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最新年級組的工作計(jì)劃3篇(年級組工作計(jì)劃安排)

時間:2023-03-05 14:18:25 工作計(jì)劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計(jì)劃,以便于工作的開展,那么在寫計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的最新年級組的工作計(jì)劃3篇(年級組工作計(jì)劃安排),歡迎參閱。

最新年級組的工作計(jì)劃3篇(年級組工作計(jì)劃安排)

最新年級組的工作計(jì)劃1

  一、情況分析:

  新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對年級組的各項(xiàng)活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強(qiáng)。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實(shí)有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

  三、重點(diǎn)工作:

  1.增強(qiáng)年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

  2.鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會評價(jià)自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價(jià)的綜合能力;

  3.提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴;

  四、目標(biāo)措施:

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),細(xì)化大班一日活動組織

  1.遵守大班一日生活作息時間表,學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn),并且做到持之以衡;

  2.重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全;

  3.認(rèn)真組織區(qū)角活動,結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),全面、有序地增添相關(guān)材料,加強(qiáng)指導(dǎo)和評價(jià);

(二)提高師幼安全責(zé)任,努力做到安全警鐘長鳴

  1.“兩教一?!泵芮信浜希驯Sぷ骶o密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保教工作規(guī)范;

  2。年級組強(qiáng)調(diào)安全教育,督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

(三)家園聯(lián)系密切配合,家長工作細(xì)密、精密

  1.利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;

  2.召開家長會,聽取家長意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛;

  3.充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動;

  五、具體活動安排:

  九月份:

  1。各班制定各類工作計(jì)劃;

  2.安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

  3.慶祝教師節(jié);

  4.各班召開家長會;

  5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

  6.測量幼兒身高體重;

  十月份:

  1.各班召開慶國慶主題活動,對幼兒進(jìn)行愛國教育;

  2.做好滅鼠工作;

  3.各班舉行親子活動;

  4.幼兒床上用品翻曬;

  5.組織幼兒參加繪畫比賽;

  十一月份:

  1.教研活動;

  2.做好幼兒防寒保暖工作;

  3.布置第二期主題墻飾;

  4.舉辦家長半日開放觀摩活動;

  5.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查;

  6.做好幼兒秋季的防病工作;

  十二月份:

  1.教案評比;

  2.各班舉行迎新年活動;

  3.年終總結(jié)、考察、評估;

  4.迎接目標(biāo)管理檢查;

  一月份:

  1.寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;

  2.奧爾夫音樂活動、小新星英語匯報(bào);

  3.認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文;

  4.填寫幼兒手冊;

  5.幼兒身高、體重測量。

最新年級組的工作計(jì)劃2

  一、 工作思路和目標(biāo)

  以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作和措施

  1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)

(1)利用年級會和個別談話,配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育,熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風(fēng)。

(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對孩子的一生負(fù)責(zé),高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,我們要為共同的目標(biāo)努力。

(3)增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。

(4)加強(qiáng)備課組的管理,強(qiáng)調(diào)集體備課,強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

(5)強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

  1 教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色,一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,有“導(dǎo)”之術(shù),精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色,是有“型”的角色,是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo),這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

  2 教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生,激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識的簡單傳遞,更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

  3 教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

(6)在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

(7)注重教學(xué)常規(guī)管理,配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真考核,認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

(8)班主任管理:

  本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。

  1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實(shí)的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實(shí)現(xiàn)有效教育。

  8、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

  十一月份:

  1、期中考試表彰會。

  2、家長會及經(jīng)驗(yàn)交流會。

  3、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價(jià)工作。

  4、完成年級月考。

  十二月份:

  1、推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課。

  2、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。

  3、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會。

  4、完成期末各項(xiàng)工作的布置。

  一月份

  1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

  2、完成期末考試。

  3、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評價(jià)分析工作。

  4、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。

  備注:本年級組計(jì)劃以學(xué)校工作安排為主。

最新年級組的工作計(jì)劃3

  一、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。

  行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的,所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動搖,沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去,不管在這個過程中遇到什么樣的困難,我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。

