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幼兒小班工作計劃范文6篇(幼兒小班工作計劃范文大全)

時間:2023-06-03 19:08:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒小班工作計劃范文6篇(幼兒小班工作計劃范文大全),供大家賞析。

幼兒小班工作計劃范文6篇(幼兒小班工作計劃范文大全)

幼兒小班工作計劃范文1

  本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望。讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

  一、日常生活教育

  1、入園

  (1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

  (2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50c不入園。

  2、服藥

  把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  3、進餐、午睡

  小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

  4、日?;顒?/p>

  教育幼兒不動插座,以防觸電。

  不將手指放在門、窗處,以防夾傷。

  注意不玩火、肥皂以及消毒物品。

  教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

  不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  5、離園

  離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

  二、家園共育

  1、利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳。

  2、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

  3、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  4、引導孩子記住父母姓名、電話號碼等;知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  XX班

  x年x月x日

幼兒小班工作計劃范文2

  愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學期開始了。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設,注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。所以,本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

  一、班內(nèi)幼兒基本情景分析

  我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,其中女孩名、男孩名,年齡最大的為3歲7個月,最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習慣經(jīng)過半個月的接觸我們都基本了解,大部分孩子的生活自理本事都比較差,個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺,可是說話口齒還是比較清晰的,大部分幼兒能清楚地表達自我的愿望,幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較少,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應團體生活。

  二、學期教育目標和工作任務

  結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》的要求,根據(jù)本學期的園務計劃,結(jié)合本班的實際情景,年齡特點及個性差異,有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒的各方面認知本事。幫忙每個孩子順利地適應團體生活,為每個孩子供給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點的機會。觀察,了解每位孩子的發(fā)展情景,有針對性地組織各種活動,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就異常大。所以,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自我穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴教師,并在教師的幫忙下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣服洗干凈。

  小朋友在吃飯的時候,情緒也異常不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。所以,一想到自我的爸爸,媽媽、難免又會悲痛地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。教師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食必須的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐,用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候,要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們能安靜地入睡。

  三、常規(guī)訓練

  常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。所以,我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:明白聽鈴鼓聲上位,休息;團體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。

  四、家長工作

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),了解幼兒在家的情景,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所提高。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)QQ了解班上的情景和孩子的動態(tài),暢所欲言地說出自我的提議。把一些特殊的情景記錄下來,讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自我的工作是否讓家長滿意。

  五、安全工作

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和本事;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情景及時報告醫(yī)務所。

  六、學期教育工作計劃

  針對小朋友的學知及認知本事擬制定如下教學工作計劃:

  三月份工作計劃:

  1.穩(wěn)定新生幼兒的情景,做好家長工作。

  2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的,讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

  3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動。

  4.注意天氣變化,及時替幼兒更換毛巾,增減衣服等。

  5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣。

  四月份工作計劃:

  1.抓好幼兒的常規(guī)紀律問題,使他們更好的發(fā)展。

  2.開展主題活動《車子叭叭》的教學。

  3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣。

  4.做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的情景。

  五月份工作計劃:

  1.開展主題活動《動物朋友》的教學。

  2.經(jīng)過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義。

  3.配合園里進取做好“六一”兒童節(jié)的活動準備工作。

  4.抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣教育。

  5.與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本情景。

  六月份工作計劃:

  1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。

  2.六一兒童節(jié)匯演活動。

  3.開展主題活動《瓜果樂》的教學。

  4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習慣。

  七月份工作計劃:

  1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

  2.抓緊學期末各科的教學。

  3.幫忙幼兒做學期末的鞏固復習工作。

  4.與家長聯(lián)系匯報一個學期小朋友的情景。

  5.做好幼兒的及其家長工作。

  在這新的學期中,期望能按照園務計劃,班級計劃,認真做好各項工作,爭取有更大的提高??傊覀兊墓ぷ麟m然是繁瑣,但我們有決心把自我的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位教師最大的心愿。

幼兒小班工作計劃范文3

  在新綱要和園務工作指導思想的引導下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點,制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下:

  班級基本情景分析:

  本學期,我班有幼兒共10人,男生5人,女生5人,經(jīng)過個別家訪、以及在幼兒園里的觀察、與家長交流等,發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康,喜歡幼兒園的團體生活,基本上能進取參加教師組織的各項活動,在生活上,除了個別本事弱的幼兒需要幫忙外,大部分的幼兒基本上能自我的事情自我做。

  一、日常生活習慣方面:

