工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網小編整理的畢業(yè)設計工作計劃共3篇 畢業(yè)設計方案和目標，歡迎參閱。

畢業(yè)設計工作計劃共1

　　華僑大學機電及自動化學院

　　2012屆畢業(yè)設計（論文）工作計劃

　　今年全校畢業(yè)設計（論文）管理將全部采用電子化管理系統(tǒng)，為此學院對2012屆畢業(yè)設計（論文）工作安排如下：

　　1． 征題

　　2011～2012學年度第1學期第8～10周，請各位指導教師在第10周周五前準備好畢業(yè)設計（論文）題目及設計內容介紹，征題題生比＞1：1。題目要求見教務[2008]46號文件通知。要求制圖基礎部每位教師至少準備兩個題目，其他系的老師平均每人至少準備7個題目。第10周周五前，各指導老師把畢業(yè)設計（論文）題目及設計內容介紹在畢業(yè)設計（論文）電子化系統(tǒng)上進行填寫。各位系主任在第11周周日前在電子化系統(tǒng)上完成本系老師題目的審核。

　　2． 選題、師生雙向選擇

　　2011～2012學年度第1學期第12-13周，老師和學生在電子化系統(tǒng)上進行雙向選擇。每位教師的指導學生數遵照我院本科畢業(yè)設計（論文）工作條例執(zhí)行，該文件掛在學院的網頁上。特別強調：在進行雙向選擇時，老師所選擇的學生數不能大于規(guī)定的最多能指導的學生數，個別特殊情況經學院批準后也不能超過2人。如果老師選擇的學生數多于規(guī)定的數量，則老師需負責把多選擇的學生安排給其他老師，請大家遵守規(guī)定。

　　3． 下達設計任務

　　2011～2012學年度第1學期第14~16周。教導教師應根據學生遴選的題目在第16周周五前在電子化系統(tǒng)上填寫好畢業(yè)設計（論文）任務書。系主任應于18周周日前在電子化系統(tǒng)上完成任務書審核工作，對沒有按要求填寫任務書的，需讓老師重新填寫。

　　注意：需要在企業(yè)完成畢業(yè)設計（論文）的學生應填寫學生在企業(yè)進行畢業(yè)設計（論文）申請表，并在畢業(yè)設計開始的兩周內辦完相關手續(xù)。

　　4． 畢業(yè)設計（論文）時間

　　2011～2012學年度第2學期 1-16周。

　　備注：鼓勵教師在確定好任務書之后，可讓學生提前進行畢業(yè)設計（論文）工作。

　　5． 中期檢查

　　2011～2012學年度第2學期第8~9周，具體安排再通知。

　　6． 答辯資格審查

　　2011～2012學年度第2學期第14周。

　　7． 畢業(yè)設計評閱、準備答辯

　　2011～2012學年度第2學期第14周后半周到第15周前半周。

　　8． 畢業(yè)答辯、評定成績

　　2011～2012學年度第2學期第15周后半周至第16周前半周。

　　其它事項請遵照我院本科畢業(yè)設計（論文）工作條例執(zhí)行。

　　華僑大學機電及自動化學院

　　2011年10月19日

　　畢業(yè)設計設計策劃書

　　畢業(yè)設計選題計劃

　　畢業(yè)工作計劃

　　機械畢業(yè)設計工作計劃（共12篇）

　　畢業(yè)設計

畢業(yè)設計工作計劃共2

　　畢業(yè)設計工作計劃

　　畢業(yè)設計(論文)是本科教學中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，對提高學生綜合實踐能力與素質，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力等方面起著十分重要的作用。根據《溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法（試行）》和《__屆畢業(yè)設計（論文）時間安排和具體工作要求》，制定__學院__屆畢業(yè)論文工作實施計劃，確保各環(huán)節(jié)的工作規(guī)范化。

　　__年__學院共有畢業(yè)班學生XXX人，其中機械工程及自動化(卓越)專業(yè)XXX人，機械工程及自動化專業(yè) XXX人，工業(yè)工程工業(yè)工程專業(yè)XXX人，汽車服務工程XXX人，按照培養(yǎng)方案的安排，將參加本次畢業(yè)設計。機械工程及自動化(卓越)專業(yè)因要涉及卓越計劃教學改革，畢業(yè)設計前期工作需要延遲，具體安排另行通知。

　　人員略

　　（一） 選題階段（14/15學年第一學期，9月29日-11月10日）

　　1、確定具有指導畢業(yè)設計（論文）資格的教師，結合本科專業(yè)培養(yǎng)方案要求，根據自己的研究領域、科研課題，密切聯(lián)系生產實際和科研實踐，從科研、教師自擬、學生自選等選題途徑，進行申報擬指導設計（論文）選題。

