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園務(wù)工作計(jì)劃范文年3篇 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃怎么寫

時(shí)間:2023-06-01 14:29:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的園務(wù)工作計(jì)劃范文年3篇 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃怎么寫,供大家參考。

園務(wù)工作計(jì)劃范文年3篇 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃怎么寫

園務(wù)工作計(jì)劃范文年1

  一年之計(jì)在于春,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,開拓創(chuàng)新,結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀,盡展個(gè)性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、幼兒情況分析

  本學(xué)期班級(jí)幼兒共__名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)則意識(shí)。

  有些幼兒對(duì)待事物沒有很好的責(zé)任意識(shí),常常需要?jiǎng)e人提醒。由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。

  及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對(duì)性的制定班級(jí)計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長(zhǎng)的小朋友。

  二、班級(jí)工作核心目標(biāo)

  1、建立和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生。

  2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展。

  3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲。

  4、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康。

  5、積極開展家長(zhǎng)工作,組織豐富多彩的活動(dòng),多與家長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況,取得家長(zhǎng)信任,以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

  6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)。

  7、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。

  8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展。

  9、_位教師更好的配合,使班級(jí)工作得到更好的提升。

  10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo):

  身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要。

  動(dòng)作發(fā)展:積極參加各種體育活動(dòng),通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作,使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

  能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對(duì)疾病有一定的抵御能力。

  三、實(shí)施具體措施

(一)教育教學(xué)工作

  1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,得到愉快的體驗(yàn),并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開展春游活動(dòng),以開拓幼兒的視野。

  2、客觀公正的對(duì)待每一位幼兒,全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,尊重幼兒的個(gè)體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果的差異。

  3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo):

(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地,教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

(2)鼓勵(lì)幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決。

(3)通過游戲講評(píng),讓孩子充分的討論問題,分享經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

(二)保育工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。

  2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。

  3、提高班級(jí)的_位教師的配合默契。

(三)家長(zhǎng)工作

  1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通,進(jìn)一步做好上門家訪,約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系,溝通。

  2、召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂,使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

  3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

  四、具體活動(dòng)安排

  三月份

  1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作,及時(shí)更新班級(jí)環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

  2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃,班級(jí)計(jì)劃,個(gè)人計(jì)劃,教育教學(xué)計(jì)劃。

  3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到_位老師密切配合。

  4、召開家長(zhǎng)會(huì),做好家長(zhǎng)工作。

  四月份

  1、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃。

  2、組織春游活動(dòng),設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。

  五月份

  1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。

  2、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目,并彩排聯(lián)系。

  六月份

  1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。

  2、開展六一活動(dòng)超越自我,展示才華,這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力,展現(xiàn)愛大家的面前。

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力!

園務(wù)工作計(jì)劃范文年2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際情況,帶領(lǐng)小班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),搞好年級(jí)組的建設(shè),做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施。努力使小班組成為一個(gè)友愛、團(tuán)結(jié)、互助、向上的集體。

  二、主要目標(biāo)

  1、互幫互學(xué),提升教師的思想素質(zhì),努力塑造教師的良好形象。

  2、以專題研究為切入口,切實(shí)提升自主游戲活動(dòng)的質(zhì)效。

  3、豐富一日活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒在學(xué)習(xí)、生活中體驗(yàn)快樂,健康成長(zhǎng)。

  4、熱心、耐心做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園合作,實(shí)現(xiàn)共同提高。

  三、主要工作

(一)、互幫互學(xué),提升教師的思想素質(zhì)。

  1、這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,積極的開展年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)。督促教師互相學(xué)習(xí),通過發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)他人的的長(zhǎng)處,使自己不斷獲得發(fā)展。同時(shí)我們會(huì)組織年級(jí)組內(nèi)的老師互相觀摩幼兒一日活動(dòng)的安排與組織,并結(jié)合小班孩子特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整與完善。