  1、學會清理個人衛(wèi)生,并堅持儀表整潔、大方。

  2、進一步做到禮貌進餐,能自覺地進行餐后整理。

  3、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

  4、小朋友之間應當團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。

  5、遇到事情應多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自我想辦法解決。

  二、幼兒重點本事的培養(yǎng)

  (一)培養(yǎng)幼兒的職責心

  職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如,能夠讓幼兒整理自我的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

  (二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

  1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

  2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

  3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

  (三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事

  1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境,使他們每一天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

  2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學習的興趣。

  3、將識字與各科教學相結(jié)合。比如語言教學,經(jīng)過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

  三、建立民主、平等的新型師生互動關系

  (一)熱愛關心幼兒,使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到教師是朋友。

  (二)教師要關注到每個幼兒的點滴提高,給予肯定,使幼兒感到自我的提高,從而培養(yǎng)自信心。

  我們將開展“每一天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每一天至少和教師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。

  四、家長工作

  家長是教師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。

  本學期將開展以下工作:

  (一)定期召開家長座談會。

  (二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

  (三)每周五請部分家長當助教,使家長更加了解幼兒的活動情景,提出自我的意見和提議。

  五、安全工作:

  1、教師高度重視安全教育工作,有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救本事。

  2、發(fā)現(xiàn)各類事故隱患,應及時向辦公室報告,以防止任何事故的再發(fā)生。

  3、加強幼兒團體活動的管理,認真做好遠足安全教育活動及其他活動,精心組織,確保安全。

  4、日常工作中加強晨檢及書包自查活動,避免攜帶危險小物品。

  5、加強體育活動的安全防范工作,組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動,在使用體育器材鍛煉時,應在教師的陪同和指導下進行,做到防患于未然。

  6、加強交通安全教育,教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。

  以上是本學期的班務計劃。我們將以飽滿的精神,進取地投入到工作中,團結(jié)合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質(zhì)量,并創(chuàng)立出富有特色的教學新路子。

幼兒小班工作計劃范文4

  一、班級分析

  我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男孩22名,女孩16名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性,我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手,逐步對他們進行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的上課習慣,為今后發(fā)展打好基礎。在生活自理方面,這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等,這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的`生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學一個星期,有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,但也有適應能力特別強的幼兒,很快就適應了班級環(huán)境,覺得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開心,幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園。

  二、工作目標

  1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵幼兒之間的交往。

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣,認識自己常用物品及會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

  3、愿意接受清潔要求,會用小勺進餐,用杯喝水。

  4、能在成人幫助下,學習入廁的正確方法,養(yǎng)成獨立入睡的習慣。

  5、有初步的自我保護意識,知道不獨自到人關注不到的地方玩,不摸危險物品。

  三、具體措施:

 ?。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作。

  1、開學前做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,介紹班級情況,通過班級博客讓家長進一步了解孩子在幼兒園的情況。

  2、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

  3、教育幼兒學會使用禮貌用語,主動和教師問候。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  教會孩子認識自己的標記;學會正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

  四、日常生活

  1、科學合理地安排并組織幼兒的一日活動,注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。

  2、充分利用空氣、陽光等自然條件,每天帶領幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。

 ?。?、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。

  五、教學活動

  根據(jù)幼兒的年齡特點,采用幼兒感興趣的話題,設計活動主題,展開主題活動,定期設計主題網(wǎng)絡圖。

  采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣。

  面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

  六、家長工作

  做好家長工作,通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,做好家園同步工作,協(xié)同促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

  七、各月份活動安排

  1、九月份

 ?。?)、中秋活動

 ?。?)家長會

 ?。?)國慶節(jié)活動

  2、十月份

  (1)秋游

  (2)教師公開課

  3、十一月份

 ?。?)語言節(jié)

 ?。?)家長開放日

  4、十二月份

  (1)體育節(jié)

 ?。?)元旦活動

幼兒小班工作計劃范文5

  新學年來,我們將繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,進一步領會其精神實質(zhì),并以新《指南》來指導我們的工作。更新教育觀念,創(chuàng)造性地使用新教材,以幼兒發(fā)展為本,以素質(zhì)教育為核心,創(chuàng)設適宜的教育機會和條件,促進每個幼兒全面和諧的發(fā)展,讓兒童、教師在活動中共同成長,促進我班保教質(zhì)量的不斷提高。幼兒入園后,在保教人員的幫助下適應了新的學習生活環(huán)境,適應了幼兒園的集體生活。但是由于小班幼兒的年齡特點,幼兒的生活自理能力、合作能力都比較差,不會與人分享物品,爭搶玩具的現(xiàn)象比較突出。同時我園地處農(nóng)村,幼兒都比較習慣用方言交往,普通話會話能力較差等,我們將根據(jù)園工作計劃結(jié)合實際,制定如下計劃:

