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精選教導(dǎo)工作計劃模板3篇 教導(dǎo)處的工作計劃

時間:2023-03-17 12:18:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的精選教導(dǎo)工作計劃模板3篇 教導(dǎo)處的工作計劃,供大家品鑒。

精選教導(dǎo)工作計劃模板3篇 教導(dǎo)處的工作計劃

精選教導(dǎo)工作計劃模板1

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循學(xué)校工作計劃總體思路,圍繞學(xué)校工作目標和要求,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,立足常態(tài)課堂管理,全面實施課程計劃,優(yōu)化教學(xué)過程管理,追求常規(guī)管理精致化,提高校本教研有效性,力抓內(nèi)涵發(fā)展,努力實施新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要任務(wù)與措施:

 ?。ㄒ唬?、注重細節(jié),追求精致管理

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

  本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)嚴格執(zhí)行貫徹實施《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,開齊課程、上足課時,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除管理人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,并變?yōu)樽杂X行為。

  2、常規(guī)管理做細做實。

 ?。?)認真推行開學(xué)初的“常規(guī)細節(jié)訓(xùn)練周”活動,結(jié)合年段要求、學(xué)生身心特點和班級班規(guī)班訓(xùn),細化要求,分年級段制定具體的文明禮儀規(guī)范。通過訓(xùn)練,將行為規(guī)范變成師生內(nèi)存的自覺的要求,形成良好習(xí)慣。注重班主任交流,發(fā)揮傳幫帶作用,形成智慧共享,促進班主任工作整體再上新臺階。少先隊要推廣年級管理中的優(yōu)秀經(jīng)驗,抓好兩操、晨掃、課間活動的養(yǎng)成教育研究,積極推廣普通話。語、數(shù)、英學(xué)科要加強學(xué)生作業(yè)的布置和批改的督查,控制作業(yè)的量,提高作業(yè)的質(zhì),增強作業(yè)的實效,讓良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成。

 ?。?)嚴格實施《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,強化學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)(入)、休學(xué)復(fù)學(xué)制度,建立和健全學(xué)生電子檔案。施行教師代課、調(diào)課、曠課管理制度,規(guī)范教育教學(xué)秩序。

  3、質(zhì)量管理與時俱進。

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。在切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的情況下,加強課堂教學(xué)的`有效性的研究,切實提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處成員要在校長室指導(dǎo)下,深入了解各年級、各學(xué)科的教學(xué)情況,及時研究、解決存在問題。定期與不定時相結(jié)合,了解各科教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等教學(xué)要素,促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。認真貫徹落實“教學(xué)五認真”基本要求,結(jié)合校情,質(zhì)量與效率并重,進行全方面的規(guī)范落實:

  ①注重集體備課研討活動。本學(xué)期與泰州實驗學(xué)校結(jié)成學(xué)習(xí)共同體,要有計劃地組織并參與實驗學(xué)校的集體備課活動,抓好“備課”三環(huán)節(jié),上好年級互動課(語文2篇課文,數(shù)學(xué)1個單元,英語1個單元,其余各備各課,均需手寫備課);教導(dǎo)處、督導(dǎo)處成員加強巡課、聽課;課后加強個人反思、組織評課研討。本學(xué)期開展同軌年級“互上課”形式的集體備課活動參與互上課的教師每學(xué)期撰寫2篇不少于1500字的教學(xué)反思。

 ?、谡J真上課:課前二分鐘侯課,做好課前準備;課中倡導(dǎo)禮儀進課堂,規(guī)范要求,提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和思維方法,提高學(xué)生的練習(xí)時間與質(zhì)量,特別是課堂作業(yè)的完成狀況,及時反饋課堂教學(xué)效果。

  ③認真設(shè)計、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè):加強作業(yè)研究的力度,做好和上課、輔導(dǎo)的聯(lián)系,學(xué)生作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。班主任逢節(jié)日、假日我們適量布置學(xué)生藝體作業(yè),如為辛勤工作的長輩唱首校內(nèi)學(xué)習(xí)的歌曲,每天堅持做眼保健操、陪長輩散步等等,讓素質(zhì)教育陪伴學(xué)生成長的每一個階段。

