下面是范文網(wǎng)小編分享的活動(dòng)策劃5篇(關(guān)于活動(dòng)策劃案)，供大家參閱。
活動(dòng)策劃1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日-15日
詳情咨詢(xún)：臨沂茂華汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司
報(bào)名熱線：7678886,15192896551(朱經(jīng)理)
活動(dòng)期間教育機(jī)構(gòu)工作人員參加帝豪汽車(chē)團(tuán)購(gòu)，更享受帝豪汽車(chē)團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠政策。
一、團(tuán)購(gòu)方式：
1、教師持教師資格證即證明原件
2、非教師的學(xué)校員工，持在職證明原件和相應(yīng)機(jī)構(gòu)出具的個(gè)人所得稅證明或三金證明或公積金證明原件等
二、參團(tuán)范圍：
所有教育機(jī)構(gòu)(包括所有公立、私立學(xué)校、幼兒園、教育局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及駕校)
活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)概述
?。ㄒ唬┗顒?dòng)背景
主題“華韻流彩”：
上帝說(shuō)，女子是男子身上的一根肋骨；盤(pán)古說(shuō)，女子是女?huà)z手中的一顆泥丸；佛說(shuō)，女子但是是世間的一粒微塵。然而無(wú)論女子是多么地卑微，她從誕生之日起就穿著霓裳云衣緩緩走來(lái)······
每個(gè)女子都有兩個(gè)影子，一個(gè)是支撐著現(xiàn)代社會(huì)的“半邊天”，另一個(gè)則是“巾幗不讓須眉”的剛強(qiáng)與巧若靈犀的善美。褪去現(xiàn)代的時(shí)裝，披上古代的衣裳，舉手投足，一笑一顰走來(lái)，她帶來(lái)了傳承千年的女性靈動(dòng)、乖巧的一面，宛如一只精靈閃耀著智慧的光芒。
（二）活動(dòng)主題：“巧若靈犀·至善至美”
?。ㄈ┗顒?dòng)目的：
1、豐富校園文化生活，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，建設(shè)和諧校園；
2、關(guān)愛(ài)女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福；
3、為女生們帶給展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧；
4、展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生靈巧賢淑的一面，同時(shí)也能夠傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)校園良好的氛圍。
?。ㄋ模┗顒?dòng)對(duì)象：
?。ㄎ澹┲鬓k單位：
?。┏修k單位：
?。ㄆ撸﹨f(xié)辦單位：
?。ò耍┗顒?dòng)時(shí)間：
?。ň牛┗顒?dòng)地點(diǎn)：
二、活動(dòng)方案：
?。ㄒ唬┗顒?dòng)一：“巧若靈犀——女紅大比拼”
1、活動(dòng)目的：傳統(tǒng)的手工藝術(shù)品是中華的瑰寶，很多藝術(shù)品都是透過(guò)女子的智慧和靈巧的雙手發(fā)明、制作出來(lái)并流傳久遠(yuǎn)的。本環(huán)節(jié)透過(guò)制作傳統(tǒng)手工藝品，展示我校區(qū)女生的心靈手巧、秀外慧中，同時(shí)也可在校園內(nèi)推廣我國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的校園氛圍。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)對(duì)象：
5、活動(dòng)形式：
?、僭诨顒?dòng)開(kāi)展的三周前向全校發(fā)布此活動(dòng)，并限時(shí)向?qū)W生征集女紅作品。
?、诨顒?dòng)當(dāng)天在商業(yè)街進(jìn)行投票，參賽者可對(duì)自己的作品進(jìn)行宣傳，由飄過(guò)的同學(xué)（記名方式，每人一票）和專(zhuān)業(yè)人員作為評(píng)委，獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)綜合評(píng)分后得出。
6、活動(dòng)說(shuō)明：
?、倜?—3位參賽者共用一個(gè)展示攤位，向路人推銷(xiāo)，并理解投票。每個(gè)攤位有一位工作人員蹲點(diǎn)；
②參賽作品由參賽者當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，向工作人員領(lǐng)取攤位號(hào)碼牌和投票箱，參賽者可適當(dāng)裝飾攤位；
?、刍顒?dòng)當(dāng)天工作人員會(huì)對(duì)參賽者的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查，杜絕作弊的現(xiàn)象，保證活動(dòng)的公平性；
