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幼兒園美術(shù)組工作計劃5篇 幼兒園美術(shù)室工作計劃

時間:2023-06-07 09:18:40 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園美術(shù)組工作計劃5篇 幼兒園美術(shù)室工作計劃,供大家賞析。

幼兒園美術(shù)組工作計劃5篇 幼兒園美術(shù)室工作計劃

幼兒園美術(shù)組工作計劃1

---例研究資料。

  網(wǎng)絡(luò)研究:結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求,借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺,展開網(wǎng)絡(luò)研討活動。激勵社團教師和學生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺,不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進行學術(shù)交流,結(jié)識一群志同道合的博友。

  另外,博客圈還能與名師對話,向外界展示,可謂一舉數(shù)得!我們美術(shù)組教師將通過積極參與,積極互動,發(fā)帖交流,由普通成員逐步晉升為資深成員,逐步形成有個人特色的研究型的博客。

  課題研究:圍繞《“陽光銀海”學生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責指導的學生社團活動方案、內(nèi)容、計劃和活動的效果等進行細化,逐步梳理形成自編校本教材,建立相應(yīng)的社團評價和管理體系,帶領(lǐng)學生組織開展相關(guān)活動,收集整理好社團活動圖片文字等相關(guān)資料,激勵學生開展有益的2---實創(chuàng)新,落實規(guī)范,提高效率,扎實推進素質(zhì)教育。

  二、教材分析

  本冊教材共有18個內(nèi)容,其中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學習內(nèi)容8個,“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域的學習內(nèi)容3個,“欣賞評述”領(lǐng)域4個,“綜合探索”領(lǐng)域4個。很明顯,綜合探索的內(nèi)容多了,欣賞評述的內(nèi)容也多了。教材與教材之間關(guān)系也比較“密切”:《人民藝術(shù)家——齊白石》是欣賞課,因為齊白石的代表作中有很多是中國山水畫和花鳥畫,可以考慮和后面的《山水畫》、《花鳥畫》調(diào)整到一起,讓學生先認識藝術(shù)大師,在欣賞中感受大師作品的美,分析大師創(chuàng)作的方法,再進行中國畫的創(chuàng)作、實踐,會對中國畫有一個更加深刻、全面的認識。

《著衣母嬰臥像》是欣賞英國現(xiàn)代雕塑家亨利摩爾的雕塑作品,可以放在《雕塑之美》的后面,讓學生對于雕塑作品知識有了一個大概的了解、學習了欣賞雕塑之美的方法之后,再來欣賞亨利摩

  4---的審美情操,完善人格。

  各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝

幼兒園美術(shù)組工作計劃2

  美術(shù)組工作計劃(2017-2018學年第二學期)

  小學美術(shù)課程是義務(wù)教育階段全體學生學習藝術(shù)的基礎(chǔ)課程。在這個階段,學生主要通過個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣,了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格;同時,結(jié)合本地區(qū)、本學校的實際情況,合理地運用和開發(fā)課程,形成美術(shù)教學特色。

  一、指導思想:

  本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

  二、本學期的任務(wù)目標:

  1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學成為虛設(shè),而使美術(shù)教學落到實處。

  2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。

  3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1.認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念,運

  用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。2.結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動形式,加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn),不斷提高美術(shù)教研活動的質(zhì)量。

  3.組織開設(shè)興趣班(兒童畫、素描、國畫、剪貼畫、小制作等),挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

  4、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學能正常開展。 5、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

  6、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  7、抓好師資培訓,造就高素質(zhì)教師隊伍。支持中心組內(nèi)教師加強自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學習。

  8.團結(jié)本中心組成員,形成積極向上的中心教研組風氣。

  四、常規(guī)教研:

  如何備課

  1、備課時間、地點

  集體備課時間:周二下午晚辦公室時間 集體備課地點:二(4)教室 2、備課要求

  1)工作兩年或兩年以內(nèi)的教師必須手寫教案,其余教師可采用電子教案。

(2)提倡提前一周備課,認真寫好教學方案,每周一集體備課時共同探討,相互補充。

(3)美術(shù)類備課要求電子檔,每年級必須有主備人,主備人形成文字后,在集體備課時發(fā)給每位教師,集體討論,確定教案。(4)在二月二十六日上課前,每位教師必須要寫好全冊教學計劃,個人學期教學計劃,每樣一份。

(5)每個教案后必須要寫教學反思,每一大周要寫一篇周教學反思,要用電子檔。

(6)教案格式

①封面書寫:學年度、學期、學校、班級、學科、姓名。②每課設(shè)計:課題、教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教具準備、教學方法、教學過程(含導入,探究新知,鞏固練習,拓展延伸,作 業(yè)設(shè)計,本課總結(jié))、板書設(shè)計這八大板塊的內(nèi)容,每份教案應(yīng)留出一定的空白區(qū)域,在每次上課后再加上教學反思,闡明本節(jié)課的優(yōu)勢及不足,及時補充總結(jié)。格式可根據(jù)實際采用表格式、文字陳述式。

  3、備課形式——個人備課和集體備課相結(jié)合由一名教師對一節(jié)課進行主備。多名教師共同探討、相互補充。針對一節(jié)課讓每位教師說出對本節(jié)課的想法和見解,使大家對本節(jié)課的理解提升到同一個高度上,提高教師整體教研水平。4,備課指導思想.(1)認真鉆研教材,樹立課程觀,美術(shù)課堂教學力求以“學生發(fā)展為本”,明確小學美術(shù)教學的目的和任務(wù),掌握各年級教學要求,弄清各年段、各單元之間的層次遞進關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,制訂出學期教學計劃,安排好教學進度和制定好教學目標。小學低年級要重視培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,能運用多種美術(shù)工具開展造型游戲等,小學中高年級要重視對學生美術(shù)基本能力與表現(xiàn)方法的培養(yǎng)。

