精選心理健康工作計(jì)劃范文6篇(心理健康教育工作計(jì)劃和安排)

時(shí)間：2023-07-08 21:21:00 工作計(jì)劃

　　為了迎來(lái)新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的精選心理健康工作計(jì)劃范文6篇(心理健康教育工作計(jì)劃和安排)，歡迎參閱。

精選心理健康工作計(jì)劃范文1

　　學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提升衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

　　1、提升學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

　　2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

　　3、提升生長(zhǎng)發(fā)育水平;

　　4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;

　　5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

　　三、學(xué)校健康教育的目的:

　　1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

　　3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提升健康教育課的效果。

　　四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容:

　　一年級(jí)

　　1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德

　　2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。

　　二年級(jí)

　　1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

　　2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

　　3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

　　三年級(jí)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法;

　　2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故;

　　3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

　　四年級(jí)

　　1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話;

　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。

　　3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

　　五年級(jí)

　　1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;

　　2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

　　3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。

　　六年級(jí)

　　1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù);

　　2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的`內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。

　　總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

精選心理健康工作計(jì)劃范文2

　　本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提升學(xué)生的心理素質(zhì)，提升學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。

　　2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

　　3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

　　4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提升教育教學(xué)水平。

　　5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。

　　6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))

　　三、內(nèi)容要求：

　　1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

　　(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問(wèn)題解決、自我監(jiān)控等策略。

　　(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。

　　2、情緒、情感、情操教育。

　　(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。

　　(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

　　(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。

　　3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。

　　(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

　　(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。

　　4、自我意識(shí)、人際交往及性教育。

　　(1)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。

　　(2)學(xué)會(huì)正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系。

　　(3)正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

　　5、人格養(yǎng)成教育。

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。

　　(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

　　(3)對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。

　　四、學(xué)校心理健康教育的途徑。

　　(1)心理課輔導(dǎo)。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況開展心理活動(dòng)課。

　　(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。

　　(3)辦好“心靈信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，能夠利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。

　　(4)以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。

　　“各班板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析，對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

　　(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。

　　小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

　　(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。

　　指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：

　　A、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是能夠通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。

　　B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校能夠找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里能夠找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也能夠有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都能夠與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

　　C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

　　本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

　　五、每月具體工作安排如下：

　　3月：

　　1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。

　　2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。

　　3、開放“心靈信箱”。

　　3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。

　　4月：

　　1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

　　2、建立學(xué)生心理檔案。

　　3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂(lè)頻道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查。

　　5月：

　　1、利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。

　　2、開展心理健康知識(shí)專題講座。

　　6月：

　　2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

　　3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

精選心理健康工作計(jì)劃范文3

　　一、繼續(xù)貫徹落實(shí)分工負(fù)責(zé)制度：

　　在委員會(huì)主席、及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下委員會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

　　1．主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作計(jì)劃。

　　2．各部長(zhǎng)協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

　　3．在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

　　4．各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及各部相關(guān)聯(lián)的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。副部長(zhǎng)落實(shí)好基本工作，做到嚴(yán)格要求，追求效率和質(zhì)量

　　二、日常工作方面（辦公室）:

　　協(xié)調(diào)幫助各部門的學(xué)生工作：作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動(dòng)能更加順暢快速的完成。

　　1．維持每天中午的正常值班，監(jiān)督各值班人員做好記錄工作，定期查檢相關(guān)的記錄情況；

　　2．規(guī)整檔案，完善心理健康委員會(huì)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，處理好相關(guān)檔案的歸類、保存工作，避免檔案遺失，避免檔案缺損；做好有用信息的備份工作及保密工作，可以使用移動(dòng)盤，重要的信息將以電子稿、文字稿雙份保存

　　3．美化辦公室的工作環(huán)境，制定打掃制度

　　4．負(fù)責(zé)起草、組織、整理本會(huì)所需的各種資料、文件等工作，掌握好會(huì)員名單及個(gè)部門人員的聯(lián)系方式。

　　5．負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)會(huì)員參加本部的活動(dòng)并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，做好每一次會(huì)議的記錄及備忘。

