學校社團工作計劃范本5篇小學社團工作計劃怎么寫

時間：2023-01-14 00:01:00 工作計劃

　　制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的學校社團工作計劃范本5篇小學社團工作計劃怎么寫，歡迎參閱。

學校社團工作計劃范本1

　　一、社聯(lián)的工作定位和工作思路

　　在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯(lián)系社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發(fā)展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。

　　二、工作重點

　　1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團干部培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化;

　　2、充分利用學院現(xiàn)有的各種資源，完善我院社團聯(lián)合會的各項建設;

　　3、加強各方面的團結，加強內(nèi)部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化;

　　4、搞好社團評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調(diào)動各社團深入，有效地開展工作。

　　5、帶領各社團開展好社團文化節(jié)成立慶典和本屆社團文化節(jié)工作。

　　三、工作的開展和實施

　　1)、創(chuàng)新和完善學生社團的管理制度和運行機制。

　　1、大力扶持、用心引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現(xiàn)社團成員“精英化”。

　　2、大力倡導、重點扶持創(chuàng)新型社團。以準備參加社團文化節(jié)為契機，在學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準切入口，以激發(fā)學生專業(yè)興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

　　3、熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續(xù)深入開展志愿服務活動，擴大校園文化的'輻射圈，并不斷在服務的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養(yǎng)學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院對內(nèi)對外宣傳的一個窗口。

　　4、加強監(jiān)管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發(fā)揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調(diào)高雅的文體活動，實現(xiàn)學生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術類社團的優(yōu)勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養(yǎng)。

　　2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設。

　　1、開展好我院本屆學生社團文化節(jié)工作。以推進大學生素質(zhì)拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節(jié)的活動，把活動項目的創(chuàng)新設計和質(zhì)量設計放在第一位，并切實滿足學生的現(xiàn)實需要，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用，努力適應不一樣層次學生的需求。

　　2、各社團的活動要根據(jù)具體狀況因地制宜，分類設計，爭創(chuàng)特色。院學生社團聯(lián)合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發(fā)展。

　　3)、加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發(fā)展。

　　加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質(zhì)。加強學生社團后備干部隊伍建設，確保學生社團新老干部的順利交替。

　　強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯(lián)合會對學生社團的監(jiān)管職能，保證學生社團有序發(fā)展。

　　五、做好學生社團聯(lián)合會各項日常工作。

　　六、完成院團委交辦的其他工作。

　　七、配合好團委、學生會其他工作。

學校社團工作計劃范本2

　　一、工作宗旨

　　團體部會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　二、工作主題

　　在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出努力。

　　三、重點工作

(一)招收干事。

(二)社團開學注冊。

(三)社團招收新會員。

(四)社團管理層轉軌工作。

(五)社團文化藝術節(jié)。

(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。

(七)抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯(lián)合會打好基礎。

　　四、具體工作

　　第一、二周

　　完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間(第四周內(nèi))，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。

　　第三、四周

　　完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術節(jié)開幕暨社團巡展。

　　第五、六周

　　監(jiān)督審查各個社團的活動。

　　第七、八、九周

　　做好學生團體發(fā)展論壇預備工作，第九周論壇正式開始。

　　第十、十一、十二周

　　做好社團文化藝術節(jié)當中的每一個環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。

　　第十三、十四周

　　做好社團文化藝術節(jié)的總結工作。

　　第十五、十六周

　　做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。

　　五、部門工作分配

　　根據(jù)團委、學生會本學期的工作要求，我部現(xiàn)設立五個小組分配如下：

　　1、部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團活動的開展;學期末對干事和社團做最后的評定。

　　2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。

　　3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團資料的整理存檔。

　　4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃;審核各種社團上交的文件;完成“校園社團新秀匯演”的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試。

　　5、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;更新新的社團社長通訊錄。

　　以上就是我這學期的工作骨干，我認為有了骨干是一切的基礎，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們的努力。

學校社團工作計劃范本3

　　社團情況：

　　舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術修養(yǎng)。

　　具體活動安排:

　　二月:三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

　　三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

　　四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

　　五月:編排舞蹈待定

　　六月:總結《在升旗儀式上》《竹筒聲聲》

學校社團工作計劃范本4

　　一、專題提出的背景

　　5.12汶川特大地震后,我們綿竹市的學生都不同程度的受到因地震帶來的心理創(chuàng)傷,急需心理輔導與心理干預,為此我們綿竹市教育局率先啟動了學校專兼職心理教師的培訓,整合各種心理教育資源,因勢利導在學校全面開展了心理健康教育工作，取得了一定的效果，但現(xiàn)階段學校心理健康教育工作面臨著師生人數(shù)多，心理教師少的尷尬局面，心理健康教育無法實現(xiàn)關注到每一位師生，心理教師的工作空間受到一定的限制，因此，發(fā)揮學生心理社團的輔助功能很有必要。學校心理社團是由學生組成的優(yōu)秀團隊，從學生中選拔品學兼優(yōu)心理健康的優(yōu)秀學生，他們和其他孩子具有心理的同質(zhì)性，有更多的共同語言。依據(jù)伙伴依戀理論，發(fā)揮同輩學生的心理互幫互助，可以更人文的貼近學生心理，使心理健康教育工作常態(tài)化成為可能，進一步加強同輩的交流與合作，有效的在教師與學生之間架起心靈溝通的橋梁，對開展學校心理健康教育工作具有重要意義，特提出此研究計劃。

