工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的實驗工作計劃4篇(實驗工作安排),以供借鑒。
實用的實驗工作計劃1
實驗的目的旨在培養(yǎng)學生的實踐觀察能力和動手能力,為教學做好輔助工作。為此實驗室今年將努力做好以下幾方面的工作:
一、加強業(yè)務進修,更新教學觀念,提高實際工作能力。
實驗員首先應為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,要加強業(yè)務學習,不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準備工作。
物理學科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的觀察能力,對提高教學質(zhì)量起很大的促進作用。作為實驗員,要根據(jù)教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作。作為實驗員本人,學生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的`存取更方便。
三、配合任課教師做好學生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與任課教師配合,使學生做好學生分組實驗。
四、進行科學化管理。
督促任課老師應盡可能做到:對于演示實驗和學生分組要填好實驗通知單送給實驗員;并做好儀器借用登記手續(xù)。
五、做好實驗儀器的保養(yǎng)、及新購儀器的管理工作。
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵要做好保養(yǎng)。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,同時要根據(jù)教學需要做好新購儀器的管理工作。
六、做好實驗室的衛(wèi)生工作和安全工作。
實驗室、儀器室、準備室要保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風換氣,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
七、做好其他的后勤服務工作。
實用的實驗工作計劃2
伴著奧運凱旋的歌聲,我?guī)ьI(lǐng)我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生,在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗,同時也賦予我一項艱巨的任務。
首先在思想工作上:幫助學生盡早習慣中學生活,包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習,自我管理,順利的度過轉(zhuǎn)型期,正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生“以班為榮”,作到在班集體生活中積極參與校,班活動,逐步在班里形成“愛心,恒心,信心”的班風。
其次,加強學生的養(yǎng)成教育 :督促學生認真負責做值日,按時交作業(yè),正確對待考試及考試成績,充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī),幫助學生在“德,智,體,美,勞”幾方面得到發(fā)展。
具體工作:
九月:督促學生完善每日常規(guī),積極籌備第一次主題班會“我驕傲,我自豪,我是外語學校的一員”。結(jié)合奧運,配合學校,開展教育活動“唱響國歌”活動。
十月:鼓勵學生積極參與小發(fā)明,小制作等活動,充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能。積極配合學校辦好社會實踐活動,做到“平安外出,高興歸來”。
十一月:督促學生積極備戰(zhàn)其中考試,做好總結(jié),交流學習體會,做“學習型班集體”,在班里形成互幫互助,共同進步的良好學習班風。
十二月:加強一日常規(guī)的鞏固,形成,并積極籌備“迎新年,中外文化交流活動”,豐富學生課余生活,開拓學生視野。
元月:做好期末考試的準備,以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學生作好假期學習生活的安排。
實用的實驗工作計劃3
一、強化安全意識,確保實驗室安全
確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。
以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領(lǐng)導關(guān)心支持、學生配合,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
二、完成實驗教學任務
完成無機實驗、有機實驗、分析實驗、物化實驗、中學化學教法實驗、化工實驗、農(nóng)學區(qū)實驗教學任務。
實驗室工作人員積極配合指導教師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成,教學效果良好。更新思想觀念,拓寬專業(yè)口徑,改革內(nèi)容方法,加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。按照學院"做大,做實,做強"的發(fā)展步驟,深化改革,扎實工作,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應用型高級專門人才服務。
三、實驗室日常工作的完成
加強對儀器設(shè)備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。實現(xiàn)計算機管理。
四、儀器設(shè)備購置
落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。
