時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編分享的主任工作計劃6篇(主任的工作計劃)，以供借鑒。

主任工作計劃1

　　一、基本思路：

　　根據(jù)的要求，從新教師從事班團(tuán)的工作實踐和需要出發(fā)，通過示范、答問、觀摩、研討、檢查等途徑，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。

　　二、目標(biāo)與要求：

　　1、進(jìn)一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。

　　2、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開展班級工作，初步學(xué)會班級管理。

　　3、幫助新教師學(xué)會班級活動的設(shè)計和組織、能組織與開展主題班會。

　　4、提供班級工作問題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實際問題。

　　5、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　三、主要內(nèi)容：

　　1、班級工作常規(guī)。

　　2、班主任工作技能訓(xùn)練。

　　3、主題班會的組織藝術(shù)。

　　4、班級德育工作。

　　5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)。

　　6、“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化。

　　7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

　　四、重點與難點：

　　1、重點：

　　班級工作常規(guī)

　　主題班會

　　2、難點：

　　班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

　　五、措施與方法：

　　1、以按需施教學(xué)原則，確定指導(dǎo)工作計劃實施的具體目標(biāo)，選擇指導(dǎo)內(nèi)容，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對性。

　　2、開放指導(dǎo)組織方式，靈活地運(yùn)用知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)等模式，提高指導(dǎo)的實效性。

　　3、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度，盡好導(dǎo)師職責(zé)，參與校本培訓(xùn)工作實施，完成指導(dǎo)工作任務(wù)，保證指導(dǎo)的徹底性。

　　4、拓寬指導(dǎo)的途徑。指導(dǎo)新教師通過教育實踐、理論學(xué)習(xí)、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng)，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

　　5、以身作則，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

　　6、以人為本，積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開展自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)模式研究，注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性。

　　7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理，分階段有重點地落實指導(dǎo)工作任務(wù)，體現(xiàn)指導(dǎo)的計劃性。

　　六、部分課程說明

　　困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

　　1、課程類型：專業(yè)必修課程。

　　2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因，發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點和轉(zhuǎn)化點，通過不同途徑和方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，提高他們的應(yīng)對困難學(xué)生的能力和教育能力。

　　3、主要內(nèi)容：困難學(xué)生與人才觀；困難學(xué)生的評價與干預(yù)；困難學(xué)生與教育評價手段；困難學(xué)生與家長教育；困難學(xué)生與教師心理。

　　4、教學(xué)建議：6學(xué)時。案例介紹，交流討論，個別指導(dǎo)或?qū)ｎ}講座。

　　班團(tuán)活動的組織

　　1、課程類型：專業(yè)必修課程。

　　2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用活動課程理論，初步掌握班團(tuán)活動組織的操作方法，提高組織各種活動的實際能力，適應(yīng)班團(tuán)活動開展的需要。

　　3、主要內(nèi)容：晨會活動；主題班團(tuán)活動；社會實踐活動；傳統(tǒng)節(jié)假日活動。

　　4、教學(xué)建議：6學(xué)時。講授、研討、觀摩或?qū)嵙?xí)。

　　班主任常規(guī)工作

　　1、課程類型：公共必修課程。

　　2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用班主任工作的基本原理與方法，處理班級常規(guī)工作和日常事務(wù)，提高他們的教育能力。

　　3、主要內(nèi)容：班級環(huán)境的布置；班級活動的計劃；操行評定；倫理談話；家訪；偶發(fā)事故的處理；班干部的選拔和使用；班級總結(jié)的寫作。

　　4、教學(xué)建議：18學(xué)時。經(jīng)驗介紹、專題講授、實踐反思、個別指導(dǎo)?？疾椤?/p>

　　七、工作安排：

　　1、課時安排參考：

　　班級工作常規(guī) 15課時

　　主題班會 6課時

　　實踐活動指導(dǎo) 6課時

　　2、階段重點建議：

　　第一學(xué)期指導(dǎo)重點：班級工作常規(guī)指導(dǎo)。

　　第二學(xué)期指導(dǎo)重點：主題班會的設(shè)計與組織。

　　3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表

主任工作計劃2

　　本月幼師實習(xí)生總體情況良好，實習(xí)工作正常有序。具體小結(jié)如下：

　　一、部分同學(xué)實習(xí)單位出現(xiàn)了一些調(diào)整

　　1、沈潔，因不喜歡幼兒園教師工作，自謀在鎮(zhèn)江中船設(shè)備公司實習(xí)。

　　2、孫文霞，因?qū)掖芜t到和請事假早退，被谷陽幼兒園辭退，這已經(jīng)是繼實習(xí)以來的第二次被辭退（第一次是被美美幼兒園辭退），自謀在丁崗鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)。