  2、年級(jí)組的活動(dòng)要進(jìn)行的有聲有色,必須全體教師有主人的態(tài)度。因此,本學(xué)期我們將營(yíng)造一種民主合作的氛圍,在年級(jí)組開展“我主持,你學(xué)習(xí)”的活動(dòng),年級(jí)組活動(dòng)將不固定由一人主持,而是采取輪流制,讓每位教師在參加年級(jí)組活動(dòng)時(shí)都抱有主人翁的態(tài)度。我們提倡互幫互學(xué),誰有困難大家一起來幫助的原則,使每個(gè)教師都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),使教師體會(huì)到集體的力量。

(二)。 以專題研究為切入口,切實(shí)提升自主活動(dòng)的質(zhì)效。

  本學(xué)期,我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用”的專題。依據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”、“游戲是幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)”的要求,針對(duì)小班幼兒的年齡特征,我們會(huì)相應(yīng)的進(jìn)行一些措施,以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動(dòng)。

  1。結(jié)合專題研究重點(diǎn),我們會(huì)對(duì)班級(jí)的自主游戲組織進(jìn)一步的探討。首先會(huì)考慮游戲的場(chǎng)地布局,我們既要適合我們教室的實(shí)際情況,更要給幼兒自主活動(dòng)的空間,讓幼兒即可以互相交往,又避免過多地干擾因素。我們還會(huì)順應(yīng)孩子的興趣和需要,追隨孩子的熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,這樣才能讓孩子玩得自主、快樂。

  2,我們會(huì)針對(duì)小班游戲活動(dòng)中材料的投放進(jìn)行重點(diǎn)研討,因?yàn)橛行У耐斗挪牧?,才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗(yàn),有利于支持幼兒與材料的互動(dòng)。老師們也要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況投放適合孩子的操作材料。

  3。以主題探究的方式整合幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,將之融入到游戲活動(dòng)中去,幫助幼兒獲得連續(xù)的、完整的多元化經(jīng)驗(yàn),幫助提升幼兒知識(shí)的能力。

(三)、共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等的心理環(huán)境,使幼兒快樂地成長(zhǎng)。

  小班幼兒經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn),以適應(yīng)了幼兒園的生活。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響,對(duì)周圍環(huán)境缺少安全感。因此我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、平等、和諧、歡樂的氛圍,讓他們有積極進(jìn)取,樂觀向上的意志。

  1、建立良好的師幼、同伴關(guān)系。

  每天教師以飽滿的精神,微笑迎接每個(gè)孩子的到來,多提供機(jī)會(huì)讓孩子交流,合作,使幼兒感到集體生活的溫暖,使幼兒在活動(dòng)中具有安全感、信賴感。平時(shí)常蹲一蹲,彎一彎,平視孩子,不要讓孩子有居高臨下的感覺。要尊重孩子的人格權(quán)益,確立幼兒的主體地位,使幼兒意識(shí)到自己的存在感和價(jià)值感。同時(shí),教師應(yīng)真正地從孩子的角度出發(fā),讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。挖掘每一個(gè)幼兒的潛能,努力創(chuàng)設(shè)條件,豐富各種材料,使孩子有自己的選擇,有自己的喜歡,為發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)提供時(shí)空。

  2、豐富一日活動(dòng)內(nèi)容,提供展現(xiàn)幼兒才能與促進(jìn)能力發(fā)展的舞臺(tái)。

(1)確立一日活動(dòng)即課程的觀念,認(rèn)真安排豐富多彩的一日活動(dòng)。

(2)手拉手活動(dòng):本學(xué)期,我們將擴(kuò)大幼兒的接觸面,開展年級(jí)間的手拉手活動(dòng)從而擴(kuò)大孩子的社交圈,提高交往能力。這學(xué)期,我們小班組將開展迎“六一”、現(xiàn)場(chǎng)時(shí)裝秀、小組唱、簡(jiǎn)單的童話劇等系列活動(dòng)。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)師幼的共同發(fā)展。

(四)、開展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),促進(jìn)家園合作,實(shí)現(xiàn)共同提高。

  家園合作對(duì)于家長(zhǎng)和教師自身來說,也是一個(gè)共同受教育的過程。本學(xué)期,我們年級(jí)組內(nèi)各班教師將互相合作,共同做好家長(zhǎng)工作。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒,詳細(xì)記錄每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。主要利用成長(zhǎng)檔案、網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、電話等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn),及時(shí)對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行交流,雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育,使孩子得到了不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展。

