時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學習和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的鄉(xiāng)村少年宮工作匯報12篇 年鄉(xiāng)村少年宮工作計劃，供大家賞析。
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報1
鄉(xiāng)村少年宮匯報材料
九臺市西營城中心學校 2013年10月12日
鄉(xiāng)村少年宮匯報材料
為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，我校于2007年啟動了西營城中心學校鄉(xiāng)村少年宮工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。
西營城中心學校少年宮，是中央文明辦公益彩票積金支持的鄉(xiāng)村少年宮，隸屬于九臺市教育局，由九臺市文明辦和九臺市財政局兼管。雖然2007就開始創(chuàng)辦，但由于專項資金沒有到位，少年宮沒有正常運轉(zhuǎn)，實質(zhì)上2013年4月正式啟動，目前，一些經(jīng)費還是由學校墊付。下面將運轉(zhuǎn)情況匯報一下：
一、自然情況：
1.組織架構(gòu)：我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，專職管理員和輔導教師可謂是精挑細選，選拔業(yè)務(wù)能力強，師德修養(yǎng)高的教師做輔導教師。學校有計劃地組織輔導教師到外地參觀學習，定期召開輔導教師工作會，探討工作體會與經(jīng)驗交流。
鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組成員： 主 任：李 超 副主任：趙春生 專職管理員：何中偉
輔導教師：張銀鈴 牛 芳 郭興文 龐艷清 苗 娓 潘麗婷 組織機構(gòu)職責：
主任全面負責少年宮的各項工作。
副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽；負責各類興趣小組學生的安全教育及后勤保障等工作。
專職管理員：全面負責少年宮的教學和管理工作。
輔導教師：負責制定學習計劃，輔導學生及總結(jié)等具體工作。2.基礎(chǔ)設(shè)施： 按照上級要求，今年4月，鄉(xiāng)村少年宮將正式啟動，但我?，F(xiàn)有校舍不能滿足要求。少年宮須配備活動室6個、辦公室1個。為節(jié)省資金，學校計劃在現(xiàn)有學生宿舍三樓東側(cè)進行改造：舞蹈室一間（需改造3個宿舍）、繪畫室一間（需改造2個宿舍）、音樂室一間（需改造2個宿舍）、書法室一間(需改造2個宿舍)、乒乓球室一間(需改造3個宿舍)、科技工藝制作室一間(需改造2個宿舍)。房屋改造所用資金.00元，目前由學校墊付。主要用于拆除現(xiàn)有間墻、粉刷墻壁、線路改造等。舞蹈室還安裝了壁鏡、把桿，配置了地毯。還有近六千平方米的運動場和籃球場供體育活動，經(jīng)典誦讀活動室小學部26個教室。
3.器材采購：各活動室采購器材如下
繪畫興趣小組：畫板30個、石膏幾何體10個、石膏像10個、畫架若干、襯布50快、寫生凳50個、工作臺10個、美術(shù)教學用品柜2個、靜物臺5個、寫生畫板50個、折疊靜物臺4個。多媒體設(shè)備一套。像機一部。
舞蹈興趣小組：電子琴5個、琴架5個、錄音機5個、手絹70個、大綢子20米、小綢子50米、綢扇50把。
乒乓球活動小組：乒乓球室2個、乒乓球案2付、乒乓球臺若干 乒乓球拍100只。發(fā)球機一臺
科技、工藝制作活動小組：制作臺40個、剪刀若干把、刻刀若干把。箱式電窯、拉坯機
聲樂活動小組：電子琴5臺、琴架5個、錄音機5臺、手風琴1把、指揮棒若干。最近又填置了鋼琴和多媒體設(shè)備一套。
4.學生數(shù)量：書法活動小組80人，美術(shù)活動小組40人，舞蹈活動小組 40人，籃球活動小組40人，乒乓球活動小組 40人，科技活動小組40人，經(jīng)典誦讀活動小組：小學部全體學生，每天早晨課前十分鐘誦讀活動。
5.師資力量：精挑細選輔導教師，保證授課質(zhì)量。
書法活動小組： 潘麗廷 本科 語文教師 二～ 六 年級書法 繪畫活動小組： 牛 芳 本科 美術(shù)教師 二～六 年級美術(shù) 舞蹈活動小組： 張銀玲 本科 音樂教師 二～六年級舞蹈 聲樂活動小組： 龐艷清 本科 音樂教師 二～六 年級聲樂 科工制作小組： 苗 娓 本科 美術(shù)教師 二～六 年級科技小組 乒乓球活動小組：郭興文 本科 體育教師 三～六年級乒乓球
二、活動開展：
1.做好宣傳動員工作，組建少年宮領(lǐng)導小組。
利用升旗講話、黑板報、櫥窗及班會等形式，廣泛宣傳啟動少年宮的相關(guān)事宜，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為組建鄉(xiāng)村少年宮做好宣傳動員工作。學校成立少年宮領(lǐng)導干部小組，由專職管理員、班主任負責興趣小組申報工作，確定每個興趣小組成員名單。建立與家長的聯(lián)絡(luò)方式，制定了相關(guān)的規(guī)章制度并張貼上墻。
2.加強師資隊伍建設(shè)，確保教學質(zhì)量。
為了讓廣大農(nóng)村孩子接受更好的藝術(shù)熏陶與教育，我校為少年宮配備了優(yōu)秀的輔導教師。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，重視輔導教師培訓，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。此外，學校還有志愿者輔導員隊伍，協(xié)助少年宮教師更好的完成少年宮活動。
3.積極開展活動，讓孩子的特長得到發(fā)展。
（1）在活動中對學生進行傳統(tǒng)文化教育和思想品德教育。小學部各年級確定經(jīng)典誦讀內(nèi)容，每天利用早自習10分鐘時間由班主任組織經(jīng)典誦讀活動，對學生進行傳統(tǒng)文化熏陶和傳統(tǒng)美德教育，重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動。
（2）文化藝術(shù)活動。通過4月16日舉行的書法、繪畫藝術(shù)比賽和5月28日的合唱表演比賽等活動，更好的培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高了學生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
（3）體育活動。通過參加足球籃球賽和春季越野賽的等體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
（4）游戲娛樂活動。有計劃開展跳繩、QQ炫舞等比賽既豐富了孩子的課余文化生活，又因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富了他們的文化生活，鍛煉孩子的體質(zhì)。
三、設(shè)想打算： 在全體領(lǐng)導與輔導教師的共同努力下，少年宮的孩子們不但在思想上有了進步與提高，同時也獲得了藝術(shù)的陶冶與熏陶，懂得了真善美，并且培養(yǎng)了孩子們勇敢堅強的意志品質(zhì)，孩子的興趣有了發(fā)展的空間，孩子們的特長有了展示的平臺，孩子們的才藝水平得到了提高。少年宮活動的開展得到了社會的認可，家長的好評。
盡管我們對少年宮付出了很多的心血，但由于硬件設(shè)施還不夠完善，沒有專業(yè)的活動場所，缺少必要的活動器材，還有我校有很多學生住的位置偏遠，參與活動的機會少等許多問題，影響了活動效果。
在以后的活動中，我校爭取多方資金完善硬件設(shè)施，改善活動場所條件，繼續(xù)加強對輔導教師的培訓與管理，增設(shè)更多的活動項目：例如：輪滑、演講與口才、棋類等。爭取讓更多學生參加少年宮活動，培養(yǎng)興趣，展示特長，提高能力。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)工作。
西營城中心學校 2013年10月12日
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報2
九溪鄉(xiāng)中學鄉(xiāng)村少年宮匯報材料
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、基本情況
我校屬于桃源縣農(nóng)村義務(wù)教育學校。地處桃源縣以北，占地面積多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等?，F(xiàn)有學生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學班10個。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。
二、成立少年宮工作領(lǐng)導小組
組長：李永清
副組長：李清君、鄭成龍、管建華、劉先武、李建國 成員：高建湘、李躍紅、黃光華、孫愛華、謝建平、杜均蔡桃初、馬惠君、張登華、高春波、羅彬、羅星余波、各班班主任
三、具體工作開展情況
自2013年5月我校被確立為鄉(xiāng)村少年宮學校之一以來，學校就成立了領(lǐng)導工作小組，加強了對少年宮建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計與修
繕。11月份成立以來充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。
（一）、場地建設(shè)
我校少年宮室內(nèi)活動主要在現(xiàn)有科教樓進行修繕改造，對原有的實驗室，會議室，語音室進行升級，對閑置的教室進行改造，涉及總面積達400平方米。
（二）、師資隊伍及活動開展
學?，F(xiàn)有在職在崗教師48人，學歷達標100%，少年宮活動教師主要為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學校教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組，如：體育綜活動小組、繪畫活動小組、科技制作組、書法、音樂舞蹈興趣活動小組、電腦制作組、經(jīng)典誦讀活動小組、棋藝活動組、英語興趣活動小組等。各項興趣小組活動、心理咨詢室等有序開展。
（三）、修繕各室
由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進行修繕。
1、營造氛圍
利用少年宮校園廣播時間讓全校學生知道少年宮的作用、開
放內(nèi)容、時間、活動場地等作進行宣傳，通過近段時間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。
2、環(huán)境氛圍
（1）、放大“少年宮”標牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。
（2）、制做各室活動管理制度，室內(nèi)處布置激勵標語，營造活動氛圍。
（3）、制做少年宮活動場所示意圖。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過示意圖讓所有的學生知道活動場地，了解各組輔導教師，便于參觀和各項活動的開展。
（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。釘置科教樓二樓外墻上，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。
（三）、各活動室的布置