(2).教師要根據(jù)課程標準的要求,按照“知識與技能”、“過程與方法”,“情感態(tài)度與價值觀”三個方面整體制定美術(shù)課堂教學目標,恰當?shù)匕衙烙⒌掠?、民族精神、生命教育滲透在課堂教學中,把握好教材中的重點、難點和關(guān)鍵,教學目標要具有可操作性、適切性、層次性。

(3).教師要根據(jù)學校和學生的實際情況,合理并有創(chuàng)造性地使用教材,科學處理教學內(nèi)容,正確恰當?shù)匕才耪n時,要做到備教材、備學生、備教法、備作業(yè)。

(4).認真做好課前準備工作。教師要與時俱進,了解美術(shù)教學動向以及美術(shù)信息熱點,進行必要的知識、技能儲備,結(jié)合實際教學內(nèi)容,準備欣賞資料、教具、學具等。5、備課前準備工作

  一、初步研究教材,形成有自己思想的第一教案——個案。 1、確定教學內(nèi)容:根據(jù)教學進度確定教學內(nèi)容。

  2、研究分析教材:研究教材中提供的文字提示、作業(yè)要求等文本內(nèi)容,欣賞教材中出示的圖片。對照教參進行參考比較。

  3、確定課的類型:按領(lǐng)域特點劃分課程內(nèi)容,注意不同領(lǐng)域的階段目標任務(wù)。

  4、制定教學目標:按照三維目標的要求進行情感目標、知識目標、能力目標的制定。目標制定要準確、實際。不可空泛過大。5、分析學生情況:從學生的年齡特點和心理特點以及知識掌握情況等方面對學生進行分析,準確掌握學生狀況。

  6、制定教學重難點:近一步明確教學目標,找準本課必要掌握的知識點以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操作方法等。 7、教學準備:制定美觀實用的教學課件、教具制作、教學范畫、查找欣賞作品的相關(guān)資料。

  8、設(shè)計教學過程:教學環(huán)節(jié)清晰、階段目標明確,要有設(shè)計意圖,要體現(xiàn)教學目標、重難點的落實情況。 6、集體備課流程

(1).主持人宣布備課開始,并簡要說明本次備課的任務(wù)、內(nèi)容、工作分工及時間安排等相應(yīng)計劃。

(2)、所有參與備課教師首先要翻閱教材,理解文字提示內(nèi)容,欣賞圖片范畫、作業(yè)要求等。

(3)、主備人分析教材。此處重點分析教材內(nèi)容。按照教材中提供文本內(nèi)容、圖片內(nèi)容,以及學生實際情況等并進行對比分析,參考《美術(shù)課標》要求,確定課的類型。其他參與備課者可在主備人分析后,或在分析過程中,對主備人的分析提出補充、修正或不同看法。并通過研討,力爭達成共識。主備人對有價值的分析應(yīng)做必要記錄,并進行適當調(diào)整。

(4)、主備人分析教學目標、重難點。主備人根據(jù)學段目標、學情、教師教學水平等,確立教學目標。并說明確定的教學目標與單元目標、學段目標的關(guān)系。準確找出本課的重點及難點。其他參與備課者,可在主備人分析之后,或在分析過程中,提出補充、修正或不同看法,并通過研討,力爭達成共識。記錄人應(yīng)做相應(yīng)記錄。

(5)、主備人分析教學方法、教學過程設(shè)計情況。根據(jù)教材分析、教學目標的制定、知識貫穿情況、領(lǐng)域階段目標、不同學段學生的認知規(guī)律和年齡特點等情況進行教學方法和策略的研究。主備人提出整體教學結(jié)構(gòu)設(shè)計及教學基本流程,并分析每個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖。參與備課者共同研討,確定一個或更多最佳流程。對主備人設(shè)計意圖的分析進行補充、修正或提出不同見解,爭取達成共識。記錄人做好記錄。

(6)、根據(jù)以上成果,主備人提出板書設(shè)計、細節(jié)策略、課件應(yīng)用、教具學具制作和應(yīng)用、圖片的收集、作業(yè)設(shè)計等相應(yīng)設(shè)計或計劃,大家討論。記錄人做好記錄。7、集體備課后的工作

  1、根據(jù)集體教案分析確定自己的個案——特案

  集體備課后,參與備課教師根據(jù)集體備課研究的成果重新進行教學精細化設(shè)計,并寫出詳略得當?shù)慕贪浮R龅揭詫W生實際認知為基礎(chǔ),博彩眾家之長并突出自己教學特色。

  2、在教學實踐中進行教學反思修訂教案-——定案

  按照集體備課后修改的教學設(shè)計進行教學試講,在教學實踐中摸索最佳的教學設(shè)計方案,及時進行課后反思的書寫,要注意總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,用精煉筆觸記教學成功之舉和“敗筆”之處以及記教學機智等方面的問題。并最后調(diào)整教案,形成定案。一個完整的集體備課流程到此才算最終完成。

幼兒園美術(shù)組工作計劃3

  2011——2012下學期美術(shù)組工作計劃

  一:指導思想

  根據(jù)我校教導處本學期的教學工作計劃,美術(shù)教研組以有效教學為工作重點,深化美術(shù)學科的教學改革,提高教育教學質(zhì)量。加大教師培訓的力度,充分發(fā)揮美術(shù)教研組的團隊精神,積極配合藝體部做好學?;顒拥臏蕚涔ぷ?。把高二年級的美術(shù)專業(yè)教學工作提前進入到“準高三”的教學狀態(tài),增強教科研意識,促進專業(yè)教學發(fā)展。