　　6．負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的考勤工作，并對(duì)開會(huì)人員進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)于事假、病假本人提前向辦公室請(qǐng)假，辦公室做好請(qǐng)假記錄。

　　7．負(fù)責(zé)管理本協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)與公共財(cái)產(chǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和審核及購(gòu)買與報(bào)銷事項(xiàng)。

　　三、組織宣傳方面（宣傳部）:

　　積極配合委員會(huì)各方面的工作。加大宣傳力度，擴(kuò)大大學(xué)生心理健康委員會(huì)在學(xué)校的影響力度、知名度。充分挖掘宣傳部每個(gè)人的才能，讓大家擁有鍛煉的空間，各方面得以提高。

　　1．強(qiáng)化本校黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作，負(fù)責(zé)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。

　　2．負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。

　　3．提升宣傳效果，注重后期宣傳工作的開展。

　　4．積極地與其他組交換意見(jiàn)，達(dá)成對(duì)于宣傳工作的一個(gè)基本共識(shí)，從而完善宣傳部自身

　　的建設(shè)，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。

　　四、專業(yè)知識(shí)普及方面（心理咨詢部）:

　　根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展輔導(dǎo)或咨詢活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力.

　　1. 面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口，以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c(diǎn)，做好學(xué)生心理健

　　康的預(yù)防工作。給生活學(xué)習(xí)中有煩惱的同學(xué)提供機(jī)會(huì)，進(jìn)行了預(yù)約后會(huì)給他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　2. 開展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)廣

　　大學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　3. 適時(shí)開展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和

　　跟蹤輔導(dǎo)。

　　4. 為委員會(huì)各位同學(xué)進(jìn)行心理知識(shí)方面的基本培訓(xùn)，專業(yè)的指導(dǎo)。全方面提升心理

　　健康委員會(huì)的專業(yè)技能。

　　五、網(wǎng)絡(luò)信息方面（信息網(wǎng)絡(luò)部）:

　　利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息，服務(wù)于心理委員協(xié)會(huì)。

　　1. 培養(yǎng)新成員，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，安排每周例會(huì)，加強(qiáng)內(nèi)部心得交流。

　　2. 委員會(huì)會(huì)網(wǎng)站的更新與維護(hù)。

　　3. 對(duì)委員會(huì)各辦公室計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)與管理。

　　4. 負(fù)責(zé)活動(dòng)晚會(huì)PPT的制作。

　　5. 各活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的電腦、投影、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備調(diào)試、操作等。

　　6. 協(xié)助其它部門舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的工作。

　　7. 積極配合協(xié)會(huì)各部門的工作，將分配到的任務(wù)及時(shí)認(rèn)真完成，爭(zhēng)取將本學(xué)期幾項(xiàng)重要的活動(dòng)做好。

　　8. “綠色行動(dòng)周”。進(jìn)行為期一周的時(shí)間為委員會(huì)全體成員電腦及辦公軟件疑難解答及培訓(xùn)。

　　六、交流、物資方面（外聯(lián)部）:

　　展現(xiàn)大學(xué)生心理健康委員會(huì)外聯(lián)部的風(fēng)采，加強(qiáng)與校其他兄弟組織的及外界的聯(lián)系與交流，擴(kuò)大石經(jīng)院大學(xué)生心理健康委員會(huì)的影響力。對(duì)組織內(nèi)部的各類活動(dòng)提供資金支持和實(shí)物贊助，并與各部門保持密切的溝通和聯(lián)系，共同努力，把大學(xué)生心理健康委員會(huì)發(fā)展壯大。

　　1. 建立部員及部長(zhǎng)相互監(jiān)督機(jī)制，提供工作效率

　　2. 對(duì)部員進(jìn)行跑外聯(lián)方面的技巧及能力的培訓(xùn)與鼓勵(lì)。以便提高拉贊助的成功率，進(jìn)而

　　滿足組織內(nèi)部對(duì)資金的需求。同時(shí)也加強(qiáng)了部員的綜合素質(zhì)。通過(guò)每次例會(huì)及課余時(shí)間多進(jìn)行溝通交流，培養(yǎng)彼此之間的感情，建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親如一家人的團(tuán)隊(duì)。