  (一)保教工作:

  1、重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,充分利用自然環(huán)境中各種因素進行鍛煉,積極發(fā)動家長制作適宜小班幼兒戶外活動的玩具,吸引幼兒主動參與,并體驗運動的樂趣,增強幼兒體質(zhì)。

  2、注重情感教育,創(chuàng)設寬松、自由、愉快的班級氣氛,開展一系列的“愛上幼兒園、愛老師、愛同伴”等活動,使幼兒盡快消除入園焦慮,喜歡上幼兒園,樂意與人交往。

  3、通過借助有關生活常規(guī)的掛圖,故事對幼兒進行健康教育,并考慮到幼兒的生活背景及體質(zhì)差異,提出不同要求。日常生活中老師與保育員及家長步調(diào)一致,讓幼兒在做中學,慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣及學習習慣。

  4、創(chuàng)設寬松、自由、積極互動的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵幼兒與他人交談,使幼兒想說、敢說、有機會說,體驗語言交流的樂趣,使幼兒的普通話交往水平不斷提高。

  5、通過游戲及談話引導幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關人們的勞動,養(yǎng)成幼兒對他人的親近有合作態(tài)度,并為幼兒提供伙伴間互動交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,使幼兒喜歡與他人交往,提高交往技能。

  6、精心呵護與培植幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心,認識興趣和探究欲望,培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。

  7、注重引導幼兒接觸周圍的環(huán)境,豐富他們的感情經(jīng)驗和審美情感,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,并鼓勵他們用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽地表達出來,對有藝術(shù)天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

  (二)教研工作:

  1、保教人員以《指南》為指導,認真貫徹新。《綱要》的精神,在班級中大膽嘗試改革創(chuàng)新,努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念,注重發(fā)展幼兒的個性及主體性,并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高保教人員保教水平。

  2、結(jié)合幼兒園的音樂課題,我班承擔年段的教研課題:培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究。讓幼兒在探索過程中體會生活的美與快樂。

  3、開展各類區(qū)角活動,及時更新區(qū)角材料,并做好區(qū)角活動的觀察記錄,共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平。

  4、注重游戲活動,在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性,積極性和創(chuàng)造性。

  5、與班級保教人員共同探討如何根據(jù)《指南》及本班幼兒的興趣,讓孩子在寬松愉快的氣氛中學習。

  (三)家長工作:

  1、通過召開家長會、家訪及家長學校,向家長宣傳《綱要》、《指南》的精神實質(zhì),使家長對教育孩子的方法、責任有新的認識,提高家長的科學育兒水平,能夠更好地支持班級工作。

  2、認真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時評價,及時與家長交流,針對幼兒存在問題,共同商討對策,促進幼兒不斷進步。

  3、充分利用家長資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,知識經(jīng)驗上的幫助和教育經(jīng)驗上的分享。比如:發(fā)動家長收集樹葉、石頭等自然資源,共同布置有自然特色的班級環(huán)境;參與孩子共同自制戶外活動玩具;參與主題活動等等。

  (四)月份安排:

  八、九月份:

  1、配合園里做好新年的招收及注冊工作。

  2、做好新生入園前家訪,了解幼兒的家庭背景及在家表現(xiàn)。

  3、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒。

  4、加強對新生自我服務能力及普通話聽說能力的培養(yǎng)。

  5、制定班級計劃、一日活動常規(guī)、課題計劃。同時加強幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。

  6、組織幼兒學習模仿操。

  7、準備材料,組織召開家長會,向家長宣傳《綱要》及《指南》精神。

  8、參加縣幼兒教師課件評比活動。

  十月份:

  1、引導幼兒參加區(qū)角活動,并做好觀察記錄。

  2、組織幼兒秋游,開展愛家鄉(xiāng)、愛自然教育。

  3、充實戶外活動玩具,有效地開展戶外體育活動。

  4、繼續(xù)抓好幼兒的進餐、入寢,培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

  5、收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面。

  6、參加縣級開放日活動。

  7、參加園青年教師優(yōu)質(zhì)課展示、推選活動。

  8、組織家長開放日觀察活動。

  十一月份:

