下面是范文網(wǎng)小編分享的學校疫情防控工作方案4篇 疫情防控工作方案范本，供大家賞析。
學校疫情防控工作方案1
（一）制定完善相關(guān)工作方案制度
1、學校制定教職員工（含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同）和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內(nèi)上報市縣教育行政部門審核并經(jīng)實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。
2、根據(jù)《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，結(jié)合實際制定學校突發(fā)疫情應急處置預案。
3、建立并完善學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。
?。ǘ├^續(xù)做好校園防控工作
1、建立學校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據(jù)屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構(gòu)筑學校疫情防控嚴密防線。
2、嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經(jīng)允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。
3、健全學校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。
4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。
?。ㄈ┏掷m(xù)發(fā)揮線上教育教學作用
1、落實教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教育教學工作。
2、加強線上教學質(zhì)量管控，加強教師與學生之間的互動交流及學習指導?！耙蝗艘徊摺?，落實特殊群體學生幫扶工作，確?！耙粋€都不能掉隊”。
3、深入開展線上教學研究，加強教學指導，規(guī)范教學行為，關(guān)注教學實效，嚴格控制線上教學時間和作業(yè)量，不增加學生過重課業(yè)負擔。
4、進一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長陸續(xù)復工的實際，有針對性地調(diào)整完善線上學習指導服務(wù)工作。
?。ㄋ模┳龊媒搪殕T工和學生返校防控準備工作
1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。
2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。
3、按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。
4、在相對獨立、封閉的場所設(shè)置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式，做好應急處置預案。
5、根據(jù)學生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體溫檢測設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，做好登記反饋工作。
6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據(jù)學校校舍條件和學生實際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學生聚集。
學校疫情防控工作方案2
針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學不停學”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學工作的通知》精神，結(jié)合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災區(qū)，疫情出現(xiàn)較早，感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴散的重點人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)就黃岡師范學院疫情防控期間教學工作制定如下方案。
一、組織領(lǐng)導
學校高度重視疫情防控期間教學工作，為全力落實聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學生學業(yè)的影響，防止學生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開學不停學”的要求，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。
成立黃岡師范學院疫情防控期間教學工作領(lǐng)導小組，分管教學工作校領(lǐng)導王鋒為組長，教務(wù)處處長項俊、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學學院分管教學工作副院長組成。領(lǐng)導小組的職責是：制定教學工作方案，出臺相關(guān)配套措施，指導教學與管理，全面領(lǐng)導疫情防控期間教學組織工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)工作專班，負責落實工作方案，對工作進度進行跟進督導，指導教學學院和教師做好各項教學工作的組織實施。工作專班負責人由教務(wù)處處長項俊擔任，成員由教務(wù)處副處長、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任、教務(wù)處各科室負責人組成。
教學學院分別成立教學工作領(lǐng)導小組，具體負責組織實施本學院各專業(yè)各項教學工作。負責與本學院學生保持聯(lián)系，指導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質(zhì)量標準不降低。各教學學院、各專業(yè)要制定具體實施方案，各專業(yè)實施方案同時報本學院備案。
二、具體措施
1、適當調(diào)整春季學期教學計劃
各學院要根據(jù)延遲開學時間長短，做好暑假順延預案和計劃調(diào)整，合理調(diào)整理論教學、實踐教學的時間安排。非師范專業(yè)暫停組織學生赴外地實習實訓，實習實訓延后安排。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調(diào)整，在疫情期間采取學生自學、為學生提供網(wǎng)上學習課程等教學方式，組織好學生學習活動。通過教學內(nèi)容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行。此項工作須于2月5日前完成。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學
疫情防控延遲開學期間，學校主要利用中國大學MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡(luò)教學，組織開展以理論知識為主的教學和學習。
?。?）部分全校性通識課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專業(yè)課（主要是大三課程），要根據(jù)春季學期開設(shè)課程情況，與中國大學MOOC平臺免費提供課程資源對接，組織學生在線自主學習。各學院要盡快研究指定供學生線上學習的具體課程名單，并于2月5日前報教務(wù)處。
2月15日前，學院要組織相關(guān)課程主講教師及時調(diào)整授課計劃，教師要根據(jù)春季學期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學生，為學生線上學習布置課外習題作業(yè)、做課外指導、答疑等做準備，對學生學習情況進行跟蹤、管理，對學生在此期間學習過程進行合理的教學評價。學生在中國大學MOOC平臺線上學習和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評定學生該門課程綜合成績。
（2）延遲開學期間，已在校內(nèi)“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據(jù)春季學期教學任務(wù)，進一步完善線上課程建設(shè)，可下載“學習通”APP對學生進行直播授課、輔導、答疑。學院要統(tǒng)計此類課程名單，與學生線上課程名單一并報教務(wù)處。
?。?）未列入線上學習的課程，以及暫未達到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學期間，教師登錄正方教務(wù)管理系統(tǒng)，根據(jù)春季學期教學任務(wù)安排，做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學PPT等各項課堂教學準備工作；同時要充分利用中國大學MOOC平臺免費提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設(shè)樣板，為線上線下混合式課程建設(shè)做好充分準備。