  二:工作重點、1、認真做好美術(shù)鑒賞課的教學工作

(1)以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā),提高學生學習新知識的動力和能力。

(2)在美術(shù)教學中滲透德育教育,在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過程中,利用多種教學媒體、多種教學形式,滲透思想品德教育,發(fā)揮美術(shù)教學中的以美引善,以美育德的美感陶冶功能,培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。

(3)繼續(xù)開展美術(shù)教學研究,重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié),組織進行論文交流。

  2、緊抓專業(yè)教學中的有效教學

  進一步細化、深化專業(yè)教學的方法和策略,制定相關(guān)的有效措施,在專業(yè)教學中,根據(jù)我省往年的美術(shù)招生大綱和實施策略,對專業(yè)教學進行有效性、針對性、目的性的進一步探索和研究,保證美術(shù)教學質(zhì)量的整體提升。

(1)、緊抓課堂常規(guī)教學的規(guī)范性

  在美術(shù)專業(yè)教學中,教學語言的專業(yè)性、藝術(shù)性、規(guī)范性等是美術(shù)教師最基本的教學功底;教學示范要真正起到正確的示范傳感作用,引導學生完成學習內(nèi)容。

(2)、作業(yè)布置的有效性與批改的及時性

  以“作業(yè)”為重要抓手,注重作業(yè)布置的科學性,重視學生作業(yè)的批改、講評、反饋及輔導等環(huán)節(jié)的落實,做到學生明確、教師負責,使作業(yè)這一教學反饋真正體現(xiàn)其價值所在。在作業(yè)布置時要考慮學生的專業(yè)層次,根據(jù)其專業(yè)能力布置內(nèi)容、難易程度不同、數(shù)量不等的作業(yè),真正體現(xiàn)出針對性、分層性、趣味性和漸進性,使教和學能夠更好地結(jié)合與實施。

  3、提高美術(shù)師資隊伍的整體素質(zhì)

(1)、進一步提升美術(shù)教師的師德修養(yǎng),從加強教師的責任意識教育入手,全體美術(shù)教師做好教學工作的同時,要不忘個人專業(yè)基本功的訓練,要養(yǎng)成勤動手的習慣。

(2)發(fā)揚組內(nèi)年輕教師多、黨員教師多的優(yōu)勢,提倡互幫互學,互相尊重的教研氛圍,形成一個團結(jié)、向上、求真、務(wù)實的,充滿戰(zhàn)斗力的教研組團隊。

(3)提高科組教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),強化育人意識、奉獻意識和師表意識。加強學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論,更新教學觀念,組織外出聽課學習,提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織組內(nèi)公開課,開展教材教學研究及觀摩交流活動。

  4、加強有效教學、有效教育的策略研究

(1)美術(shù)專業(yè)教師要樹立“我也是班主任”的意識,主動、熱情、真誠地去關(guān)心每一個學生的成長,形成民主、平等和諧的師生觀,為有效教育打下良好的基礎(chǔ)。

  教師既要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),也要跟上時代的步伐,放下架子,真心傾聽學生的心聲,經(jīng)常與學生進行平等的交談,在教育、教學過程中,要以學生為本,尊重學生的差異,關(guān)愛每個個體的發(fā)展。

(2)提高備課組活動的實效性,以教學中的重點、難點、遇到的問題為突破口,在完成校本教材編寫的基礎(chǔ)上,總結(jié)教學中的得與失,進一步研究提升課堂教學有效性的教學策略,講究教學的藝術(shù)性。

(3)以“優(yōu)質(zhì)課展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質(zhì)量評估機制,對全組老師的課堂教學進行評估。

  三:具體工作與內(nèi)容

  1、制定美術(shù)教研組活動計劃,撰寫美術(shù)教學教案

  2、加強教科研工作,布置教學任務(wù);以備課組為單位開展集體備課,(研究教學大綱,研究課堂教學,研究學生主體,嚴抓課堂管理);針對高三教學工作,找出教學重點,抓兩頭促中間,積極配合學校完成專業(yè)教學工作

  3、搞好校本教材的編寫和開展

  4、在高二年級,研討往屆高考內(nèi)容,準備專業(yè)模擬訓練

  5、高

  一、高二年級集體備課嚴抓常規(guī)教學,夯實基礎(chǔ)

  6、加強教師自身業(yè)務(wù)進修學習,積極籌劃各項大型活動的準備工作。

  7、每位教師每人至少撰寫一篇專業(yè)論文并上交

  8、做好教學常規(guī)教案檢查,教研組工作總結(jié)、教師個人總結(jié)等工作

幼兒園美術(shù)組工作計劃4

  幼兒園組美術(shù)

  金獎

  1、《環(huán)保汽車》

  2、《春天來了》

  1、《冠軍》

  2、《足球小將》

  1、《綠道親子游》

  2、《我的太空站》

  3、《收蠔樂》

  4、卡通畫《我們也是好朋友》

  5、《唱戲的人》

  6、《乘著汽球環(huán)游世界》

  作者:趙俊熙 作者:陳恩延

  作者:朱琇箐 作者:鄺子殷

  作者:趙婧霖 作者:謝祺瑞 作者:容琬婷

  作者:倪子萱 作者:林浩睿 作者:張恩豪

  年齡:6歲 學校:斗門區(qū)商業(yè)幼稚園 輔導老師:歐艷容 年齡:6歲

  學校:斗門區(qū)機關(guān)幼兒園

  輔導老師:趙丹青

  幼兒園組美術(shù)