　　2、以教研室為單位對教師的選題進行初審，學院組織專家對申報的選題嚴格按照《溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法（試行》的要求進行審核，保證選題的性質、難度和分量，確保選題達到本專業(yè)對畢業(yè)設計（論文）選題的要求，防止選題雷同。

　　3、學院以專業(yè)教研室為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的選題進行審核。

　　4、經學院教研室和本科畢業(yè)設計（論文）領導小組審定后確定課題，并于10月30日前向學生公布。

　　5、11月10日前完成師生雙向選題。

　　（二）下達畢業(yè)設計（論文）任務書（14/15學年第一學期，11月11日-11月20日）

　　指導教師根據畢業(yè)設計（論文）題目和專業(yè)的基本要求制定任務書，任務書必須明確畢業(yè)設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，規(guī)定畢業(yè)設計（論文）的質和量的要求。任務書請各指導老師于11月5日前上傳至系統(tǒng)，11月10日前各教研室主任完成審核。

　　（三）文獻綜述撰寫和外文翻譯（14/15學年第一學期，11月21日-12月18日）

　　學生通過系統(tǒng)的國內外文獻查閱，進行文獻資料搜集與整理，在老師的指導下撰寫綜合性敘述與縱橫向評價的文章，要求字數20XX字以上，參考文獻要求XXX篇以上（含外文文獻），并把其中相關的外文作翻譯。

　　（四）開題報告（14/15學年第一學期，__年12月19日～__年3月12日）

　　學生根據畢業(yè)設計（任務）任務書和文獻綜述，撰寫開題報告，開題報告一般在20XX字左右。組織開題報告會，小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為4-5人，組長由學生所在教研室主任擔任。開題報告會要求學生利用5-8分鐘左右時間精要匯報，回答審核小組成員的提問。存在問題及時反饋給學生，學生根據指導教師意見作進一步修改。__年3月12日前將最終稿上傳至系統(tǒng)。

　　（五）中期檢查（14/15學年第二學期，__年3月13日-3月31日）

　　學院畢業(yè)論文領導小組組織專家在中期對畢業(yè)設計（論文）的進展情況進行集中檢查（內容：工作進度、工作態(tài)度、紀律情況、翻譯文章的原文來源等），并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。

　　（六）實驗與研究，撰寫論文（14/15學年第二學期，__年12月-__年4月底）

　　學生進行課題的實驗、設計、開發(fā)、調查研究及結果的處理與分析，完成畢業(yè)設計或論文寫作， __年4月30日前完成正文撰寫。

　　三．畢業(yè)（設計）評閱、答辯及成績評定（14/15學年第二學期，__年5月-6月）

　　1、成立__學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會和答辯小組；

　　2、由指導教師和本教研室具有相同或相近專業(yè)具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原則，根據論文的實際情況給出相應的評語，對不足之處提出修改意見，并提出“是否可以進行答辯”的意見。5月9日前學生根據評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。5月13日前完成畢業(yè)設計（論文）驗收和評閱工作，5月14日前教務處組織畢業(yè)設計（論文）隨機抽樣送校外評審工作，并對所有申請畢業(yè)論文答辯的學生進行學術不端檢測。

　　3、組織學生答辯（答辯時間初步定于5

　　月16日、5月17日）、成績匯總。

　　4、根據指導教師、評閱人和答辯小組得分情況匯總得到綜合成績，合分欄應注明各部分成績所占的比例，總成績處應由畢業(yè)論文領導小組組長簽字確認，并加蓋學院的公章，以百分制匯總，五級分制上報，成績匯總表于__年5月27日之前交教務處實踐教學科。

　　5、各專業(yè)把畢業(yè)設計（論文）的成績及總結報告按規(guī)定時間匯總到學院，學院畢業(yè)設計（論文）工作領導小組對本屆畢業(yè)設計（論文）工作的總體情況進行評析總結，做好論文質量分析及數據統(tǒng)計工作。總結報告于__年6月19日之前交教務處實踐教學科。

　　6、學生第一次答辯不及格者，不準參加再次答辯，可先申請延長學業(yè)，并于下學期開學第二、三周參加補答辯。

　　四．優(yōu)秀論文推薦、畢業(yè)設計（論文）資料整理及歸檔（__年6月21日前）

　　答辯工作結束后，以專業(yè)為單位推薦優(yōu)秀設計（論文）（篇數為不超過專業(yè)人數的3%），要求格式規(guī)范，填寫《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表》，__年5月30日之前將推薦表交教務處實踐教學科，紙質材料交教務處實踐教學科備案。按要求規(guī)范，整理、匯總畢業(yè)設計（論文）工作過程中的各種資料，由學院教學科檔案保管留存。

