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高校讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃3篇 大學(xué)生讀書分享會(huì)活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間:2022-12-29 21:46:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高校讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃3篇 大學(xué)生讀書分享會(huì)活動(dòng)內(nèi)容,供大家賞析。

高校讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃3篇 大學(xué)生讀書分享會(huì)活動(dòng)內(nèi)容

高校讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  書香通幽處,分享任我行

  三、分享時(shí)間:

  暫定每月月末(全體家人都在公司)

  四、分享書目:

  根據(jù)自己的喜好自行選擇,但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上,不含不健康內(nèi)容的書籍。

  五、活動(dòng)流程:

  1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目,以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,以便分享提問)。

  2、在每月第一周周五開心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。

  3、分享會(huì):

  1)分享時(shí)間:每人不超過15分鐘。

  2)分享方式:無固定方式(只要能夠做到精彩分享,可自己制作PPT,也可口述)。

  3)分享會(huì)內(nèi)容:

  A、作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)

  B、心得體會(huì)。

  C、讀者力薦(站在推銷員的角度,向消費(fèi)者推薦,勾起消費(fèi)者的購買欲望)。

  D、書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),也可以是其中的一個(gè)元素,例如:作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。

  E、讀書方法介紹。

  F、以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到,如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

  4)互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。

  4、最優(yōu)書生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生;同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。

  5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。

高校讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃2

  前言:

  為激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,豐富我院文化生活,提高學(xué)生的閱讀水平,創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍,__將開展“與經(jīng)典同行,為人生奠基”的好書推薦活動(dòng)。此次活動(dòng)作為“書香校園”建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,一方面配合學(xué)校圖書館,做好館藏文獻(xiàn)宣傳工作,同時(shí)也通過全校師生的積極參與,鼓勵(lì)同學(xué)們走出網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界,積極尋找好書,閱讀好書,開展讀書交流活動(dòng),建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  活動(dòng)主題:

  經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行。

  活動(dòng)口號(hào):

  我讀書,我成長,我快樂!

  活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思考。

  3、促進(jìn)書香宿舍、書香班級(jí)、書香校園建設(shè),努力在我院形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  活動(dòng)流程策劃:

  前期工作

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)召開社團(tuán)會(huì)議,聽取社員意見,明確各部門工作任務(wù),成立活動(dòng)工作小組。

(2)聯(lián)系校園貼吧吧主,協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館,交流合作意向。

(4)擬寫活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。

(二)活動(dòng)實(shí)施:

  1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

  精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。

  菁菁校園好讀書,經(jīng)典圖書我推薦。

(2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。

  2、活動(dòng)籌備

(1)收集關(guān)于讀書的資料,在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講,并下發(fā)圖書推薦卡片。

  由各部門成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡,并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理,評(píng)選出各類別圖書中較受歡迎的書目,將相關(guān)材料整理成冊,活動(dòng)期間展出。

(2)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子,面向全校師生征集意見及開展討論。

(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦,匯總相關(guān)資料,整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),形成推薦書目。

  后期工作

  1、及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交考核部。

  2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理,存檔。

  3、將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。

  4、成果推介

(1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題海報(bào),發(fā)送全院各個(gè)班級(jí),提供參考。

(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。

  注意事項(xiàng):

  1、__的推薦人員需對(duì)所推薦的書有一定的了解,并記錄好同學(xué)所推薦的書名。

  2、在外宣傳時(shí)注意禮貌,舉止文明。

  3、在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。

  4、活動(dòng)現(xiàn)場可能比較混亂,紀(jì)律部人員要做好場控。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一,書展沙龍。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們__社員將把書籍分好類,針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書而非多研究的特點(diǎn),刪掉多數(shù)專業(yè)書籍,再結(jié)合網(wǎng)上書城及標(biāo)準(zhǔn)分類法,大致選擇出以下8個(gè)種類.

  類型:小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成功學(xué)等,并用生動(dòng)的語言總結(jié)該類書籍。

  二,好書介紹。由__人向全校師生介紹所推薦的書籍,交流讀書心得。每次對(duì)每種書籍,只推薦一本書,因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā),物依稀為貴,能被推薦的一本書,必須有其獨(dú)特的地方,這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書籍,都公開其信息。

  三,走進(jìn)圖書館。由__人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書館,認(rèn)識(shí)圖書館,了解圖書館以及運(yùn)用圖書館。

  四,魅力教室。我讀書我快樂黑板報(bào)評(píng)比。

  要求:各班圍繞班級(jí)讀書特點(diǎn),設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。

  五,好書回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué),把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻(xiàn)出來,供更多人閱讀,讓知識(shí)和愛心傳遞下去。

  六,好書漂流。__的書籍供現(xiàn)場學(xué)生自選(一次一冊)借閱。

  七,引導(dǎo)同學(xué)們加入__讀書社群,方便大家交流讀書心得與需求。

高校讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃3

“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來,證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平,最簡單的方法就是積極讀書并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此,撫順市分公司倡導(dǎo)20__年開展“讀書分享活動(dòng)”,具體如下:

  一、目的:

  1、汲取營養(yǎng)

  2、探討學(xué)習(xí)

  3、鍛煉表達(dá)技巧

  二、參加對(duì)象:

  各部門全體員工

  三、分享時(shí)間:

  每季度進(jìn)行一次

  四、讀書分享者:

  鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者

  五、如何進(jìn)行讀書分享

  明確不同過程的角色分工

  分享前:

  讀書分享者:

  1)報(bào)分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核

  2)確定主題及讀書分享大綱

  人力資源部/教育培訓(xùn)部:

  1)審核報(bào)來的分享書籍

  2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間

  3)提前一個(gè)月把分享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。

  分享中:

  讀書分享者(培訓(xùn)講師)

  人力資源及培訓(xùn)部助教

  分享后:

  人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息【讀書分享,特別的方案】

  六、讀書分享要求:

  1)明確的主題和大綱

  2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)

  分享是最好的學(xué)習(xí)方式!

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