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小學教師工作計劃12篇 小學教師工作計劃 個人

時間:2023-06-24 16:49:00 工作計劃

  時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網小編整理的小學教師工作計劃12篇 小學教師工作計劃 個人,供大家閱讀。

小學教師工作計劃12篇 小學教師工作計劃 個人

小學教師工作計劃1

  一、學生情況分析

  三年一班共有學生xx人,其中女生x人,男生x人。本班學生學習努力,進取心強。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、教材分析

  本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括#工作計劃# 導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字(一),要求會認的字200個。生字表(二),要求會寫的字300。詞語表的詞語325個。教材共八個專題。

  它們依次是:感受大自然的美好。愛護周圍環(huán)境,怎樣看問題、怎樣想問題。豐富多彩的兒童生活??少F的親情、友情。神奇的科技世界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值。

  本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點:

  1、圍繞專題整合教材內容。

  2、結合專題繼續(xù)安排綜合性學習,體現課程標準倡導的理念和目標。

  3、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活。

  4、著力改進課文和課后練習的編排,促進學生學習方式的轉變。

  5、保持“語文園地”的框架結構,加強內容的整合和創(chuàng)新。

  6、完善圖像系統,注重圖文并茂。

  三、學習目標

  1、在語文學習中,體現8個專題的思想。

  2、認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。

  3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫。

  4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5、繼續(xù)學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。

  6、學習聯系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

  7、初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。

  8、繼續(xù)學習略讀,粗知文章大意。

  9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習復述課文。

  10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

  11、留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。

小學教師工作計劃2

  本學期,我決心透過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自我的力量。以下是我的個人計劃:

  一、加強學習,提高認識

  我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只明白埋頭工作,我總是期望把工作做得盡善盡美,但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。

  二、以身立教,為人師表

  師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師務必“美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自我務必做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每一天:40到校,我堅持每一天必到,無論有多大的困難也要自我克服。在工作中,時刻注意自我的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,用心參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。

  三、加強修養(yǎng),提高素質

  馬卡連柯曾說過:“學生能夠原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術。”

  作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的狀況下,繼續(xù)深造,努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自我的情操,做一名高素質的人民教師。

  四、關愛學生,無私奉獻

  教師師德高尚的重要體現就是把自我的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。

  本學期,我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,摒棄傳統的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,個性是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫忙學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自我對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時光,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫忙父母重新認識自我的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自我的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協作教育。

  總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

小學教師工作計劃3

  在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,根據學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

  一。 加強學習

  面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代發(fā)展

  二。向科研教師型轉變

  1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實".為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,注意總結經驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

  2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。新學期開始,我把"如何進行小組合作學習"作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應有作用。主要表現在:擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。

  3.為提高教師的業(yè)務水平,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內"講評推優(yōu)"課、校內首屆"教師基本功大賽"、"師徒結隊驗收課"、"校內評估課"等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。

  4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

  5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握,增強學生"提筆就是練字時"的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

  三。"備"、"改"、"批"、"輔"、"查"是教師的常規(guī)工作,每一項都十分重要。在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

  多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平,為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

 

小學教師工作計劃4

  一、指導思想

  緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,認真貫徹落實"備、教、批、輔、考"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。

  二、主要工作任務

  1、認真學習"新課程理念",了解新的教育教學動態(tài),利用網上資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

  2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

  3、認真理解掌握"備、教、批、輔、考"的基本要求。

  三、英語教學工作

  在本學期我擔任五年級的英語教學。面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

  (一)教學目的任務

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

  6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

  7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

  8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。

 ?。ǘ┙滩闹攸c難點

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

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  1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

  3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

  4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  5、根據"備、教、批、輔、考"的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。

  四、加強學習提高素質

  利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素質。

  新的一年,要有新的開始。在這新的一年里,我有很多的事情要做??偨Y了過去一年的工作成果,我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補上一年的不足,努力獲得進步,為了更好地發(fā)展,我感覺這很有必要。而且我也堅信我能做好,能夠努力突破自己。因此,我認為教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:

 ?。ㄒ唬┲贫茖W合理的教學工作計劃

  在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,根據學生的實際情況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

  (二)教師個人業(yè)務工作計劃

  要樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。

  遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結一心,體現教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學?!吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。

  (三)加強自身的教學基本功

  作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。

 ?。ㄋ模┨岣叻此夹越虒W能力

  要積累教學智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。

  (五)積極參加征文活動

  在工作學習的過程中,積極參加學校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來。

  (六)總結

  其實,在現實生活中,要做到馬上取得巨大的努力是不可能的,不管什么事情,都有一個過程,這個過程很艱辛,但是收獲很美好。所以,我認為我們要從每天的工作中取得一點點進步,慢慢累積,來獲取更大的進步。我相信我能做到,且做得很好。

小學教師工作計劃5

  一、著力提高教育干部隊伍素質

  深入推進中小學校長提高培訓工作。進一步提高中小學校長的綜合素質、管理能力和水平,更新教育觀念,增強服務意識,提高教育教學質量。

  召開區(qū)小學校長工作研究會20xx年年會,舉辦校長和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇,交流研究成果和掛職學習體會。深入開展校長讀書工程,以小學校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動,充分利用校長博客、名校長工作室,開展小學校長教育論壇,加強交流,推廣先進的管理經驗和教育教學理論,促進中小學管理水平和教育教學水平的提高。

  啟動新一輪小學校長提高培訓班并向副職延伸,舉辦第十期小學校長崗位培訓班,培訓成績計入校長檔案和學校發(fā)展性評價,借助研究會、名校長工作室等載體,加強我區(qū)校長同省內外研究機構和培訓機構的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長外出學習的經驗分區(qū)域,分層次,分專題進行廣泛傳播。

  二、開展“百位名家名師進活動”

  與中國教育學會合作,積極邀請全國教育名家名師來我區(qū)中小學送培、送教、送研,讓更多的學校和教師分享優(yōu)質培訓資源。今年3月份,舉辦“中國教育學會教師發(fā)展基地”項目啟動儀式暨“百位名家名師進”活動的開幕式。借助中國教育學會先進的教育資源,利用知名的專家和名師,引領和培養(yǎng)區(qū)骨干教師隊伍,增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性;提升全區(qū)教育培訓的品質,通過名家名師和一線教師面對面交流,開闊視野、更新理念、增強教育教學能力,促進專業(yè)成長;進一步發(fā)揮區(qū)已有名師的輻射帶動作用,完善名師工作室,帶動更多教師加入名師成長行列;開展課題研究,探索提高區(qū)域教師群體專業(yè)素質的有效培養(yǎng)途徑和評價機制,建立名師后備資源,擴大骨干教師隊伍,整體提升師資質量,打造教育核心競爭力。

  全區(qū)各個學校都是名家名師進活動的基地,各學段的全體教師是活動的主體,各單位要根據教育局的統一部署,通力協作,妥善安排,保證全區(qū)活動協調有效的開展。

  三、全區(qū)英語教師教學素質培訓

  與知名外語培訓機構合作,借助先進的培訓理念、培訓方法和培訓力量,開展全區(qū)英語教師培訓,進一步提高英語教師的業(yè)務水平和教育教學能力。先期做好小學英語教師的全員培訓工作,重點是聽力和口語能力的培訓。在此基礎上逐步延伸到初中和高中學段,通過培訓,為我區(qū)英語教學的新突破打下基礎......

小學教師工作計劃6

  為了適應時代的需求,不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,特制定個人研修計劃,具體內容如下:

  一、提升師德修養(yǎng)

  認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,比照自身不足之處,多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔學校分配的各項教學科研任務,以著名特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,平時多研讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極做好課題研究,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

  二、教育教學

  不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用。認真履行自己的職責,加強和結對教師的交流與切磋,上好校示范課和專題講座,積極地為學校的建設出謀劃策。

  今年研修的預期目標及現狀:

  1、經過數年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經有一定的教育教學,科研能力與經驗,但是還需要進一步的充電。在這期間,我深深感覺到自身能力及學識上的欠缺,雖然能夠一邊工作,一邊堅持學習,使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我雖然積極探索,積極參加各種培訓和學習,但是自己也感到再不大充電,有可能被時代所淘汰。因此,非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修.。

  2、具有一定的科研能力,但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關系的......