  銀獎

  年齡:6歲 學校:斗門區(qū)農(nóng)委幼兒園 輔導老師:黎永鳳 年齡:6歲

  學校:斗門區(qū)農(nóng)委幼兒園

  輔導老師:黎永鳳

  幼兒園組美術(shù)

  入選

  年齡:5歲 學校:斗門區(qū)機關(guān)幼兒園 輔導老師:曹春霞年齡:6歲 學校:高欄港經(jīng)濟區(qū)天啟幼兒園 輔導老師:馮冰 年齡:6歲半 學校:斗門區(qū)實驗幼兒園

  輔導老師:覃江靈年齡:6歲 學校:北京師范大學珠海分校附屬外國語學校 輔導老師:邱海陽年齡:6歲半 學校:斗門區(qū)實驗幼兒園 輔導老師:覃江靈年齡:5歲半

  學校:斗門區(qū)實驗幼兒園

  輔導老師:周月嫦

  小學組美術(shù)

  金獎

  1、油畫《手語:自強不息》

  2、油畫棒《文明足跡,伴我成長》

  3、水粉畫《開心一刻—小豬跳水》

  4、剪紙水粉畫《水鄉(xiāng)魚趣》

  5、水粉畫《真自我》

  6、《動物園》

  7、蠟粉畫《春之歌》

  8、紙版畫《海洋.映像》

  9、彩鉛畫《誰奪走了我們的快樂》

  10、水粉《奇妙的漂流》 作者:王俊希

  作者:蔡佳潔 作者:陳璟驊 作者:郭桐欣 作者:陳東 作者:黃璐 作者:彭彥蓉 作者:李牧笛 作者:孫若楠 作者:梁苡蔚 年齡:11歲

  年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:12歲 年齡:12歲 年齡:10歲 年齡:12歲 年齡:11歲 年齡:10歲 年齡: 9歲 學校:香洲區(qū)實驗學校

  學校:香洲區(qū)第十八小學 學校:香洲區(qū)第十二小學 學校:香洲區(qū)廣生小學 學校:高新區(qū)金鼎第一小學學校:斗門區(qū)實驗小學 學校:香洲區(qū)第二小學 學校:香洲區(qū)第十一小學 學校:香洲區(qū)第七小學 學校:斗門實驗小學 輔導老師:王敏

  輔導老師:吳青燕

  輔導老師:周旭鳴

  輔導老師:程稚敏

  輔導老師:鄒翔

  輔導老師:李嵐

  輔導老師:朱娟

  輔導老師:陳柯倩

  輔導老師:黃純環(huán)

  輔導老師:陳敬芬

  11、1 《忙碌的香洲碼頭》

  1、國畫《抿荷花茶

  2、《小蜜蜂采蜜》

  3、衍紙畫《自由》

  4、水粉畫《珠海元宵大巡游》

  5、油畫棒《賀新春》

  6、水粉畫《穿梭的小志愿者》

  7、水粉畫《我們愛書法》

  8、《處理地溝油》

  9、《夢游環(huán)保樂園》

  10、《捕魚》

  11、《捉魚樂》

  12、版畫《凈暢寧美 安全出行》

  13、《讀書樂》

  14、《斗鳳雞》

  作者:古靖 年齡:11歲 學校:香洲區(qū)第一小學

  小學組美術(shù)

  銀獎

  作者:麥弘業(yè) 年齡:8歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校作者:李國耀(聽障)年齡:13歲 學校:珠海市特殊教育學校 作者:劉泓顯、程方時 年齡:12歲 學校:香洲區(qū)香華實驗學校 作者:范心瑜、羅詩亭 年齡:10歲 學校:香山學校 作者:秦言、曾雯卿 年齡:9歲 學校:香洲區(qū)第十九小學 作者:詹成浩 年齡:12歲 學校:高新區(qū)金鼎第一小學 作者:胡冰鑾

  年齡:10歲

  學校:香洲區(qū)廣生小學 作者:黃曉東(12歲)黃璐(10歲)學校:斗門區(qū)實驗小學 作者:方舒英 年齡:11歲 學校:香洲區(qū)第五小學 作者:李念恩 年齡:歲 學校:斗門區(qū)乾務(wù)鎮(zhèn)中學小學 作者:孫禛 年齡:歲 學校:斗門區(qū)實驗小學 作者:李琰 年齡:9歲 學校:香洲區(qū)九洲小學 作者:馬曉琳 年齡:12歲 學校:斗門區(qū)井岸一小 作者:梁嘉琪

  年齡:12歲

  學校:金灣區(qū)小林實驗小學

  輔導老師:劉方

  輔導老師:張思源 輔導老師:戚以馳 輔導老師:周阿琳 輔導老師:李宏穎 輔導老師:唐國裙 輔導老師:鄒翔 輔導老師:程稚敏 輔導老師:李嵐 輔導老師:李倩芬 輔導老師:羅斐斐 輔導老師:譚彩珠 輔導老師:覃慧萍 輔導老師:鄺艷姬 輔導老師:馮遠東

  15、《熱鬧書城》

  作者:肖俏

  年齡:9歲

  學校:斗門區(qū)實驗小學

  輔導老師:李嵐

  小學組美術(shù)