  四、具體安排

  _月份:

  1、布置教室環(huán)境、增添自主游戲的材料,創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。

  2、制定小班教育教學(xué)計(jì)劃。

  3、開展游戲競(jìng)賽:把玩具送回家。

  _月份:

  1、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動(dòng) 。

  2、繼續(xù)添加自主游戲的材料。

  3、小班幼兒涂色比賽。

  _月份:

  1、組織幼兒踏青活動(dòng)。

  2、開展穿木珠比賽。

  3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

  4、召開春季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  _月份:

  1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。

  2、開展 幼兒莢蠶豆比賽。

  3、小班集體舞觀摩。

  4、舉行迎“六一”慶?;顒?dòng)的準(zhǔn)備工作

  _月份:

  1、開展慶“六一”親子活動(dòng)。

  2、舉行幼兒唱歌比賽。

  3、整理班級(jí)物品。

  一支良好的教師隊(duì)伍,是幼兒園生命力旺盛的源泉。因此我們每位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,一個(gè)人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中,才能最快的成長(zhǎng)和充實(shí)。新的一年,展開新的一頁,讓我們共同努力,迎接新的生機(jī)。

園務(wù)工作計(jì)劃范文年3

  一、指導(dǎo)思想

  以《指南》《綱要》《規(guī)程》(20__年修訂版)《__縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“__省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手,以省優(yōu)復(fù)審為契機(jī),切實(shí)貫徹落實(shí)“幼有所育”、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會(huì)議精神,堅(jiān)守兒童立場(chǎng),不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),提振校園文化品質(zhì),促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

  二、重點(diǎn)工作

  1.規(guī)范辦園,查找不足,積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓牢隊(duì)伍,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  3.玩學(xué)合一,保教并重,努力促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4.凝心聚力,攻堅(jiān)克難,加快推進(jìn)異地新建工程。按時(shí)序做好異地新建重點(diǎn)工程,保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實(shí)幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程,明年上半年落實(shí)設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購(gòu),力爭(zhēng)明年下半年新園啟用。

  5.內(nèi)涵發(fā)展,凸顯特色,不斷提升園所文化品質(zhì)。利用鄉(xiāng)土資源,踐行行知思想,“做中學(xué),玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中長(zhǎng)”,努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色,讓每個(gè)幼兒樂享幸福完整的童年生活。

  三、工作措施

(一)行政工作

  1.落實(shí)督促新建工程。按時(shí)序做好異地新建重點(diǎn)工程,保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實(shí)幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程,明年上半年落實(shí)設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購(gòu),力爭(zhēng)明年下半年新園啟用。

  2.規(guī)范辦園,查找不足,積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。繼續(xù)開展《指南》《__省幼兒園優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和6個(gè)支架、10條要求等文件的學(xué)習(xí),對(duì)照省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),查找不足,及時(shí)向上級(jí)主管部門反映申請(qǐng),爭(zhēng)取政府支持,抓住契機(jī),積極推進(jìn)校園文化建設(shè),充分利用展板、走廊、主題墻、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,努力爭(zhēng)取復(fù)檢達(dá)標(biāo)。

  3.推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程。加強(qiáng)課程游戲化項(xiàng)目的實(shí)施,推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程,用課程游戲化的精神審視幼兒園一日活動(dòng),積極構(gòu)建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程、資源。幼兒園行政人員每人掛鉤一個(gè)年級(jí),正常參與、指導(dǎo)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),深入班級(jí),通過半日活動(dòng)蹲班調(diào)研、游戲診斷、隨機(jī)檢查、區(qū)域游戲觀摩等方式,促進(jìn)各班游戲活動(dòng)的提升。

