對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班的學期工作計劃3篇(小班學期工作計劃簡短),供大家參閱。
幼兒園小班的學期工作計劃1
一、指導思想
本學期,我們將在認真領會、深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園辦園目標的同時,確立新的發(fā)展目標,發(fā)奮做好班級工作。作為老師,就應為幼兒帶給多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎,以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導,以幼兒園園務計劃為指導,制定本學期的班級工作計劃,以促進幼兒更加健康活潑的成長。
二、班級狀況分析
1、我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師,對班級工作有極大的熱情,但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏了解,存在陌生感的問題。
2、本班現(xiàn)有幼兒35名,其中10名新生,年齡跨度為十個月,新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有構成良好的一日常規(guī),對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面狀況都還不了解,家長工作也正逐步開始。
本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點,繼續(xù)在生活自理方面,知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,幫忙幼兒構成良好的個性及初步的規(guī)則意識,使幼兒在園快樂成長。
三、班級工作資料及目標
(一)班級管理工作
有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障,因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),發(fā)奮豐富幼兒的一日生活。
具體措施如下:
1、組織本班老師一齊認真學習、深刻領會新《綱要》的思想內(nèi)涵,認真落實以兒童為主體的指導思想,保證本班教學工作的一致性。
2、關注本班教師的工作和生活,營造團結的工作氛圍,做到班上老師3位一體,配合默契。
3、班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。請家長配合,將孩子的藥物注明姓名、服藥時刻和劑量。
4、上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門、窗是否關好;錄音帶和電視機是否已關好。
5、做好家長工作,使家長充分了解并參與到班級工作,成為可利用的教育資源。
6、建立班級管理工作檔案,使班級工作管理更加規(guī)范。
(二)教育和教學工作
把五大領域有機結合起來,融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達潛質(zhì),構成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣。對年齡較小的幼兒進行個性的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫忙,幫忙他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應潛質(zhì),潛質(zhì)發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應的指導。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班群眾生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜愛上幼兒園。
具體發(fā)展目標如下:
健康領域:
1、身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理潛質(zhì);
3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己;
4、喜愛參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
語言領域:
1、樂意與人交談,講話禮貌;
2、注意傾聽對方講話,能明白日常用語;
3、能清楚的說出自己想說地事;
4、喜愛聽故事、看書;
5、能聽懂和會說普通話。
社會領域:
1、能主動的參與各種活動,有自信心;
2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;
3、明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;
4、能發(fā)奮做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;
5、愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學領域:
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;
2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關聯(lián)并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;
5、愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
藝術領域:
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;
2、喜愛參加藝術活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
(三)衛(wèi)生保健工作
1、配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育,并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務潛質(zhì)。
2、做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生,餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人,消除安全隱患。
3、配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作。
(四)家長工作
1、個別接觸。透過家訪、電訪、個別約談,了解其在家狀況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率到達100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料,及時展示主題活動狀況,幫忙家長了解幼兒園的教學狀況,并透過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、透過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,并帶給家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,共同探討家園一致的教育。
4、利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息,與家長互動,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
四、具體實施措施
1、本學期我們將根據(jù)主題活動資料來布置環(huán)境,同時充分利用廢舊物品,以帶給成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動,引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置,更多的為幼兒帶給觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會,使幼兒在這些過程中構成合作意識,樹立群眾意識。
3、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料。
4、在活動區(qū)中為幼兒帶給多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,吸引幼兒用心參與,使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的潛質(zhì)。
5、合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運用多種教育資源,嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,豐富教育資料。
6、根據(jù)本班的課題,深入研究、付諸實踐,使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。
7、家園共育,有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,并且及時地相互反饋,合理改善教育方法。
8、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
9、精心組織好家長會,和家長應對面的交流,使家長更好的了解我們的工作,爭取取得家長最大程度的配合,并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息,與家長互動,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
幼兒園小班的學期工作計劃2
一、班況分析
新學期開始了,本學期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此,大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同,各個幼兒之間差異懸殊較大,特別是年齡相對較小的幾個幼兒,存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,常以自我為中心。但我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù),因材施教,減少差異懸殊。