做好本年度儀器設(shè)備購置,充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
五、大型儀器設(shè)備
協(xié)助系領(lǐng)導做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作。
六、實驗室隊伍建設(shè)
通過多渠道提高實驗室隊伍建設(shè),加強業(yè)務水平和工作能力,改進工作態(tài)度,實現(xiàn)了較好的效果。
七、做好爭取實驗用房、庫房用房工作
在生物系搬出以后,爭取實驗用房、庫房用房。建立公共實驗室及各種儀器室。
八、做好合格實驗室建設(shè)
根據(jù)學科發(fā)展和教學改革的需要,改革實驗教學的組織、內(nèi)容和方法,增加設(shè)計性,綜合性實驗比重。
建成適應本科教學要求的專業(yè)基礎(chǔ)實驗室、適應本??平虒W要求的公共化學基礎(chǔ)課實驗室、符合本科教學和科研要求的化學專業(yè)實驗室(中級化學實驗室)、化工原理和實驗室(含化工工藝)、以本科生畢業(yè)論文和師生科研相結(jié)合的幾個特色研究室
九、做好實驗室工作文件建立管理工作
為實驗室的本科評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
實用的實驗工作計劃4
一、指導思想
繼續(xù)堅持注重實效,立足發(fā)展的原則,以實施素質(zhì)教育為主題,以提高教學質(zhì)量為中心,以進一步全面深入推進“學講計劃”,打造“生本課堂”為工作重點,提升教育教學質(zhì)量。堅持“科學、規(guī)范、精細”的質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,培育特色。繼續(xù)實施“教師成長工程”,以加強教師個人備課和集體備課的實效性為抓手,引導教師積極開展讀書活動,落實青年教師培養(yǎng)工程,進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),促進學生素質(zhì)全面和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.抓實課堂教學。圍繞“學講方式”實施,本學期將繼續(xù)開展“學講方式”課堂教學公示課評比活動,落實“生本理念”,提高課堂教學的有效性。
2.開展教學研討。加強校本教研,推動“學講方式”的實施。以科研課題為載體,引領(lǐng)全校各學科整體推進“學講方式”課堂教學研究,多學科融合全校整體推進“學講方式”,形成合力,全面實施“學講方式”的教學策略。
各學科教研組和年級教研組,圍繞“學講方式”教學中熱點、難點、疑點等問題展開研討活動,建立教學資源包,實現(xiàn)電子備課、教學反思、課件等相關(guān)教學資源配套整合,實現(xiàn)資源共享。
3.打造名師工程。一是進一步深入開展學科專業(yè)研究工作室活動,二是落實青年教師培養(yǎng)工程。切實發(fā)揮我校名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。努力提升教育教學質(zhì)量,尤其對上級監(jiān)控的學科要加大管理和監(jiān)控力度。
4.繼續(xù)開展“主題閱讀”教學研究,加大校本課程開發(fā)與實施力度;推進英語學科數(shù)字化學習實驗活動及和長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學校教學研討交流活動。在教學、教研、學校管理等方面建立研究共同體,促進我校教育信息化創(chuàng)新和發(fā)展。
三、實施措施
?。ㄒ唬┩七M“學講計劃”
根據(jù)我校推行“學講計劃”的實際情況,本學期繼續(xù)開展“學講方式”課堂教學研討活動。淡化過關(guān),注重實效。上好“三課”,加強管理。
一是繼續(xù)以學科為單位,組成學?!皩W講計劃”研討課指導小組,負責指導并打磨每周的校級“學講計劃”研討課。二是組建級組研究團隊,上好組內(nèi)“學講”公示課。三是研修團隊每周分組聽推門課,促進“學講計劃”常態(tài)化實施工作。
學校仍然實行多角度全方位管理:一是教干帶頭上校級示范課,每周必須聽推門課。二是實行級組主任負責制,每周教干會議上都要匯報本組“學講”工作推進情況。三是利用教師論壇組織研討交流。示范課之后,執(zhí)教老師要在實驗小學“師生論壇”闡述教學意圖,發(fā)布教后反思;各學科教師要積極跟帖,對“學講方式”中難點熱點問題交流研討。四是做好材料總結(jié)。教導處每周都要對全校學講情況進行梳理,形成總結(jié)材料通報全校。
對上學期“學講方式”校級研討課及組內(nèi)公示課突出的老師學校要進行推門課抽查;其余老師要首先參與“學講方式”組內(nèi)公示課活動。歡迎每位教師積極申請校級研討課。
教科室繼續(xù)做好“學講計劃”策略培訓工作:一方面加強小組合作專題研究,另一方面要在上學期“自主學習工作室”實踐研究的基礎(chǔ)上在全校各學科深入推進自主學習研究,提高教師實施“學講計劃”的能力。
根據(jù)教育局“學講計劃”工作安排,本學期我校還要積極做好“學講計劃縣縣行”各項準備工作,力爭在“縣縣行”工作中獲得市局專家領(lǐng)導的好評。
?。ǘ┨嵘齻湔n質(zhì)量
嚴格備課管理,提高備課實效性。落實教師個人備課和集體備課的實效性和針對性,發(fā)揮我校年級教研組的集體智慧。
?。?)集體備課。以備課組為單位,每周舉行一次集體備課,推行“學講方式”課堂教學改革,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,要求組內(nèi)統(tǒng)一進度,對下一個星期的課都要安排專人精心備課。主備人至少提前兩天做好集體備課的交流準備,教導處各分管主任要抽查或全查各主備人的相關(guān)材料。集體備課時人人參與研討,針對自己“學講方式”教學中的困惑及經(jīng)驗進行交流。學校每周抽調(diào)一至兩個年級教研組進行集體備課全程錄像,作為先進教研組的評比依據(jù)。
