精選活動策劃方案模板6篇(策劃活動方案模版)

時間：2023-01-07 04:04:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的精選活動策劃方案模板6篇(策劃活動方案模版)，以供參考。

精選活動策劃方案模板1

　　為紀(jì)念20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，展示徐州市中醫(yī)院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，結(jié)合醫(yī)院護理重點?？平ㄔO(shè)。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下。

　　一、活動目的

　　紀(jì)念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)，促進徐州市中醫(yī)院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動主題

　　“以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，科教引導(dǎo)，護理創(chuàng)新”

　　三、活動內(nèi)容

　　1、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”活動。

　　2、開展第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動。

　　3、開展“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

　　4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。

　　5、召開紀(jì)念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：①20xx年度護理技術(shù)三新業(yè)務(wù)，②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第三屆護理園地我最喜愛文章獲獎?wù)?，⑤“?yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士” 和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”，⑥“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽獲獎?wù)?，?0xx年度獲得市級以上表彰的人員。

　　四、時間安排

　　1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。

　　2、5月10日下午召開紀(jì)念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

　　五、評選條件

　　(一)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”評選條件：

　　本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員;

　　熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;

　　具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;

　　4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

　　5. 熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

　　6.近一年未發(fā)生護理差錯事故;

　　7.近一年未出現(xiàn)病人投訴。

　　(二)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”評選條件：

　　1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)>6個月。

　　2、公示并落實服務(wù)項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則(試行)》，細(xì)化分級護理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目，在病房予以公示。

　　3、彈性排班，每個護士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8-10個。

　　4、臨床護理服務(wù)規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)?？铺攸c，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

　　5、患者滿意程度高?；颊咧獣宰约旱呢?zé)任護士，對護理服務(wù)認(rèn)可、滿意，患者滿意度≥95%。

　　6、醫(yī)患關(guān)系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

　　六、評選辦法和要求

　　(一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”1-2名及“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”1個。

　　(二)申報“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”與 “優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　(三)第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名。

　　(四)“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

精選活動策劃方案模板2

　　光棍節(jié)馬上就要到了，以往很少有商家會將目光轉(zhuǎn)向這個節(jié)日。雙十一網(wǎng)購成為重頭戲之后，不少商場及大賣場會在這天舉辦大型讓利促銷活動。去年不少網(wǎng)吧經(jīng)營者也都會在這天舉辦一場網(wǎng)吧活動，迎合節(jié)日的氛圍。如果光棍節(jié)那天網(wǎng)吧開展一個單身網(wǎng)友活動，會不會吸引很多宅男參與進來呢？

　　網(wǎng)吧的消費主體是年輕一族，大家思想相對活躍，而且很多都是面臨情感空閑期。而且網(wǎng)吧人流量很大，客戶群體廣。不妨借著光棍節(jié)，再利用網(wǎng)吧交友平臺，為上網(wǎng)的玩家搭建一個安全文明的聚會交流平臺。

　　對于這類活動，前期的宣傳顯得尤為重要。網(wǎng)吧可以通過消息彈窗或者是留言板來發(fā)布信息，讓上網(wǎng)顧客都能看到光棍節(jié)活動方案。宣傳之后，就是準(zhǔn)備工作。不妨將網(wǎng)吧簡單布置一下，在桌面擺放一些花卉或是盆栽。墻面上貼上愛心卡片，單身的男士及女士可以將自己的聯(lián)系方式寫在卡片上。這些看似簡單的準(zhǔn)備工作，都能很好營造節(jié)日氛圍。

　　舉辦光棍節(jié)網(wǎng)吧活動時，方式可以很多樣化。比如單身男女速配活動，利用局域網(wǎng)的一些視頻聊天工具，讓顧客相互認(rèn)識了解。當(dāng)然還可以讓顧客約網(wǎng)友到網(wǎng)吧見面。還可以策劃一些有趣的互動游戲，再或者是線下的速配號碼類游戲。網(wǎng)吧主頁聯(lián)盟小編提醒您，需要注意的是，一定要重視宣傳和網(wǎng)友安全見面的訊息。