小學教師工作計劃7

  【工作目標】

  以建構“高效互動的信息技術課堂”為目標,結合我校“131”三學課堂理念,推進教材研究,開展多種形式的有主題的教學研討活動,積極探尋提高信息技術課堂教學實效的策略與途徑,積累優(yōu)秀課堂教學案例,提煉課堂教學范式,不斷提升信息技術教師的教學實踐與研究水平,提高學生的信息素養(yǎng)。以基礎教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業(yè)道德和信息技術素養(yǎng)建設為核心,以培養(yǎng)實踐應用能力為重點,以全面提高小學信息技術教師專業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務精良,掌握現代教育技術,善于運用新的教育理念實施素質教育的新型信息技術教師隊伍。

  【工作措施】

  1、教育教學

 ?。?)推進教材研究。加強新教材的研習,對教材各章節(jié)知識點、技能點進行全面的梳理,在落實常態(tài)課堂教學的基礎上,認真做好精品高效課堂的研究,力爭研究出更多的精品課堂。

  (2)開展高效互動課堂建構研究。各個學段繼續(xù)探索“高效互動”的策略與方法,積累“高效互動”的教學案例。區(qū)域層面將定期開展課堂教學觀摩與研討活動,開展“高效互動課堂”研討,片區(qū)層面,可以相應組織課堂教學展示與研討活動,讓更多的優(yōu)秀教師有脫穎而出的機會。

  (3)組織好師生信息素養(yǎng)競賽活動。在教師層面,組織好信息技術教師積極參加各種競賽活動;在學生層面,教師要從平時抓起,結合各個學校的社團活動,認真輔導學生參加中小學電腦制作、機器人等競賽活動。用競賽這一形式,搭建師生交流、共同發(fā)展的平臺。

  2、課題研究

  (1) 確定機器人實踐活動項目,根據項目,進行訓練場地建設,定期對師資進行培訓,采取“走出去,請進來”的方式進行專題講座、培訓,組織教師交流、探索機器人實踐活動開展的新方法。

 ?。?) 確立機器人實踐活動開展的思路,以任務驅動形式開展活動,以賽促訓,以訓促學。

  (3)老師通過各種教學實踐、競賽調整教學思路,以培養(yǎng)學生協作能力和創(chuàng)新精神、實踐能力為主。

 ?。?) 組織學生參加省市區(qū)各級競賽活動,鍛煉學生的合作和創(chuàng)新能力。

  3、網站維護

  為進一步提高信息技術教研網站的質量,完善網站的功能,使之在學科教育教學中發(fā)揮應有的作用,在網站建設過程中應按照“統一規(guī)劃、分級管理、責任到人、目標考核”的要求,堅持服務教育、反映生活的原則,來完成具體的制作任務。

 ?。?)要建設一支由電教中心帶領下專兼結合的網站建設與管理隊伍,進一步加強網絡信息資源建設和管理。具體工作包括:總體負責;日常維護、管理和信息的發(fā)布;網站策劃;網頁制作;美術指導;視頻照片資料等。

 ?。?)信息技術教研網站信息交流的新窗口,教育和管理的新平臺。建設一個學科教研網站,主要可通過它為教師以及社會各界提供一個交流對話窗口,展示學科教育教學改革的成果,樹立良好的學科形象。

  4、教師培訓

 ?。?)系統維護方面:掌握計算機硬件與組裝技術,計算機網絡組裝與維護,計算機常用軟件的安裝與使用,能夠對計算機系統和學校校園網進行日常維護。

 ?。?)課件制作方面:握多媒體素材的準備(Photoshop CS3圖像處理,音頻處理軟件,視頻處理軟件,Dreamweaver CS3網頁制作基礎。 微課錄制軟件的具體應用。