　　3、馬玥，因能力欠缺，不符合美美幼兒園用人需求，由美美幼兒園園長協(xié)調(diào)至明星幼兒園實習(xí)。

　　4、王茜，提出新家離原實習(xí)單位東吳新村幼兒園太遠(yuǎn)，自謀至谷陽幼兒園實習(xí)。

　　5、謝琳越，因中山西路幼兒園一直未發(fā)實習(xí)工資，且留園無望，自謀至潤揚(yáng)幼兒園實習(xí)。

　　6、王夢君，由賀家弄幼兒園園長協(xié)調(diào)至汝山幼兒園實習(xí)。

　　此次實習(xí)生實習(xí)單位的變動是自去年11月份實習(xí)以來變動最大的一次，盡管她們變動實習(xí)單位的原因都不相同，但動機(jī)都與今后的工作去向有很大的關(guān)系。隨著實習(xí)結(jié)束期的臨近，我個人覺得，這樣的變動可能還會繼續(xù)。在進(jìn)行雙向選擇的時候，實習(xí)生和幼兒園都有自己的考慮，作為指導(dǎo)教師，我感覺太多的去協(xié)調(diào)她們之間的矛盾，有時候是件十分多余的事情，也是作為老師所力不從心的事情：一方面，學(xué)生對自己的就業(yè)方向和將來的工作單位有自己的選擇權(quán)；另一方面，實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)也有絕對的用人權(quán)。學(xué)校本著教育人的目的可以給實習(xí)生改正缺點、提高能力的機(jī)會和時間，而實習(xí)單位卻沒有這樣的義務(wù)。

　　從某些同學(xué)變更實習(xí)單位的事件中，我深切感受到教育不是萬能的。有的學(xué)生對實習(xí)工作自由散漫、三心二意、自我中心、缺乏責(zé)任感，這山望著那山高，加之家長的放任或溺愛，會在相當(dāng)長的時間內(nèi)四處碰壁。作為老師，我無法給她太多的機(jī)會，只能希望她可以“吃一塹長一智“。

　　二、畢業(yè)證驗印前的相關(guān)統(tǒng)計工作

　　一級B未過同學(xué)名單

　　普通話未過同學(xué)名單

　　xxxxx

　　（育嬰員65人全過）

　　幼師學(xué)生畢業(yè)必須取得一級B證書、普通話二級甲等證書和育嬰員證書，這給上述未取得相應(yīng)證書的同學(xué)敲響了警鐘。她們離開了學(xué)校，不再象在校生那樣隨時可以參加學(xué)校的輔導(dǎo)，甚至無法趕上學(xué)校統(tǒng)一的補(bǔ)考時間，而只有通過她們自學(xué)或去社會上相應(yīng)機(jī)構(gòu)參加輔導(dǎo)并考試。由于不過的考生大多基礎(chǔ)較差，在校期間有兩次補(bǔ)考的機(jī)會還是沒有通過，出了校門再考，其難度可想而知。

主任工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　共有學(xué)生25人，其中男生13人，女生12人，。學(xué)生大多數(shù)來自本鄉(xiāng)，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都比較可以，其中班干部7人。

　　本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、班級工作重點及目標(biāo)

　　重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　學(xué)生目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

　　四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　?。?）搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　（2）培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　?。?）班主任要“學(xué)高為師，身正為范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　五、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要要遵守《中小學(xué)生守則》，以及學(xué)校和班上的各項安全制度，告訴學(xué)生不要在樓道、陽臺等處打鬧、擁擠。

　　2、特別要注意公路、鐵路、水路方面的安全，堅決不準(zhǔn)下河、塘、堰等處耍水及洗澡！部準(zhǔn)玩危險器具等。要求學(xué)生每天準(zhǔn)時到校學(xué)習(xí)，有事情等必須履行請假手續(xù)。

　　3、學(xué)生要等放學(xué)后再離開學(xué)校。

　　六、家訪、來訪工作

　　本學(xué)期我打算對全班個別學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

　　本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。

　　3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

主任工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級一班的班主任工作。班級管理工作是一門藝術(shù)，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，本學(xué)期在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在班級管理工作上以突顯學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格的新人。

　　二、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有38位學(xué)生，其中男生22人，女生16人，大部分學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上。但是由于教師人員變動等原因，班級里還有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)，

　　三、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的班級目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。在自主管理方面應(yīng)讓全體學(xué)生參與管理，參與管理的全過程，即無論班級的大小事情都讓學(xué)生參與決策、參與行動、參與評價，從而體現(xiàn)他們在班集體中的主人翁地位。做到充分發(fā)動每個學(xué)生去關(guān)心集體、熱愛集體、建設(shè)集體，為班級建設(shè)作貢獻(xiàn)，促進(jìn)班級建設(shè)和學(xué)生的全面發(fā)展。