　　最后小編要說的是，不妨對速配成功的上網(wǎng)顧客加以獎勵，比如每人一張50元上網(wǎng)充值卡，一對情侶玩偶等等。策劃一場光棍節(jié)網(wǎng)吧活動，在顧客娛樂身心的同時，還能讓網(wǎng)吧獲得高漲的人氣和不錯的口碑。

精選活動策劃方案模板3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：

　　指導(dǎo)學(xué)生課下能夠自主學(xué)習(xí)，增加知識量。

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生能夠更好的在老師的提點之下吸收更多的知識，更讓學(xué)生在脫離老師的保姆式教育后也能擁有自己的學(xué)習(xí)方法。思想教育：

　　鼓勵學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識量。

　　二、教學(xué)設(shè)想：

　　語文教學(xué)重在語言運用，而閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中顯得尤為重要，閱讀教學(xué)是識字的主要途徑，有利于提高識字效果;同時可以提高聽說讀寫和語言運用能力。閱讀能力的強弱，與學(xué)生獲取知識，提高學(xué)習(xí)興趣，增長見識，以及培養(yǎng)自學(xué)能力等方面都有密切聯(lián)系。小學(xué)生閱讀能力提高了，不但能夠加強小學(xué)生在閱讀中的情感體驗，領(lǐng)悟感知，而且還可以讓學(xué)生積累豐富的語文知識，形成良好的語感，豐富他們的精神世界，更好更早的形成正確的人生觀和價值觀。

　　三、總體思路：

　　堅持新課程理念，轉(zhuǎn)換教師角色，以引導(dǎo)者、參與者的形象介入到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生自由的去閱讀，吸收知識。教學(xué)流程：

　　一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于閱讀。

　　興趣是最好的老師，是人們從事任何活動的動力。我國古代大教育家孔子也曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進行課外閱讀，快樂地接受自己想要學(xué)習(xí)的語文知識。

　　1、談自己的讀書感受讓學(xué)生樂于讀書。

　　教師要經(jīng)常講述自己閱讀后的收獲和體會，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強烈的閱讀欲望;每周開展一次閱讀分享課，讓學(xué)生交流閱讀中的收獲;平時有計劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進行評說、欣賞;講述名人讀書成才的故事，進行對比、教育，從而激起學(xué)生對讀書人的崇拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強烈意向。這樣學(xué)生就會在課余時間主動地進行廣泛的閱讀嘗試。

　　2、開展實踐活動，培養(yǎng)閱讀興趣

　　為使學(xué)生對課外閱讀愛不釋手，并逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)?；虬嗉墤?yīng)定期開展豐富多彩的讀書活動，讓他們有機會展示課外閱讀的成果，獲得成功的喜悅。如“詩文朗誦比賽”、“名人格言交流會”、“新書介紹”、“課外閱讀摘錄筆記評比”“談?wù)勛x后感”“故事大王比賽”“小博士競賽”等活動。這些活動不僅能反饋學(xué)生課外閱讀的情況，而且能提高學(xué)生的口頭表達能力。還可充分利用學(xué)習(xí)園地展出學(xué)生摘錄的筆記、讀后感和手抄報等作品，使學(xué)生對課外閱讀保持比較持久的興趣。

　　3.利用榜樣的力量讓學(xué)生樂于讀書。

　　老師在學(xué)生的心目中總具有特殊的地位和作用，他們往住想了解自己的老師在他們這個年齡時是如何學(xué)習(xí)的。根據(jù)這一心理特點，我利用時機和學(xué)生談?wù)勛约簝簳r的閱讀，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。而且一有空就呆在教室里，把自己喜愛的書推薦給學(xué)生。在我的影響下，我們班的學(xué)生早已行動起來，從圖書館中找到這些書并借出，勁頭十足地讀起來。我給學(xué)生強烈而絕對肯定的心理暗示便是：“閱讀非常有趣。”羅曼。羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽医?jīng)常講述自己閱讀讀物后的收獲和體會，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。同時有計劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進行評說、欣賞;講述名人讀書成才的故事，從而激起學(xué)生對讀書人的崇拜，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，形成與書本交朋友的強烈意向。