　　二、專題目標

(一)、教師成長目標：

　　通過對學校心理社團專題的研究、學習活動，使心理教師能學習更豐富的團體動力學理論知識，了解更多的同伴交流溝通的方法與技能，掌握在學校如何選拔、培訓、建立一支高效的心理社團隊伍的一套方法，實踐伙伴依戀在學校心理健康教育中的積極作用，研究學校學生主流社團對孩子心理成長的功能和作用;通過該專題的研究學習使心理教師領導學校心理社團的能力得到提高，進而能全面提升心理教師的工作職能。

(二)、工作目標

　　1、通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發(fā)展、培訓心理社團學生骨干的系統(tǒng)模式，成為學校心理健康教育的特色項目。

　　2、在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發(fā)揮心理社團的作用，提高學校心理服務水平。

　　3、積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮學校心理社團的功能。

　　三、專題實施的說明

(一)、實施時間段：

　　學校心理社團專題計劃從20__年5月開始到20__年8月結題，歷時1年。學校心理社團專題研究計劃分3個階段，即3個學期。第一階段：20__年5月—20__年8月為專題啟動階段，該階段的任務是學習相關社團理論知識，探索如何選拔、培訓心理社團的實施方案，確定二所實驗學校并成立心理社團，建立心理社團專題工作博客，形成合葉式資料一本。第二階段：20__年9月—20__年2月為推廣階段，該階段任務繼續(xù)學習團體動力學相關理論知識，豐富心理社團培訓內(nèi)容，指導七所實驗學校成立學生心理社團并展開工作，繼續(xù)豐富博客內(nèi)容，加強實驗學校的心理社團工作的培訓與督導，形成實驗工作集一本。20__年3月—20__年8月為專題研究的結題階段，該階段主要任務是參研教師的學校全面實施，即七所學校全面展開工作，繼續(xù)加強學習，分享優(yōu)質(zhì)資源，扶持薄弱實驗學校開展心理社團工作，加大心理社團成員的培訓力度，最大化的發(fā)揮其工作創(chuàng)造力和主觀能動性，擴大交流與影響;挖掘提煉心理社團實施經(jīng)驗與工作模式，形成兩本學校心理社團專題研究專集。該階段為全面推廣階段，努力將實驗成果向全市具備成立心理社團的學校推廣，協(xié)助這些學校把心理社團建立起來;加強學術交流活動，不斷優(yōu)化學生心理社團的職能作用，最后形成一本學校心理社團專題研究論文集一本。

(二)、實施的方式：

　　微格小組學習與研究，專家講座與輔導，學校的具體實施，專題沙龍

(三)、專題研究實施過程：

　　成立綿竹市學校心理社團專題研究小組，進行組織職能分工，明確參研教師的責、權、利。專題研究以活動為載體，認真收集資料各種資料(包括：活動照片、影象資料、文本資料、實物成果、心理社團學生的成長記錄與心得體會)、及時在綿竹市學校心理社團博客上反映出來，最后形成心理社團研究文集。

　　四、人員及分工

　　綿竹市學校心理社團專題研究成員(8人)：

　　唐建華(大西街小學)、歐陽建容(紫巖雨潤中學)、鄧忠勇(土門學校)、梁代君(富新學校)、代靜(僑愛道行中學)、程冬梅(大西街小學)、林豐碩(孝德小學)、楊貴蓮(漢旺中學)

　　1、專題負責人：唐建華(大西街小學)

　　2、財務：林豐碩(進行記錄)

　　3、活動設計：歐陽建容、楊貴蓮

　　4、會議記錄與博客更新：程冬梅

　　5、照相攝像：鄧忠勇

　　6、外聯(lián)：梁代君、代靜

　　7、活動主持：各相關學校心理教師輪流進行

　　8、成果及心理社團研究文本撰寫：唐建華

　　五、具體實施計劃

　　1、20__年5月，成立綿竹市學校心理社團專題小組、招募成員、研究方案、人員分工、建立專題小組博客，遞交方案等待批復;

　　2、輪流學習：5月12日，綿竹市七一大西街小學“心理委員會”社團成立及培訓活動。(綿竹市七一大西街小學承辦)

　　3、小組沙龍活動：5月13日下午2：30---6：00，心理社團專題小組就心理社團的招募、選拔、培訓以及要求進行探討與交流，如何建立學校心理委員的心理學檔案等?；顒拥攸c：綿竹市天河小區(qū)聚一聚茶莊。

　　4、心理委員培訓活動，啟動專題活動計劃，小組成員自學相關知識，做好個人學習、做好相應的準備工作，實踐安排;討論各校的實施計劃;記錄并反映在博客;6月9日全天，給心理委員上以“團隊凝聚力輔導”為主題的心理活動課;觀摩完后進行交流探討學習?；顒訉W校：綿竹市七一大西街小學。(聯(lián)系人：唐建華)