  入選

  1、油畫棒《我們不是狡兔》

  2、《捉泥魚》

  3、《姐姐出嫁了》

  4、刮蠟畫《特區(qū)陽光少年》

  5、《小鳥的新家》

  6、油畫棒《我們的快樂大課間》

  7、《曬魚干》

  8、版畫《爺爺?shù)霓r(nóng)莊》

  9、《像花園一樣的教室》

  10、《母女》

  11、裝飾畫《吉祥》

  12、鋼筆畫《靜物》

  13、油畫棒《舞火龍》

  14、水粉畫《表演的女孩》

  15、《夢幻家園》

  16、刻紙《快樂童年》

  17、《大宴會》

  18、《熱鬧春節(jié)》

  19、《紙版畫《我們班同學》 20、《我們的實驗小學》

  作者:陳依琪 作者:梁曉君、梁雅思 作者:李淑儀、周楚怡 作者:李璟琪 作者:何芷晴 作者:溫德森 作者:何姍、王曉絲 作者:黃曉瑩 作者:鐘思茗 作者:陳翊 作者:王梁煒 作者:黃亞二 作者:黃曉丹 作者:楊子瀛 作者:朱海娟 作者:趙文意 作者:王麗岳 作者:吳家慧 作者:黎春志 作者:羅穎怡

  年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:8歲 年齡:歲 年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:13歲 年齡:10歲 年齡:12歲 年齡:11歲 年齡:11歲 年齡:11歲 年齡:11歲 年齡:14歲 年齡:歲 年齡:歲 年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:10歲

  學校:高欄港平沙鎮(zhèn)華豐小學 學校:金灣區(qū)小林實驗小學 學校:金灣區(qū)小林實驗小學 學校:香洲區(qū)第十九小學 學校:斗門區(qū)實驗小學 學校:香洲區(qū)第十八小學 學校:金灣區(qū)小林實驗小學 學校:高新區(qū)唐家小學 學校:香洲區(qū)第一小學 學校:香洲區(qū)香華實驗學校 學校:香洲區(qū)灣仔小學 學校:金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)三板小學 學校:金灣區(qū)第一小學 學校:香洲區(qū)第七小學 學校:珠海市特殊教育學校 學校:井岸一小 學校:白藤湖中學小學 學校:斗門區(qū)第三小學 學校:甄賢小學 學校:香洲區(qū)實驗小學

  輔導老師:吳文忠 輔導老師:鐘敏芝 輔導老師:鐘敏芝 輔導老師:唐國裙 輔導老師:李蔓薇 輔導老師:吳青燕 輔導老師:鐘敏芝 輔導老師:羅麗麗 輔導老師:葛璠 輔導老師:周阿琳 輔導老師:田芳 輔導老師:程仲泉 輔導老師:楊紅仔 輔導老師:鄧紅娣 輔導老師:梅卉

  輔導老師:雷小紅、吳添玲輔導老師:李劃妹 輔導老師:蘇玉娟 輔導老師:李賢 輔導老師:陳敬芬

  21、《火龍》

  22、復寫紙版畫《同學錄》

  作者:周靜怡 年齡:10歲 學校:香洲區(qū)實驗小學 學校:香洲區(qū)拱北小學

  輔導老師:陳敬芬 輔導老師:黃標祥

  作者:吳康田、蔡亮、黃少洪

  年齡:11歲

  中學組美術(shù)

  金獎

  1、版畫《歸來》

  2、中國畫《漁歌》

  3、線描《寂靜》

  4、剪紙《青銅紋飾》

  5、水粉《豐盛1-2》

  6、版畫《吉羊如意》

  7、木刻版畫《悄悄話》

  8、剪紙《金秋十月》

  10、水粉《我的奶奶》

  11、素描《似水流年》

  作者:鄺于晴 作者:曾小君 作者:陳俊如

  作者:段依可 作者:吳潮東、關(guān)元嘉作者:周游

  作者:洪曉彤、呂鴻彬作者:鐘如珊 作者:魏楚荷 作者:吳倩棱

  年齡:13歲 年齡:

  歲 年齡:17歲

  年齡:14歲 年齡:16歲 年齡:14歲 年齡:14歲 年齡:15歲 年齡:

  歲 年齡:

  歲

  學校:珠海市第五中學 學校:小林中學

  學校:北京師范大學珠海分校附屬外國語學校

  學校:珠海市第五中學 學校:珠海市藝術(shù)高級中學 學校:珠海市第十中學 學校:珠海市第九中學 學校:珠海市第五中學 學校:珠海市第三中學 學校:珠海市藝術(shù)高中

  輔導老師:唐玉清 輔導老師:何曉琴 輔導老師:邱海陽

  輔導老師:蔡志素 輔導老師:曹文佳 輔導老師:游菡繽 輔導老師:曾凡娟 輔導老師:蔡志素 輔導老師:李濟江 輔導老師:鄭志凱

  中學組美術(shù)

  銀獎

  1、《外公》

  2、油畫《爛漫》

  3、裝飾畫《思緒萬千》

  4、水粉畫《漁歸》

  5、剪紙《群星燦爛》——我為名人畫肖像

  6、版畫《海之夏》

  7、組畫《青春》

  8、裝飾畫《母子情》

  9、鋼筆素描《未來世紀城市》

  10、水粉畫《故鄉(xiāng)》

  11、《我心中美麗的珠海》

  作者:蔡雨庭 作者:王紫微 作者:韓美歌

  作者:歐陽海莉作者:鐘紫薇 作者:李炎津 作者:陳麗婷 作者:顧靜姝 作者:李靈雅 作者:傅瑞歡 作者:黃海甄

  年齡:15歲 年齡:13歲 年齡:17歲

  年齡:13歲 年齡:14歲 年齡:13歲 年齡:13歲 年齡:13歲 年齡:13歲 年齡:歲 年齡:歲

  學校:珠海市實驗中學 學校:珠海市實驗中學

  學校:珠海北大附屬實驗學校高中部學校:珠海市實驗中學 學校:珠海市實驗中學 學校:珠海市第十中學 學校:唐家中學 學校:唐家中學

  學校:珠海市紫荊中學桃園路校區(qū) 學校:珠海市第三中學 學校:珠海市第三中學

  輔導老師:李冬梅 輔導老師:黃雁寧 輔導老師:孫秀蘭

  輔導老師:尹湘江 輔導老師:黃雁寧 輔導老師:趙繼紅 輔導老師:徐麗蓮 輔導老師:徐麗蓮 輔導老師:崔莉萍 輔導老師:林洋 輔導老師:李濟江

  12、《閏年二月二十九》 作者:王安奇 年齡:歲 學校:珠海市第三中學 輔導老師:李濟江

  中學組美術(shù)