  1、做好迎接市標準園復評工作。

  2、繼續(xù)加強幼兒普通話交往能力的培養(yǎng)。

  3、讓幼兒在玩中學,努力培養(yǎng)活而不亂的活動常規(guī)。

  4、做好期中幼兒發(fā)展評價工作并及時同家長交流。

  5、與教師共同學習:《使用新“用收”(健康領域)之我見》(賴薇)

  6、參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  7、與保育員共同探討如何增強參教意識,適時地參教。

  十二月份:

  1、做好認知角的管理,引導幼兒觀察。

  2、引導幼兒多觀察周圍環(huán)境,并用簡短的語言表述。

  3、加強游戲的指導,繼續(xù)研討“如何開展小班的角色游戲活動”。

  4、繼續(xù)指導保育員的參教意識。

  5、小段教師共同研討:如何更好地開展小班的音樂活動。

  準備“慶元旦活動”。

  一月份:

  1、開展“慶元旦活動”。

  2、參加園青年教師說課比賽。

  3、加強小班幼兒普通話會話能力的培養(yǎng)。

  4、對每個幼兒發(fā)展情況進行評價。

  5、做好班級工作學期小結(jié)。

  6、對班級幼兒進行全面家訪。

  二、三月份:

  1、制定新學期保教工作補充計劃。

  2、收集自然物進行環(huán)境創(chuàng)設。

  3、加強對幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)。

  4、編排并學習新操。

  5、開展“學雷鋒,做好事”、“我愛媽媽”、“我愛環(huán)境”等主題活動。

  6、抓好班級區(qū)角活動的開展。

  四月份:

  1、組織幼兒春游,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、增添戶外活動玩具,有效開展戶外體育活動。

  3、加強幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  4、在園領導的指導下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作。

  五月份:

  1、做好慶“六一”準備工作。

  2、加強班級常規(guī)的培養(yǎng)。

  3、參加縣級開放日活動。

  4、指導保育員做好配班工作,增強參教意識。

  5、加強區(qū)角活動的組織與指導。

  六、七月份:

  1、開展慶“六一”活動。

  2、配合園醫(yī)組織幼兒全面體檢。

  3、測評幼兒發(fā)展情況。

  4、對班級幼兒進行全面家訪。

  5、做好班級工作學年總結(jié)。

  6、撰寫專題經(jīng)驗總結(jié)。

幼兒小班工作計劃范文6

  1、(1)本月開展“轱轆轱轆”的主題活動,通過觀察常見的車輛,引發(fā)探究會輪動物體的興趣。(2)本月開展“冬天來了”的主題活動,通過觀察、感受,知道冬天的明顯特征,萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷,堅持鍛煉身體,高高興興上幼兒園。

  2、 常規(guī):(1)能輕拿輕放玩具,愛護班級物品。(2)來園、離園時能牽好家長的手,不奔跑,注意安全。

  3、日常生活:(1)提醒幼兒及時入廁,特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子,不露肚子;(2)洗手前能先卷好袖子,洗完后擦干再放下;(3)指導幼兒學習穿、疊自己的外套。

  4、環(huán)境:(1)布置“蛇年”的主題展板。(2)利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。

  5、家長工作:(1)能和孩子一起收集圣誕裝飾物,共同營造班級圣誕的氛圍。(2)注意保持孩子指甲的整潔。(3)為孩子準備一份有意義的圣誕禮物。

  6、家長開放半日活動。

  7、小班年級組“喂娃娃”比賽。

  本月中,我班開展了“轱轆轱轆”、“冬天來了”的主題活動。幼兒能通過各個領域的學習,初步掌握了教學要領。幼兒不僅能慢慢地學會觀察,還能學會探索,學會感知,聯(lián)系到生活的所見所知。

  由于天氣降溫幅度很大,幼兒感冒咳嗽的情況有所增加,但沒有幼兒因為怕冷而賴學的,大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學本領。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈,并能大手牽小手來園。為了進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力,我們先在班級進行了“喂娃娃”比賽,選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。在年級組比賽中,10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝。此次自我服務競賽得到了非常好的效果,現(xiàn)在班級中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少,幼兒在獨立進餐方面有了顯著的進步。此項活動也受到了家長的表揚。

  本月為迎接即將到來的元旦,我們發(fā)動幼兒和家長,一起制作了漂亮的親子畫展,通過將作品表框,懸掛于班級,讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中,孩子們也親身體驗到了節(jié)日的快樂。

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