1、兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實驗室為經(jīng)典誦讀室、物理實驗室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。
2、專用教室音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強化木地板練習鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動室已布置完善。
3、4、制作各活動室標牌并已裝釘上墻。
5、建立少年宮各組活動檔案。
6、室外體育活動場修整與器材購置已經(jīng)完成。
四、取得的成績
少年宮建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位師生心里。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。各項活動在輔導教師的指導下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。
五、存在的困難
1、資金不足。少年宮的運作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠遠不夠。
2、場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。
3、師資力量不夠。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導員身兼數(shù)職。
在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設(shè)工作。各項建設(shè)堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報3
鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作情況匯報
xx縣鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)始于2009年，我們以農(nóng)村中小學現(xiàn)有的場地、設(shè)施和師資力量，調(diào)整工作思路，突出建設(shè)和使用并重，加大鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)力度。目前，全縣共建成鄉(xiāng)村學校少年宮3所，受到了廣大農(nóng)村干部群眾和中小學生的普遍歡迎。
一、以實現(xiàn)“全覆蓋”為出發(fā)點，強化措施，確保建設(shè)運行有序有效
我們主要抓住“三個堅持”做工作。
一是堅持主要領(lǐng)導親自抓。建設(shè)鄉(xiāng)村學校少年宮，黨委政府主要領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。縣委提出“思想上要有位臵，組織上要有班子，工作上要有布臵，經(jīng)費上要有支持”的“四有”要求?？h文明辦確定了“因地制宜、突出特色，抓點帶面、分步實施”的工作思路，多次召開現(xiàn)場觀摩會具體推動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位主要領(lǐng)導對鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的認識和重視程度明顯提高，出臺了一批激勵措施，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)提供了堅實的政策保障。
二是堅持必要的投入。實行政府主導、市場運作、社會參與的多元融資渠道，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級將鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)運行經(jīng)費列入財政預(yù)算，確保了及時撥付到位。同時，積極調(diào)動各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性，開展聯(lián)校共建活動。協(xié)調(diào)文化、民政、體育、建設(shè)等部門積極配合，及時調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、全民健身計劃等工作規(guī)劃，將投入重點轉(zhuǎn)移到促進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)上來。
三是堅持嚴格的督導檢查。采取“三個納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標準和文明城市測評；納入學校德育教育的評估體系；納入精神文明建設(shè)百分制考核和領(lǐng)導干部目標管理責任制，制定《鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)檢查考核細則》。縣文明辦多次組織有關(guān)部門，深入全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行專項檢查督導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定期召開調(diào)度會、點評會，現(xiàn)場督促開展工作。經(jīng)過努力，在新城子鎮(zhèn)明德小學、紅山窯王信堡小學、南壩鄉(xiāng)明德小學建起了鄉(xiāng)村學校少年宮占全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30%。
二、以實現(xiàn)“全參與”為著力點，突出使用，建立機制，確保陣地功能充分發(fā)揮。
為廣大農(nóng)村學生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實踐中，我們逐步摸索出了一套讓學生全員參與的長效管理機制。
1．在活動項目設(shè)計上，實行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學生興趣”的原則進行項目設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長設(shè)立項目。三是學生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉(xiāng)村學校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。
2.在參與對象上，突出重點人群。在鄉(xiāng)村學校少年宮管理使用的實踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學習環(huán)境較差的學生，往往不愿意參加活動。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。
3．在師資隊伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導隊伍。一方面，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站選聘文藝骨干，組成輔導員讀物，為每個鄉(xiāng)村學校少年宮配備1至2名專職輔導員。一方面，招募大中專院校師生、民間藝術(shù)家、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員、社會志愿者，擔任少年宮兼職輔導員，開展義務(wù)輔導活動?？h青少年宮、科技局積極開展“少年宮手拉手”“雛鷹行動”等活動，把教師培訓、科技講座送到鄉(xiāng)村學校少年宮，切實提高農(nóng)村學校辦好少年宮的能力。三年來，全縣鄉(xiāng)村學校少年宮共開辦各類培訓班近20期，培訓輔導員1000余人次。
4.在管理上，強化制度約束。我們制定了教學流程、實施方案、人員崗位職責，出臺了教學管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導教師從工作時間、活動效果等方面進行考核，把考核結(jié)果計入學校教師考核分數(shù)中，作為教師評優(yōu)樹先得重要依據(jù)。對學生從遵守活動紀律、參與活動時間等方面進行嚴格管理，實施“星級”評比，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的予以“掛星”，并計入學生成長檔案。
5.在促進措施上，不斷豐富活動內(nèi)容。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學生以展示的舞臺，促進活動開展。如“了解家鄉(xiāng)建設(shè)，我為家鄉(xiāng)出力”“綠化家鄉(xiāng)，美化xx”“英雄的故事我頌揚”故事比賽及“小合唱團歌詠比賽”等等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校充分利用學校廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進行宣傳報道，為活動的開展創(chuàng)造了良好氛圍。
三、以打造“有特色”為著眼點，挖掘資源，形成品牌，確保活動的吸引力影響力
xx縣是歷史文化名城，革命老區(qū)，也是在甘肅率致富的縣級城市。我們充分挖掘和運用這些豐富資源，精心設(shè)計活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，打造具有xx特色的鄉(xiāng)村學校少年宮活動品牌，促進未成年人健康成長和全面發(fā)展。
一是大力開展以弘揚xx精神為主題的教育實踐活動。充分發(fā)揮我縣愛國主義教育基地、紅色歷史等文化優(yōu)勢資源，在鄉(xiāng)村學校少年宮廣泛開展 “尋訪先烈足跡，繼承先烈遺志”等紅色文化進校園主題活動，加強對未成年人的近、現(xiàn)代史和基本國情教育，引導他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。推薦學生閱讀《碧血丹心》《西路軍鏖戰(zhàn)xx》等多余種革命書籍，激發(fā)廣大農(nóng)村學生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
二是大力開展經(jīng)典誦讀活動，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學生積極參與的傳統(tǒng)文化教育活動。通過推廣經(jīng)典誦讀活動模板、舉辦經(jīng)典誦讀夏令營、開展節(jié)日誦讀等活動，推動了中華經(jīng)典誦讀活動廣泛開展，引導未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。
三是大力開展文體、科技教育活動，提高全面發(fā)展能力。在全縣廣泛開展“才藝展示等三項教育”活動，舉辦中小學生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓練，教育中小學生多才多藝、全面發(fā)展?，F(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦多場大型文化藝術(shù)活動，吸引未成年人積極參與。
經(jīng)過三年的不懈努力，我縣鄉(xiāng)村學校少年宮以實踐性、趣味性、教育性、靈活性的顯著特點，實現(xiàn)了建設(shè)和育人雙豐收，有效提高了孩子們的學習熱情，培養(yǎng)了他們的實踐技能和綜合素質(zhì)，發(fā)展了個性特長，進一步推動了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可，成為農(nóng)村孩子放飛夢想的樂園。