④活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員收集好個(gè)參賽者的投票箱，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)后頒發(fā)獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品。
7、活動(dòng)準(zhǔn)備：
①發(fā)布征集手工藝品通知；
?、谏暾?qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、桌椅、展板、電源等；
③出好活動(dòng)宣傳海報(bào)張貼（一周前準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)）、活動(dòng)場(chǎng)地布置；
?、軠?zhǔn)備多媒體設(shè)備；
?、萃ㄖ獏①愓邷?zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)；
?、拗谱骱脭偽惶?hào)碼牌、投票箱；
⑦活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
8、活動(dòng)后期：
?、僮龊闷睌?shù)統(tǒng)計(jì)工作、公布；
?、谇鍧崍?chǎng)地、歸還設(shè)備。
（三）活動(dòng)三：煙柳畫(huà)廊——傳統(tǒng)文化展示
1、活動(dòng)目的：中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，透過(guò)在學(xué)生公寓a座到c座的校道上展示圖片、實(shí)物；在校道上制造一種傳統(tǒng)節(jié)日喜慶的氣氛，讓全校女生感受節(jié)日的愉快。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)對(duì)象：
5、活動(dòng)形式：
?、佟按蠹t燈籠高高掛”——在校道上懸掛紅燈籠，營(yíng)造女生節(jié)的喜慶氣氛，表達(dá)對(duì)女生的感激之情。在燈籠的下方懸掛對(duì)女生的祝福語(yǔ)，以及有關(guān)古代文化的小知識(shí)。
?、凇坝牟使{”——同學(xué)們能夠在彩色卡紙上寫(xiě)上對(duì)同學(xué)的祝福語(yǔ)，（同學(xué)能夠是女生也能夠是男生，對(duì)女生表達(dá)祝福之意，對(duì)男生為女生節(jié)所作的貢獻(xiàn)表示感謝。）這些祝福語(yǔ)能夠貼在留言板上，也能夠在活動(dòng)完成后由工作人員親自送到該同學(xué)手中?，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)法揮毫，寫(xiě)祝福語(yǔ)贈(zèng)送女生。
?、邸盁熈?huà)廊”——在校道兩側(cè)擺放、懸掛一些宣傳畫(huà)，宣傳資料主要為古代女子的風(fēng)采，從古到今展示女性的獨(dú)特魅力，也從中展現(xiàn)古今女性之變化，以及對(duì)傳統(tǒng)的繼承。
④“字字珠璣”——在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置燈謎競(jìng)猜，猜中就能獲得小禮品。小禮品是由工作人員用串珠制作的手機(jī)繩。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：
?、偬崆鞍雮€(gè)月開(kāi)始制作精美手機(jī)繩和珠簾。
②收集古代女子風(fēng)采展示資料，提前一星期準(zhǔn)備并打印出來(lái)。
?、凵暾?qǐng)展板，制作好“彩箋”，制作好留言板。
?、苁占黝?lèi)燈謎并制作好。
?、萏崆耙煌碓谛５郎蠏旌脽艋\等裝飾物。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
四、可行性分析
1、活動(dòng)集中一天進(jìn)行，資料較為豐富，吸引力較高。
2、中外文系擁有學(xué)生1500多人，有足夠的人力開(kāi)展活動(dòng)。
3、本方案貼近中外文系學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特色，參與度會(huì)比較高。
五、附件
1、手工制作報(bào)名表
2、工作人員安排表
3、活動(dòng)場(chǎng)地示意圖
活動(dòng)策劃3
活動(dòng)主題：
風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚(yáng)
本次活動(dòng)象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺(tái)有多大我們夢(mèng)想有多高。
活動(dòng)意義：
豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動(dòng)起來(lái)！
主辦單位：
建筑工程學(xué)院
策劃承辦單位：
學(xué)院學(xué)生會(huì)
贊助單位：
大學(xué)生精英論壇
活動(dòng)時(shí)間：
暫定 地點(diǎn)：校足球場(chǎng)