　　__學 院

　　__年*月*日

畢業(yè)設計工作計劃共3

　　畢業(yè)設計工作計劃

　　【篇1：1、2015屆畢業(yè)設計工作計劃】

　　計算機與信息工程學院2015屆畢業(yè)設計工作計劃

　　根據學校關于做好2015屆畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）工作的通知精神，及“浙江工商大學畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）工作的規(guī)范要求浙商大教（[2005]425號）”。學院為進一步規(guī)范 畢業(yè)設計管理及提高畢業(yè)設計總體質量，制定以下工作計劃，學院2014屆畢業(yè)設計將按此計劃執(zhí)行。

　　一、加強畢業(yè)設計過程監(jiān)控

　　1、學生的畢業(yè)設計全程由導師負責管理，老師每周指導次數不少于一次，檢查學生畢業(yè)設計進程，并有指導記錄。學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執(zhí)行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，累計缺席時間超過1/3的同學，將取消答辯資格。

　　2、畢業(yè)設計課題與外單位合作的同學，由導師嚴格把關，定期檢查進展情況，如發(fā)生因老師指導和監(jiān)督不及時，放任學生，達不到本科畢業(yè)設計要求，將追究導師責任，扣發(fā)工作量。

　　3、加強畢業(yè)設計中期檢查力度。中期檢查包括兩部分：（1） 學生和導師自查， 由學生向導師匯報畢業(yè)設計中期進展情況，導師根據畢設計劃及時調整指導方案。（2）學院組織畢業(yè)設計督導小組，小組成員為系室主任及骨干教師，分成若干小組，原則上按專業(yè)劃分，抽取部分導師和學生，通過談話及驗收檢查畢業(yè)設計進程情況，并認真填寫檢查表交學院備案。

　　4、2015屆畢業(yè)論文（設計）每篇論文需一位論文評閱人，并且答辯時應作為被評閱學生的答辯教師。

　　二、獎懲力度

　　除參照教務處0號補充通知執(zhí)行外，對于畢業(yè)設計指導工作不力，產生負面影響的指導教師，經學院查實認定，扣發(fā)教師指導工作量2課時，對導師評分成績與最終經答辯委員會認定成績相差2級以上，將扣發(fā)導師4課時指導工作量。

　　三、明確指導教師職責

　　為了保證畢業(yè)設計的質量，要求畢業(yè)設計的指導教師必須由講師以上職稱或有博士學位教師承擔，助教不能單獨帶學生，可以協(xié)助其他教師（講師以上職稱）合帶。

　　明確指導教師的職責， 主要包括： 1、向學生講清課題意義，提出明確要求，制訂工作計劃。

　　3、推薦兩篇中文字數約3000字左右的與本課題相關的外文文獻，指導學生正確翻譯。

　　4、推薦參考資料，指導學生擬訂開發(fā)提綱，在此基礎上寫出開題報告，開展系統(tǒng)的分析、設計，并尋找工具加以實現。

　　5、每周至少一次進行畢業(yè)設計進展情況檢查，定期約見同學進行具體指導，針對具體問題提出思路和解決方法，幫助學生克服一些技術難題；學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執(zhí)行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，缺席時間超過1/3的同學，將取消答辯資格；課題是與外單位合作的，要求學生定期向指導教師匯報畢設進展情況，合作的課題必須保證一定的工作量、難度和獨立性，以滿足本科畢業(yè)論文的要求。

　　6、指導學生擬訂畢業(yè)論文寫作提綱，審閱論文初稿，指出其存在的不足和錯誤，提出相應的修改意見，指導學生進行反復修改，直至符合要求。

　　7、導師對所指導學生的文獻綜述、外文翻譯、論文提出評價意見，寫出評語，進行評分。

　　四、論文格式規(guī)范及裝訂要求

　　畢業(yè)設計（論文）、文獻綜述、外文翻譯及相關材料的格式嚴格按學院制定的模板撰寫，不得隨意變更。

　　1、畢業(yè)論文字數：1萬字以上，論文核心是自己工作的敘述，不要用圖、表、代碼 或引用的文字充數；所有頁面寬度全部統(tǒng)一，不得出現寬窄不一的現象；同學之間論文題目不得相同，同一課題需注明本人承擔部分的小標題（包括所有封面和正文部分）；論文中確保沒有出現“見下表”、“見下圖”等用詞，必須用相應的圖表編號，編號引用在論文中出現；圖表排版行內居中，嚴禁圖表跨頁；正文附錄中可附有軟件的核心代碼。

　　2、文獻綜述：字數為5000字以上，根據專業(yè)和所選畢設課題，敘述國內外研究現狀、方向、進展情況和存在的問題。列出作者所查閱的國內外參考文獻10篇以上，并至少有3篇英文參考文獻。 3、外文翻譯：必須有兩篇外文期刊文章翻譯，中文字數每篇在3000字左右；外文作者不得為中國國籍，不得有相應的中文譯文，外文原文質量由指導教師把關。