 ?。?)機器人培訓工作:機器人項目,從虛擬賽場布置、機器人仿真虛擬組裝、程序數據編寫設置、調試與運行。

 ?。?)scratch創(chuàng)意動畫設計與教學。

小學教師工作計劃8

  為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),我們今天在這里給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內容很多,我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項。

  1、關愛自己,緊繃安全之弦

  老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生,這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關注安全,關愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

  2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

  春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;三無車輛不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。

  3、正確燃放煙花爆竹。

  接近年關,煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質產品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,最好能在家長的陪同下,在正規(guī)的經銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發(fā)生。

  4、防火、防電、防煤氣。

  寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。

  春節(jié)將至,上墳燒紙現象也將驟增,野外用火概率增加,風干物燥,森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災。

  5、監(jiān)控文化生活,嚴防精神污染。

  網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力,長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降,會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧,不登錄不健康的網站,不在網絡上查看淫穢的內容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,抵制消極現象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準參與非法組織活動,不準參與賭博活動,不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。

  6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。

  7、出門必須和家長打招呼,并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。

  8、與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現象的發(fā)生。

  9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質的食物,不買“三無”食品,每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律,按時起居,多鍛煉,預防疾病侵染,提高身體素質。

  10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,制定好寒假學習計劃,認真完成寒假作業(yè),開展好“九個一”活動,即讀一本有益健康書;看一部或兩部愛國主義教育電影或電視??;學會做一些力所能及的家務活;參加一項社區(qū)活動;完成一件具有創(chuàng)意的小制作或小發(fā)明;為鄰居或者該同情的人做一件好事;進行一次“禁賭、禁黃、反對中小學生入網吧、破除迷信、反對鋪張浪費、反對邪教”之類的宣傳;參加一次“孝敬父母,服務社會”為主題的社會實踐活動。

  11、提倡勤儉節(jié)約,培養(yǎng)良好品德。

  寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學會計劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質和文明行為。

  同學們,安全重于泰山,同學們要自我監(jiān)督,嚴格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強化安全意識,提高防范能力,時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康,全家幸福,祝全體同學寒假快樂,過一個快樂祥和的春節(jié),謝謝大家!

小學教師工作計劃9

  一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

  廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀有關高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

  二、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。

  目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。

  三、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

  四、具體實施方案。

  1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

 ?。?)堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。

  (2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。

  (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的.書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

  2、善于思考,在實踐中探求、感悟。

  要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

  時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  3、樂于動筆,提高教育科研水平。

  面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

小學教師工作計劃10

  一、加強學習,提高個人道德知識素養(yǎng)

  個人素質的體現就是在無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質的工具,它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,一直在為工作努力的學習,總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項內容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。所以,在今后的工作中我要加強學習,努力的提高個人的道德素養(yǎng),做一個好的榜樣!

  二、教師個人業(yè)務工作計劃

  要樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結一心,體現教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學?!吧罨?、情境話”課堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。

  三、加強自身的教學基本功

  作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。

  四、豐富多彩的活動,促學校、學生發(fā)展。

  1、家長開放日活動

  通過舉辦家長開放日活動,進一步加強家校溝通,融合互動,讓家長了解學校教育教學狀況,及時反饋有關教育教學信息,改進學校管理,推進了學校發(fā)展。

  家長開放日內容:(制定家長開放日活動方案)

  A、家長聽課(全學科、特色課)

  B、參觀學校

  C、問卷調查

  2、學科活動

  學校根據實際情況,開展學科競賽活動,學生可根據自己的興趣愛好,積極報名,在活動中既可以鍛煉自己的能力、還可以展示自己的特長。通過充分挖掘各學科的內在的競賽激勵優(yōu)勢,有序地組織競賽活動,如,作文競賽、數學思維、英語朗讀、美術書畫競賽等,在開展活動中,注重對學生特長與基礎相結合,普及與提高相結合,有力地推動各學科的教育教學,進一步拓展學生認知與鍛煉的空間。