　　5、心理社團成員的自我成長培訓：6月16日全天，活動學校：綿竹市孝德小學。(聯(lián)系教師：林風碩)

　　6、“如何作好同輩陪伴與幫助”研討與培訓：7月15日下午2：30—5：30，活動地點待定。(聯(lián)系人：唐建華)

　　7、工作成果階段性匯報總結：7、8月將對第一階段的學習與活動進行階段總結，研討下一階段的工作具體目標和內(nèi)容安排，向“1+1心聯(lián)”組委會書面匯報本階段活動情況。(全體組員參加)

　　8、20__年9月中旬(紫巖雨潤中學)，學生心理社團的成立與培訓活動。(聯(lián)系人：歐陽建容)

　　9、20__年10月中旬(僑愛道行中學)，學生心理社團的成立與培訓活動。(聯(lián)系人：代靜)

　　10、20__年11月中旬(富新學校)，學生心理社團的成立與培訓活動。(聯(lián)系人：梁代君)

　　11、20__年12月中旬(漢旺中學)，學生心理社團的成立與培訓活動。(聯(lián)系人：楊貴蓮)

　　12、20__年1月中旬(土門學校)，學生心理社團的成立與培訓活動。(聯(lián)系人：鄧忠勇)

　　13、20__年2月中旬階段性總結，活動中的問題交流與督導。學習心理社團有關理論知識，活動地點待定。(聯(lián)系人：唐建華)

　　14、20__年3月中旬，主題“如何進一步提高學生心理社團的工作職能”，制定本期具體研究安排，活動地點待定。(聯(lián)系人：唐建華)

　　15、20__年4月中旬(紫巖雨潤中學)，主題“提高學生心理社團成員工作能力培訓”，(聯(lián)系人：歐陽建容)

　　16、20__年5月中旬(僑愛道行中學)，主題“心理社團學生的交流與溝通能力的訓練”，(聯(lián)系人：代靜)

　　17、20__年6月中旬(漢旺中學)，主題“學生心理社團的可持續(xù)的發(fā)展與培訓”交流，(聯(lián)系人：楊貴蓮)

　　18、20__年7月中旬，活動地點待定，對本階段的研究總結，活動中的問題交流與督導。(聯(lián)系人：唐建華)

　　19、20__年8月學校心理社團的結題階段，準備研究專集一本，活動地點待定。(聯(lián)系人：唐建華)

　　注：具體時間安排以每期的活動安排為準，每次活動都會以專題反思與活動簡訊的形式登載在我們的專題研究博客上。(程冬梅負責)

　　活動形式與內(nèi)容安排

　　1：小組學習模式分為：自主學習(自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作);小組集中學習觀摩活動(請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹);小組成員學校間的相互學習交流活動(小組成員一起到學校參觀，觀摩學習)

　　具體社團工作目標包括以下內(nèi)容：

　　1、開展一系列心理健康知識宣傳活動，通過各種形式的活動推廣普及心理健康知識。

　　2、通過心理測量和評估等形式幫助同學認識自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我。

　　3、立足校園朋輩心理互助的形式，積極關注同學們在學習生活中普存在的心理問題和心理困惑，想辦法幫助他們解決問題，打開心結。培養(yǎng)班級“心理觀察員”，做好會員的培養(yǎng)和組織工作

　　六、財務預算：20400元(不含專家授課費用)

　　1.專家費用：專家的聘請由心聯(lián)組委會統(tǒng)一支出。

　　2.專題研究場地費及餐費：每次400元，3階段共18次，共7200元。

　　3.資料費：研究資料專集和分享素材，編印綿竹市中小學學校心理社團研究專集，一學期1200元，3階段3期，共3600元。

　　4.差旅補助：每人每次30元，8人1次240元，3個階段預計20次，共需資金：4800元;

　　5.階段獎勵：按照資料的收集質(zhì)量、文章獲獎與發(fā)表、匯報等情況進行獎勵，3階段共3次評比，共4800元。

　　七、方案預估：

　　心理社團專題的研究中也會出現(xiàn)一些問題，比如：一些計劃外又必須開展的活動，資金增加了怎么解決，及時與“1+1”心聯(lián)組織協(xié)商解決;心理委員工作的開展會因為不順而受挫，及時找心理委員會談;一些學校支持度不夠，會影響心理教師的工作開展，請師培中心洪軍主任及時協(xié)調(diào)，切實推進此項工作。

學校社團工作計劃范本5

　　一、指導思想

　　為豐富同學們的課余生活，進一步推動校園文化建設，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學社團，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使文學社能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點帶面，通過文學社影響全校學生、教師乃至學生家長，達到全面育人的效果。

　　二、社團任務

　　1.培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

　　2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

　　3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

　　4.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(二)落實常規(guī)，健全制度

　　1.為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;

　　四定活動內(nèi)容;五定輔導老師;六定活動地點。

　　2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

　　3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。