  4.規(guī)范日常園務(wù)管理。每周五下午召開園長(zhǎng)室例會(huì),各部門之間加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),高效推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)推行行政值班制,行政值班人員要做好菜品驗(yàn)收、幼兒入學(xué)放學(xué)導(dǎo)護(hù)、全園的日常巡查與記載等工作,善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。廣泛聽取教職工、家長(zhǎng)的建議,堅(jiān)持園務(wù)公開、陽光操作,維護(hù)幼兒園與教職工的根本利益。

  5.宣傳校園文化特色。以“做學(xué)教合一”為園訓(xùn),以“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!睘橹笇?dǎo)思想,堅(jiān)持在游戲中學(xué)習(xí),在自然中成長(zhǎng),讓每顆星星都閃光。結(jié)合這一辦園理念,強(qiáng)化幼兒園文化凝聚力。利用鄉(xiāng)土資源,踐行行知思想,“做中學(xué),玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中長(zhǎng)”,努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色,讓每個(gè)幼兒樂享幸福完整的童年生活。加大幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度,通過幼兒園網(wǎng)站、微信平臺(tái)、家長(zhǎng)園地、家校通平臺(tái)、QQ群等多種途徑,向教職工、家長(zhǎng)、幼兒及全社會(huì)宣傳幼兒園的環(huán)境、辦園理念以及辦園特色,并及時(shí)報(bào)道幼兒園保教工作的新舉措、新成效,擴(kuò)大幼兒園美譽(yù)度。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

  1.師德建設(shè)

  切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把德育工作擺在首要位置,將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估體系,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  將師德師風(fēng)建設(shè)作為主抓手,著力打造“四有”“四好”教師隊(duì)伍。一要完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行師德承諾制度,強(qiáng)化師德教育,以“四有”“四好”師德主題教育活動(dòng)為載體,強(qiáng)化教育,提升覺悟。建設(shè)師德年度評(píng)議制度、師德責(zé)任督查機(jī)制。二要嚴(yán)格師德考評(píng)機(jī)制。加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)督,落實(shí)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督機(jī)制。選樹、表彰師德先進(jìn)典型與懲戒師德失范行為做到“兩手抓兩手硬”。三要實(shí)施整體捆綁考核機(jī)制。將師德師風(fēng)建設(shè)列入綜合考核指標(biāo)體系,作為教師個(gè)人評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、績(jī)效考核的首要標(biāo)準(zhǔn),對(duì)查實(shí)存在違反師德行為的教師,按照規(guī)定給予警告、記過、降低或撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、開除或解除聘用合同等處理。

  2.園本培訓(xùn)

  組織教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,學(xué)會(huì)主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象,完善自己的教育行為,提升教師專業(yè)化水平。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合,有針對(duì)性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)。正常組織中青年教師彈、唱、說、跳、畫、信息技術(shù)等專項(xiàng)基本功的練習(xí)與過關(guān)考核,同時(shí)開展青年教師游戲診斷培訓(xùn)與比賽,豐富教師的專業(yè)知識(shí),錘煉實(shí)踐技能。

  管理人員帶頭踐行。每天要堅(jiān)持走進(jìn)班級(jí),堅(jiān)持教學(xué)第一線,掌握教學(xué)話語權(quán),努力上示范課(或講座),本學(xué)期管理人員至少對(duì)全園教師開設(shè)1節(jié)教研課。每學(xué)期聽課不少于40節(jié),針對(duì)老師活動(dòng)組織情況要跟蹤聽、重點(diǎn)聽,全并及時(shí)反饋,努力做好幼兒園教學(xué)研活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”。 教師聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

  倡導(dǎo)“人人閱讀”活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們愛讀書,讀好書。幼兒園向老師們推薦專業(yè)閱讀書目,為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫文章。每位老師每學(xué)期不少于5000字讀書摘抄,每學(xué)期不少于10篇教育隨筆(每月2篇)。本學(xué)期幼兒園繼續(xù)組織對(duì)《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》、《0——8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書的共讀活動(dòng),幼兒園發(fā)起話題,教師跟帖最后裝訂成冊(cè)。本學(xué)期我園還擬增加一項(xiàng)“和孩子一起讀繪本”的活動(dòng),把經(jīng)典閱讀的課程和家長(zhǎng)、孩子一起完成,真正走進(jìn)孩子的世界。