　　4、發(fā)揮故事的魅力讓學(xué)生主動去閱讀。

　　故事人人都愛聽，尤其是從小就伴著奶奶的童謠、媽媽的童話長大的孩子，一聽到老師說要講故事，個個精神抖擻，雙耳立豎，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂，娓娓渲講，被激化，被渲染了的故事情節(jié)早巳把孩子們帶入了一個或有趣，或驚險，或奇特，或令人感動、懸念百出的情感世界里。正當(dāng)孩子們津津垂聽、情感交跌，期待大白結(jié)局之際，教師嘎然收聲無不動容地告之孩子：故事情節(jié)交錯復(fù)雜，后面的可更精彩呢，欲知后事，請自讀原文。此時教師不失時機地向?qū)W生推薦出相關(guān)的讀物。

　　二、創(chuàng)造條件，使學(xué)生實現(xiàn)閱讀。

　　1、建立班級圖書角

　　為了彌補學(xué)生書源的不足，我動員學(xué)生把個人的圖書暫時存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間課余隨時借還，十分方便。為了介紹圖書，我組織學(xué)生舉辦圖書展覽，把被介紹的圖書陳列出來，同時展出學(xué)生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內(nèi)容提要，作者簡介，時代背景等，這樣就為學(xué)生選擇圖書提供了方便，創(chuàng)造了良好的閱讀條件。

　　2、保證閱讀時間。

　　教師根據(jù)教學(xué)的需要，及時推薦合適的讀物或文章，實現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。同時減少書面練習(xí)，增加閱讀作業(yè)，為學(xué)生課外閱讀提供空間和時間。除了允許學(xué)生在“早讀”或“自習(xí)”時，既可朗讀所教的課文，也可翻閱課外的書報，還可每周劃出一、二節(jié)課時，保證有計劃地開展課外閱讀及指導(dǎo)。

　　3、做好讀物推薦，擴大閱讀范圍。

　　小學(xué)生年齡小，閱歷淺，鑒別能力較差，可如今的課外書卻包羅萬象，良莠不齊，并不都適合學(xué)生讀。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，做好讀物推薦工作。依照讀物的教育性、益智性和趣味性原則，積極向?qū)W生推薦課外書籍。課外閱讀作為語文課堂教學(xué)的延伸和補充，在推薦讀物時，可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行。如上完了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》可向?qū)W生介紹《安徒生童話選》，學(xué)習(xí)了《大鬧天宮》，可向?qū)W生介紹《西游記》等。其次，推薦與學(xué)生年齡特點相適宜的書籍。小學(xué)六年，跨度很大。我們推薦讀物時，必須根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡特點，向?qū)W生推薦書籍目錄。如小學(xué)低年級的學(xué)生可向他們推薦帶字的連環(huán)畫、注音的成語故事、童話故事等;三四年級的學(xué)生擁有了一定的識字量，具有了一定的評價能力，可以向他們推薦《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》等書籍;高年級的學(xué)生有了一定的鑒賞能力和觀察事物的獨特視角，可向他們介紹一些中外名著的簡縮本，優(yōu)秀的古典詩詞，及一些時事新聞報道等。

　　三、加強指導(dǎo)，使學(xué)生有效閱讀。

　　1.指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系。

　　課外閱讀范圍很廣，形式多樣，內(nèi)容不同，這些書籍直接影響了學(xué)生的身心健康。所以在學(xué)生閱讀的過程中，要不斷引導(dǎo)他們有選擇的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。把聽說讀寫訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生通過多讀多練，把知識轉(zhuǎn)化為技能。不僅要求每次閱讀要讀進去，有一定的質(zhì)量，培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣，還要求學(xué)生盡量多讀書，開拓眼界。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生掌握形式多樣的讀書方法。

　　選讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用，選擇自己所需要的部分，用于寫科學(xué)小論文，培養(yǎng)摘錄資料和運用資料的能力。同時也豐富了語言積累，提高了閱讀興趣和閱讀能力。

　　精讀法。精讀法，就是對書上某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。

　　默讀法。就是對所讀的課外書，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用默讀法，可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。

　　摘抄評價法。學(xué)生在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書?！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己設(shè)立的“詞庫”中，為以后的.作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。

　　寫心得體會法。教師要鼓勵學(xué)生經(jīng)常寫日記或讀后感。也就是要求學(xué)生閱讀課外書籍后，用日記或讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的見解、想法，并在課外閱讀活動課上進行交流。讀寫聽說緊密結(jié)合，學(xué)生的閱讀能力會很快得到提高。

　　讓我們的孩子在閱讀中受益，在閱讀中改變，在閱讀中提升!

