工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網小編分享的關于幼兒園幼兒德育工作計劃模板3篇 幼兒園德育計劃表內容,供大家賞析。
關于幼兒園幼兒德育工作計劃模板1
幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個性心理品質為重點?,F(xiàn)將我班本期德育工作計劃:
一、班級情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。
二、工作目標
一、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
二、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護意識,不玩危險物品,遵守交通規(guī)則,有病及時告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣,會使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣,知道自己能做的事應該自己做;
三、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實,不說謊,做錯事能承認并改正。
三、工作內容
一、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動,習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
二、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時不玩水。
三、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認識國旗,知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
四、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動內容,有初步的規(guī)則意識。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。
五、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯,養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時不哭。
六、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。
七、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具,用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕、取放東西輕。
八、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人,會獨立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。
關于幼兒園幼兒德育工作計劃模板2
一、指導思想:
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神,結合市教科局20xx年德育工作意見。認真落實“以人為本、立德樹人”的工作理念。以提高學生思想道德素質為重點,以開展形式多樣的德育活動為載體,全面提高幼兒的思想素質,促進幼兒健康,和諧地發(fā)展。
二、主要目標:
良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)范和個性品質的培養(yǎng)。
二、工作重點:
?。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO,完善管理機制
要適應新形勢,加強和改進幼兒園德育工作,必須真正做到全面育人,而教師隊伍建設又是全面育人的關鍵。
1、完善管理網絡。
德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網絡,實行園長總負責,副園長具體負責,全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高,讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育教育者,實現(xiàn)德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
?。ǘ┘訌娀A教育,培養(yǎng)文明幼兒
1、深化愛國教育。
充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的活動,提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查。對實施情況加強指導,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園形成班班爭先良好氛圍,本學年將開展“說文明話,做文明事,爭當文明小使者”主題教育活動,從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。
3、開展幼兒心理健康教育。
心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容,要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。
?。ㄈ╅_展主題教育活動。
根據重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對幼兒進行愛國主義、集體主義,并根據每個月的工作重點開展主題教育活動,如3月份開展“愛媽媽”、“愛護小樹”活動,4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,6月份開展“慶六·一”等活動,在活動中寓教于樂。
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1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
?。?)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
(2)培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(3)讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
?。?)培養(yǎng)幼兒向英雄學習的情感。
?。?)引導幼兒學會關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應該怎么做,不應該怎樣做,并在實際的生活中指導他們來做。
?。?)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,經常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
?。?)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。
?。?)知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。
?。?)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護眼睛。
?。?)有基本的生活自理能力。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
?。?)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
?。?)會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。
?。?)學會傾聽,別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。
?。?)不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班常規(guī)
?。?)能克服困難完成學習任務。
?。?)未經別人允許,不隨便動別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心。
幼兒是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的'發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
?。?)學習初步的人際交往技能。
?。?)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
?。?)培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。
(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。
幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經驗和認識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導,做到愛與嚴相結合。要熱愛幼兒,尊重、關懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導他們掌握正確的品德行為標準,激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中,對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,反復實踐,形成良好的行為習慣。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強家園聯(lián)系,將孩子的情況及時告知家長,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。
四、德育領導小組成員:
組 長:鄧玉芹
副組長:熊俊麗 李 莉
成 員:蘇 麗 何春麗 李達芹 李洪芹
蔡金梅 及各班教師
五、具體工作安排:
三月份:
1、有禮貌,天天上幼兒園,愛老師和同伴的教育。
2、開展以春天為主題的活動:植樹節(jié)
3、結合“三八”節(jié),開展“我愛媽媽、我愛家”的活動。
四月份:
1、培養(yǎng)良好的生活習慣,堅持午餐、便后勤洗手,不亂扔果皮、紙屑。
2、培養(yǎng)幼兒學習常規(guī),上課專心聽講,坐姿端正。
3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動
五月份:
1、主題活動:“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動,激發(fā)幼兒愛勞動情感。
2、開展《勞動最光榮》的活動
六月份:
1、歡慶“六·一”節(jié),家園同樂活動。
2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。
關于幼兒園幼兒德育工作計劃模板3
德育教育是幼兒教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期,因此,適時適度地對幼兒實施德育教育,將幼兒培養(yǎng)成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征,現(xiàn)將德育工作具體安排如下:
一、堅持每周一舉行全園集體性德育教育
為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感,激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學習與行為習慣,我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗,由中大班幼兒輪流擔任升旗手,激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望,在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性,抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿,做到每周一個主題,講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性,讓教育意義滲透幼兒心中。
明星寶寶的評選要注重過程性與實效性,重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用,每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動,通過師生民主評議出下周的明星寶寶,然后周一將名單上報教務處,在國旗下集體通報表彰授牌,讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀,并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網上公示,讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感,在比學趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成。
二、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動
傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機,我們應營造濃厚的節(jié)日氛圍,有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,如:春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義,感受節(jié)日的快樂,并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心。
三、在一日活動中滲透德育教育
一日活動皆教育,幼兒的德育教育無處不在,體現(xiàn)在點點滴滴,我們應根據幼兒年齡特點,抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為:小小班:愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具,能與同伴友好相處,學說簡單的禮貌用語;小班:情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,懂得與人分享,養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣,;中班:愿意自我服務,自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班:樂意為集體服務、能互助合作,禮貌待客、做客,能用不同的方式表達自己的愛心。
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