日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)科學(xué)工作計劃3篇 科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃，供大家閱讀。

有關(guān)科學(xué)工作計劃1

　　一、教材分析

　　本教材是鄂教版五年級下冊科學(xué)，從如下四個方面：1、有趣的動物2、到苗圃去3、能源與礦產(chǎn)4、環(huán)境污染與保護等來選取與編排的，使學(xué)生從動物的生活，植物的生長，能源礦產(chǎn)的分布、儲存、利用，環(huán)境的污染及保護等來探討與學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)情分析：

　　本班學(xué)生已經(jīng)有一定的科學(xué)基礎(chǔ)，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。特別是學(xué)生農(nóng)村生活實際，對動植物的興趣與觀察等較適合本學(xué)科的學(xué)習(xí)與探究，更適合本內(nèi)容的加強與提升。但學(xué)生的動手能力較弱，共同探究的合作不能互相配合，只注重動手不注意觀察總結(jié)。對一些技術(shù)要求較高的實驗，操作不精密。本學(xué)科中學(xué)生對污染問題缺少實際實例以及認識模糊的現(xiàn)象，需要在教學(xué)中注意。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道生活中常見的動物、植物的名稱。了解更多的動物、植物種類，感受生物世界的紛繁復(fù)雜。

　　2、知道不同的動物食性、運動方式、生殖方式，以及環(huán)境對生物生長、生活習(xí)性等多方面有影響。

　　3、知道植物繁殖方式、種子結(jié)構(gòu)、生長規(guī)律，繁殖是生命的共同特征。收集現(xiàn)代技術(shù)繁殖動植物的相關(guān)資料，了解一些現(xiàn)代的繁殖技術(shù)。認識現(xiàn)代技術(shù)手段在繁殖動、植物中的重要作用，以及對人類生產(chǎn)生活的重要影響。

　　4、了解不同生物的生命過程是不一樣的，感受不同生物生命過程的復(fù)雜多樣。意識到人與動物要和諧相處。珍愛生命。

　　5、經(jīng)歷較為完整的收集信息-整理證據(jù)-分析數(shù)據(jù)-形成認識的探究學(xué)習(xí)過程。會查閱書刊及其他信息源。懂得交流與討論可以引發(fā)新的`想法。

　　6、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型）表述研究過程和結(jié)果。能設(shè)計調(diào)查活動計劃，詳細描述調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查方法、預(yù)設(shè)調(diào)查手段，設(shè)計調(diào)查活動表格，完成相關(guān)內(nèi)容記載，并歸納調(diào)查結(jié)果形成結(jié)論。體驗科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象對建立假設(shè)和提出結(jié)論的重要性。

　　7、通過實踐掌握植物幼苗移栽的基本方法，完成移栽后的觀察記錄，了解到移栽過程中每一個步驟都會對植物的生長造成一定的影響。

　　8、知道人類利用能源的實例；知道人類利用水力風(fēng)力，煤、石油、天然氣的探究經(jīng)歷及其使用、開發(fā)。知道能源的合理開發(fā)的意義。珍惜有限能源，能結(jié)合“亂采濫用”礦產(chǎn)資源現(xiàn)象，提出保護礦產(chǎn)資源的措施。

　　9、知道金屬具有容易導(dǎo)電、容易傳熱、有金屬光澤、容易延展等共同特點。經(jīng)歷對金屬共同特點的探究過程，能利用簡單的表格整理實驗現(xiàn)象。

　　10、知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱；知道鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的特點；經(jīng)歷對鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的觀察過程；學(xué)會制作礦石標(biāo)本的方法。樂于參加觀察礦石和制作礦石標(biāo)本的活動。

　　11、知道我國礦產(chǎn)資源的現(xiàn)狀以及如何保護礦產(chǎn)資源；知道物質(zhì)有可再生的和不可再生的，礦產(chǎn)資源是不可再生的。

　　12、知道人類的生存環(huán)境是一個由空氣、水、土地和其他生物等共同構(gòu)成的相互支撐、相互影響的體系。認識到人是自然的一部分，既依賴于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其他生物的生存。

　　13、了解人類活動對人類自身的生存環(huán)境產(chǎn)生的不良影響，意識到保護環(huán)境的重要性。意識到物質(zhì)的利用對人具有有利和有害的方面，以及正確使用物質(zhì)的重要性。