活動(dòng)形式：
激情演唱、 放風(fēng)箏比賽
l 活動(dòng)基本程序：
1、活動(dòng)宣傳： ____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報(bào)，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知
d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳
2、活動(dòng)準(zhǔn)備： _____組織部協(xié)調(diào)
a、活動(dòng)報(bào)名。 ——學(xué)習(xí)部
b、活動(dòng)物品（風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)?！畈?/p>
c、活動(dòng)場(chǎng)布置（音響搬運(yùn)、桌椅等） —— 體育部
d、場(chǎng)上協(xié)調(diào) 和秩序 ——自律部
3、活動(dòng)開(kāi)始：
A、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備
B、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞及到場(chǎng)嘉賓介紹（蘇飛雪安排）
C、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開(kāi)始
l 放風(fēng)箏兩個(gè)人一組 ，進(jìn)行無(wú)規(guī)則開(kāi)始。（最后評(píng)定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商）
l 唱歌 將活動(dòng)道具準(zhǔn)備完畢后 先由報(bào)名成員進(jìn)行p* 活動(dòng)中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師做主要評(píng)委，建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)個(gè)別成員做評(píng)價(jià)參考（待商討）
l 比賽獎(jiǎng)品 最后根據(jù)歌手成績(jī)選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)/ （看外聯(lián)部情況）（ 獎(jiǎng)勵(lì)制度由許碩到例會(huì)的時(shí)候陳述
一等獎(jiǎng)…。。100左右。
l 活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問(wèn)題及時(shí)向主席團(tuán)說(shuō)明。
活動(dòng)結(jié)束：
1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作；
2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)；
3、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
資金預(yù)算：
?。?）比賽宣傳費(fèi)用
?。?）活動(dòng)需要的風(fēng)箏 飲料等物品 （獎(jiǎng)品及金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到）300元
?。?）給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次。 （個(gè)人提議）
活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌，熱愛(ài)詩(shī)歌。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
活動(dòng)重難點(diǎn):
詩(shī)歌朗誦會(huì)的形式、內(nèi)容的確定。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在班里分組討論一下，怎樣開(kāi)好詩(shī)歌朗誦會(huì)
1.確定內(nèi)容，詩(shī)歌朗誦會(huì)朗誦的詩(shī)，可以是搜集到的詩(shī)，也可以是自己寫(xiě)的詩(shī)。可以利用教材，本學(xué)期教材中，《中華少年》就是一首典型的.朗誦詩(shī)，本組教材中的《我們?nèi)タ春！?，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫(xiě)的詩(shī)歌。
2.小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。
3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級(jí)的朗誦會(huì)。
4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對(duì)誦，可以小組合誦，可以是詩(shī)表演，還可以配樂(lè)朗誦。
5.組織分工，力求每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級(jí)朗誦會(huì)出力。