（4）春季學期校級選修課由教務(wù)處組織學生線上選課。延遲開學期間組織學生自主線上學習、考試。重視學生心理健康疏導，組織全校學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò)課程；重視學生安全教育，組織全校學生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學習，并給予學分認定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結(jié)合通識課模塊由教務(wù)處進行分類列出選課清單供學生選課，每位學生可再選1門課。
3、調(diào)整實驗實習實訓等實踐教學活動安排
暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。
4、科學組織畢業(yè)設(shè)計（論文）
延遲開學期間，教師要安排好所指導大四學生畢業(yè)論文（設(shè)計），提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開展遠程指導，要求學生按照老師布置的任務(wù)要求，開展查閱文獻、撰寫開題報告、文獻綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文（設(shè)計）前期工作。學位論文預答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進行。
三、工作保障機制
相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計劃及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學微信群或QQ群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業(yè)，做好在線教學、考核、輔導等工作。
各學院要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W生，指導每位學生合理安排假期和學校后續(xù)教學，做好學生學習答疑和指導，確保學習“不斷線”。
教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺、教學學院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學分認定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動教學的培訓工作，同時將會同教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督，確保教學保質(zhì)保量完成。
四、工作進度及要求
學校疫情防控工作方案3
為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延，指導學?？茖W有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目標、工作原則和適用范圍
?。ㄒ唬┓揽啬繕?/p>
以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進入學校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。
?。ǘ┕ぷ髟瓌t
外防輸入，內(nèi)防擴散；預防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。
?。ㄈ┻m用范圍
本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學校"），校外培訓機構(gòu)、3歲以下幼兒托育機構(gòu)參照執(zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，本導則將及時進行更新。
二、防控要點和措施
?。ㄒ唬╅_學前工作
1、合理確定開學時間
?。?）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學，具體開學時間將提前一周向社會公布。學生在開學前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學校批準。
?。?）學校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。
2、建立疫情防控工作體系
?。?）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區(qū)學校和教育培訓機構(gòu)督促指導。
（2）學校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
?。?）學校應成立疫情防控專項工作機構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長，學校綜合協(xié)調(diào)部門具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門負責人和相關(guān)人員組成，建立學校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責任到班、到人，壓實防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。（具體見附件1、附件2）
?。?）學校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處于待命狀態(tài)。
?。?）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。
3、開學前防護知識宣教
?。?）學校要采取多種形式對師生員工開展開學前線上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學校各項應對措施，進一步強調(diào)"五個一律""六個嚴禁"紀律。
?。?）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
4、做好開學保障準備
?。?）物資保障和全面消毒
?、賹W校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等設(shè)備設(shè)施，做足、做好疫情防控應對準備。
?、诮M織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補充校園公共場所的.洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。
?、垡卺t(yī)療機構(gòu)指導下，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
?。?）校園安全工作
①校園實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37、2℃的方可進入。
②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應立即上報并采取相應措施。
?、鄢粜熒ぷ魃畋匦柰?，校內(nèi)教室、實驗室、運動場館等室內(nèi)公共場所暫時關(guān)閉，室外場所僅對留校師生員工開放。
?、芙M織開展開學前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，及時整治排除問題隱患。
?。?）教學任務(wù)保障
學校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學管理工作相關(guān)指導意見，立足校情，"一校一策"細化教育教學工作安排，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導，避免一刀切，努力實現(xiàn)"停課不停學"。
①"一校一策"強化居家學習指導，加強學生網(wǎng)上學習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線上學習的課程。對小學低年級上網(wǎng)學習不作統(tǒng)一硬性要求，其他學段學生作出限時限量的具體規(guī)定。
?、?一校一策"做好教育教學服務(wù)，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學習指導和心理輔導。對偏遠鄉(xiāng)村學校學生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區(qū)的學生，加強家校聯(lián)系，實施精準幫扶。
?、?一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學資源建設(shè)以及教育教學新課題研究。
?、?一校一策"用好學習資源，合理利用國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學生居家學習。
（4）信息化工作