　　四、具體措施：

　　1.抓好班主任的日常工作，實施班級小組互動學(xué)習(xí)，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　2.營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的`班級文化，組織學(xué)生班級團(tuán)隊精神。

　　3.通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4.通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5.開展有益的班級文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6.利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　7.加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　8.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　9.做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

　　10.利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　11.定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　12.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　13、師生共建嚴(yán)格而完善的管理評價制度，利用榜樣的作用，培養(yǎng)班級的骨干，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，主要起到激勵和鞭策的作用。目標(biāo)明確、班規(guī)透明、責(zé)任落實、監(jiān)督有力、措施完備，使學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、工作和生活井然有序，師生間、學(xué)生間有更多的信賴，可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調(diào)的班級管理氛圍。這對學(xué)生的身心健康、個性發(fā)展和自身潛能的充分發(fā)揮都起著極為重要作用。

主任工作計劃5

　　一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作

　　(一)腳踏實地，努力工作是重點

　　我一直以來都認(rèn)為：無論是在什么時候都要把學(xué)校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應(yīng)該積極的將它們做好，將我們的學(xué)校推出去，讓社會知道我們是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務(wù)較重的部門。作為辦公室主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責(zé)，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

　　(二)端正作風(fēng)，擺正位置是要點

　　在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學(xué)校的形象。始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進(jìn)步，一起為學(xué)校出力。自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

　　(三)工作完成情況

　　1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準(zhǔn)備以及學(xué)校各項活動的通知、組織和記錄等工作;

　　2、認(rèn)真做好材料的打印、復(fù)印工作，每月按時統(tǒng)計上報各類信息。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各種文件的收發(fā)，保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作;

　　3、完成了20xx年度學(xué)校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作;

　　4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作;

　　5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學(xué)，學(xué)中樂;

　　6、有效完成我校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計及管理;

　　7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績;

　　8、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報;

　　9、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

　　二、存在問題及今后努力方向

　　(一)存在的主要問題

　　一是政治理論水平不夠高，理論指導(dǎo)實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細(xì)致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

　　總之，在這學(xué)期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學(xué)期里，我一定要認(rèn)真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

　　最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的?！欢仡^再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，珍惜眼前、把握機(jī)會、快樂工作，這就是我的目標(biāo)?！?/p>

主任工作計劃6

　　又是一年豐收時，瓜果飄香，秋高氣爽。新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，擔(dān)任大八浪中心校六年二班班主任工作，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展“永威模式“和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　我共有學(xué)生47人，其中男生24人，女生23人，男女人數(shù)平衡。學(xué)生來自本鄉(xiāng)各個村屯，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部10人，沒有殘疾和智障等特殊學(xué)生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。通過初步了解，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、班級工作重點及目標(biāo)

　　班級教育工作重點

　　加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，實行班務(wù)承包制。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，在詩教、民俗方面有所突破。

　　4、學(xué)好《弟子規(guī)》，孝行天下、孝行家庭……

　　5、出好班級板報、手抄報，做好“紅領(lǐng)巾廣播站”播音工作。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　?。?）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

　　（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　?。?）潛移默化，孝道教育、詩歌創(chuàng)作、民俗了解……

　?。?）成立板報組、播音組。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面，為了更好的運(yùn)用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣，主動求知，提高成績，制定以下措施：

　　（1）、充分運(yùn)用“永威模式”開展教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　?。?）、建立健全評比制度，班里建立群星璀璨評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時貼星，學(xué)生得到的五角星多，就可以評班級小明星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。評選泡泡、朵朵星級少年。

　?。?）、建立本班的“一幫一、一對紅小組”，2個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一條有效途徑。確保學(xué)生整體成績提高。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　?。?）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)路隊等方面表現(xiàn)好的貼五角星星，不好的適當(dāng)減星，由路隊隊長記錄。

　?。?）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育，孝心教育。

　?。?）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，繼續(xù)深入實施班務(wù)承包辦法，為此我將采取以下措施：

　?。?）責(zé)任分配到每個人，搞好自己份內(nèi)的工作。

　?。?）衛(wèi)生委員和生活委員及時檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　?。?）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　?。?）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員、生活委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“勤奮、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨7：10準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午12：30準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、和宿管教師做好交接記錄。

　　八、家訪、來訪工作的開展

　　由于本班級人數(shù)較多，住地比較分散，本學(xué)期我打算參加“百名教師訪千家“活動，還要對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行電話家訪。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　總之，本人將一如既往，不懈努力，教書育人，切實搞好班級的各項工作。能作為這些學(xué)生的老師就是一種緣，你們因為有我而進(jìn)步，我因為有你們而驕傲。

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