6.確定時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。
二、制定一張班級(jí)朗誦會(huì)安排表。
活動(dòng)二
自己動(dòng)手寫(xiě)詩(shī)
活動(dòng)內(nèi)容：1．閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，知道生活中處處有詩(shī)歌。
2．嘗試寫(xiě)詩(shī)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1．師：同學(xué)們，近段時(shí)間以來(lái)，咱們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾到了許多美麗的貝殼，了解了許多關(guān)于詩(shī)歌的知識(shí)，誰(shuí)能談?wù)勛约呵耙欢位顒?dòng)的收獲？（預(yù)設(shè)：）
2．在大家的心目中，詩(shī)歌是那樣神奇，那樣美好，詩(shī)人是那么的了不起，可今天老師想給大家介紹兩首你們的同齡人寫(xiě)的詩(shī)，你一定會(huì)對(duì)詩(shī)產(chǎn)生不一樣的感受。
二、自讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》
1．你欣賞哪首詩(shī)？為什么？
?。A(yù)設(shè)：生：我喜歡《致老鼠》，因?yàn)樽髡甙延憛挼睦鲜笙胂蟪闪巳藖?lái)寫(xiě)，很有趣。
生：我喜歡《爸爸的鼾聲》，作者很會(huì)想象，把爸爸的鼾聲比作了火車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音。）
2．師相機(jī)歸納板書(shū)：大膽想象
3．讀了這兩首詩(shī)，你受到了什么啟發(fā)？
?。A(yù)設(shè)：我知道寫(xiě)詩(shī)并不是那么神奇的事，我們也可以學(xué)著寫(xiě)。寫(xiě)詩(shī)就是寫(xiě)平時(shí)生活中的一些事情……）
4．教師小結(jié)：我們的生活中處處有詩(shī)歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，錘煉語(yǔ)言，就可以寫(xiě)出有趣的童詩(shī)。
三、補(bǔ)充詩(shī)歌，讓學(xué)生欣賞。在小組里讀一讀，交流交流寫(xiě)作方法。
1．巧用比喻：
2．妙用擬人：
3．運(yùn)用夸張：
4．運(yùn)用假設(shè)
四、你喜歡哪首詩(shī)，就試著學(xué)它寫(xiě)一寫(xiě)，注意想象要大膽，語(yǔ)言要精煉，表達(dá)出自己的情感。
五、在小組里交流你寫(xiě)的詩(shī)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的看法，再改一改。
六、小組推薦優(yōu)秀詩(shī)作全班交流。
【詩(shī)歌朗誦是可以供每個(gè)學(xué)校、班級(jí)操作活動(dòng)，但建議將活動(dòng)一與活動(dòng)二進(jìn)行調(diào)換，學(xué)生可以在寫(xiě)完詩(shī)歌之后進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽，學(xué)生可以借此朗誦自己的詩(shī)歌，以增強(qiáng)其成功感，提高寫(xiě)作詩(shī)歌的興趣?！?/p>
活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義
我們義工協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)在開(kāi)展公益活動(dòng)，弘揚(yáng)慈善精神的同時(shí)，為加強(qiáng)社團(tuán)成員的交流，創(chuàng)建廣大交友娛樂(lè)平臺(tái)，提高社員素質(zhì)，豐富社團(tuán)成員的生活，特開(kāi)展此次燒烤大派對(duì)及素質(zhì)拓展活動(dòng)，希望所有義工協(xié)會(huì)成員能夠增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)與了解，為協(xié)會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧、朝氣蓬勃的氛圍，使協(xié)會(huì)成為所有義工的“家”。
二、活動(dòng)參與對(duì)象
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)義工協(xié)會(huì)所有成員，并歡迎協(xié)會(huì)成員帶同學(xué)報(bào)名參加。
三、活動(dòng)內(nèi)容
所有參加人員先在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)北區(qū)門(mén)口集合 去環(huán)球公園 大家集合，相互認(rèn)識(shí) 欣賞節(jié)目，玩游戲 燒烤派對(duì)開(kāi)始 分好隊(duì)，進(jìn)行素質(zhì)拓展 .