  從上學(xué)期的一些情況看來,每一個班級都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對應(yīng)的措施,同樣的每一個班級都有很多孩子因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)和幫助,在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步,并且也感覺到了自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如:一班的黃蓉,余俊穎,李典苗,江濤,鄭鑫等;二班的趙睿琪,陳軒,李詩蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英;四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖,是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求,所以他們進(jìn)步了,他們脫穎而出了,同時,也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來的果實(shí)。

  但是同時,各班還是有一部分學(xué)生在這個過程中沒有認(rèn)識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響,所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如:一班的林嘉盛,江恒,陳宇暉;二班的陳至上,楚濤濤、魏雯雯;三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃;四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題,與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的,因此,本學(xué)期我們先確定各個班級這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單,然后有針對性的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),幫助他們制定行之有效的方法和措施,細(xì)化到每一天,每一周,每一個月要如何做,我們?nèi)绾螜z查。

  同時還可以思考,這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪,力爭取得家長的配合與支持,在習(xí)慣培養(yǎng),特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,如果家長能夠支持,我們就可以取得事半功倍的效果。

  二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重,除了上課的時候各個科任老師要

  對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動的每一個細(xì)節(jié),比如廣播操的時候,體鍛的時候,還有各班組織集體活動的時候,年段集體活動,以及體育課的時候,我們均要注意提高安全意識。平時,特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解,同時還要不定時的,抓住合適的時機(jī)進(jìn)行安全教育,除了強(qiáng)調(diào)之外,我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護(hù)的措施和方法,還盡量安排一次年段集體講座的時候進(jìn)行安全常識講座。

  我們還有一個重點(diǎn)的工作要注意,英才的孩子大都有一個家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn),這個問題是我們這個學(xué)期要特別重視的一個新課題,在學(xué)校的時間方面,特別是我們下午放學(xué)的時間控制方面,我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí),盡量在第三節(jié)課后,班主任總結(jié)花十五分鐘左右,也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí),希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上,從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā),盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時間,他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,這樣在路上的時間需要花一個多小時。

  三、以“主題班會課”為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育,

  年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計(jì)劃,我們要根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),開學(xué)初要確定這個學(xué)期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題,我們一個周的工作核心,或者是每一個周要打造的東西是什么。

  附:初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系,在班級凝聚力增強(qiáng)的情況下,培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力,明辨是非的能力;掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,前期班主任查詢相關(guān)資料,結(jié)合班級實(shí)際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ部梢匝埌嗉?,年段成績?yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹,學(xué)長回來介紹經(jīng)驗(yàn);還有幾個不錯的專題:時間管理,計(jì)劃目標(biāo),總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng),主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

  四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動”的落實(shí),利用好每周一的體鍛活動時間,

  每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題,并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容,使之形成一個相輔相成的模式,這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合,達(dá)到更好的效果,在每一個月的體鍛活動中間,我們每一個班級,每周都要有自己獨(dú)立和有特色的主題活動,這個活動可以是自己班級確定的,班級內(nèi)部活動,或者是選拔,也可以是班級與班級之間的互動,也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進(jìn)行班級的訓(xùn)練和選拔的活動。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動的主題。

(這里,大家根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充。)

  五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化。

  上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個專題講座,全體學(xué)生集中到多功能教室,然后根據(jù)一個月來年段存在的問題,或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》,第三次講座《半期考總結(jié)大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》,第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。

  這個學(xué)期,我們根據(jù)既定的計(jì)劃,繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法介紹,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,個人才藝的展示,珍愛生命的專題,常見的安全措施和方法介紹等專題。

  另外就是上學(xué)期是我一個人堅(jiān)持在講,這個學(xué)期開始,幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題,然后嘗試著去講座,主題我們根據(jù)年段實(shí)際情況,大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細(xì)節(jié)。等時機(jī)成熟以后推廣到每一個班主任輪流進(jìn)行講座。

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