  入選

  1、水粉畫《采風》

  2、水粉畫《Freed on》

  3、線描《波斯花毯》

  4、《妖嬈》

  5、裝飾畫《繽紛》

  6、裝飾畫《和諧》

  7、紙版裝飾畫《仙鶴姑娘》

  8、線描《橋》

  9、炭筆線描《雨巷》

  10、水粉畫《未來月球生活》

  11、水粉畫《盛裝舞者》

  12、國畫《東風送暖,紫藤吐艷》

  13、版畫《校園生活》

  14、《眺望》

  作者:王子晉 年齡:歲 作者:張小涵 年齡:歲 作者:劉苗苗 年齡:17歲 作者:唐逢能 年齡:歲 作者:楊泳菁 年齡:16歲 作者:楊佩珊 年齡:16歲 作者:梁秋玲 年齡:17歲 作者:黃展鋒 年齡:17歲 作者:范晨琦 年齡:17歲 作者:葉秀媛 年齡:歲 作者:黃曉晴 年齡:歲 作者:駱思琦

  年齡:13歲

  作者:王濤(14歲)黎文康(13歲)黃伊瑾(14歲)作者:葉榕秀

  年齡:歲

  學校:珠海市第三中學 學校:珠海市第三中學

  學校:北京師范大學珠海分校附屬外國語學校學校:珠海市第三中學 學校:珠海市第四中學 學校:珠海市第四中學

  學校:珠海北大附屬實驗學校高中部 學校:北京師范大學珠海分校附屬外國語學校學校:北京師范大學珠海分校附屬外國語學校學校:小林中學 學校:小林中學

  學校:珠海市紫荊中學桃園路校區(qū)

  學校:珠海市前山中學

  學校:珠海市第三中學

  輔導老師:林洋 輔導老師:林洋 輔導老師:邱海陽 輔導老師:林洋

  輔導老師:陳蘭君、李曉迪 輔導老師:陳蘭君、李曉迪 輔導老師:孫秀蘭 輔導老師:邱海陽 輔導老師:邱海陽 輔導老師:何曉琴 輔導老師:何曉琴 輔導老師:崔莉萍 輔導老師:吳清華 輔導老師:張潔

  15、《舞動青春》

  作者:鄧宇婷 年齡:歲 學校:珠海市第三中學 輔導老師:李濟江

  小學組書法

  金獎

  1、隸書對聯(lián)《試墨書新竹 張琴和古松》 作者:張蒞琛 年齡:10歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  2、條幅《千字文》 作者:駱德尊 年齡:12歲 學校:香山學校

  3、書法對聯(lián) 作者:羅淳滈,年齡: 11歲 學校:香洲區(qū)第一小學

  4、對聯(lián)

  作者:徐瀚森 年齡:11歲

  學校:高新區(qū)金鼎第一小學

  小學組書法

  銀獎

  1、條幅 篆刻

  作者:陳亦羽 年齡:11歲 學校:香山學校

  2、隸書條幅 朱熹詩一首 作者:李玉潔 年齡:11歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  3、小楷《蘭亭序》

  作者:吳耀南 年齡:11歲 學校:香山學校

  4、隸書對聯(lián)《得山水清氣 極天地大觀》

  作者:何佳儒

  年齡:11歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  5、楷書對聯(lián)《傳家有道惟存厚 處世無奇但率真》 作者:張曉珊 年齡:12歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  6、行書條幅 唐詩一首

  作者:容綺璐

  年齡:11歲

  學校:中國書畫函授大學珠海分校

  輔導老師:容順興 輔導老師:陳道明 輔導老師:朱展君 輔導老師:李育文

  輔導老師:陳道明輔導老師:容順興輔導老師:羅文盛輔導老師:容順興 輔導老師:容順興 輔導老師:容順興

  小學組書法

  入選

  1、隸書條幅 劉禹錫《烏衣巷》

  作者:陳瑜

  年齡:10歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  2、楷書對聯(lián)《事可對人語 心常如水平》 作者:王澤禹 年齡:10歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校 書法詩一首

  作者:黃耀 年齡:10歲 學校:香洲區(qū)第二小學

  3、隸書對聯(lián) 湯顯祖《天竺中秋》 作者:曾詩軒 年齡:10歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  4、對聯(lián) 作者:李厚坤 年齡:11歲 學校:香洲區(qū)第二小學

  5、作者:鄧皓旻

  年齡:10歲 學校:高欄港區(qū)平沙實驗小學

  6、行書對聯(lián)《幽懷得錄理 流水悟文情》 作者:黃耀 年齡:10歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  7、中堂《心經(jīng)》

  作者:譚超穎

  年齡:10歲

  學校:書道明心書畫培訓

  中學組書法

  金獎

  1、行書《方熏畫論》 作者:張曉群 年齡:15歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  2、條幅 古文數(shù)則 作者:楊曉 年齡:13歲 學校:書道明心書畫培訓