詳細(xì)說(shuō)明
1、素質(zhì)拓展活動(dòng)素質(zhì)拓展要有一名培訓(xùn)師，旨在鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、群策群力，提高社員野外生存能力等。2.節(jié)目、游戲環(huán)節(jié)各組準(zhǔn)備一個(gè)以上節(jié)目或游戲，節(jié)目及游戲可以是娛樂(lè)型的，也可以是知識(shí)競(jìng)賽等積極向上的類(lèi)型，核心是可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。3. 燒烤環(huán)節(jié)按比例平均分配食物，附上少量飲料，水，酒(如果有必要的話)等。4. 相互認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)讓參與人員相互認(rèn)識(shí)，各組安排一人講解課外知識(shí)，可以是戶外出游相關(guān)知識(shí)，當(dāng)今新聞熱點(diǎn)話題等等大家感興趣并能增長(zhǎng)知識(shí)的內(nèi)容。
四、活動(dòng)開(kāi)展流程策劃活動(dòng)人員安排：由理事會(huì)下屬每?jī)刹块T(mén)組成一個(gè)組，共五個(gè)組（站歸入所掛部門(mén)）。成立活動(dòng)組委員會(huì)，由各個(gè)組負(fù)責(zé)人組成。各組分別為：總負(fù)責(zé)組、宣傳組、采購(gòu)組、安全組，屆時(shí)按各組人數(shù)多少分配組別。（一）、活動(dòng)前期階段：1.由各部門(mén)各站通知委員和義工及其同學(xué)報(bào)名參加，總負(fù)責(zé)組統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)（姓名、聯(lián)系方式），并與安全組和采購(gòu)組協(xié)調(diào)好相關(guān)事宜，如采購(gòu)數(shù)量、 車(chē)輛數(shù)等。2. 總負(fù)責(zé)組設(shè)一人專(zhuān)門(mén)管理財(cái)務(wù)。協(xié)會(huì)墊付資金的管理，與安全組、采購(gòu)組溝通協(xié)調(diào)。在到達(dá)環(huán)球公園時(shí)，每人收取20元，保管好現(xiàn)金。采購(gòu)組、安全組的墊付問(wèn)題。3.總負(fù)責(zé)組負(fù)責(zé)總的調(diào)度，活動(dòng)全程隨時(shí)了解各小組工作情況。如：必須確認(rèn)好采購(gòu)、安全、節(jié)目等各方面的準(zhǔn)備和完成情況。4.采購(gòu)組采購(gòu)適量食物 (采購(gòu)經(jīng)費(fèi)先由協(xié)會(huì)墊付)。5.采購(gòu)組提前訂好燒烤場(chǎng)所。6.采購(gòu)組提前帶人洗好食物，做好燒烤準(zhǔn)備，到時(shí)攜帶到活動(dòng)目的地。7.安全組提前安排好車(chē)。與總負(fù)責(zé)聯(lián)系，確定人數(shù)（姓名、聯(lián)系方式），根據(jù)人數(shù)安排車(chē)。活動(dòng)進(jìn)行階段總負(fù)責(zé)組1. 負(fù)責(zé)總的調(diào)度，活動(dòng)全程隨時(shí)了解各小組工作情況2.在到達(dá)環(huán)球公園時(shí)，每人收取20元，保管好現(xiàn)金。采購(gòu)組、安全組的墊付問(wèn)題。安全組1.在集合地點(diǎn)（北區(qū)門(mén)口）由各組負(fù)責(zé)人確定各組參與人員到齊與否，并安排坐車(chē)。安全組成員點(diǎn)到或向各組負(fù)責(zé)人確認(rèn)人員【安全組一定要帶好名單】。2.抵達(dá)環(huán)球公園時(shí)排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。3.素質(zhì)拓展結(jié)束后排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。4.游戲結(jié)束后排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。5.燒烤結(jié)束后排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。6.到學(xué)校后排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。采購(gòu)組1.安排好人將食物洗好后帶過(guò)去。2.燒烤時(shí)的食物發(fā)放管理。3.結(jié)束時(shí)注意將剩余食物帶好，并收拾一下衛(wèi)生。宣傳組活動(dòng)全程采集照片，帶好相機(jī)，并注意相機(jī)安全。
五、預(yù)算
食物 ………藥品 ……….車(chē)費(fèi) ……….燒烤場(chǎng)地 ……….素拓場(chǎng)地 ………..
六、應(yīng)急預(yù)案1.如果當(dāng)天中途下雨，則立刻由安全組組長(zhǎng)帶好自己的隊(duì)伍撤離到避雨區(qū)，等雨小的時(shí)候，清點(diǎn)人數(shù)，乘車(chē)返校，返校后再次清點(diǎn)人數(shù)。2.節(jié)目方面和文藝部溝通好，讓文藝部參與委員多準(zhǔn)備點(diǎn)節(jié)目或游戲。3.建議大家出行準(zhǔn)備一把雨傘，路上注意物品資金安全。
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