  ④認真組織評價:用多元智能理論評價學(xué)生,尊重學(xué)生的個性差異,鼓勵學(xué)生的特長發(fā)展。

 ?、菡J真輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)和組織課外活動:籃球隊、乒乓球隊、美術(shù)、音樂興趣小組等豐富的課內(nèi)外活動的開展促進學(xué)生的全面發(fā)展。此外,認真參加教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進修:組織學(xué)習(xí)《泰州市徐鮑中心小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法(暫行)》,參加集體的教學(xué)研究,個人進行自覺的教學(xué)研究。確立研究意識,經(jīng)常聽課,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),管理人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié);善于反思,勤于動筆,每學(xué)期撰寫1~2篇有理論探索和實踐體會的學(xué)科教學(xué)論文,積極撰寫教學(xué)隨筆、案例、教學(xué)設(shè)計。

  4、課程管理規(guī)范為先,特色并重。

  語文學(xué)科以我校古詩詞誦讀特色教育為依托,積極挖掘校本資源,圍繞“三進”工作要求,各年級舉行學(xué)生美文片斷朗誦現(xiàn)場活動、經(jīng)典詩文誦讀活動,狠抓朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成,各學(xué)科齊心協(xié)力糾正學(xué)生唱讀習(xí)慣。在中、高年段開展“迎國慶”優(yōu)秀作文征集活動;探索中高年級寫作教學(xué)新思路,新方法。重視低年級段的寫字教育:從一年級起,利用語文課低年級練好鉛筆字,中年級練好鋼筆字、學(xué)習(xí)毛筆字,高年級練好毛筆字。數(shù)學(xué)學(xué)科進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、實施讀報用報活動。英語學(xué)科,開展唱英文歌曲、講英文故事等系列活動,在圣誕期間舉行“英語節(jié)”師生特色展示活動。藝體學(xué)科繼續(xù)規(guī)范眼保健操,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,煉好健康體魄,認真舉辦好慶“國慶”、元旦藝術(shù)節(jié)等活動,在原有良好態(tài)勢的基礎(chǔ)上,力爭再造經(jīng)典;繼續(xù)大力支持特色教育工作,開設(shè)音樂、美術(shù)、乒乓球、籃球興趣小組,確保特色教育再上新臺階。品德學(xué)科要進一步拓寬教育的范圍,創(chuàng)新舉措,為我校德育再添濃墨重彩的一筆??茖W(xué)學(xué)科不僅滲透科學(xué)知識,還培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)制作、科學(xué)小實驗的能力。綜合實踐活動要加強小課題的研究實施,在保證安全的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)學(xué)生走進自然,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。力求通過思路與舉措的嫁接、落實,把知識學(xué)習(xí)與能力提升同步起來,把輕負與高效統(tǒng)一起來,把學(xué)習(xí)與快樂的情緒體驗融合起來。

 ?。ǘ?、享受過程,以研究促提高。

  1、立足課堂,在“有效教學(xué)活動”中促效益。教學(xué)的主陣地在課堂。在自薦與推薦的基礎(chǔ)上,有計劃地舉行校級研討展示課活動,語數(shù)英藝體學(xué)科開展“示范展示”、“同課異構(gòu)”、“隨堂研討”活動,品德、科學(xué)、綜合課程開設(shè)示范研討課,力求做到課型多一點,課堂實一點。進一步加強“隨堂研討”課的組織實施,教導(dǎo)處、督導(dǎo)處成員全員參與、全力合作,抽簽、通知、聽課、評課,有序組織,促進日常課堂教學(xué)的提高。

  2、加強研究,在“學(xué)習(xí)型組織”中同成長。構(gòu)建師訓(xùn)梯隊:利用我校優(yōu)勢,借鑒外校所長,實行榜樣示范;以“青藍工程”實行教育和教學(xué)中的老中青相攜相幫;加強對青年教師的培訓(xùn),引導(dǎo)大家將個體發(fā)展目標整合為團隊目標,團隊目標通過個性化的行動來實現(xiàn)。開展“草根”報告會:設(shè)置微型報告會,讓一線教師走上培訓(xùn)講臺,傳遞外人、外地教改信息,讓“草根”充當培訓(xùn)講師鍛煉自己,激勵他人,促進共同成長;開展新課標、新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作,選送骨干教師參加上級舉辦的培訓(xùn)班,全面推進教師教育工程。舉行話題研討:“在行動中反思,在反思中深化”,圍繞專題進行研討,產(chǎn)生思維和智慧碰撞,提高實效。在組織形式上,沙龍活動由各教研組圍繞隨堂課、同課異構(gòu)教學(xué)組織有效的聽評課研討,圍繞本學(xué)科本年段教學(xué)中產(chǎn)生的問題展開討論,強調(diào)參與的全員性、互動性。提倡廣泛閱讀:閱讀兒童讀物,帶著一顆童心,走近兒童;加強理論專著閱讀,每位教師每學(xué)期必讀兩本教育名著;同學(xué)科組利用備課研討時間,閱讀教材,解讀教材;加強學(xué)科專業(yè)閱讀,豐厚文化底蘊,完善知識結(jié)構(gòu)。

