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學(xué)前班的工作計劃怎么寫3篇(學(xué)前班級工作計劃)

時間:2023-05-14 13:49:00 工作計劃

  對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)前班的工作計劃怎么寫3篇(學(xué)前班級工作計劃),供大家閱讀。

學(xué)前班的工作計劃怎么寫3篇(學(xué)前班級工作計劃)

學(xué)前班的工作計劃怎么寫1

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀,寫0~20各數(shù)。

  2、初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數(shù)的加減法;會解決一些實問題。

  3、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形。

  4、初步認識鐘面,會認識整時和半時。

  二、教材分析

  本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內(nèi)的認識和加減法,認識圖形,分類。11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)進位加法,用數(shù)學(xué)實踐活動。

  1、根據(jù)《標(biāo)準》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。

  2、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

  3、認數(shù)和計算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,達到計算熟練。

  4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。

  5、計算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。

  6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

  7、安排實踐活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

  三、學(xué)生分析

  有學(xué)生__人。全部進入學(xué)前班,學(xué)生們都活潑可愛,有著強烈的好奇心和求知欲。可塑性強,整體上是一個積極向上的班級。學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡小,坐不住,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,因此有待加強養(yǎng)成教育。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,重要的是訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在教學(xué)過程中,還需要想方設(shè)法多設(shè)計一些讓學(xué)生感興趣的活動,來充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使師生融為一體,使學(xué)生盡快良好的形為習(xí)慣。

  四、具體措施

  1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  3、時常注意強調(diào)學(xué)生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。

  4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。

學(xué)前班的工作計劃怎么寫2

  一、基本情況

  我班有幼兒__人,其中男生__人,女生__人。其中新轉(zhuǎn)入幼兒5人,他們各方面與原班幼兒有一定差距。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面都有較大進步。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有秩序地入廁、盥洗、飲水,基本能遵守日常生活中的行為準則,樂學(xué)好學(xué)。在語言表達能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。認識了數(shù)十個漢字,大部分幼兒書寫良好,會計算5以內(nèi)數(shù)的加減法,區(qū)別立體圖形,并運用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。了解了一些社會、科學(xué)常識,增進了對祖國、家鄉(xiāng)、長輩的情感。能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。繪畫水平有較大提高,掌握了一定的繪畫技能技巧。

  但部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、收書本等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,因材施教,分階段針對性地實施計劃。

  二、具體工作

  1、教學(xué)工作

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)認真地傾聽,注重注意力的培養(yǎng);教給幼兒正確的看書方法,端正坐姿,規(guī)范書寫。以人為本,教學(xué)活動中把幼兒放在主體地位,由幼兒被動地學(xué)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛變褐鲃拥貙W(xué)。根據(jù)上學(xué)期實踐取得經(jīng)驗,積極有效地推廣、實施。

  在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的責(zé)任意識。幼兒園的教學(xué)主要采用游戲、談話的直觀方法,強調(diào)幼兒自主的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。而小學(xué)則是使用文字課本進行教學(xué),教學(xué)方法主要采用口頭講授。在教學(xué)形式方面,幼兒園的教學(xué)是貫穿一日活動中,而小學(xué)上課時教學(xué)的主要形式,孩子比較長時間地坐在教師聽課、自學(xué)、做作業(yè)。因此,在本學(xué)期我們準備:適當(dāng)減少游戲,增加看圖書,手工等安靜的活動,在教學(xué)上適當(dāng)減少游戲、演示等直觀方法,多進行口頭教學(xué),促使幼兒由直觀向抽象發(fā)展。改變桌椅的擺放,以培養(yǎng)孩子注意力的集中。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  創(chuàng)設(shè)積極、健康、和諧、向上的班級環(huán)境,形成良好的班風(fēng),讓孩子們在其中好學(xué)樂學(xué)。抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

  上學(xué)期,師生合作創(chuàng)設(shè)了互動的主題墻——菊花展才,效果良好。本期,我們更要充分利用墻面,加強互動。

  3、家園工作

  本學(xué)期我堅持辦好“家園橋”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家訪記錄,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

  4、衛(wèi)生保健工作

  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒手部衛(wèi)生,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  三、各方面的具體內(nèi)容要求:

(一)常規(guī)工作:

  1、班級衛(wèi)生保健管理:

  抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2、幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合孩子年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,增強其自我保護意識和能力。

  3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(二)教學(xué)活動:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(三)家長工作:

  日常性的家長工作:

(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯(lián)系,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

學(xué)前班的工作計劃怎么寫3

  一、學(xué)生情況分析

  漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學(xué)前齡幼兒來說,學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法,很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣,所以要在拼音教學(xué)中融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

  二、拼音課的教學(xué)目標(biāo)

  拼音教學(xué)要過三關(guān):興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。

  興趣關(guān):興趣是的老師,所以教學(xué)一定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。

  部件關(guān):拼音部件要會認讀,發(fā)音要準,字形要記牢。

  拼讀關(guān):學(xué)生能準確拼讀。

  三、拼音課的教學(xué)重點

  在拼音、識字、讀兒歌中,拼音是重點!拼音教學(xué)中,認識部分拼讀音節(jié)是重點!

  四、教學(xué)準備

  準備工作要考慮教學(xué)需要,考慮實際情況,多做一些卡片,也可讓學(xué)生做。

  五、拼音課的教學(xué)關(guān)注

  1、關(guān)注全體學(xué)生,一個孩子都不能落下。

  2、關(guān)注學(xué)生差異,要關(guān)注稍微慢一點的學(xué)生。

  3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,眼睛要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手,不要放過任何小的細節(jié)。

  4、關(guān)注教學(xué)評價,要善于鼓勵學(xué)生,多表揚。

  5、關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活潑一些,可唱、可做游戲,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  6、關(guān)注自身成長,為了讓學(xué)生學(xué)好,老師要先學(xué),即活到老學(xué)到老。

  7、關(guān)注家庭作業(yè),拼音學(xué)習(xí)階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

  8、為了讓孩子能輕松地學(xué)習(xí)拼音,熱愛拼音,我會在課堂上多加些游戲比賽,加深孩子對拼音的濃厚興趣。

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