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報4
**********鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮
工作匯報
各位領(lǐng)導、各位專家，大家好！
首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作，下面我將我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報，請多提寶貴意見和建議。
一年來，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮在區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。
1、機制健全，組織保障堅實有力
今年初，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)黨委書記為組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室于學校，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務(wù)后勤工作職責》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導 1
教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鎮(zhèn)堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了近5萬元用于活動設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合?，F(xiàn)已建有足球場1個、籃球場2個、網(wǎng)球場1個、乒乓球臺10個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書近萬冊，用于少年兒童讀書益智；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，用于少年兒童科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動室1間，用于少年兒童文藝訓練、展演；有綜合實踐園1塊，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐活動；有留守兒童之家兼少兒娛樂室1間，用于留守兒童的教育管理。現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、凈化場地，美化少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約500米，裝飾
校園文化墻約400米，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關(guān)的標牌30余張。
4、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間對在校學生開放活動項目、周末開展常規(guī)活動（如每周六、周日開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、節(jié)假日全面開放場地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學習活動的時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長廊、櫥窗）作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鎮(zhèn)青少年兒童的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”，在滿足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動方面，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高和少兒綜合素質(zhì)，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
2009年12月、2010年12月成功舉辦了兩屆全鎮(zhèn)少兒冬季運動會，在提高少年體質(zhì)的同時，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員，他們在今年全區(qū)中小學生運動會中取得了團體第六名和個人單項獎10余項的好成績，為高一級學校輸送了一批體育尖子人才。
今年來，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮與學校協(xié)調(diào)配合，成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演、少兒游園、冬季運動會，受到了各界的關(guān)注和報道；認真開展了慶國慶少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會的好評；積極開展科技創(chuàng)新活動，選送的作品在青少年科技創(chuàng)新大賽中曾獲得過省、市、區(qū)級獎項。
三、存在的問題
一是建設(shè)資金的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的進一小發(fā)展和壯大。
二是崗位編制的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。
三是專職教師的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
謝謝！
2011年1月11日
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報5
沙雅縣托依堡勒迪鎮(zhèn)中學
少年宮建設(shè)匯報材料
鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)匯報材料
——托依堡勒迪鎮(zhèn)中學
我校在縣文明辦、縣教育局等部門的指導下和各級黨委政府的關(guān)心和支持下，2014年9月啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校珍惜這個好項目，以全面推進素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之力，管好用好專項少年宮資金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：
一、學校基本情況：
沙雅縣托依堡鎮(zhèn)中學地處于世界胡楊公園北段東側(cè)，距縣城公里，學校創(chuàng)建于1961年，是一所教學設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資隊伍素質(zhì)高，能力強、教學經(jīng)驗豐富的學校之一。
我校校園占地面積.83平方米，學生平均面積平方米，建筑面積平方米，學生平均面積平方米，其中教學樓面積平方米，實驗樓面積平方米，宿舍面積6586平方米，其他面積平方米；綠化面積平方米，硬化面積平方米，學生平均面積平方米，活動場地占地面積平方米。
學生總數(shù)1313名，共有30個教學班，住宿學生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學輔助人員2名，共有黨員36名。學校有多媒體語音室2個，計算機教室2個，生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室各1個。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合錄音室1個、舞蹈室1個、電子琴室1個、音樂室1個、心理咨詢室1個、保健室1個、美術(shù)室1個、書法室1個、手工室1個、圖書室1個、閱覽室1個；籃球場3個、排球場2個、田徑
2 運動場和足球場1個、體操場1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學資源，通過全體師生共同努力和在上級主管部門的大力關(guān)心和支持下，我校按“一室多用，一地多用”的建設(shè)思路，對教學設(shè)施進行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室等。
二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎(chǔ)。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了農(nóng)村孩子的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)列為我校教育教學工作的一項重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學發(fā)展模式。
我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了音樂類、美術(shù)類、體育類、閱讀類等大類，下設(shè)民族樂器、聲樂、舞蹈、電子琴、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、太極拳、棋類、書法、繪畫、民族手工藝、剪紙、信息技術(shù)培訓班等42個興趣活動小組，這五大類活動開展各有一名負責人。每個興趣小組都有兼職輔導員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術(shù)人2名。利用每周二下午1個小時的時間有計劃地開展一系列活動以外每天第九節(jié)課時間開展少年宮專題活動。
（一）、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。
1、成立組織機構(gòu)。為強化少年宮建設(shè)的領(lǐng)導職能，加強對整個建設(shè)過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，成立鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組。
組長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）
副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成員：雞街鄉(xiāng)中心學校班子成員
為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學校校長段尹文同志擔任主任，鄉(xiāng)中心學校副校長兼中學校長張碧同志擔任副主任，下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責少年宮各項目實施、輔導員隊伍建設(shè)、活動開展等工作。
2、采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。一是學生日常活動在本班教室進行。
二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等