小學教師工作計劃11

  為了提高教師的整體素質,建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬的教師隊伍,學校加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度。以“師德教育、新知識、新技術和新技能”為主要培訓內容,努力開創(chuàng)學校教師培訓工作新格局。結合學校教師發(fā)展實際,分層次、分類進行培訓。特制定計劃如下。

  一、指導思想

  學校全面貫徹省、州、縣會議精神,認真領會落實省、州、縣培訓計劃。以提高教學質量為主線,以提高教師執(zhí)教能力為重點,采取“培訓方法分層式-培訓內容遞進式-培訓考核過關式”的培訓形式,切實提高教師的業(yè)務能力與教學水平,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。努力建設一支結構合理、素質精良、敬業(yè)愛生、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍。

  二、培訓領導小組

  組長:厲富斌

  副組長:丁培花(負責具體工作)

  成員: 韓炳信 吳麗婕 何琨 王學英 臧克英 劉艷杰 王振萍

  三、干訓工作:

  1、新任校長、兩位后備干部要加強學習,通過自主研修、團隊學習、外出進修和遠程培訓等,提升新任校長決策、管理能力與理論素養(yǎng),提高后備干部的教育教學能力及專業(yè)水平。新任校長、后備干部年度要完成不少于60學時的培訓任務,認真做好筆記。

  2、開展 “分散式”與“集中式”相結合的聽評課活動,提高領導指導課堂教學的能力?!胺稚⑹健甭犝n就是事先不預告被聽課教師,領導分散隨意聽教師的課;“集中式”聽課是結合學校、研修組開展的集體研修活動,領導進行集中性的聽課,聽課之后必評課,采取授課教師簽字的方式(評課人、時間、地點),領導與教師都要做好評課記錄。教學領導每周聽課5至10節(jié),非教學領導每周聽課3至5節(jié)。

  3、開展領導干部讀書活動。提升全體領導的教育理論素養(yǎng)、提升管理能力,達到與教育專家對話的目的。精讀劉彭芝的《影響教師一生的100個好習慣》一書。要求各位領導利用一年的時間進行自學,對書中重點內容及對工作有啟發(fā)的內容勾畫出來。同時,領導班子一到兩名成員要針對此書的內容對全校教師進行培訓,領導班子每月開展一次讀書交流會,并在領導會上進行交流。每學期寫一篇讀書心得和一篇高質量的工作案例。

  管理與考核方式:學期末,師培處檢查校長及后備干部培訓筆記、領導聽評課記錄。還要將領導學習內容及學時計入領導培訓檔案中。

  四、師培工作

 ?。ㄒ唬┤珕T培訓:

  以“解放思想大討論、 專業(yè)知識大學習、教學技能大訓練”為活動載體,提高全體教師思想政治素質、職業(yè)道德水準。逐步實現“學識淵博、師德高尚、師藝精湛、協作求新” 教師發(fā)展目標,促進全體教師專業(yè)化水平的全面提升。

  1、開展自主研修活動

 ?、偃w教師參加省規(guī)定的網絡聯盟學習(A類課程)。采取網絡學習與文本學習并行的方式。參加網上培訓的87位教師,必須按時完成本學科要求的學時任務;根據學習進度,按時提交合格的作業(yè);學習課程即將結束時提交培訓性總結,最后參加考核。采取網聯文本培訓的21位教師,根據進修培訓部下發(fā)的學習提綱進行自修。最后要參加進修組織的文本考試。

  管理及考核方式:學校電教管理員負責管理,做學習過程的登記??荚嚦煽兊怯浽诮處熇^續(xù)教育證書上。

 ?、谌w教師閱讀“人文素養(yǎng)提升”(B類課程)。對于人文素養(yǎng)提升工程閱讀教材利用一年的時間精讀完,并在書上對重要內容、對自己教學有啟發(fā)的、能引發(fā)自己思考的重點章節(jié)、句子進行圈點、勾畫,并做書批。結合人文素養(yǎng)讀書活動,學將在5月上旬開展“做幸福教師”征文活動,評選出先進個人,參加全縣的征文活動評比。

