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關(guān)于語文工作計(jì)劃3篇 語文工作計(jì)劃范文大全

時(shí)間:2023-02-26 10:35:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于語文工作計(jì)劃3篇 語文工作計(jì)劃范文大全,以供借鑒。

關(guān)于語文工作計(jì)劃3篇 語文工作計(jì)劃范文大全

關(guān)于語文工作計(jì)劃1

  一、 半學(xué)期工作重點(diǎn)

  深入貫徹落實(shí)市縣教育局以及學(xué)區(qū)關(guān)于全面實(shí)施教育十大項(xiàng)目工程的通知精神,認(rèn)真義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版),圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。

  1.加強(qiáng)對我校有效教學(xué)的研究與指導(dǎo),推行我校語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)》,實(shí)施《XX市初中語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,指導(dǎo)我校語文教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)針對性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重,通過教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能,讓語文課堂煥發(fā)新的生機(jī)。

  2.繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  引導(dǎo)教師研究作業(yè),研究習(xí)題,提高選題命題能力,提高教學(xué)評價(jià)的有效性。發(fā)揮我校初中學(xué)業(yè)考試的積極導(dǎo)向作用。做好我校八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬作用,完善命卷、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié),真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尤其關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展。

  3.積極參加“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動。

  從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入,促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè),打造高效課堂。積極參加初中語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展示活動;引導(dǎo)我校教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流,學(xué)習(xí)有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例,不斷提高語文課堂教學(xué)水平。

  4.以我校的“規(guī)范提升”行動為抓手,努力提高我校語文教學(xué)規(guī)范,推進(jìn)課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,提升我校語文教師素質(zhì),培養(yǎng)一批我校的語文骨干教師。

  5.積極參加初中語文學(xué)科教研基地活動,加強(qiáng)我校教研組與語文教師隊(duì)伍建設(shè)。

  積極參加初中語文學(xué)科教研基地活動,整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。切實(shí)指導(dǎo)我校教研組建設(shè),促進(jìn)教師全面發(fā)展。

  6.依照“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)初中文學(xué)社聯(lián)盟建設(shè),實(shí)施“初中生閱讀推廣計(jì)劃”。

  做好小文學(xué)家評比各項(xiàng)工作。繼續(xù)進(jìn)行初中生讀后感評比活動,營造良好的讀書氛圍。

  7.制定“古詩文誦讀”計(jì)劃,全面開展“古詩文誦讀”計(jì)劃,努力提升初中生語文素養(yǎng)。

  根據(jù)縣教育局文件精神,制定切實(shí)可行的“古詩文誦讀”計(jì)劃,在我校全面開展“古詩文誦讀”活動,努力提升我校學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  二、 教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  深入課堂,通過聽課、評課等途徑獲取相關(guān)信息,尋找解決問題的對策。

  三、 學(xué)科教學(xué)研究的課題

  1. 初中語文有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略與實(shí)踐

  2. 初中古詩文研究

  四、 烏牛二中語文組教研活動安排表

  周次

  日期

  活動內(nèi)容

  活動地點(diǎn)

  參加對象

  預(yù)備周

  8.27-9.2

  始業(yè)教育

  1

  9.3-9.9

  正式上課

  2

  9.10-9.16

  省優(yōu)質(zhì)課評比

  縣教研組長會議

  校本培訓(xùn)

  孤山中學(xué)

  相關(guān)教師

  教研組長

  語文組教師

  3

  9.17-9.23

  學(xué)區(qū)初中新教師調(diào)研

  語文組

  4

  9.24-9.30

  有效教學(xué)調(diào)研

  市公布“精品百課“評比結(jié)果

  縣七年級語文研討活動

  校“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽

  校本培訓(xùn)

  濟(jì)時(shí)中學(xué)

  楓林中學(xué)

  七年級教師

  語文組教師

  校團(tuán)委、語文組

  5

  10.1-10.7

  中秋節(jié)、國慶節(jié)放假

  6

  10.8-10.14

  市質(zhì)量問卷抽測

  初中語文教師基本功比賽

  葉仁玉、楊曉慧、楊璐璐七年級語文公開課

  校本培訓(xùn)

  語文組教師

  語文組

  7

  10.15-10.21

  市初中文學(xué)社聯(lián)盟活

  動

  市特級教師骨干教師大會(語文)

  教學(xué)活動周(語文)

  烏牛二中

  文學(xué)社指導(dǎo)師

  語文組

  8

  10.22—10.28

  市初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

  中學(xué)“三小”培養(yǎng)活動

  校本培訓(xùn)

  市九年級教師代表

  語文組教師

  9

  10.29-11.4

  縣初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

  縣學(xué)科教研基地活動

  ?!叭 痹u比

  橋頭中學(xué)

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  九年級教師

  相關(guān)教師

  10

  11.5-11.11

  縣八年級研討活動

  縣優(yōu)質(zhì)課評比

  校本培訓(xùn)

  體校

  八年級教師

  11

  11.12-11.18

  省優(yōu)質(zhì)課評比

  期中考

  12

  11.19-11.25

  農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升調(diào)研

  縣讀后感評比

  劉仁貴、鄭浙智、劉曉潑老師八年級語文公開課

  校本培訓(xùn)

  語文組

  語文組

  13

  11.26-12.2

  農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升中期展示活動

  送教下鄉(xiāng)活動

  烏牛二中

  甌北學(xué)區(qū)全體教師

  14

  12.3-12.9

  市讀后感評比

  有效教學(xué)集體調(diào)研

  校八年級語文質(zhì)量合格監(jiān)測

  校本培訓(xùn)

  朱涂中學(xué)