　　4、開題報告：畢業(yè)設計的開題報告字數為3000字以上。 5、畢業(yè)論文電子文檔分任務書、開題報告、論文正文、文獻綜述和外文翻譯五個部分，在畢設網站上傳后，指導老師評閱通過后網上定稿。

　　6、裝訂要求：每個學生的材料分兩部分，任務書、開題報告、外文翻譯、文獻綜述以電子版上傳畢設平臺，誠信承諾書、相關評分表和答辯記錄等內容按順序裝訂成一冊，裝訂順序及格式見模板，一律為a4紙打印。

　　五、工作計劃及進程安排

　　2015屆學生共有14個班436人參加畢業(yè)設計，為期15周。

　　進程如下（初步計劃，具體安排待下學期初確定）：

　　計算機與信息工程學院

　　【篇2：本科生畢業(yè)論文工作計劃】

　　本科生畢業(yè)論文工作計劃

　　第一周：

　　1、匯報本人選定畢業(yè)論文題目情況，經指導教師協(xié)調后確定論文題目；

　　2、學習領會《河北聯(lián)合大學畢業(yè)論文指導手冊（學生用部分）》，掌握文件精神，總結文件要點（形成文字）；

　　3、根據本人畢業(yè)論文題目、畢業(yè)論文任務書要求，撰寫“畢業(yè)論文項目調研提綱”；

　　4、編制《本科生畢業(yè)論文工作計劃》，并將其縮略成《本科生畢業(yè)論文計劃進程表》，時間以周為單位；

　　第二周

　　對以下內容展開調研

　　1、國際大宗商品市場的變化情況，歷史沿革、現狀及發(fā)展趨勢； 2、沙鋼股份公司的基本情況介紹；

　　3、沙鋼股份公司經營成果與財務分析；

　　4、沙鋼股份公司在國際大宗商品市場上的定價權； 5、國際大宗商品市場的變化對沙鋼股份公司的影響；

　　第三周

　　對以下內容展開調研

　　1、沙鋼股份公司主營產品與競爭優(yōu)勢；

　　2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競爭對手分析； 3、沙鋼股份公司在國內同行業(yè)中的地位； 4、沙鋼股份公司在國際市場上的地位；

　　5、沙鋼股份公司應對國際大宗商品市場變化的對策和措施等。

　　第四周

　　1、學習“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關內容： 2、學習“財務管理學”的相關內容： 3、復習“管理學”相關知識：

　　4、學習“08級工商管理課程設計資料”：

　　5、歸類整理搜集的資料，并根據調研所搜集的資料完成項目調研報告。

　　第五周

　　1、分析、整理調研資料，

　　2、對歸類整理的數據、資料進行認真閱讀、研究、分析，

　　3、進一步了解國際大宗商品市場變化對沙鋼股份公司的影響。

　　第六周

　　依據畢業(yè)論文任務書、項目調研報告、畢業(yè)論文計劃進程表，撰寫開題報告。 準備開題報告答辯。

　　第七周

　　1、進一步查閱文獻，搜集、補充、完善資料；

　　2、了解國際大宗商品市場現狀及發(fā)展趨勢，針對沙鋼股份面臨的問題提出切實可行的解決對策；

　　3、確定論文框架，完成詳細論文寫作提綱。

　　第八周

　　對前幾周的論文進展情況進行總結，進一步完善，完成中期檢查報告。 總結前期工作中的不足，補充疏漏的部分，為論文初稿做好準備工作。

　　第九周

　　按開題報告的論文結構要求，按寫作提綱的內容、層次、邏輯安排，對論文框架進行展開，撰寫論文初稿。

　　第十周

　　進一步分析、整理，補充、完善資料，對論文初稿進行充實，細化論文內容。

　　第十一周

　　進一步完善論文內容，完成論文初稿。

　　第十二周

　　在導師評閱畢業(yè)論文的指導下，進一步修改論文。 第十三周

　　規(guī)范論文格式，豐富內容。根據導師的意見和相關要求進一步完善論文。

　　第十四周

　　完成論文終稿。

　　第十五周

　　提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過程文件和課題項目調研報告，交指導教師和評閱人審查、評閱。

　　第十六周

　　準備及參加畢業(yè)答辯。

　　【篇3：畢業(yè)設計(論文)工作計劃進度表】

　　貴州師范大學職業(yè)技術學院機電系

　　2013屆畢業(yè)設計（論文）工作計劃進度表 視覺傳達設計系2013-4

畢業(yè)設計工作計劃共3篇 畢業(yè)設計方案和目標相關文章：