  借助教學(xué)研共同體平臺(tái),組織教師積極參加共同體活動(dòng)向姐妹園學(xué)習(xí),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)共同提高。

(三)教科研工作

  本學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)管理和小浪花學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng),強(qiáng)化教師的管理意識(shí),以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,多學(xué)、多看、多鉆研,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思索班級(jí)文化建設(shè),各班初步確定班級(jí)特色管理內(nèi)容,并逐漸形成園本班級(jí)文化,努力向特色縱深發(fā)展。

  1.增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。每次的教研活動(dòng)要有主題,重過程,顯成效。教研活動(dòng)緊緊圍繞:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,并力爭(zhēng)做到在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周四中午集中二次備課,充分準(zhǔn)備教學(xué)具和游戲材料,活動(dòng)后及時(shí)寫好課后反思。本學(xué)期人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。

  2.深入課程游戲化研究。繼續(xù)以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)單位專題調(diào)研活動(dòng)為抓手,努力構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式。對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,在幼兒園開辟的幼兒9個(gè)戶外游戲場(chǎng)所,努力將自由、自主、愉悅、創(chuàng)新的游戲精神體現(xiàn)。

  3.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究。隨著課程游戲化的深入開展,許多傳統(tǒng)的集體教學(xué)活動(dòng)已漸融入到區(qū)域活動(dòng)中,更多實(shí)行小組學(xué)習(xí)。怎樣在區(qū)域活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)孩子有效學(xué)習(xí)的最大化?本學(xué)期以數(shù)學(xué)活動(dòng)為例,探索如何將數(shù)學(xué)集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)有效結(jié)合,在區(qū)域活動(dòng)中,如何給孩子創(chuàng)造良好的氛圍,提供豐富實(shí)用的可操作的材料,運(yùn)用簡(jiǎn)單易行的方法,使孩子們輕松愉快地參與活動(dòng),有效地獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展一次在區(qū)域游戲中如何提供適宜的材料,有效開展數(shù)學(xué)活動(dòng)的觀摩和學(xué)習(xí)。

  4.加強(qiáng)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)。更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的理念,以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合主題活動(dòng),考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,通過教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià),深入開展區(qū)域活動(dòng)。

  5.提升教師專業(yè)觀察力。深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,要求教師在區(qū)域游戲活動(dòng)中,認(rèn)真觀察、記錄兒童的游戲發(fā)生,養(yǎng)成自覺、自愿、自主地觀察、記載、分析的習(xí)慣。本學(xué)期,每位老師每周寫兩篇觀察記錄,對(duì)孩子的行為進(jìn)行診斷,共同分享觀察感悟,并就孩子的發(fā)展提出有效的推進(jìn)措施,每周五離園前發(fā)送至幼兒園。每月結(jié)合觀察記錄學(xué)習(xí)撰寫一篇學(xué)習(xí)故事,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行專題研討,學(xué)前末園將學(xué)習(xí)故事匯總裝訂。

  6.以課題研究為依托,打造園本特色課程。9月份申報(bào)市陶研課題或縣“十三五”增補(bǔ)課題《陶行知“做中學(xué)”思想在農(nóng)村幼兒園的教育實(shí)踐與研究》。以縣園本課程情境敘事活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合課題研究,組織園本課程、課題敘事活動(dòng),以互補(bǔ)式課程的形式,要求班班有研究,人人有事敘。力求內(nèi)容豐富,形式多樣,逐步顯現(xiàn)幼兒園“做中學(xué)”特色。

  7.結(jié)合節(jié)日課程開展豐富多彩的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。本學(xué)期繼續(xù)做好閱讀節(jié)、科技節(jié)、游戲節(jié)活動(dòng)。確保幼兒每天3小時(shí)以上的游戲活動(dòng),2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)以及1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉,戶外體育游戲材料原則上每班不少于5種,每個(gè)孩子不少于3件。

  8.堅(jiān)持執(zhí)行“周四教研日”、“周五二次備課抽查日”及“隨機(jī)推門聽課”制度,提高保教人員執(zhí)教能力,及時(shí)了解幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。完善、豐富幼兒園網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能。