三是校內(nèi)交替模式。整合學?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導員，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同的活動項目，有條不紊地交替進行。
（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能
1、明確場所定位。
4 一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設(shè)，引導廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。
二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。
三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實習基地】。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會、增強適應(yīng)社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學習與技術(shù)培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。
2、確立活動原則。
一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。
二是基礎(chǔ)性原則。主要進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。
三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。
四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。
（三）、建立健全各項規(guī)章制度
管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)備采購制度、考勤制度、檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項規(guī)章制度，同時制定各負責人、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。
（四）建立科學完善的評價體系
將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確?！班l(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
（五）少年宮活動。
活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：
（1）思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
（2）文化藝術(shù)活動。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、經(jīng)典誦讀、書法等活動。
（3）體育活動。通過參加武術(shù)、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術(shù)、象棋、圍棋等活動。
（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，主要活動有滾鐵環(huán)、陀螺等活動，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。
（5）生產(chǎn)勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊
6 重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。
（6）讀書活動結(jié)合經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。圖書室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。部分班級還建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。
（7）結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項目，有專人負責，并聘請各鄉(xiāng)土特色項目校外輔導員，確保每個項目都能正常順利開展。特別是花倮葫蘆苼舞蹈和壯族民歌《水母雞》是我們雞街較具有代表性和典型性的鄉(xiāng)土特色項目。1987年，世界著名女舞蹈家、中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時，把花倮人的“葫蘆笙舞”譽為“東方迪斯科”。2006年，西疇花倮“葫蘆笙舞”被列為國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。另外，壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。因此，我們要以這次鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)為契機，將我鄉(xiāng)這些寶貴的歷史文化有效傳承并發(fā)揚光大。
（六）設(shè)施修繕及資金管理
我校少年宮建設(shè)經(jīng)費上級下?lián)艿叫６f元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行認真細致的計劃，將項目資金用于少年宮修繕及活動項目開展上。其中六萬元用于房屋修繕，兩萬元用于圖書購買，十二萬元用于購買活動設(shè)備。
三、取得的成績
1、經(jīng)過近期活動開展，少年宮活動豐富了學生的課余生活，學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶心身，致使學生綜合素質(zhì)得到提高。
2、促進了教師的專業(yè)成長，輔導員教師在充分自己專業(yè)特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平提高，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，將會成為我校教學骨干。
四、存在的問題
1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進一步發(fā)展壯大。
2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓展和活動內(nèi)容的豐富。
五、今后的設(shè)想
我校在上級主管部門正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。
1、進一步完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省、州示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多（特別是鄉(xiāng)土項目），規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報6
九溪鄉(xiāng)中學鄉(xiāng)村少年宮匯報材料
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、基本情況
我校屬于桃源縣農(nóng)村義務(wù)教育學校。地處桃源縣以北，占地面積多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等?，F(xiàn)有學生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學班10個。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。
二、成立少年宮工作領(lǐng)導小組 組 長：扎西次旦 副組長：卓瑪才讓
成 員：馮全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各興趣小組輔導員
三、具體工作開展情況
自2013年5月我校被確立為鄉(xiāng)村少年宮學校之一以來，學校就成立了領(lǐng)導工作小組，加強了對少年宮建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計與修繕。11月份成立以來充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。
（一）、場地建設(shè)
我校少年宮室內(nèi)活動主要在現(xiàn)有科教樓進行修繕改造，對原有的實驗室，會議室，語音室進行升級，對閑置的教室進行改造，進行“一室二用”制度。涉及總面積達400平方米。
（二）、師資隊伍及活動開展
學校現(xiàn)有在職在崗教師48人，學歷達標100%，少年宮活動教師主要為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學校教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組，如：籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。各項興趣小組活動有序開展。
（三）、修繕各室
由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進行修繕。
1、營造氛圍
利用少年宮校園廣播時間讓全校學生知道少年宮的作用、開放內(nèi)容、時間、活動場地等作進行宣傳，通過近段時間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。
2、環(huán)境氛圍
（1）、放大“少年宮”標牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。
（2）、制做各室活動管理制度，室內(nèi)處布置激勵標語，營造活動氛圍。
（3）、制做少年宮活動場所示意圖。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過示意圖讓所有的學生知道活動場地，了解各組輔導教師，便于參觀和各項活動的開展。
（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。釘置科教樓二樓外墻上，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。
（三）、各活動室的布置
1、兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實驗室為經(jīng)典誦讀室、物理實驗室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。
2、專用教室音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強化木地板練習鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動室已布置完善。
3、4、制作各活動室標牌并已裝釘上墻。
5、建立少年宮各組活動檔案。
6、室外體育活動場修整與器材購置已經(jīng)完成。
