。
四、活動時間:
20__年3——4月
五、活動對象:
五年段各班學(xué)生、及語文老師。
六、活動口號:
感受文字之美 盡享讀書之樂
七、活動安排:
(一)營造氛圍
1.各班主任做好宣傳、發(fā)動工作。
2.誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。
3.4月初,各班應(yīng)在黑板報上開辟一欄公布本月讀書活動安排。4月10日前組織評選“優(yōu)秀書簽”,4月20日前將優(yōu)秀書簽貼在一樓作業(yè)展板上。
(二)品味書香
1. 確定“年段讀書口號”: 感受文字之美 盡享讀書之樂。
活動要求:圍繞本年段學(xué)生讀書特點,讓全體學(xué)生參與設(shè)計,自創(chuàng)有個性年段讀書口號,寫在黑板報上讓學(xué)生常誦讀,記心間。
2.好書推薦閱讀沙龍
活動要求:4月份第一周(第六周),各班利用閱讀課時間舉行一次“好書推薦閱讀沙龍”,通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。
3.評選班級、學(xué)校兩級“悅讀之星”及校級“書香班級”。
4. 推選作品入編“書香報”。
(三)閱讀日當(dāng)天具體安排:(4月23日)
1.時間安排:4月23日當(dāng)天。
2.具體活動:
上午:
(1)參加校讀書節(jié)總結(jié)表彰會。
(2)參加校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場演出。節(jié)目內(nèi)容:童話劇表演
下午:
圖書漂流
實小南湖校區(qū)五年段語文組
20__年3月26日
職場閱讀活動策劃方案3
讀書是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書,可以是一輪明月,可以是一根航標(biāo),可以是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書,可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為了打造“書香校園”,我們舉辦校第一屆“讀書節(jié)”活動,旨在讓書香飄逸校園,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,與好書為友,與博覽同行。
一、活動主題:
讓書香溢滿校園
讓書為學(xué)生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動目的:
1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣。
2、使廣大學(xué)生借讀書節(jié)的平臺,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨特的校園文化。
三、活動口號:
打造書香校園 點綴絢麗人生
讀書自古有樂,書香最能致遠。
雅言傳承文明 ,經(jīng)典浸潤人生。
誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明。
點燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的太陽。
四、主題活動:
1、設(shè)置班級圖書角,達到一定量的圖書(至少人均一冊),并充分發(fā)揮好圖書的作用(查看記錄評比)。每人寫一句讀書感言。(各班選出若干句上傳校園網(wǎng)中的讀書專欄)(評比)
2、經(jīng)典詩文誦讀比賽
3、我和書的故事征文、演講比賽
4、手抄報評比
5、翰墨書香黑板報評比
6、讀書主題班會 ( 讀一本經(jīng)典名著、寫一篇讀書筆記)
五、活動時間:
20__年10 月——20__年12 月
活動對象:全體教師、學(xué)生
六、活動安排及要求:
(一)準(zhǔn)備階段:
1、宣傳發(fā)動學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
2、設(shè)計學(xué)校讀書節(jié)活動方案。
3、在校園網(wǎng)上開辟讀書專欄,傳遞信息、記錄經(jīng)典、展示成果。
5、設(shè)計各類讀書活動。
6、設(shè)計開幕式、各類評比等方案。
7、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。
(二)啟動階段
1、啟動儀式
(1)舉行第一屆“讀書節(jié)”開幕式。
(2)漂流書屋啟動儀式
2、班級做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)班級出好黑板報,讓班級充滿濃濃的書香。
(2)開放班級圖書角,記載學(xué)生借書的情況。
(三)展示階段
1、經(jīng)典詩文誦讀
2、我和書的故事征文、演講
3、手抄報比賽
4、翰墨書香黑板報評比
(四)總結(jié)表彰
整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交學(xué)工處處,學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。
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