下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)讀書節(jié)活動策劃書3篇 關(guān)于讀書節(jié)活動為主題的策劃書,供大家參閱。
有關(guān)讀書節(jié)活動策劃書1
一 活動目標
1.分享讀書快樂 分享讀書收獲。
2.激發(fā)學(xué)生讀書愛好,培養(yǎng)合作精神
3.提高了 同學(xué)們的綜合能力。
二 學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同環(huán)繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時做的有 欠缺,這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書愛好,培養(yǎng)合作精神,同時提高了 同學(xué)們的綜合能力。
三 活動打算
老師:組織 策劃
學(xué)生:以小組為單位打算發(fā)言材料:名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言
四 活動過程
(一)活動導(dǎo)入
談話導(dǎo)入:
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有 好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,都喜愛閱讀,并善于從 中汲取營養(yǎng),從而走上了 成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!
[我的讀書收獲]主題班會此刻 開始
(二)活動分享
我們班有 7個教育小組,下面我們就以小組為單位進行匯報
第一組:誦讀古詩
談收獲
第二組:累積的讀書好方法
談收獲
第三組:課外讀物
讀后感
第四組:出色分享
談收獲
第五組:我與書的故事
談收獲
第六組:匯報讀書方法
談收獲
第七組: 讀書格言
談收獲
(三)活動延伸
1.各組的活動裝訂成冊,各小組互換,互相學(xué)習(xí)。
2.請班主任做總結(jié)
主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們在 書的海洋里游覽吧,世界讀書日主題班會到此結(jié)束。
有關(guān)讀書節(jié)活動策劃書2
活動過程:
一 主持人開場白,播放視頻(3MIN)
齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好!(鞠躬),歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:__,__
A:你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?
B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊
A:是的,這次讀書節(jié)在 學(xué)校掀起了 一股讀書的熱潮,我們成立了 班級圖書角,天天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)
二 獲獎詩歌朗誦
B:同學(xué)們看得真認真啊!我也和大家一樣,最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有 很大的收獲吧!
A:是啊,在 這次的讀書節(jié)活動 中,我們?nèi)w同學(xué)參加了 詩歌創(chuàng)作大賽,其 中,__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了 學(xué)校的一等獎,__同學(xué)獲得了 二等獎,下面,就有 請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三 繪本講述[吃書的狐貍]
B:看來同學(xué)們的收獲可真不 少!
A:是的,我們讀了 不 少有 益的課外書,使我們的知識樹越來越茂密,同學(xué)們, 你熱愛讀書嗎?
B:有 一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有 請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四 分享讀書心得
B:謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍,你呢?
A:我也喜愛,我知道了 這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思量,使我們成為一個精神上很富足的人。
B:是的,讀書還要有 所選擇,要看有 營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有 智慧。
A:還要”讀書破萬卷”,才干“下筆如有 神”哦!
B:我們班也有 很多喜愛吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有 請!
五 讀書節(jié)作品欣賞
A:謝謝同學(xué)們的分享!
B:這些書大多都能在 班級里的圖書角能夠找到,期望我們多多留意
A:在 本次的讀書節(jié)活動 中,我們制作了 書簽,同學(xué)們都很專心地制作,產(chǎn)生了 很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一齊來欣賞!
(播放視頻)
六 古詩小組聯(lián)唱
B:大家的作品都很有 創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。
A:古詩是我們 中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!
( 分小組唱<村居] [所見] [小池])
七 大合唱
讀唐詩
八 班主任小結(jié)
莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動 中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿, 學(xué)習(xí)是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日,一生都是讀書時”。
主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!
有關(guān)讀書節(jié)活動策劃書3
一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:
團支部、圖書館、少先隊、工會。
三、活動內(nèi)容:
(一)教師活動
1.“讀書,讓人生更美好”讀書__比賽
(1)參加對象:__周歲以下青年教師。
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月__日止。
評選階段:__月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:__月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在__新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表__。
②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任。
④__內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬。
⑥__寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在__字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【__大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫__標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:__周歲以下青年教師必寫。
(2)作品上交時間:即日起至4月__日止。
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動
1.“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限。
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文。
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2.4月__日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
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