　　14、注意安全與健康，了解影響健康的各種因素，知道水域污染的危害及主要原因。意識到人對環(huán)境負有責(zé)任，人與自然要和諧相處。

　　15、能針對不同的問題和需要采用不同的探究方法。懂得與他人合作交流的重要性，知道交流與討論可以引發(fā)新的想法。

　　四、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計：

　　1、在學(xué)生已有的認知基礎(chǔ)上的，遵循由淺入深，循序漸進的原則,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　2、注意培養(yǎng)學(xué)生由部分到整體，由現(xiàn)象到本質(zhì)的探究方法。

　　3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際開展交流探究，積極培養(yǎng)學(xué)生動手操作實踐能力。

有關(guān)科學(xué)工作計劃2

　　一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)

　　在三年中積極參加各項工作室的學(xué)習(xí)，同時加強自身學(xué)習(xí)，通過不斷的實踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

　　二、分階段目標(biāo)

　　20xx年學(xué)習(xí)階段達到目標(biāo)：

　　1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點，用科學(xué)的語言指導(dǎo)教學(xué)。

　　2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識儲備。

　　3、較準(zhǔn)確地把握教材，教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。

　　4、能有條.的指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。

　　5、能初步掌握一些教學(xué)所需的'多媒體操作技能。

　　學(xué)習(xí)階段達到目標(biāo)：

　　1、能較深入地了解教材、把握教材。

　　2、教學(xué)方法恰當(dāng)合.，能適當(dāng)?shù)剡\用一些教學(xué)技巧。

　　3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　學(xué)習(xí)階段達到目標(biāo)：

　　1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、能運用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、積極參加名師工作室組織的各項學(xué)習(xí)、交流活動。

　　2、在自身的教學(xué)過程中多作總結(jié)反思。

　　3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報刊等書籍。

　　4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。

　　5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學(xué)習(xí)、請教。

　　此外，為了切實、有效地達到以上學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)做到合.的安排工作與學(xué)習(xí)的實間，循序漸進，持之以恒。

有關(guān)科學(xué)工作計劃3

　　學(xué)情簡析

　　步入高年級的孩子們往往在繁重的“語數(shù)教學(xué)”中把音樂課當(dāng)做調(diào)劑，再加上這個年級的孩子一直都沒有接觸過，因此習(xí)慣的養(yǎng)成和教學(xué)方式的改變都是要注意的地方。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、保持孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣。

　　2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　3、通過教師的教育觀念、教學(xué)活動來讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

　　4、握本冊教材要求的音樂知識并運用。

　　5、通過學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的創(chuàng)編能力。

　　教法與學(xué)法

　　1、通過教師的教育觀念、教學(xué)活動來讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

　　2、教學(xué)術(shù)實踐和探索研究為學(xué)習(xí)手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力的教學(xué)模式。

　　能力個性培養(yǎng)

　　一、通過音樂活動培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)表達能力。

　　二、教學(xué)實踐活動中培養(yǎng)孩子們的自信心，體會到成功的.喜悅。

　　三、不強求教學(xué)效果的一致性，允許學(xué)生個性自由的發(fā)展和獨立的見解。

　　四、通過學(xué)習(xí)樹立孩子們的民族自豪感和正確的世界觀。

　　課外活動

　　1、課外音樂資料的搜集。

　　2、學(xué)校合唱隊的組建和排練。

　　3、學(xué)校大型活動的參與。

　　課時安排

　　第1周 收心教育及常規(guī)訓(xùn)練。

　　第2—3周 學(xué)習(xí)第一課《朝夕》

　　第4—5周 學(xué)習(xí)第二課《農(nóng)家樂》

　　第6—7周 學(xué)習(xí)第三課《足跡》

　　第8—9周 學(xué)習(xí)第四課《可愛的家》

　　第10周 半期抽查

　　第11—12周 學(xué)習(xí)第五課《故鄉(xiāng)》

　　第13—14周 學(xué)習(xí)第六課《快樂的少年》

　　第15—16周 學(xué)習(xí)第七課《雨花》

　　第17—18周 學(xué)習(xí)第五課《冬雪》

　　第19—20周 學(xué)習(xí)第五課《音樂宮》

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