?、僖咔槠陂g，學校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上OA系統(tǒng)、遠程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。
②充分利用現(xiàn)有信息化資源，加強校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享，實現(xiàn)開學保障和疫情防控合力。
?。ǘ┓敌蟮焦ぷ?/p>
1、接到上級教育主管部門允許開學通知后，學校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》，明確學校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學時間一并通知），作為師生員工返校的參考依據(jù)。
2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。
（1）假期從重點疫區(qū)返泉人員，未達到隔離觀察14天的，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復學、復工）。
?。?）除需達到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明）。
3、師生應根據(jù)家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。
4、學校應結(jié)合實際，實行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問詢，對有相關(guān)癥狀者進行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知班主任（輔導員）落實專人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為：
?。?）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
?。?）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。
5、對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學校開學的防疫準備和保障工作。
?。ㄈ╅_學后工作
1、健康教育管理
?。?）學校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學第一課，對學生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
（2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力。
2、健康監(jiān)測管理
?。?）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入校或進入密集場所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。
?。?）班主任（輔導員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導下，負責學生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人。
?。?）學校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。
?。?）根據(jù)學校應急預案，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后采取嚴格防控措施的準備。
3、學?；顒庸芾?/p>
（1）所有人員參與教育教學活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點，指導幼兒做好防護工作。
?。?）嚴格控制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學校妥善安排。
（3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。
?。?）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。
?。?）適度控制作業(yè)量，合理安排學生作息時間，保證學生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺佩戴口罩，保持安全距離。
?。?）學生因新冠肺炎誤課，學校應對學生開展網(wǎng)絡(luò)教學、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。
4、隔離觀察期間師生管理
?。?）學校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。
（2）對居家隔離觀察的重點人員，學校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。
5、師生心理健康管理
?。?）學校應制定應急心理干預方案，動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應對。要充實專兼職心理輔導人員隊伍，并進行必要的培訓，科學有效地開展工作。
?。?）及時排模返校學生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。
?。?）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個性基礎(chǔ)的學生等，突出分類管理，開展心理干預。
?。?）提倡和鼓勵線上輔導和咨詢，疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺進行心理干預。
6、重點區(qū)域管理
（1）衛(wèi)生保健室
?、偌訌娦l(wèi)生保健室消毒，落實醫(yī)護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。
?、谛l(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。
?。?）門崗（校門值班室）
①加強進出校門管理，根據(jù)需要可適當關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。住校學生返校報到后以及非住校學生在校期間，一般不離開校園，如需離開應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體溫檢測。
②駐校服務(wù)單位應壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。
③臨時進校來訪、服務(wù)人員由對口部門提前報備，到校當日核對身份后，并進行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區(qū)域行動，不得在校內(nèi)流動及就餐。活動結(jié)束后，立刻離開學校。
?、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應及時登記報告。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37、2℃的，方可讓其進入校園。
?。?）食堂
①在學校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進行手衛(wèi)生的醒目標識。
?、趯W校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩。
③學生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。
?、苁程霉矃^(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。
?、莶蛷N廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
⑥食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆?。并按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。
?、呒訌妼w配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。嚴禁采購食用野生動物及其制品。
?。?）學生宿舍（教師公寓）
①嚴格實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。
②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進行噴灑消毒。
?、巯?qū)W生提供個人消毒及防護宣傳品，督促學生每日進行自我消毒。及時清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔。
?、軐W生宿舍應建立健康觀察與報病制度，做好通風和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長負責室友健康觀察與報病工作，并落實疫情"日報告""零報告"制度。
?。?）校內(nèi)公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）