?。?)個人備課。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),要善于駕馭教材,創(chuàng)造性的處理教材。圍繞“學講方式”把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,切實提高備課質(zhì)量。
紙質(zhì)教案與電子教案并存使用,不拘泥于形式,要體現(xiàn)“學講方式”課改理念。教案中應寫清教學思路,課堂重點環(huán)節(jié)、突破難點設(shè)計要細化。主備人的教案可在集體備課基礎(chǔ)上進行增刪,其他備課可在他人備課基礎(chǔ)上結(jié)合本班學情進行有針對性的二次備課。提倡每節(jié)課后寫簡潔教后記,每位教師每周要寫一篇高質(zhì)量教學反思,一學期不少于15篇。
全體教干每周堅持推門聽課,聽后隨時檢查被聽課老師的教案,要求案、課一致。教導處加強個人備課的檢查力度,發(fā)現(xiàn)無教案上課或案課不一致要通報批評,并與績效工資掛鉤。
?。?)資源共享。結(jié)合集體備課、“學講方式”公示課、研討課、評優(yōu)課等,將相關(guān)資料形成資源包上傳到學校網(wǎng)站,并開展教學案例評比活動。
?。ㄈ┩晟平虒W常規(guī)管理
1.繼續(xù)開足、開全課程。嚴格執(zhí)行課程標準及課程設(shè)置方案,合理安排課時。嚴格按照課程表的安排上課,杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。嚴格實行“巡課”制度,各位巡課人員按檢查分工每周至少檢查記錄三次,并組織集體隨機抽查。教導處分工做好教學常規(guī)的檢查工作,做到每周一公布。嚴格控制學生作業(yè)量,切實減輕學生學習負擔。
2.提倡開展教學實踐活動。各年級都可以緊密聯(lián)系學生實際、學科特點和教育教學需要,認真開展各類教學實踐活動。做到課內(nèi)外結(jié)合,學科間相互聯(lián)系,讓學生在活動中拓展知識,增長才干,發(fā)展個性。
3.完善教學質(zhì)量監(jiān)控機制。做好“學講方式”背景下各學科質(zhì)量調(diào)研,學科教學全面調(diào)研和專項調(diào)研相結(jié)合。根據(jù)學科特點,采取多種考查方法,增加口試,聽力測試和實驗操作等。找出存在問題,制訂措施,調(diào)整教學策略。各教研組精心組織學生素質(zhì)成果展示活動,通過調(diào)研、評估、展示、競賽等形式,轉(zhuǎn)變教學觀念,改進教學方式,提高教學質(zhì)量。
?。ㄋ模娀刭|(zhì)教育。
1.創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的目標,多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動。落實“師生共讀”活動,開展“優(yōu)秀讀書教師”“讀書小明星”、“書香家庭”等評選活動。充分發(fā)揮學校圖書室以及班級圖書架等圖書資源的效能,認真組織、指導學生借閱,發(fā)揮學?!肮沧x書”和“漂流書”的作用和價值,調(diào)動師生讀書積極性。
2.培養(yǎng)學生良好學習習慣。培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣,培養(yǎng)學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試等習慣。提高學生學習品質(zhì),營造濃郁學風,從根本上促進學校不斷發(fā)展。
?。ㄎ澹┘訌娊處熍囵B(yǎng)。
在上學期白板課件制作培訓、比賽的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展教師白板課件制作培訓工作,舉行第二屆電子白板課件制作比賽。分學科命題,現(xiàn)場制作服務于教學的課件,以期形成電子白板引領(lǐng)課堂教學的新模式。
落實青年教師培養(yǎng)工程。青年教師是學校未來發(fā)展的骨干力量。本學期學校要組織好上學期提出的青年教師成長工程,落實教師讀書、教育敘事、拜師、聽課、上課、撰寫論文、課題研究、基本功訓練等方面的具體措施,開展青年教師賽課活動。青年教師也要積極行動起來,盡快提高自身的各項業(yè)務水平,提高我校教師的整體素質(zhì)。
進一步深入推進學科專業(yè)研究工作室活動。在上學期14個學科專業(yè)研究工作室研究工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗,查找存在問題。本學期要繼續(xù)深入開展各項研究工作。各工作室要有計劃地開展活動,學校進行規(guī)范管理,并盡可能地給各工作室提供學習研究的機會,讓工作室有更明確的研究方向和方法,促使工作室的研究工作走向深入。
(六)發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。
加強課題組過程性管理。改變學與教的方式,提升教育教學質(zhì)量。突出管理與引領(lǐng),強化過程指導監(jiān)管,確保該結(jié)題的課題在規(guī)定時間內(nèi)準時結(jié)題,正在研究課題的各課題組進一步明確分工,及時修訂研究計劃,課題開題、課題組活動、課題中期匯報,包括課題結(jié)題等活動納入學校周工作安排。保證課題研究工作的有序進行,同時面向全校教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。
我校還將在本學期結(jié)合實施“學講計劃”和教育教學實際,鼓勵教師開展新一輪20xx年度省市“十二五”課題、教學研究課題及徐州市個人小課題研究的申報工作,激勵更多的有志青年教師積極投身教育科研中來。
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