四、取得的成績 少年宮建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位師生心里。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。各項活動在輔導教師的指導下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。
五、存在的困難
1、資金不足。少年宮的運作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠遠不夠。
2、場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。
3、師資力量不夠。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導員身兼數(shù)職。
在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設(shè)工作。各項建設(shè)堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報7
鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)匯報材料
——西疇縣雞街中學
本學期我校在縣文明辦、縣財政局、縣教育局等部門的指導下和各級黨委政府的關(guān)心和支持下，有幸獲得中國彩票福利基金對鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)贊助的項目。這是一個千載難逢的大好機遇，我校將牢牢抓住這次機會，以全面推進素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之力，嚴格按照《鄉(xiāng)村少年宮指導手冊》和《云南省鄉(xiāng)村少年宮考核評估標準》的規(guī)定，管好用好專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：
一、學?；厩闆r：
雞街中學位處雞街鄉(xiāng)政府所在地，位于西疇縣城東北部，與麻栗坡、廣南、硯山三縣接壤，地處四縣結(jié)合部，距縣城27公里，學校總占地面積平方米。其中，校舍建筑占地面積3323平方米，活動場地占地面積平方米，建筑面積6549平方米，綠化面積6467平方米。學校前身為雞街小學“附屬初中”，1980年3月，成立為普通初級中學，現(xiàn)有教學班24個，教職員工115人，在校學生1393人。有多媒體錄播系統(tǒng)教室2個，計算機教室2個，生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室各1個。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合唱室1個、舞蹈室1個、繪畫室1個、圖書室1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學資源，通過全體師生共同努力和在上級主管部門的大力關(guān)心和支持下，我校教育教學工作得于順利、有序開展并取得了2013年全縣第二名、2014年全縣第三名的優(yōu)異成績。我校按“一室多用，一地多用”的建設(shè)思路，對教學設(shè)施進行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室、象棋教室、圍棋教室和科普教室。
二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎(chǔ)。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)列為我校教育教學工作的一項重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學發(fā)展模式。
我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了鼓號、大鼓、合唱、舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、故事會、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、圍棋、象棋、科普手工等17個規(guī)定活動項目；另外還開設(shè)了花倮舞蹈、壯族民歌、苗族蘆笙舞、葫蘆絲、笛子、陀螺、滾鐵環(huán)、龍牙歪等8個鄉(xiāng)土特色項目；建立熱帶作物（水果）實習基地、中藥材種植實習基地、心理咨詢室、留守兒童服務(wù)中心各1個。
在實施過程中我們主要從以下幾個方面著手進行鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)：
（一）、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。
1、成立組織機構(gòu)。為強化少年宮建設(shè)的領(lǐng)導職能，加強對整個建設(shè)過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，成立鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組。
組
長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）
2 副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成員：雞街鄉(xiāng)中心學校班子成員
為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學校校長段尹文同志擔任主任，鄉(xiāng)中心學校副校長兼中學校長張碧同志擔任副主任，下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責少年宮各項目實施、輔導員隊伍建設(shè)、活動開展等工作。
2、采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。一是學生日?；顒釉诒景嘟淌疫M行。
二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等
三是校內(nèi)交替模式。整合學校現(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導員，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同的活動項目，有條不紊地交替進行。
（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能
1、明確場所定位。
一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設(shè)，引導廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。
二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。
三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實習基地】。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會、增強適應(yīng)社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學習與技術(shù)培訓等活動，吸引未成年人和家長參
3 與。
2、確立活動原則。
一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。
二是基礎(chǔ)性原則。主要進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。
三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。
四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。
（三）、建立健全各項規(guī)章制度
管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)備采購制度、考勤制度、檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項規(guī)章制度，同時制定各負責人、校內(nèi)輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。
（四）建立科學完善的評價體系
將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確保“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
（五）少年宮活動。
活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，4 相繼開展了以下活動：
（1）思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
（2）文化藝術(shù)活動。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、經(jīng)典誦讀、書法等活動。
（3）體育活動。通過參加武術(shù)、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術(shù)、象棋、圍棋等活動。
（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，主要活動有滾鐵環(huán)、陀螺等活動，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。
（5）生產(chǎn)勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。
（6）讀書活動結(jié)合經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。圖書室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。部分班級還建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。
（7）結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項目，有專人負責，并聘請各鄉(xiāng)土特色項目校
5 外輔導員，確保每個項目都能正常順利開展。特別是花倮葫蘆苼舞蹈和壯族民歌《水母雞》是我們雞街較具有代表性和典型性的鄉(xiāng)土特色項目。1987年，世界著名女舞蹈家、中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時，把花倮人的“葫蘆笙舞”譽為“東方迪斯科”。2006年，西疇花倮“葫蘆笙舞”被列為國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。另外，壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。因此，我們要以這次鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)為契機，將我鄉(xiāng)這些寶貴的歷史文化有效傳承并發(fā)揚光大。
（六）設(shè)施修繕及資金管理