①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進入時進行手衛(wèi)生。
②公共教室僅供教學使用，一律暫?；顒印⒆粤?。
③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓室等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。
④每日夜間對公共設(shè)施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內(nèi)ATM機等設(shè)備用濕巾擦拭消毒。
?。?）電梯
①疫情期間，原則上暫停學校電梯使用。
②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。
?、勖咳丈?、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。
（7）車輛
?、僭谛＼嚾肟谛涯课恢梅胖每焖倜庀词窒疽?，并有醒目提示，進車時先進行手衛(wèi)生。
?、趯W校公車當日使用完畢后，避開人群，打開門窗進行通風后，對車內(nèi)進行消毒后，關(guān)閉門窗保持30分鐘。
?、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學生佩戴口罩。
④校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護物資。
三、防控應急處理和流程
?。ㄒ唬┬畔蟾妫鞒虉D見附件5）
1、學校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應在第一時間，向當?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進行初次報告（內(nèi)容包含發(fā)生時間、地點、人數(shù)、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。
2、屬地教育行政部門應在2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。
3、處置過程中，學校應及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。
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1、學校一旦發(fā)現(xiàn)學生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學生進行觀察、詢問、隔離，并由專用救護車送醫(yī)院診治。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。
2、在上級各部門未達到前，學校可根據(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
3、屬地教育行政部門接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查、人員救治、現(xiàn)場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。
4、屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內(nèi)，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門?；敬_認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學校開展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進行調(diào)查處置，如實提供有關(guān)材料，落實各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。
5、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩(wěn)定校園和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調(diào)查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學校和責任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門和學校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息。
7、疫情處置完成后，應馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書館、閱覽室、學生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫(yī)學隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復學、復工。
學校疫情防控工作方案4
一、組織領(lǐng)導
學校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領(lǐng)導小組
組長：XXX
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)
政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）
德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心）
二、工作職責
（一）學校職責
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結(jié)對工作；指導結(jié)對學校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施，實施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
三、主要任務(wù)
?。ㄒ唬┻M一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
學校與衛(wèi)生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實行學校與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)結(jié)對，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，共同開展學校傳染病防控工作的制度。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)定期對結(jié)對學校傳染病防控措施落實情況進行指導，發(fā)生疫情時駐點指導。學校應按照衛(wèi)生健康部門的指導做好落實，進一步完善學校傳染病疫情信息通報制度，通報內(nèi)容以學校傳染病疫情信息、存在的
問題為主。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要定期評估結(jié)對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
?。ǘ┻M一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學?？筛鶕?jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，應按照相關(guān)規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
班主任應每日對學生進行晨午檢，了解學生的出勤和健康狀況。重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應及時告知學校傳染病責任報告人。學校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）
?。ㄎ澹┻M一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構(gòu)診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
四、保障措施
?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
學校是落實師生傳染病防控工作的主體，校長是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責任到人。學校牽頭建立結(jié)對工作制度，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，保證結(jié)
對工作取得實效。
?。ǘ娀O(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人，按有關(guān)法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
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