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實(shí)用化工工作計(jì)劃3篇(年化工工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-03-08 23:48:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用化工工作計(jì)劃3篇(年化工工作計(jì)劃),供大家閱讀。

實(shí)用化工工作計(jì)劃3篇(年化工工作計(jì)劃)

實(shí)用化工工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生,確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生,僅有差異”的原則,從學(xué)困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實(shí)行成功教育,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學(xué)生中構(gòu)成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不一樣的學(xué)生的實(shí)際情景,采取相應(yīng)的`方法,異常是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),并且認(rèn)真的分析了學(xué)困生構(gòu)成的原因.并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。

  二、學(xué)生基本情景分析

  該群學(xué)生的基本情景是這樣的,平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真,不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。了解到該群學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,理解本事弱,所以成績(jī)不夠夢(mèng)想。

  三、具體幫扶措施

  針對(duì)上述原因,為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所提高,特制定如下幫扶措施。

  1、加強(qiáng)思想教育

  許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫忙他們克服自卑心理,樹(shù)立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難,能夠從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心,平均每周談話一次,幫忙學(xué)生樹(shù)立自我能學(xué)好、能提高的信心。

  2、加強(qiáng)關(guān)注程度

  在平時(shí)的教學(xué)中,多關(guān)注這些學(xué)生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正,對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  (1)課前準(zhǔn)備

  每一天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求他們把教材讀一遍,把問(wèn)題找出來(lái),把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái),并經(jīng)過(guò)自我的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初能夠放寬要求,只要完成其中的部分資料,循序漸進(jìn)逐步完成。

  (2)上課環(huán)節(jié)

  首先要告訴他們應(yīng)當(dāng)精神飽滿進(jìn)課堂,把所有與課堂資料無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊,認(rèn)真聽(tīng)講,做到邊聽(tīng)邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。

  (3)練習(xí)環(huán)節(jié)

  課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待,如果不會(huì)能夠請(qǐng)小組成員幫忙解決,不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂,但絕不能不會(huì)就算了,當(dāng)然難一點(diǎn)的題能夠放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,按時(shí)完成,時(shí)間觀念強(qiáng),不拖拉、要獨(dú)立完成,絕不能抄作業(yè)。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生幫忙

  經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來(lái)幫忙學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝积R的時(shí)間短,所以應(yīng)當(dāng)利用能夠利用的一切條件來(lái)幫忙學(xué)困生,讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫忙這些學(xué)生。同時(shí)能夠從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情景。

  5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革

  摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí),基礎(chǔ),本事和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就能夠到達(dá)的水平上,使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié),構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)資料按由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。

  6、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

  根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī),對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列,然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較,提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng),沒(méi)有提高的不予評(píng)價(jià)。有提高的學(xué)生,期末要進(jìn)行表彰,頒發(fā)“提高獎(jiǎng)”,以示鼓勵(lì)。

  幫忙學(xué)困生是一件有著重要意義的工作,我們每位教師應(yīng)當(dāng)親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái),親切地關(guān)心他們、幫忙他們,給他們力量與自信,讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍,在團(tuán)體中一同健康歡樂(lè)的成長(zhǎng).

  總之,期望經(jīng)過(guò)上述幫扶措施,經(jīng)過(guò)我與他們的共同努力,能夠使他們?nèi)沼刑岣?,學(xué)有所獲。

實(shí)用化工工作計(jì)劃2

  一、輔導(dǎo)思想

  為了讓全班學(xué)生學(xué)生學(xué)好知識(shí),就必須做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛(ài)心,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

  二、后進(jìn)生形成原因情況分析

  1、后進(jìn)生形成的家庭原因父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)監(jiān)管不利。

  2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí),缺少有效的方法,他們自己放松要求。

  3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上、享樂(lè)主義、讀書(shū)無(wú)用等錯(cuò)誤思潮的影響,偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

  4、其它智力因素不少聰明的學(xué)生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己,自己萬(wàn)事不如人,于是破罐子破摔,自己不學(xué),也不想叫別人學(xué),最后走進(jìn)雙差生行列。

  三、輔導(dǎo)后進(jìn)生措施

  1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

  2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

  3、對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到"三心":誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。

  4、培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性,使后進(jìn)生有恒心、有毅力,在學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志,精益求精,從枯燥中尋樂(lè)趣,于困難中求喜悅。

  5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  6、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)。

  7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,溝通信息。

  8、在教育教學(xué)方法上進(jìn)行大膽的嘗試和改革,具體做法是:

 ?、俳處焸湔n要想到后進(jìn)生,要備后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,要明確后進(jìn)生理解教材的難點(diǎn)是什么,后進(jìn)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么?教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生同時(shí)并進(jìn)。

