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幼兒園小班的工作計劃3篇(幼兒園小班的工作計劃簡短)

時間:2023-03-07 05:04:00 工作計劃

  我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn),所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園小班的工作計劃3篇(幼兒園小班的工作計劃簡短),供大家參考。

幼兒園小班的工作計劃3篇(幼兒園小班的工作計劃簡短)

幼兒園小班的工作計劃1

  一、 指導(dǎo)思想:

  深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。

  二、工作目標:

  1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準備工作 。

  3、 進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

  三、 具體措施:

  (一)教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想

  1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,每月都能客觀地對自我進行評價,積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。

  2、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。

  3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

  4、提高年級組活動的實效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),強化聽課,認真撰寫活動評析,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得。

  (二)根據(jù)學(xué)校特色,開展一系列的活動,設(shè)計合適幼兒的特色課程

  幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長,我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng),也得到了家長的一致肯定。

  (三)班級保教工作:

  1、更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點。

  2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的時間、內(nèi)容等。

  3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進自然。

  4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

  5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

  (四)師幼才藝大比拼

  三月份慶三八活動,讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

  四月份幼兒早操比賽,幼兒插塑比賽。

  五月份幼兒古詩詞比賽。

  六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。

  老師的基本功比賽和老師插塑比賽。

  在這里,我們一起學(xué)習(xí)、一起成長,人人得到平等。

  (五)家長工作:

  1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長開放半日活動。

  3、精心為幼兒作好成長記錄,并在各班選一位家委會代表。

  四、具體工作:

  二月份:1:做好開學(xué)前準備工作。

  2;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

  3:設(shè)計好每月家長會活動方案。

  三月份:1:根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動。

  2:確定班級特色。為幼小銜接做好準備。

  三:做好休閑班報名工作。

  四:準時開好年級組會議。

  四月份: 1:幼兒詩朗誦比賽。

  2:做好班級中的各種工作。

  3: 根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動。

  五月份: 1:強化班內(nèi)的節(jié)目,小班以《三字經(jīng)》主。

  2:苗班是 《三句半》 。

幼兒園小班的工作計劃2

  本月主題:

  高高興興上幼兒園

  一周健康工作目標:盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,并進行常規(guī)的培養(yǎng)。

  一周健康游戲內(nèi)容:小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡

  生活活動及指導(dǎo):能在老師的幫助下吃完飯菜,餐后擦嘴自由活動:寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩(wěn)定情緒

  音樂活動:跟著音樂做動作。

  體育活動:小鳥飛橡皮泥:寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

  搭建活動:能夠自由的拼搭。

  體育活動:吹泡泡

  戶外活動:鉆山洞拍拍小手做游戲

  家長工作:老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

幼兒園小班的工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期小班年級組以《指南》、幼兒園六大支架和《縣幼兒園教育教學(xué)十條》為指導(dǎo),在幼兒園教研工作計劃的指引下,根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化、班本化的改革,推進課程游戲化的進程,不斷提高保教質(zhì)量,讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。

  二、工作重點及措施

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)功能大。

  陳鶴琴先生說過:“兒童教育要取得較大的效益,必須優(yōu)化環(huán)境。”可見環(huán)境是重要的教育資源,本學(xué)期我們小班年級組將充分發(fā)揮環(huán)境是孩子第三位老師的隱性功能的作用,在原有的主題墻,班本課程展示墻的基礎(chǔ)上,充分利用走廊,開發(fā)互動墻,讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的宗旨是適宜性、互動性、開放性,更多地是印證孩子成長的足跡。

  2、班本課程興趣濃。

  興趣是最好的老師,只有感興趣的事情才能開展得得心應(yīng)手。而班本課程是滿足孩子需要,促進孩子健康和諧發(fā)展的重要途徑。因此我們做到班班有課程??珊⒆硬攀钦n程的主人,開學(xué)初,我們各位老師認真觀察孩子的興趣,確定班本課程的研究方向,制作可行性地活動方案,接著進行集體交流,層層審議,最后實施課程。可課程的實施框架不是一成不變,要隨著孩子興趣的變化而不斷變更,因此,班本課程階段性的研討是我們本學(xué)期的活動重點,集思廣益,共同提高。

  3、區(qū)域活動價值高。

  區(qū)域活動的氛圍自由寬松,孩子可以自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進行活動,他們的個性化需求、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動力、潛力得到激發(fā)。區(qū)域活動能讓幼兒真正享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,并有可能獲得終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力機制。因此我們要充分發(fā)揮區(qū)域活動的價值,每一個活動主題,年級組成員進行思維碰撞,確定區(qū)域活動的目標,商討可行性的區(qū)域活動方案;其次是做到資源共享,班級之間的區(qū)域活動材料進行交流;最后家庭是幼兒園最密切的合作者,充分挖掘家長資源,讓區(qū)域活動更豐富。

  4、傳統(tǒng)節(jié)日韻味深。

  傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分,蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念,3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期,也是培養(yǎng)良好品德行為的最佳時期。本學(xué)期我們將利用元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)開展形式多樣、精彩紛呈的活動,讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

  5、專業(yè)提升成就大。

  只有不斷地提升自身的專業(yè)素質(zhì),才能更好地服務(wù)于幼兒,本學(xué)期我們將以年級組為平臺,挖掘個人的優(yōu)勢,抓住集體備課的契機,開展以下活動:每一個主題開展一次說微課的活動;每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動,按班級制作活動的材料,做到資源共享;開展班本課程的審議和研討活動;人人閱讀《小小探索家》一書,開展讀書交流活動。另外積極參加園內(nèi)的教研活動,開展基本功練兵等。

  6、服務(wù)再上新臺階。

  讓家長放心、讓孩子開心是我們幼兒園的辦園宗旨。小班幼兒年齡小,我們時時把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護好幼兒,如堅持做好每天的晨檢工作,;做好戶外活動前的準備工作;中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群,及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),從而讓家長更熱心支持我們的工作。

  總之,我們小班年級組的'全體保教老師在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園全體行政人員的關(guān)懷支持下,我們將繼續(xù)努力,盡己所能,一往直前,不折不扣地完成各項任務(wù)。

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