二、班級工作目標
本班從幼兒的實際情況出發(fā),結合《綱要》精神,促使幼兒在五大領域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容,創(chuàng)設一個和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中,堅持保教并重的原則;做好個別教育工作,縮短差距,從而更好地促進孩子健康地成長。
三、保教工作
1、保證每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如自己穿疊衣服等。
四、主題活動
據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點,我們在本學期預設了以下一些主題活動:
1、幼兒園真好;
2、一起玩(我們都是好朋友);
3、甜甜蜜蜜;
4、快樂的六個寶;
5、好吃的水果;
6、落葉飄飄;
7、親親小動物;
8、轱轆轱轆;
9、小不點兒(安全教育)。
五、教育教學策略
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反映。尊重兒童,接納兒童。信任、支持兒童,給兒童更多的自主權,對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,并給予具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術表現(xiàn)材料、工具,引導和鼓勵兒童參與藝術欣賞和表現(xiàn)活動,尊重兒童藝術長早成果,引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。同時,增加活動材料的投放,并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。
3、充分保證兒童各類游戲,特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料,豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作,自主開展內(nèi)游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗,并在必要時給予恰當?shù)闹笇?。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,以提高兒童游戲水平,豐富游戲內(nèi)容。
4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
5、幼兒學習穿衣服。結合主題活動的開展,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。
6、加強禮貌教育,教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,離園時互說再見。學會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學會正確的收放玩具,并按要求放到固定地點。
六、家長工作
在本學期的家長工作,我班重點以"尊重家長"為原則,提高教師的"服務意識",加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作,提高家園共育的效果:
1、做好新生入園的家訪工作,認真做好家訪的調(diào)查記錄,了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫《幼兒成長手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、及時聯(lián)系孩子,尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系,了解情況。
4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況,加強交流,以便更好地做到家園共育。
七、衛(wèi)生保健工作
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛,避免人為傷害。
八、具體安排
九月份:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃,重點進行常規(guī)教育。
2、完成晨間律動、模仿操的教授。
3、環(huán)境布置,布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。
4、學期初家長會、家訪。
5、建立幼兒成長檔案。
十月份:
1、通過"慶國慶"活動,感受節(jié)日氣氛,知道國慶節(jié)是祖國的生日。
2、加強禮貌教育,逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。
3、開展主題活動:有趣的顏色。
4、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案。
十一月份:
1、開展主題活動:我自己。
2、親子閱讀活動。
十二月份:
1、開展主題活動:冬爺爺來了。
2、迎新年活動。
一月份:
1、做好各項工作總結。
2、幼兒成長檔案的學期總結。
幼兒園小班的學期工作計劃3
28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而發(fā)奮。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。現(xiàn)以園務計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:
一、班級狀況分析及工作重點
本學期幼兒人數(shù)28人,男孩15名,女孩13名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理潛質(zhì)、語言交往潛質(zhì)及其它潛質(zhì)都有必須的基礎,但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理潛質(zhì)、適應性、語言發(fā)展等方面存在必須差距。正因幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的群眾生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依靠性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上狀況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言潛質(zhì)、生活自理潛質(zhì)及培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
1)給孩子帶給一個溫馨、舒適、搞笑的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。
2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理潛質(zhì),做到生活有序。
1)認識自己的標記。
2)學會正確的洗手、漱口方法。
3)能安靜午睡,不吵醒別人。
4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
1)進餐、盥洗、穿脫衣物等潛質(zhì)在日常生活中滲透,盡量多的帶給幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
2)以孩子喜愛的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
1)愿意參加各項群眾活動,注意力集中。
2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。
4)注重感情教育和語言表達潛質(zhì)的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調(diào)動孩子們學習的用心性。本學期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在保健老師的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
1)教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,請醫(yī)生查看、診治。
2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每一天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。
(二)教育教學工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達潛質(zhì)。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、群眾、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲資料,根據(jù)幼兒的年齡特點及不一樣潛質(zhì)層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,透過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛群眾,懂得不能為了自己而影響別人。
5、用心參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。
(三)家長工作
本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將發(fā)奮做好以下工作:
1、期初召開家長會,向家長說班級主要工作。
2、加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
3、按時更換家長園地資料,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長帶給新的幼教信息。
4、鼓勵家長用心參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。
5、做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。
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