 ?、诮處熒险n要想到后進(jìn)生,一是課堂提問(wèn)教師要把較難較大較深的問(wèn)題分解成較小較易較淺的問(wèn)題,讓后進(jìn)生也有回答的機(jī)會(huì),而不是將他們放在角落里無(wú)人問(wèn)津。二是操作時(shí)要想到后進(jìn)生,要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極參與,貴在參與,不準(zhǔn)再將他們擱置起來(lái),置之不理。三控制后進(jìn)生課堂違紀(jì)的問(wèn)題。

 ?、鄄贾米鳂I(yè)時(shí),要想到后進(jìn)生,要讓后進(jìn)生"吃小灶",一是從數(shù)量上照顧,只求準(zhǔn)確度,不求數(shù)量多,他們的作業(yè)可減半,對(duì)特別后進(jìn)生甚至可以用課堂筆記來(lái)替代作業(yè)的辦法;二是從難易程度上來(lái)照顧,后進(jìn)生只需作基礎(chǔ)題,對(duì)難度大的題目可以不做。

  ④教師輔導(dǎo)要把后進(jìn)生放在"優(yōu)先發(fā)展的地位",教師要充分利用早晚自修時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

 ?、菖淖鳂I(yè)時(shí),要想到后進(jìn)生,后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改,要當(dāng)面批改,要精批細(xì)改,不能簡(jiǎn)單地打"√"或"×"了事,不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào),還要幫助后進(jìn)生找出原因,加以改正。上評(píng)講課時(shí),要想到后進(jìn)生,對(duì)于后進(jìn)生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步,也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量,開(kāi)展"一幫一、一對(duì)紅"的活動(dòng),幫助后進(jìn)生盡快趕上來(lái)。

實(shí)用化工工作計(jì)劃3

  為進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)軟件正版化工作,按照《鄂爾多斯市推進(jìn)使用正版軟件工作聯(lián)席會(huì)議關(guān)于印發(fā)20xx年全市推進(jìn)使用正版軟件工作要點(diǎn)的通知》(鄂版權(quán)聯(lián)字〔20xx〕1號(hào))要求,結(jié)合我局實(shí)際,現(xiàn)在如下工作計(jì)劃:

  一、繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  建立軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)喬木任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)賈永強(qiáng)、王冠中任副組長(zhǎng),各科長(zhǎng)任成員,辦公室設(shè)在人秘科,辦公室主任由人秘科科長(zhǎng)菅志立兼任,負(fù)責(zé)軟件正版化具體工作。主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),通過(guò)會(huì)議、批示等形式強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),帶頭抓好機(jī)關(guān)軟件正版化工作。

  二、繼續(xù)強(qiáng)化督促檢查

  領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期對(duì)各科室軟件正版化工作進(jìn)行抽查,著重檢查正版軟件的安裝使用情況、軟件安裝使用臺(tái)賬建立情況和軟件資產(chǎn)管理制度的落實(shí)情況,督促辦公室制定切實(shí)可行的日常監(jiān)管、軟件資產(chǎn)管理、考評(píng)和責(zé)任追究制度。

  三、繼續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)軟件正版化工作

  鑒于我局辦公電腦老化陳舊無(wú)法滿足正常辦公需求、正版操作系統(tǒng)軟件價(jià)格昂貴許可數(shù)不足的現(xiàn)狀,擬采購(gòu)5-7臺(tái)辦公電腦。新購(gòu)置計(jì)算機(jī)必須預(yù)裝正版操作系統(tǒng)軟件,充分考慮實(shí)際工作需要和性價(jià)比,并依法實(shí)施政府采購(gòu),確保每一臺(tái)新增計(jì)算機(jī)都使用正版軟件。

  四、加強(qiáng)資產(chǎn)管理,規(guī)范使用行為

  要按照國(guó)有資產(chǎn)管理相關(guān)制度和軟件資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定,制定軟件資產(chǎn)管理具體辦法,加強(qiáng)軟件資產(chǎn)日常管理和維護(hù),實(shí)現(xiàn)軟件資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、政府采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、信息技術(shù)管理相結(jié)合。要依法依規(guī)將軟禁資產(chǎn)納入部門(mén)資產(chǎn)管理體系,及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)處理、核算和調(diào)整,妥善保管驗(yàn)收文件、軟件許可協(xié)議、授權(quán)證書(shū)和軟件載體。建立軟件領(lǐng)用、安裝、使用、卸載、更換、核銷(xiāo)等軟件使用制度和軟件持有、分布、使用管理臺(tái)賬并及時(shí)更新。

  五、加大宣傳培訓(xùn)力度

  一要積極參加鄂爾多斯市推進(jìn)使用正版軟件工作聯(lián)席會(huì)議組織的培訓(xùn);二要將軟件正版化知識(shí)納入單位集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體職工不斷提高使用正版軟件的意識(shí);三要利用門(mén)戶網(wǎng)站、微信等媒介宣傳軟件正版化知識(shí),努力營(yíng)造使用正版軟件、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好社會(huì)氛圍。

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