  在以上的教學(xué)實踐中,要立足課堂抓效益,關(guān)注過程促發(fā)展,在落實中務(wù)求從嚴,求得一種規(guī)范性,檢查及時到位;務(wù)求從速,求得一種實效,處理及時到位;務(wù)求從新,求得一種激勵性,落實及時到位。傾情過程,讓現(xiàn)代教育管理體現(xiàn)流程的和諧。

  3、形成模式,在“求真求實”中激發(fā)展

  (1)教學(xué)活動——由“課程要求”走向“教學(xué)要求”。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標準,把握課標的年段教學(xué)要求。結(jié)合教材、學(xué)生實際,制定教學(xué)目標,整合教學(xué)內(nèi)容,既從宏觀把握,又加強微觀操作,提高教學(xué)效果、效益和效率。

 ?。?)教學(xué)提升——由“教學(xué)展示”到“常態(tài)研討”。加強集體備課研討,加強學(xué)情的分析研討,提倡你一言我一語發(fā)表意見,鼓勵結(jié)合學(xué)生發(fā)展規(guī)律對某些環(huán)節(jié)的處理展開辯論提出。強調(diào)不僅僅觀察,還要傾聽;不僅僅傾聽,還要思考;不僅僅思考,還要發(fā)出自己的聲音,使教學(xué)研究務(wù)實、有效,形成常態(tài)。

  (3)教學(xué)評價——“師生生命價值的體現(xiàn)”。著眼于師生的生命成長,發(fā)揮教學(xué)評價的功能,要改變重教輕學(xué)、重結(jié)果輕過程、重知識輕智能、重量化輕質(zhì)性的評價弊端,構(gòu)建的評價體系:①體現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念。從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗,注重教學(xué)過程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮,強調(diào)尊重學(xué)生的人格和個性,鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑。②評教和評學(xué)相結(jié)合,側(cè)重評學(xué)?!霸u教”,建立促進教師不斷提高的評價體系,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量;“評學(xué)”,建立評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的評價體系,以具體評價一節(jié)課的教學(xué)效果。③堅持可行性??尚行允菍嵤┰u價的前提,評價標準是期待實現(xiàn)的目標,但又是必須目前條件下能達到的,以利于發(fā)揮評價的激勵功能;評價要點必須是可觀察、可感受、可測量的,便于評價者進行判斷,力求簡單,易于操作。

 ?。ㄈ?、遵循科學(xué),讓理想變現(xiàn)實。

  1.明規(guī)則,依章法,讓理念變成明明白白的工作要求。規(guī)范管理先行,人文關(guān)懷并重,是我校管理理念的凸顯。要大力營造領(lǐng)導(dǎo)班子率先規(guī)范、教師工作實踐規(guī)范、學(xué)生發(fā)展依托規(guī)范的濃烈氛圍。加強各項管理的目標意識、質(zhì)量意識,細致籌劃,精心組織,責(zé)任到人,確保各項管理措施落到實處,促進學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。對照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于師德行為“八不準”的規(guī)定》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認真組織學(xué)習(xí)交流,不斷提高認識,增強執(zhí)行規(guī)范的緊迫感和自覺性。深入學(xué)習(xí)利用我校制定的各項規(guī)章制度,發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵功能,為工作提供強有力的抓手,為彰顯制度第一與人文內(nèi)涵合一奠定基礎(chǔ)。認真組織教師和學(xué)生開展討論,積極反思管理現(xiàn)狀中的成功點、閃光點,分析問題與不足,探究深層次原因,聯(lián)系校情、班情、生情研究推進規(guī)范的思路和方法,努力讓規(guī)范成為一種常規(guī)教育策略,讓理念變成明明白白的工作要求,邁好從教育理想走向管理現(xiàn)實的第一步。

  2.定目標,看落實,讓目標成為扎扎實實的行動步驟。目標是行動的標桿,教學(xué)管理部門要進一步明確職責(zé),如教導(dǎo)處學(xué)科主任職責(zé)、教研組長職責(zé)、班主任職責(zé)、任課教師職責(zé)等,明確各自的職權(quán)責(zé)任,明確學(xué)期的工作重點及常規(guī)要求。各工作人員的工作要從被動應(yīng)付中擺脫出來,形成一種自覺主動的行為。