  校教導(dǎo)處

  15

  12.10-12.16

  市“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動

  期末試卷命題、審稿工作

  金樂潔老師九年級語文公開課

  市語文教師代表

  語文組

  16

  12.17-12.23

  縣八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率模擬考試

  17

  12.24-12.30

  縣古詩文誦讀比賽

  學(xué)區(qū)四科競賽(語文)

  校九年級語文教師

  18

  12.31-1.6

  “迎元旦,教師聯(lián)歡會”

  元旦放假

  校團(tuán)委、綜合組

  19

  1.7-1.13

  學(xué)區(qū)常規(guī)檢查

  各教研組

  20

  1.14-1.20

  市八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測

  縣新課改疑難問題解決暨學(xué)科基地學(xué)?;顒?/p>

  橋頭中學(xué)

  21

  1.21-1.27

  期末考試

  22

  1.28-2.3

  學(xué)期結(jié)束

  烏牛二中語文組

關(guān)于語文工作計(jì)劃2

  一、班級概況

  本班級除個(gè)別學(xué)生比較特殊外,其他學(xué)生成績比較平均。語文課外知識懂得較少,古詩背誦積累有待加強(qiáng)??谡Z交際、寫作水平參差不齊。大部分學(xué)生有課外閱讀的興趣,閱讀量要增加,閱讀書目需要必要的指導(dǎo)。

  二、教材分析

  本冊教材以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。從縱向來看,教材按由易到難,由淺入深的原則,把訓(xùn)練點(diǎn)排列成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索;從橫向看,按橫向聯(lián)系,協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。

  本冊教材共八個(gè)單元,1、3、5、7各有選學(xué)課文一篇,聽說訓(xùn)練一次。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、能借助漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話;識字201個(gè),能辨別常見的同音字和形近字,能認(rèn)讀學(xué)過的多音字;掌握部首查字的幾種特殊情況,能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)匾馑?,會?dú)立識字。

  2、會讀寫260個(gè)詞語,懂得意思,一部分能口頭或書面運(yùn)用。

  3、初步學(xué)會寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔;初步學(xué)會用毛筆字,繼續(xù)練習(xí)基本筆畫的運(yùn)筆方法,注意字的間架結(jié)構(gòu),初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。

  4、初步養(yǎng)成有禮貌的認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣,能正確轉(zhuǎn)述別人的話;初步學(xué)會完整地講述一件事,條理比較清楚,語句比較連貫;能聽寫一段話。

  5、會正確、流利、有感情地朗讀課文;能借助重點(diǎn)詞句,背誦指定的課文;能帶著問題默讀課文,邊讀邊思考;能抓住重點(diǎn)詞句,理解一段話的內(nèi)容;讀課文時(shí)能注意到文章的題目;初步學(xué)會用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段;能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章,了解課文主要內(nèi)容。

  6、初步學(xué)會有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,能條理比較清楚地記敘一件事,語句通順連貫;初步學(xué)會寫留言條,學(xué)會寫信,掌握普通書信和信封的書寫格式。

  7、使學(xué)生了解祖國山河壯麗,歷史悠久,有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),初步培養(yǎng)民族自豪感;初步培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、謙虛謹(jǐn)慎、敢于拚搏的精神;初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情。

  三、教學(xué)措施

  1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo);

  2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練;

  3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn);

  4、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四、作文計(jì)劃

  本學(xué)期進(jìn)行8次習(xí)作訓(xùn)練,每周一篇隨筆。

  五、實(shí)踐活動安排

  本學(xué)期進(jìn)行多種多樣的語文綜合實(shí)踐活動:誦古代詩詞吸多樣文化;新聞大看點(diǎn);成語大擂臺;走進(jìn)歇后語王國;標(biāo)點(diǎn)符號聯(lián)歡會;前進(jìn)中的家鄉(xiāng)等等。

關(guān)于語文工作計(jì)劃3

  作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達(dá)成共識,把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題。對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹國家的教育方針,圍繞上級教育主管部門和學(xué)校政教處、大隊(duì)部的部署,以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,堅(jiān)定不移地實(shí)行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、開展對學(xué)生的智力、道德的教育,積極開創(chuàng)和諧快樂學(xué)習(xí)的新局面。

  二、工作思路:

  1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為實(shí),抓好學(xué)生的德育工作。

  2、積極配合學(xué)校有關(guān)部門的工作任務(wù),完成每月的重點(diǎn)工作。

  3、根據(jù)班級特點(diǎn),開展創(chuàng)新活動,力求發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

  4、注重班級體建設(shè),強(qiáng)化集體意識、團(tuán)隊(duì)意識。

  三、工作重點(diǎn):

  1、結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的檢查事項(xiàng),通過各種途徑,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為;

  2、根據(jù)學(xué)生的特長和愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性;

  3、配合學(xué)校各部門的相關(guān)工作,根據(jù)自己班的情況,積極參加各項(xiàng)活動;

  4、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力;

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);

  6、根據(jù)班級情況,組織好每周一次的班隊(duì)活動,出好每期黑板報(bào)。

  四、班級具體情況分析:

  不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對于自己的班級和學(xué)生都有了更多的了解,對于班主任工作安排和實(shí)施有了更多的把握。本班共有學(xué)生56人,本班的的學(xué)生總體來看,成績不很滿意,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級,面臨要告別小學(xué)階段升入初中,一定要抓緊抓好。班干部的'組成:班長:白曉魏,主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長:李晨光,主管男生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員:張蕾,管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員董欣妍,負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生,勞動及大掃除。體育委員:孫兆軒,負(fù)責(zé)班上的體育工作,記錄課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報(bào)名工作。文娛委員:孟元,負(fù)責(zé)班上的文藝事務(wù)。

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