精選活動策劃方案模板4

　　勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

　　一．勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化

　?。ㄒ唬﹦趧有l(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　?。ǘ┌嗉壌髵叱洪_展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標(biāo)班級。

　?。ㄈ﹤€人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二．今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。

　　三．各級段活動準(zhǔn)備及要求：

　?。ㄒ唬┮荒昙壸岳砟芰Ρ荣?

　　1．每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2．比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

　　3．要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標(biāo)獎。

　?。ǘ┒昙壞笙鹌つ啾荣悾?/p>

　　1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

　?。ㄈ┤?、四年級鈕扣比賽:

　　1．利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

　　2．比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　?。ㄋ模┪?、六年級剪貼畫比賽:

　　1．內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

　　2．比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

　?。ㄎ澹┗顒訒r間：6.1兒童節(jié)前夕

　?。┆勴椩O(shè)置：各項比賽設(shè)立達標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

精選活動策劃方案模板5

　　一、活動目的

　　促進空之軌跡動漫社新老成員之間的了解，爭強社團凝聚力

　　二、活動簡介

　　動漫社策劃（時間待定）舉行一次集體的聚會活動，并在最后進行一次集體聚餐，以此爭強相互之間的了解與溝通。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動地點：植物園

　　組織單位：動漫社活動策劃部

　　活動內(nèi)容：

　　1、由新校區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)愿意參加的社員乘車來老校區(qū)，預(yù)計當(dāng)天早9：30左右從老校區(qū)正門出發(fā)，步行趕往植物園。于10:00到達植物園南大門。開始當(dāng)天的活動（活動建議：如果經(jīng)費允許的情況下，可以由社團出錢買礦泉水，瓜子花生糖果等零食）。

　　2、本次活動重在增進相互之間的了解，因此建議不做強行分組。有新老校區(qū)的各位骨干帶領(lǐng)社員參觀植物園。

　　3、預(yù)計參觀植物園活動將于當(dāng)天中午12:00左右結(jié)束，由各位骨干帶領(lǐng)社員原路返回到土門新村一起聚餐。（建議選項：1、自助片片魚，15/人 2、自助芋兒火鍋雞，22/人 3、自助千百度烤肉，25/人 4、串串，預(yù)計20/人（由于是非自助，不建議選擇）。以上聚餐經(jīng)費均不包含酒水飲料）

　　4、預(yù)計將在2：00左右由新校區(qū)負(fù)責(zé)人帶著本社社員返回新校區(qū)，本次活動結(jié)束。

　　備注：如果大家活動熱情比較高可以在土門ktv繼續(xù)活動（包斷下午一場預(yù)計經(jīng)費150，不算酒水飲料）如開展此項活動可將新校區(qū)學(xué)生返程時間修改為4:30，但由于此項活動消費較高，機動性較強，不建議開展。

　　四、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　新校區(qū)社員：植物園門票（十一過后如沒有漲價2元/人，漲價后10元/人（經(jīng)費將以漲價前計算）），聚餐費用預(yù)計25元/人（多退少補）往返車費8元/人。合約35/人

　　老校區(qū)社員：植物園門票（十一過后如沒有漲價2元/人，漲價后10元/人（經(jīng)費將以漲價前計算）），聚餐費用預(yù)計25元/人（多退少補）。合約22/人

　　社團經(jīng)費花銷預(yù)計：如提供礦泉水以及零食，預(yù)計經(jīng)費50元以內(nèi)，如由社團出植物園門票預(yù)計經(jīng)費100元（可視社團經(jīng)費情況而定）

　　五、注意事項

　　主要是在游玩途中的安全問題，個人物品硬妥善保管，以免丟失。

　　骨干要發(fā)揮帶頭作用，團結(jié)社員，避免矛盾。

　　注意返程時間，考慮到新校區(qū)社員返程時間。