(四)后勤工作

  1.衛(wèi)生保健工作常態(tài)化,力求幼兒健康。

  重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,嚴(yán)格幼兒接送制度。加強(qiáng)晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后、午睡間及周圍環(huán)境的巡視,保證幼兒活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

  嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,把好晨、午檢關(guān),做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。定期向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),樹立正確的健康觀念。

  2.保育隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,著眼長(zhǎng)效發(fā)展。

  保育人員的工作,提倡“顧全大局,樂于奉獻(xiàn),熱心服務(wù)”,保育人員要做到“勤”、“快”、“好”,做足細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),根據(jù)保教需要,開展技能練兵。后勤人員要加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),樹立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,操作規(guī)范,逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。

  3.膳食管理多樣化,做到規(guī)范操作。

  科學(xué)、合理地安排幼兒膳食,嚴(yán)格按照婦幼保健所制定的指標(biāo),由保健老師在聽取膳食委員會(huì)建議的基礎(chǔ)上制定出適合幼兒口味的食譜。食堂人員定期學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、一日工作流程,做到規(guī)范操作。嚴(yán)把食品的采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、烹調(diào)關(guān)和食品倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度。不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法,搭配出營(yíng)養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品。定期開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),聽取家長(zhǎng)、教師的意見,采納合理化建議,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

  4.綜合治理日?;Ρ:椭C平安。

  全體教職工要強(qiáng)化安全意識(shí),時(shí)刻敲響安全警鐘,切實(shí)做好班級(jí)安全管理工作。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查,每周進(jìn)行一次小檢查,值班領(lǐng)導(dǎo)每日一次全園巡查。對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行安全檢查,深入細(xì)致,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、處理,并做好記錄,保證活動(dòng)設(shè)施的安全。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格把關(guān),做好外來人員入園、離園的登記工作,確保幼兒離園安全。班級(jí)當(dāng)班者不擅自離崗,配班者不隨意離班,時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線范圍之內(nèi),不放任自由。繼續(xù)運(yùn)用好南通市安全教育平臺(tái),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與上放學(xué)時(shí)段的校園安全聯(lián)防,加大對(duì)安全隱患排查治理的力度,每學(xué)期至少組織2次安全防范演練;切實(shí)加強(qiáng)法制教育,把法制教育列入課時(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能,每學(xué)期給學(xué)生授課不少于兩次,對(duì)學(xué)生要注重交通安全、心理疏導(dǎo)等方面的教育。

  5. 資產(chǎn)管理節(jié)約化,落實(shí)開源節(jié)流。

  建立園務(wù)公開制度,嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公示,加強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算,節(jié)約開支,勤儉建園,物盡其用。

(五)黨建、工會(huì)工作

  嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,不斷夯實(shí)基層組織基礎(chǔ),努力打造教育黨建品牌。廣泛開展黨員承諾踐諾、“黨員責(zé)任區(qū)”“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)崗”等活動(dòng),塑造形象,展現(xiàn)風(fēng)采。

  結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,組織教職工娛樂活動(dòng),提升教職工各方面素質(zhì),為創(chuàng)造和諧校園文化氛圍而提供活動(dòng)展示平臺(tái)。組織新教師“走進(jìn)新幼”演講活動(dòng)。同時(shí),以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為抓手,注重青年教師和新進(jìn)教職工的培訓(xùn),進(jìn)一步豐富“青藍(lán)工程”的內(nèi)涵,加大對(duì)青年教師成長(zhǎng)考核的力度。實(shí)行“一對(duì)一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區(qū)域結(jié)對(duì)”等多種形式。積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)。對(duì)有生活困難的幼兒或教師給予心理、物質(zhì)上多方位幫助。

(六)家長(zhǎng)工作

  1. 發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督職能。正常召開家委會(huì),及時(shí)收集成員的意見和建議,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督和參與幼兒園及班級(jí)的管理活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束組織“家長(zhǎng)滿意度”測(cè)評(píng)。