  3.重評價,看實效,讓規(guī)范催生實實在在的管理績效。對優(yōu)秀學(xué)生進行單項和綜合表彰。對執(zhí)行“教學(xué)六認真”、備課活動、校級研討課、備課組研討課、讀書活動、各學(xué)科系列活動中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵,優(yōu)先參加培訓(xùn),進行跟蹤培養(yǎng)。加強備課組、教研組、骨干教師隊伍的建設(shè),鼓勵教師投入到有效的教育教學(xué)活動中來。做到以激勵促規(guī)范,以激勵促優(yōu)化。

  三、月度工作安排

  八月:

  1.完成各年級學(xué)生分班編排工作。

  2.落實教師課務(wù)分工,編排課表。

  3.落實各備課組集體備課時間、制定集體備課活動計劃。

  4.學(xué)生報到注冊,統(tǒng)計在籍、在校學(xué)生人數(shù)。

  5.學(xué)期初教學(xué)工作檢查。

  九月:

  1.開學(xué)典禮

  2.擬定特色教育活動方案并組織實施

  3.搜集學(xué)生信息,學(xué)籍上報

  4.組織檢查“教學(xué)六認真”

  5.巡課組抽簽聽課組織

  6.“迎國慶”古詩詞誦讀比賽

  7.開展興趣小組活動

  十月:

  1.“慶國慶”學(xué)生寫字競賽

  2.組織檢查教學(xué)“六認真”

  3.開展興趣小組活動

  4.巡課組抽簽聽課組織

  十一月:

  1.期中視導(dǎo)

  2.組織學(xué)校教學(xué)“六認真”檢查、資料互閱

  3.巡課組抽簽聽課組織

  4.“在行動中反思,在反思中深化”研討活動

  5.青年教師說課、上課比賽

  十二月:

  1.檢查教學(xué)“六認真”

  2.巡課組抽簽聽課組織

  3.一年級拼音過關(guān)檢測。

  4.籌備、開展“英語節(jié)”相關(guān)活動。

  5.學(xué)生讀書活動交流會,評選“讀書之星”。

  元月:

  1.期末復(fù)習(xí),質(zhì)量調(diào)研,質(zhì)量分析

  2.評比各類優(yōu)秀學(xué)生。

  3.全面總結(jié)個人、教研組教育教學(xué)工作。

精選教導(dǎo)工作計劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  以縣教育局、教研室工作意見為指導(dǎo),以20xx年學(xué)校工作計劃為依據(jù),以新課改和師資隊伍建設(shè)為重點,以校本研修為基本途徑,全面推進素質(zhì)教育;以行為規(guī)范教育為著眼,強化校園文化建設(shè),努力構(gòu)建文明和諧校園;以強化教學(xué)過程管理為中心,切實推進有效教學(xué)工作,有力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、強化教育教學(xué)過程管理,繼續(xù)完善巡課制度、檢查考核制度,全面提高課堂教學(xué)效果。

  2、加強行為規(guī)范教育,開展“五小、三好”教育活動。

  3、加強校本研修和教師培訓(xùn)工作。加大師資培訓(xùn)力度,扎實推進校本教研,促進教師專業(yè)成長。

  4、加強教學(xué)、科研、課題的研究。

  5、加強德育教育,關(guān)愛學(xué)困生、留守生。

  三、具體措施

 ?。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)過程管理,提高課堂效率

  1、實行每天的巡課制度,杜絕上課遲到、早退、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象。加大隨堂聽課力度,校領(lǐng)導(dǎo)將不定期深入課堂聽課,聽課后及時與上課老師交流、反饋信息,堅持巡查、抽查、期中檢查、期末考核相結(jié)合對教師進行考核打分,結(jié)果與獎懲掛鉤。

  2、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),嚴禁購買教科書以外的教輔資料,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),從嚴懲處,杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè),積極向課堂四十分鐘要效率。

  (二)加強校本教研,促進教師專業(yè)成長

  1、各學(xué)科教研組、備課組要以研修課為中心,開展教研活動,提倡電子備課,增強反思意識。教研活動重在正常開展活動,營造濃厚的教研氛圍,要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。本學(xué)期將進一步推進研修課申報驗收制度,每個學(xué)科教研組、備課組要提前一周上報上課教師名單、時間,教導(dǎo)處組織驗收。達到每學(xué)期每位教師都上有一節(jié)研修課的教研組、備課組學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵。