我校少年宮建設(shè)經(jīng)費上級下?lián)艿叫６f元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行認真細致的計劃，將項目資金用于少年宮修繕及活動項目開展上。其中六萬元用于房屋修繕，兩萬元用于圖書購買，十二萬元用于購買活動設(shè)備。
三、取得的成績
1、經(jīng)過近期活動開展，少年宮活動豐富了學生的課余生活，學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶心身，致使學生綜合素質(zhì)得到提高。
2、促進了教師的專業(yè)成長，輔導員教師在充分自己專業(yè)特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平提高，一批年輕的輔導員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，將會成為我校教學骨干。
四、存在的問題
1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進一步發(fā)展壯大。
2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓
6 展和活動內(nèi)容的豐富。
五、今后的設(shè)想
我校在上級主管部門正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。
1、進一步完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省、州示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多（特別是鄉(xiāng)土項目），規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報8
2017年大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報材料
一、指導思想
以加強大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的整體辦宮水平為目的，使大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)上一個臺階，逐步成為課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與家庭聯(lián)合，布局合理、功能完備、獨具特色的未成年人思想道德教育平臺，“潤德澤能、德能雙馨、和諧發(fā)展、做合格小平故里人”的理念以及“文明、進步、多元、詩意”的辦宮原則。積極建設(shè)大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮，并大力開展豐富多彩的活動。
二、目標定位
在鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中，堅持依托學校現(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，秉承“給孩子一個全面發(fā)展的舞臺，給家長參與孩子成長的機會，給社會良好的回報”的宗旨，以“德能雙馨”為目標，以“文明、進步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤德”為切入點，從感恩教育、活動引領(lǐng)、行為習慣培養(yǎng)、特色體驗教育活動促進等多方面入手，逐步挖掘讓學生快樂成長的素質(zhì)教育特色，真正讓我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)“真”起來、“動”起來、“實”起來、“活”起來、“立”起來，促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生的主動、生動、全面發(fā)展。
三、組織管理
（一）加強組織領(lǐng)導，進一步提高思想認識。我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)黨委書記白平為少年宮主任、分管教育的黨委副書記胡建華、人大副主任吳貴陽為副主任的少年宮領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和考核少年宮建設(shè)，教職工全員參與工作。重視抓好少年宮管理層面的隊伍建設(shè)，在行政例會上定期進行“十分鐘教育信息”、“十分鐘管理”等專題研究，并在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開展鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)“金點子”征集活動，群策群力，確保工作成效；加強輔導員隊伍建設(shè)，有計劃地組織輔導員到其他地方參觀學習，定期召開輔導員工作會，進行工作體會與經(jīng)驗交流。
（二）做好宣傳發(fā)動工作，進一步達成共識。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足鄉(xiāng)村少年宮工程對師資的較高要求。
四、活動內(nèi)容
（一）著力實施經(jīng)典誦讀工程
1、總體目標
通過學校和家庭組織、展示師生國學經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。
2、誦讀內(nèi)容 經(jīng)典誦讀的內(nèi)容除區(qū)教育局統(tǒng)一編寫的《國學經(jīng)典誦讀讀本》以及語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦下列閱讀書目：
《王漁洋詩詞》、《歷代美文選編》、《詩經(jīng)》、《楚辭》、《古文觀止》、《唐詩宋詞》、《夢溪筆談》、《太平廣記》、《水滸傳》、《三國演義》、《資治通鑒》等。
3、具體實施
（1）開好誦讀課，保證誦讀時間。
“人人是老師，處處是教室”。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。語文教師作為經(jīng)典誦讀指導教師。
（2）各班每周安排1節(jié)課做為國學經(jīng)典誦讀課。每班要利用預(yù)備時間每天安排20分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。
（3）開展主題誦讀活動。充分利用民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開展了如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。
（二）加強了音樂活動的開展 １、以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機，實現(xiàn)了校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。
2、活動內(nèi)容
開設(shè)了大合唱、小合唱、教唱愛國歌曲等音樂活動，此外還培訓了鼓號隊、節(jié)目主持人等。
3、具體實施
（1）、學校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導小組，聘請了專業(yè)的音樂老師（或有特長的教師）任各活動小組負責人，具體指導各活動小組的工作。（2）、各專業(yè)教師選擇部分優(yōu)秀學生協(xié)助教師具體管理日常工作。(3)、利用重大節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，組織了豐富多彩的慶祝紀念活動。
（三）體育、美術(shù)
通過開展繪畫、書法、剪紙、乒乓球、籃球、跳遠、跳繩等美術(shù)、體育興趣活動的開展，培養(yǎng)了學生感受美、欣賞美的能力，激發(fā)了學生參與活動的興趣。
（二）統(tǒng)籌了學生活動與時間安排
鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組依據(jù)每個教研組申報的特色項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的活動。充分利用活動課、星期六等課余時間以及寒暑假，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動實行雙向選擇，做到人人要參與，人人有活動，使學生能初步掌握樂器、體育運動、歌唱、繪畫書法等實踐操作技能。
（三）活動內(nèi)容與形式
一、場地
結(jié)合我校具體情況，利用現(xiàn)有學校教育資源，把原有留守兒童之家改造成音樂、閱覽、美術(shù)活動陣地，原有的體育活動室改造成乒乓、象棋、跳棋等體育活動場地。
二、活動設(shè)施
音樂室配備鋼琴、閱覽書籍、美術(shù)活動器材、以及微機等。體育活動室配置室內(nèi)乒乓球臺、跳棋、象棋等。
三、活動范圍及指導教師
7月21日——7月30日：音樂培訓（認識、運用簡譜、五線譜）指導老師：陽金鳳、伍春燕、楊永紅
8月1日——8月10日：書法、繪畫培訓（臨帖、素描）指導教師：汪林、廖燕、蒲丹
8月11日——8月20日：室內(nèi)體育培訓（乒乓球、鞍馬等）指導教師：譙先慶、胡芳、李小松
8月21日——8月30日：手工培訓（剪紙、剪貼畫等）指導教師：肖婭秋、黃芙蓉、熊玉婷
9月1日——9月30日：書法、繪畫培訓（臨帖、素描、剪紙、繪畫）
指導教師：汪林、廖燕、蒲丹
10月1日——10月31日：音樂培訓（認識、運用簡譜、五線譜、鋼琴入門）指導老師：陽金鳳、吳春燕、楊永紅、黃國平
11月1日——11月30日：室內(nèi)體育培訓（乒乓球、鞍馬等）指導教師：譙先慶、胡芳、李小松
12月1日——12月31日：手工培訓（剪紙、剪貼畫等）指導教師：肖婭秋、黃芙蓉、熊玉婷
注：培訓期間，體育活動室、籃球場、閱覽室仍然開放。
五、激勵機制
1、學校定期對“大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展做出顯著成績的年級組或個人定期給予了表彰，并授予榮譽稱號。
2、學校加大工作考核力度，把各年級以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
六、以后的打算
加強學校德育，提高德育實效，是一項艱巨而復雜的工程,也是學校義不容辭的責任。大龍鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作得到大多數(shù)家長和教師的贊許與支持。以后，將多方拓寬渠道，確保鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的順利開展。通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平；聘請專家、校外輔導員來訪進行專業(yè)指導；積極與區(qū)內(nèi)其它學校配合組織培訓班；積極爭取上級有關(guān)部門的支持配合，根據(jù)學校實際積極參與社會各界的相關(guān)活動，實現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，營建未成年人思想道德建設(shè)的格局，創(chuàng)建獨具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。
廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學校少年宮
二O一七年三月
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報9