  2. 保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過QQ信息公眾平臺(tái)、家校通、網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地等保證與家長(zhǎng)的正常溝通和交流。各年級(jí)組每學(xué)期至少開展一次親子活動(dòng)、開放一次半日活動(dòng),認(rèn)真記載幼兒成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系冊(cè)等,通過多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況。幼兒園組織好家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),提高家長(zhǎng)育兒水平。

  四、逐月安排

  八、九月份

  1.召開園務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議,落實(shí)分工、布置開學(xué)工作。

  2.開學(xué)安全工作檢查,排除安全隱患。召開安全工作例會(huì)。簽訂教職工安全和師德責(zé)任書。

  3.各班報(bào)名收費(fèi),安撫小班幼兒情緒,制定各類計(jì)劃,規(guī)范各類表格。

  4.購(gòu)置各類辦公用品、幼兒用品、幼兒點(diǎn)心。召開供貨商會(huì)議及伙委會(huì)。

  5.全園衛(wèi)生打掃,主題墻、環(huán)境布置、區(qū)域游戲更新。

  6.各班常規(guī)、安全工作檢查,加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,上好開學(xué)安全第一課。

  7、學(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)教育工作意見。迎接教育局、教辦開學(xué)工作檢查。

  8.辦好第一期家長(zhǎng)園地,各班新生家訪工作。召開小班年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  9.交流園務(wù)計(jì)劃、部門工作計(jì)劃,制定教研安排表。

  10.統(tǒng)計(jì)各班幼兒學(xué)籍?dāng)?shù),及時(shí)完成信息登錄。完成開學(xué)報(bào)表。

  11.加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  12.各段組織早操的編排、學(xué)習(xí),并出操。

  13.開展教師節(jié)系列活動(dòng)。

  14.開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  15.各班思考并制定課程敘事活動(dòng)計(jì)劃。

  16.配合衛(wèi)生所做好新生入園體檢工作。

  17.做好資產(chǎn)核對(duì)、登記工作;簽訂供貨協(xié)議。

  幼兒園完成各項(xiàng)新建手續(xù)審批及施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。

  19.組織幼兒園教師報(bào)考幼兒教師資格證書和學(xué)歷進(jìn)修。

  20.幼兒評(píng)價(jià)專題講座。

  十月份

  1.開展慶祝國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)系列活動(dòng)。

  2.參加共同體教研活動(dòng)。

  3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),開展幼兒秋游活動(dòng)。

  4、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5.召開家委會(huì)、伙委會(huì)。

  6.青年教師匯報(bào)課。

  7.保教常規(guī)工作檢查。

  8.檢查各班級(jí)的出操情況。

  9.各班課程敘事活動(dòng)實(shí)施階段。

  10.開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  十一月份

  1.“走進(jìn)家鄉(xiāng)的秋天里”主題活動(dòng)。

  2.結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

  3.期中召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),開展各類談心交流活動(dòng)。

  4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

  5.迎接鎮(zhèn)教辦期中督導(dǎo)。

  6.開展教師讀書沙龍活動(dòng)。

  7.開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。

  8.幼兒園青年教師游戲診斷比賽。

  9.課程敘事活動(dòng)階段檢查。

  10.開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  十二月份

  1.舉行親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

  2.組織保育員技能比賽。

  3.家長(zhǎng)問卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。

  4.加強(qiáng)冬季鍛煉,開展安全健康教育活動(dòng)。

  5.班級(jí)常規(guī)檢查。

  6.課程敘事展示評(píng)比活動(dòng)。

  7.家庭困難學(xué)生家庭的生活補(bǔ)助的審核、上報(bào)。

  8.完成固定資產(chǎn)的保管和使用年度核查工作。

  9.開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  一月份

  1.組織開展慶元旦活動(dòng)。

  2.各班召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

  3.各班級(jí)對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié)。

  4.完成各類總結(jié)。教職工年終考核評(píng)優(yōu)工作。

  5.組織黨員參加冬訓(xùn)。

  6.做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作。檢查幼兒檔案的記錄和整理工作。

  7.各部門做好期未各項(xiàng)結(jié)束工作。

  8.安排好假期值班工作。

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