  3、隸書條幅 作者:黎紅娟 年齡:17歲 學校:珠海市理工職業(yè)技術(shù)學校

  4、條幅 三字經(jīng)節(jié)選

  作者:張燦煒

  年齡:13歲

  學校:書道明心書畫培訓

  輔導老師:容順興 輔導老師:呂雪玲 輔導老師:賴潔瓊 輔導老師:容順興 輔導老師:賴潔瓊 輔導老師:嚴海亮 輔導老師:容順興 輔導老師:陳道明

  輔導老師:容順興 輔導老師:陳道明 輔導老師:林桂泉 輔導老師:陳道明

  5、條幅 古詩 作者:羅佩瑜 年齡:14歲 學校:書道明心書畫培訓

  6、條幅

  作者:黃啟軒

  年齡:12歲

  學校:書道明心書畫培訓

  中學組書法

  銀獎

  1、書法 作者:顏育格 年齡:12 學校:前山中學

  2、書法 作者:高宇鵬 年齡:歲 學校:紫荊中學(鳳凰校區(qū))

  3、書法

  作者:賈澤浩 年齡:歲 學校:紫荊中學

  4、條幅 蘇軾《滿庭芳》 作者:歐陽垚 年齡:15歲 學校:書道明心書畫培訓

  5、條幅 作者:吳宇涵 年齡:歲 學校:紫荊中學(鳳凰校區(qū))

  6、條幅 作者:林苑 年齡:歲 學校:立才學校

  7、書法 作者:郭葭 年齡:歲 學校:紫荊中學(鳳凰校區(qū))

  8、篆書

  作者:馮校圣

  年齡:歲

  學校:珠海市第四中學

  中學組書法

  入選

  1、《古人詠荷花詩二首》 作者:黃華怡 年齡:15歲 學校:珠海市第二中學高中部

  2、李商隱詩一首《賈生》 作者:李成蹊 年齡:14歲 學校:珠海市實驗中學

  3、浣溪紗

  作者:陳薪羽 年齡:16歲 學校:北京師范大學(珠海)附屬高級中學

  4、書法對聯(lián)《好山一窗足 佳景四時宜》 作者:周曉玲 年齡:13歲 學校:中國書畫函授大學珠海分校

  5、書法 作者:楊昊宇 年齡:歲 學校:斗門區(qū)實驗中學

  6、書法

  作者:梁靖欣

  年齡:歲

  學校:斗門區(qū)實驗中學

  輔導老師:陳道明 輔導老師:陳道明

  輔導老師:田秀榮 輔導老師: 輔導老師: 輔導老師:陳道明 輔導老師: 輔導老師:高芳偉 輔導老師:

  輔導老師:陳蘭君、李曉迪

  輔導老師: 輔導老師:黃雁寧 輔導老師:汪萍燕 輔導老師:呂雪玲 輔導老師:劉阿丹 輔導老師:劉阿丹

  7、書法

  8、中堂 古詩

  作者:郭昱辰 作者:郭曉玲

  年齡:13歲 年齡:14歲

  學校:

  學校:書道明心書畫培訓

  輔導老師: 輔導老師:陳道明

  攝影

  金獎

  1、《颯爽英姿》

  2、《入神》

  3、《彩虹映獅城》

  4、《歲月》

  5、《同樂》

  6、《珠海夜色》

  7、《趣事》

  8、《沖刺》

  9、《跳遠》

  10、《爺孫倆》 作者:周喚

  作者:吳麗紅 作者:卓然 作者:張逸倫 作者:鄧利媛 作者:劉美怡 作者:周恒亦 作者:涂夢曲 作者:魏晉婷 作者:謝玲慧 年齡:18歲

  年齡:17歲 年齡:12歲 年齡:16歲 年齡:12歲 年齡:13歲 年齡:16歲 年齡:18歲 年齡:12歲 年齡:12歲 學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校

  學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校 學校:珠海北大附屬實驗學校 學校:珠海北大附屬實驗學校 學校:斗門區(qū)井岸一小 學校:珠海九中 學校:南屏中學 學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校 學校:楊匏安紀念學校 學校:斗門區(qū)井岸一小 輔導老師:戴強

  輔導老師:戴強

  輔導老師:肖晶

  輔導老師:

  輔導老師:鄺艷姬

  輔導老師:劉斌

  輔導老師:占俊

  輔導老師:戴強

  輔導老師:楊波

  輔導老師:鄺艷姬

  攝影

  銀獎

  1、《小鎮(zhèn)人家》

  2、《迷人的珠海灣》

  3、《不到長城非好漢》

  4、《男女速配》

  5、《老巷》

  6、《愛勞動》

  7、《我們的快樂校園生活》

  8、《慰問》

  9、《姐姐》

  10、《活力》 作者:張詩韻

  作者:唐穎 作者:卓然 作者:陳燕珊 作者:李穎琦 作者:張琳 作者:鄭佳茵 作者:劉曉玲 作者:鄧雅汶 作者:黃卓慧 年齡:16歲

  年齡:11歲 年齡:12歲 年齡:18歲 年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:10歲 年齡:12歲 年齡:13歲 年齡:11歲 學校:珠海市三中

  學校:珠海市壯華小學 學校:珠海北大附屬實驗學校 學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校 學校:斗門區(qū)井岸一小 學校:香洲區(qū)第七小學 學校:香洲區(qū)第五小學 學校:金灣區(qū)小林實驗小學 學校:紫荊中學鳳凰路校區(qū) 學校:香洲區(qū)第十六小學 輔導老師:林洋

  輔導老師:張振洪輔導老師:肖晶

  輔導老師:戴強

  輔導老師:鄺艷姬輔導老師:

  輔導老師:李倩芬輔導老師:馮遠東輔導老師:劉小溪輔導老師:熊艷芳

  攝影

  入選

  1、《童畫.童話》

  2、《風塵.記號》

  3、《團花里的微笑》

  4、《為你歌唱》

  5、《爭先恐后》

  6、《對視》

  7、《跨越》

  8、《春天》

  9、《校運會》

  10、《弘揚傳統(tǒng)文化》

  11、《營造生態(tài)美》 12 《升旗》 13 《爺爺?shù)膶櫸铩?14 《淡雅》之三 15 《有我盛放清風自來》作者:陽金莉 作者:陳東 作者:李慧琳 作者:楊興文 作者:陳燕珊 作者:馬子君 作者:陳麗因 作者:孫詩然 作者:陳玥 作者:朱明珠 作者:江爽 作者:吳南靜 作者:王崇彬 作者:伍淑銘 作者:張詩韻

  年齡:11歲 年齡:12歲 年齡:10歲 年齡:12歲 年齡:18歲 年齡:16歲 年齡:18歲 年齡:13歲 年齡:10歲 年齡:11歲 年齡:11歲 年齡:16歲 年齡:12歲 年齡:16歲 年齡:16歲

  學校:香洲區(qū)翠微小學 學校:高新區(qū)金鼎第一小學 學校:香洲區(qū)第十五小學 學校:珠海市紅旗中學 學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校 學校:北京師范大學珠海附屬高級中學學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校 學校:紫荊中學鳳凰路校區(qū) 學校:斗門區(qū)井岸一小 學校:珠海市金海岸海華小學 學校:珠海市金海岸海華小學 學校:珠海理工職業(yè)技術(shù)學校 學校:高新區(qū)金鼎第一小學 學校:珠海市四中 學校:珠海市三中

  輔導老師:李安臣 輔導老師:鄒翔 輔導老師:魏虹 輔導老師:王毅斯 輔導老師:戴強 輔導老師:汪萍燕 輔導老師:戴強 輔導老師:李波 輔導老師:雷小紅 輔導老師:張惠清、賈云峰輔導老師:張惠清、賈云峰輔導老師:戴強 輔導老師:鄒翔

  輔導老師:陳蘭君、李曉迪輔導老師:林洋

幼兒園美術(shù)組工作計劃5

  鹽 城 市 第 二 小 學 北 校 區(qū)

  2011/2012學年度第一學期美術(shù)教研組工作計劃

  一、指導思想

  本學期我校美術(shù)組教研工作將以全國、省、市、區(qū)教育工作會議精神為指導,堅持以人為本,在學校教科室的指導下,不斷探索和研究課堂教學的新思路、新方法,以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨。積極開展好美術(shù)教研活動,引領(lǐng)美術(shù)教師不斷加強學習,更新教育觀念,提高課程研究的能力和水平,提升美術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。

  二、具體工作及措施

(一)、認真學習:

  1、開學初學習美術(shù)課程標準,熟悉教材,制定詳細而又可行性較強的教學計劃。

  2、認真學習新教育理念,關(guān)注學生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能,倡導自主探究、合作交流的學習方式,鼓勵學生敢于質(zhì)疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。

  3、青年教師能對照學校提出的師徒結(jié)對的具體要求,認真做好學習交流的工作。

  4、積極參加市、區(qū)、校等各類教研活動,主動閱讀相關(guān)的教育、教學書籍。

  5、加強對自己的思想教育,學習先進教師的事跡,重視師德和師能教育。

(二)、努力研究

  1、組織好集體備課和教研沙龍活動。

  2、堅持做好教學“五認真”工作。認真?zhèn)浜?、上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)學校的課改新模式,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,進行愉快、主動的探究性學習,培養(yǎng)學生藝術(shù)鑒賞的能力;認真寫好教學周記,教育教學隨筆,做到針對性強,措施可行,方法新穎。針對自己的教學及時改進等。

  3、教研組老師上好教研課或參加學校的“有效課堂人人達標”活動,作好時間安排,上課者上交教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出意見,授課教師要認真的對待他人的意見和建議,寫好課后記。

  4、自覺完成學校的聽評課任務(wù):每人30節(jié)以上。學習他人的先進教學經(jīng)驗,運用到自己的教學中。

  5、重視教學資料的積累,期末完成一篇有質(zhì)量的論文。美術(shù)組老師爭取在區(qū)級獲市級以上報刊發(fā)表論文1-2篇。

(三)、課外活動根據(jù)學校工作安排,以及學生的愛好、特長,有計劃、有組織地開展大綜合活動,使活動不留于形式,切切實實地讓學生通過課外大綜合活動得到發(fā)展,并認真做好學生的輔導工作,積極參加各級各類比賽,力爭取得好成績。

(四)、其他積極配合學校做好各項宣傳布置任務(wù),并做到及時、有效。美術(shù)教研組將盡力做好每一件工作,力爭成為學校的優(yōu)秀教研組。

  三、具體工作安排

  八月份

  1.開學初學習美術(shù)課程標準。

  2.制定美術(shù)教研組工作計劃。

  3.熟悉教材,制定詳細而又切實可行的教學計劃。

  九月份

  1.制定教學計劃、集體備課。

  2.美術(shù)組聽課評課活動安排。

  3.“ 迎國慶”手抄小報評比活動

  4.理論學習。

  十月份

  1.美術(shù)組聽課評課活動。

  2.組織好教研沙龍活動。

  十一月份

  1.美術(shù)組聽課評課活動。

  2.校內(nèi)教研活動

  3.開展省、市兒童繪畫比賽輔導工作,確保取得優(yōu)異成績。

  十二月份

  1.理論學習,集體備課。

  2.美術(shù)組聽課評課活動。(“開放周”系列活動)

  3.制定期末美術(shù)考核具體要求。

  元月份

  1.各類小結(jié)、論文、案例、多媒體課件的撰寫、收集、整理。

  2.學期總結(jié)交流。

  二0一二年八月

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