****鄉(xiāng)少年宮 工 作 匯 報
各位領(lǐng)導、各位專家，大家好！
首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作，下面我將我鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報，請多提寶貴意見和建議。
三年來，我鄉(xiāng)村少年宮在武功山管委會、鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。
1、機制健全，組織保障堅實有力
去年初，我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)黨委書記為組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室于學校，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大
力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鄉(xiāng)堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了近5萬元用于活動設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合。現(xiàn)已建有足球場1個、籃球場1個、乒乓球臺3個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書近萬冊，用于少年兒童讀書益智；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，用于少年兒童科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動室1間，用于少年兒童文藝訓練、展演；有綜合實踐園1塊，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐活動；現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、凈化場地，美化少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約300米，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關(guān)的標牌20余張。
4、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機等方面。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了綜合實踐園、修身健體園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間對在校學生開放活動項目、周末開展常規(guī)活動（如每周六、周日開展的音樂、體育、書法、繪畫、等各種學習培訓活動）、節(jié)假日全面開放場地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學習活動的時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長廊、櫥窗）作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”，在滿足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動方面，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高和少兒綜合素質(zhì)，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
2009年10月、2010年10月成功舉辦了兩屆全鄉(xiāng)少兒秋季運動會，在提高少年體質(zhì)的同時，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員，他們在今年全區(qū)中小學生運動會中取得了團體第六名，為高一級學校輸送了一批體育尖子人才。
近三年來，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮與學校協(xié)調(diào)配合，成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演、少兒游園、秋季運動會，受到了各界的關(guān)注和報道；認真開展了慶國慶少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鄉(xiāng)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會的好評。
三、存在的問題
一是建設(shè)資金的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進一小發(fā)展和壯大。
二是崗位編制的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。
三是專職教師的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
謝謝！
年1月11日
2011
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報10
鄉(xiāng)村少年宮匯報材料
河董小學現(xiàn)有6個教學班級，234名學生。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的音樂室、舞蹈室、書法室、手工制作室、繪畫室、科技制作室，圖書室、電教室。校園內(nèi)設(shè)有一個1300平方米的活動區(qū)。任課教師12人，學校開設(shè)了德育類、體育類、藝術(shù)類、科技類、社會實踐類、讀書類等活動項目。如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考，努力探索的問題，從2011年初開始，我們以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎(chǔ)。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。
一、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。
1、加強組織領(lǐng)導。成立由校長任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，負責對本校少年宮建設(shè)情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，并設(shè)立少年宮領(lǐng)導辦公室，具體負責少年宮建設(shè)工作。出臺了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施、規(guī)劃、方案、考核細則和計劃》，確定了“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導方針。把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細則中，學校成立少年宮督查領(lǐng)導小組，有效促進了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
2、采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，探索了三種模式。一是學生日?；顒釉诒景噙M行。二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。三是校內(nèi)交替模式。整合學校現(xiàn)有教室和教師資源，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導教師，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進行。
二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能
1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設(shè)，引導廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。三是社會能力培養(yǎng)基地。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會，增強適應(yīng)社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、科技知識的學習與技術(shù)培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。
2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。
三、少年宮活動。 活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：
（1）、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
（2）、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。
（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。
（5）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。
（6）、讀書活動結(jié)合國學經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。
四、存在問題：
1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進一步發(fā)展壯大。
2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓展和活動內(nèi)容的豐富。
五、今后的設(shè)想
我校在教體局正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。
1、進一步完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省市示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報11
2011-2015年度鄉(xiāng)村學校少年宮工作自查匯報
按照《迎接全省鄉(xiāng)村學校少年宮檢查工作方案》文件要求。我校對2011-2015年度中央彩票公益金支持的大王莊鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進行了自查總結(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、彩票公益金使用情況