  2、承辦第一片區(qū)教研活動?;顒拥闹黝}就是校本教研,以此展示我校校本教研成果,進一步推動我校校本教研的規(guī)范化和實效性。

  3、組織送教下鄉(xiāng)活動。和兄弟學(xué)校結(jié)對幫扶,促進城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展。

 ?。ㄈ┮月鋵崱梆B(yǎng)成教育”為基點,加強學(xué)校德育的實效性

  本學(xué)期,我們要加強德育的實踐與研究,重點突出養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,營造文明和諧的校園。

  1、規(guī)范升旗儀式、兩操和班會課。每天的兩操和周一的升旗儀式帶班老師要跟班,整隊入場,整隊退場,學(xué)生要做到快、齊、靜。班會課要做到專題化、系列化。

  2、加強課堂常規(guī)教育。進一步學(xué)習(xí)一日課堂常規(guī)和在校行為規(guī)范,養(yǎng)成認真傾聽別人說話的良好習(xí)慣,做到課堂氣氛活躍,而又有條不紊,學(xué)生踴躍發(fā)言,而又先后有序。

  3、開展文明班級評比活動。具體做法是:值日教師觀察和檢查、紅領(lǐng)巾文明崗督察記錄、領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合,對每個班的衛(wèi)生、紀律、課堂常規(guī)、兩操進行綜合評比,期末評出文明班級。

  4、開展“五個小、三個好”主題月教育活動。各班隊要開展“看誰個人衛(wèi)生最好”、“看誰最守課堂常規(guī)”、“看誰最遵守公共衛(wèi)生”、“看誰最愛護環(huán)境、最愛家鄉(xiāng)、最愛學(xué)?!钡认盗谢顒?。

  5、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和關(guān)愛留守生工作。各班要建立好學(xué)困生、留守生跟蹤檔案,教師要定期家訪,隨時掌握他們學(xué)習(xí)、生活情況,在班級里開展手拉手結(jié)對幫扶活動。

 ?。ㄋ模┖粚嶓w、衛(wèi)、藝管理工作

  貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,本學(xué)期學(xué)校將開展“心系北京,迎奧運”系列活動和校園文化藝術(shù)節(jié),進一步促進學(xué)生的個性發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示我校藝術(shù)教育成果,彰顯我校藝術(shù)教育特色。

  四、具體工作安排(見周行事歷)

精選教導(dǎo)工作計劃模板3

  一、指導(dǎo)思想

  以十六大精神為指導(dǎo),努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓(xùn)力度,促進教師隊伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐,促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想,促進每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢、學(xué)校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢,努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位。

  二、主要目標任務(wù)

  1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實踐新課程。

  2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè),重點在科技建設(shè)、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領(lǐng)域均能取得新的成果。

  3、加強師資培訓(xùn)力度,繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及學(xué)科中心組、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

  4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動,做好各學(xué)科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作,爭創(chuàng)佳績。

  5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

  6、繼續(xù)深化新課程改革,全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,加強綜合實踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。

  7、加強體育衛(wèi)生管理,及早落實,科學(xué)訓(xùn)練,力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作。

  8、加強教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  9、加強教學(xué)研究的力度,著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

  三、主要工作

 ?、寮訌妼W(xué)校特色建設(shè),打響學(xué)校的教育品牌積極開展"新教育實驗"研究

  "新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導(dǎo)下開展的教育實踐研究,旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實,最大限度的開發(fā)人的潛能,并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項研究。具體目標

  ⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標:學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本,背誦古詩文不少于20~40首;教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學(xué)生不少于20xx字,教師不少于5000字。

 ?、平虒?dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆,鼓勵及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內(nèi),教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例,以供師生參考。

 ?、欠e極營造雙語氛圍,在開辦的雙語教學(xué)實驗班中,大力開展對非語言類學(xué)科運用雙語教材的研究工作。做好每學(xué)期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié) 工作。抓好英語興趣小組活動,力爭在蘇州市"英才"杯,"獅山"杯小學(xué)英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。

 ?、葏f(xié)助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作,并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園,在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。

  2、繼續(xù)抓好科技特色教育

  ⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地,包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源,把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材。

  ⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組,定期開展各類科技教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣,合作意識,動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開展"小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

 ?、浅鋵嵑蛪汛罂萍冀逃龓熧Y隊伍。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,同時我校自然、勞動學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng),利用自己的專長優(yōu)勢,開展有特色的科技興趣小組活動,培養(yǎng)具有科技特長的苗子,力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。

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