  管理及考核方式:學校教導處主管學會的主任負責管理,召開教師會議,傳達活動精神。對教師的征文進行評選,評選出的前十名在教師月量化考核中進行加分。

  2、開展同伴互助活動

  建立以學年及學科組的同伴互助小團體,根據自己在有效教學技能崗位練功所學到的技能,結合在教育教學上遇到的共性問題提出本組的階段性的研究小課題,在每位教師自主研修的基礎上,每月召開一次讀書、學習交流會,將自己讀書、學習、練功的的感悟在團體內共同分享,并做好交流會記錄。學習時間安排如下:

  管理與考核方式:每月師培處對研修組的筆記進行檢查,計入教師月量化考核。

 ?、坶_展集體研修活動。在個人自修和同伴互助的基礎上,學校要組成了13個校本研修培訓者團隊,繼續(xù)開展同伴互助、教學一體“四個一”的校本研修活動。本學年度以進修學校確立的研修主題“有效教學問題的行動研究和實踐探索、打造風格型教師”依托,確立自己研修組的研究主題,研修課教師可以針對自己教學自行選擇。每月以研修組為單位進行。3月30日,學校將進行以二學年為代表“四個一”的校本研修活動成果匯報的展示活動。

  管理與考核方式:教導處對“四個一”活動進行月考核,檢查結果計入教師月量化考核中。

  學校成立校本研修領導小組,建立研修檔案。以師培處、教導處為主要職能考核部門,對全教師采取“跟蹤式”考核與“終結式”考核相結合方式,促進校本研修活動的有效順暢開展??傮w管理與考核方式如下:

  1、按照“校本研修學分認定標準” ,讓教師在平時填好教師培訓檔案,累計參與8次活動認定1學分,每位教師每年至少要獲得2.3學分。年度末匯總到校本研修成績一覽表中,上傳進修學校。

  2、全年每名教師通過上述形式完成72學時的學習任務,縣級集中培訓占全部培訓學分的40%,校本研修占全部培訓學分的60%。教師培訓考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。教師本年度學時不足60%的,為不合格。教師培訓考核不合格的,當年不能參加職稱評定,年度考核不得為優(yōu)。

  3、學校要建立起規(guī)范的教師培訓檔案,每人一個,及時考查教師參加校本研修和外出培訓的情況,登記學時、學分(每一小時為一學時,每10學時為一學分),年末將全校的教師培訓檔案匯總,上傳到培訓部郵箱。

  (二)骨干教師培訓:

  進一步提高骨干教師的教育教學水平及實踐能力,發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用,使其盡早成為學科帶頭人和名師,盡可能地對骨干教師的管理、考核更加規(guī)范、科學,具有實效性。

  1、按照安圖縣骨干教師培養(yǎng)計劃(20xx-20xx)有關規(guī)定,對各級骨干教師進行三大塊內容的培訓。

 ?、俚谝话鎵K:教育理論與教學能力。每位骨干教師精讀一本教育專著,列表如下:

  學習時間自行安排,以自學為主,一年度寫5000字的讀書筆記(每月完成700字),研修組內要有骨干教師的培訓筆記。

  管理與考核方式:師培處按月檢查,考核成績進入骨干教師量化考核總成績中。

  (2)第二版塊:教育教學實踐與考察。骨干教師要每學期上一節(jié)示范課。認真進行備課,上課、課后寫好教學反思、并進行課后的互評活動。

  管理與考核方式:教導處搜集材料,按活動進行考核,成績進入量化考核總成績中。

 ?。?)第三版塊:課題研究?;趩栴}的小課題研究,學??蒲兄魅巫稣n題研究培訓。每位骨干教師在年初作好選題、收集資料、制定研究計劃、擬定研究提綱、并在崗位上實施研究。每年必須在縣級以上刊物中發(fā)表至少一篇有質量的教育日記或教學反思。3月中旬進行校內的骨干教師小課題成果匯報。