1、彩票公益金經(jīng)費使用情況: 少年宮2013年度中央福利彩票專項資金撥款額度為20萬元,新校于2013年按照城鎮(zhèn)整體規(guī)劃異地重建，撥付資金主要用于少年宮場所改建。2015年3月，收入2014年度少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬元，2015年12月收入2015年度少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬元，根據(jù)魯財綜[2011]127號文件精神，學校根據(jù)少年宮活動計劃，運轉(zhuǎn)經(jīng)費主要用于新購置部分少年宮活動所需器材等。
二、少年宮建設(shè)情況：
學校已成立少年宮管理領(lǐng)導小組，校長任組長，分管副校長擔任副組長，下設(shè)“少年宮管理辦公室”，由德工處主任擔任主任，配備2名兼職工作人員，負責少年宮的日常運行管理。管理辦公室定期召開學校少年宮活動專題研究會議，確保少年宮各項活動的順利開展。
建立健全少年宮建設(shè)、使用和管理制度。明確各類工作人員的崗位職責，做到各負其責，確保少年宮有效運行和管理。
建立了篆刻活動室、剪紙活動室、電子閱覽室、繪畫室、書法室等功能設(shè)施齊全的少年宮活動場所。
建立了專、兼職相結(jié)合的輔導員隊伍，一是學校所有的教師都是項目輔導教師。二是聘請當?shù)氐拿耖g藝人或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、以及文藝、體育、科技工作者，為學生校外活動提供義務(wù)服務(wù)，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導網(wǎng)絡(luò)
三、少年宮使用情況：
我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，成立了美德書屋、國學經(jīng)典誦讀小組、篆刻興趣小組、剪紙興趣小組、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、書畫興趣小組、象棋興趣小組、科技發(fā)明小分隊、合唱隊、舞蹈隊和電子閱覽室等二十幾個少年宮活動項目，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校學生提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。
少年宮定時開課（每周一至周五下午活動課和節(jié)假日活動），確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價。
3、我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動。
(1)開展“做一個有道德的人”實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情、安全等教育活動，如開展 “弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
(2)開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動 結(jié)合我校的讀書活動月，每年十月開展“國學經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。
(3)積極開展科普活動
開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。我校每年開展一次少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、書畫創(chuàng)作、科技小發(fā)明等優(yōu)秀作品。
一分耕耘，一分收獲。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康發(fā)展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。
四、少年宮管理情況：
探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制的情況：根據(jù)少年宮活動開展情況和實際效果，對輔導員進行定期考核，考核結(jié)果與教師評優(yōu)評先掛鉤。
制度及檔案建立情況；檔案將由專人實行動態(tài)管理，及時更新上報檔案記錄表。對每個項目的活動器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務(wù)帳本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔，豐富詳實，規(guī)范有序。
五、存在的問題及建議。
1、經(jīng)費保障方面。鄉(xiāng)村學校少年宮經(jīng)費主要依靠各級財政的專項投入，資金缺口較大，造成設(shè)備、器材相對不足。
2、師資隊伍方面。專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、美術(shù)教師等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。農(nóng)村“志愿者”隊伍拓展也十分有限。
3、安全管理方面。由于少年宮活動遵循自愿參加原則，參加活動途中存在安全隱患。
鄉(xiāng)村少年宮工作匯報12
坪城鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮 工 作 匯 報
各位領(lǐng)導、各位專家，大家好！
首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作，下面我將我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報，請多提寶貴意見和建議。
一年來，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。
1、機制健全，組織保障堅實有力
今年五月份，我鄉(xiāng)成立了由政府鄉(xiāng)長為組長、鄉(xiāng)黨委副書記為副組長、中心校校長和中心小學校長為成員的領(lǐng)導小組。成立了由中心校校長為少年宮主任、中心小學校長為少年宮副主任、中心小學全體教師為輔導員的組織機構(gòu)，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務(wù)后勤工作職責》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鄉(xiāng)堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了近5萬元用于活動設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合?，F(xiàn)已建有籃球場1個、羽毛球場1個、乒乓球臺6個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，中宣部中央文明辦配發(fā)了五臺電腦、市縣兩級政府配發(fā)了近萬元的活動器材，有圖書室閱覽室1間，藏書近3100冊，用于少年兒童讀書益智；有綠色網(wǎng)吧1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有音樂美術(shù)活動室共4間，用于少年兒童文藝訓練、展演；有棋藝活動室1間，用于少年兒童娛樂益智；現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、凈化場地，美化少年宮環(huán)境
我校以兩基迎國檢為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔
工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌娦@文化建設(shè)，粉刷所有的校舍墻壁，裝飾校園文化墻約300米，辦文化宣傳黑板報10余期，各班級開辟學習園地6版，完善了相關(guān)的標牌30余張。
4、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員17余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機等方面。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在課余時間學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少年兒童的家長放心。認真開展鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，基本做到了每個學科、項目活動都有1至2名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間對在校學生開放活動項目、周末開展常規(guī)活動（如每周六、周日開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、節(jié)假日全面開放場地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學習
活動的時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、走廊、報欄）作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”，雖然才剛剛起步但是已經(jīng)豐富了廣大少年兒童課余時間的文化生活，開闊了學生的視野，挖掘了學生的藝術(shù)潛能。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。建宮之初我校有兩名學生分別獲得“蘭州市優(yōu)秀三好學生”、蘭州市優(yōu)秀少先隊員”稱號。今年利用“六?一”兒童節(jié)契機我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮舉辦了大型的文藝匯演和田徑運動會，在這次活動中少年兒童充分展示了個人才藝。在慶祝建黨80周年活動中，學校積極開展了手抄報、征文比賽，使廣大少年兒童受到了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想教育；我校教師也在這次活動中踴躍參加鄉(xiāng)政府組織的“紅歌演唱”。這些成績的獲得得到了上級領(lǐng)導和廣大人民群眾的一致好評。半年來的工作證明，我們在創(chuàng)造少年宮的過程中有了明顯的起步，獲得了一些基本的經(jīng)驗，逐步明確了今后的工作方向。
三、存在的問題
1是建設(shè)資金的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。
2是崗位編制的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。
3是專職教師的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。
4是缺乏專業(yè)人士的指導引領(lǐng)，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的特色發(fā)展。
5是活動經(jīng)費的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展。6是缺少師資培訓，限制了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮輔導教師的眼界。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
謝謝！
2011年11月17日
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