  管理與考核方式:科研處對教師小課題研究的活動材料進行審核,計入考核成績中。

  骨干教師培訓總計時70學時,其中集中培訓10學時,自主研修20學時,教學實踐10學時,送教下鄉(xiāng)10學時,教育考察20學時。學校建立骨干教師數據庫,每年對每位骨干教師按上述內容進行考核,填寫好各級骨干教師年度考核表,年末上報進修培訓部。

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  本年度重點工作是在專任教師中開展有效教學基本技能練功活動,提高專任的業(yè)務素質和課堂教學質量。

  認真落實《安圖縣中小學教師有效教學基本技能練功與考核實施方案》,專任教師中開展“有效教學技能崗位練功活動”,主要圍繞教師有效教學基本功——備課技能、講授技能、提問技能、學法指導技能、調控技能、說課聽課評課技能、試卷編制分析與講評技能七種技能進行崗位大練兵。根據縣教育局統一制定崗位練兵方案,學校制定了本校詳細的練功活動方案,并制定了各項考核細則。每位教師根據學校的方案,完成自己的自修計劃。

  為了加強培訓管理,學校把全體專任教師分成十三個研修組,又把十三個研修組分成了三十個研修小組,采取小組內輪換制讀書形式,進行研讀。學校對專任教師的崗位練功采取層級考核形式:骨干教師――青年教師(45歲以下)――中年教師(45歲以上),實行跟蹤考核過關制。專任教師的具體培訓考核工作:見《安圖三小教師有效教學基本技能練功活動方案》、《安圖三小20xx-20xx年專任教師“有效教學基本功”學習目錄表》、《安圖三小教師有效教學基本技能評價表(7項)》、《安圖三小20xx年度專任教師層級培訓(崗位練功)活動安排表》。

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  使班主任進一步明確工作任務和職責,掌握科學的工作原則和方法,掌握現代班級管理理論,做到有針對性地開展教育引導工作,全面提高班主任的綜合素質和專業(yè)能力。

  認真貫徹落實《中小學班主任規(guī)定》,培訓學習不少于10學時。認真執(zhí)行上級對班主任培訓要求外,充分利用遠程教育資源及本校優(yōu)秀教師資源,采取自學、結對、聽專家講座、交流研討、觀摩式等形式進行。校內培訓以《班主任工作細則》、《班主任的言語技巧》、班主任案例交流、《主題班會——走進“自主管理”》內容進行。每月期召開一次班主任例會和兩次經驗交流會。

  管理與考核方式:政教處檢查培訓學習記錄,考核參加活動的態(tài)度與結果。

 ?。ㄎ澹┬陆處?、青年教師培訓:

  使新教師盡快適應工作環(huán)境,掌握教學技能,成為合格教師。創(chuàng)造一切機會讓青年教師盡早成長起來,成為學校的骨干教師。

  參加全縣的新任教師培訓活動。除此,學校以講座、指導、“師帶徒”形式,從教育法規(guī)、師德師風、新課程理念、教材教法等方面的內容進行培訓。采取領導“包保制”形式,教師“一對一”方式進行對新教師培訓。5月中旬進行校內的師徒結對子匯報課。

  劉鳳琴--徐海艷 陳 玲-- 王麗華 劉艷杰—張 穎

  孫玉環(huán)---孟祥葉 沈維麗---王學平

  吳麗婕—王學平 何琨---張穎 王學英--- 徐海艷 丁培花---孟祥葉

  管理與考核方式:教導處檢查教師的幫扶記錄,隨機點名聽徒弟的課。

小學教師工作計劃12

  計劃本身是對工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好年度工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。工作計劃頻道為您整理了《小學教師工作計劃樣稿》,希望對您有所幫助!

  今年有幸分配到稻田中心小學,并擔任一年級一班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個工作計劃。計劃如下:

  第一,在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。

  第二,在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

  第三,學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。

  第四,協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

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