　　3. 以成立大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng)，盡量能與多個(gè)商家合作，互利共贏。

　　4. 為本學(xué)期主要的一次大型活動(dòng)——沙盤模擬素質(zhì)拓展活動(dòng)做好資金與實(shí)物的儲(chǔ)備。

　　5. 進(jìn)一步向心理委員會(huì)總組織靠攏，各部門密切聯(lián)系，做好本職工作，為本學(xué)期內(nèi)各部

　　門的活動(dòng)提供有效的資金，物品，服裝等支持，同時(shí)加強(qiáng)與校內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)

　　七、活動(dòng)策劃組織方面（活動(dòng)策劃部）:

　　組織學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)落實(shí)好大學(xué)生心理健康委員會(huì)特色的素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，鍛煉同學(xué)們能力，提高同學(xué)們素質(zhì)，增進(jìn)大家感情，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康委員會(huì)在同學(xué)們心目中的地位，擴(kuò)大大學(xué)生心理健康委員會(huì)在學(xué)校的影響。

　　1. 建立完善的監(jiān)督和管理考核機(jī)制，使部門工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)大家的責(zé)任感，

　　增進(jìn)同學(xué)們感情，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)高效負(fù)責(zé)的強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì)。

　　2. 實(shí)施并完善例會(huì)提升制度，定期開展列會(huì)進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和策劃培訓(xùn)交流，通過(guò)多

　　樣的例會(huì)活動(dòng)提高大家的實(shí)踐能力和策劃寫作能力。更好的推動(dòng)大學(xué)生心理健康委員會(huì)的活動(dòng)的順利舉辦和提高大學(xué)生心理健康委員會(huì)活動(dòng)的舉辦水平。

　　3. 定期根據(jù)各種節(jié)日和具體要求開辦多樣的大型活動(dòng)，設(shè)定舉辦活動(dòng)目標(biāo)-暫定一學(xué)期

　　活動(dòng)舉辦大型活動(dòng)3次以上

　　4. 組織建立完善學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和體系，通過(guò)各種簡(jiǎn)單多樣的活動(dòng)，將心理學(xué)知識(shí)貫

　　穿其中，在活動(dòng)前和活動(dòng)后進(jìn)行簡(jiǎn)單心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行教授，讓一些通俗易懂的心理學(xué)知識(shí)被同學(xué)們運(yùn)用到生活中，服務(wù)于大家生活，提高同學(xué)們的素質(zhì)和能力，讓心理學(xué)在活動(dòng)中得到運(yùn)用，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，打造獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)生心理健康委員會(huì)特色培訓(xùn)培養(yǎng)體系。

精選心理健康工作計(jì)劃范文4

　　為深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》，結(jié)合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的實(shí)際，特制定20××-20××學(xué)年大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃如下:

　　一、做好新生入學(xué)后心理健康的教育輔導(dǎo)工作。

　　在學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育中，要針對(duì)大學(xué)前后學(xué)習(xí)中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見(jiàn)心理問(wèn)題，通過(guò)開展班會(huì)個(gè)別談心等活動(dòng)，克服學(xué)生心理障礙，進(jìn)行有效的教育輔導(dǎo)。

　　二、做好畢業(yè)生就業(yè)前的心理健康輔導(dǎo)工作。

　　教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，低位進(jìn)入。要有吃苦的思想準(zhǔn)備，以誠(chéng)待人，主動(dòng)工作，要從自己的實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中磨練自己，克服過(guò)高的欲望，以免錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。同時(shí)，擇業(yè)時(shí)要有安全心理準(zhǔn)備，不要被陷阱蒙蔽，以防上當(dāng)受騙

　　三、做好學(xué)生的心理測(cè)試工作。

　　按照學(xué)院要求，要認(rèn)真組織新生參加心理測(cè)試，及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理狀況。

　　四、建立健全學(xué)生心理檔案。

　　對(duì)心理測(cè)試過(guò)的學(xué)生，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理狀況，特別要對(duì)貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，做好心理咨詢和溝通，幫助學(xué)生走出心理困境。同時(shí)，要建立學(xué)生心理檔案，將心理咨詢、談話記錄、家長(zhǎng)來(lái)訪等記錄在案。

　　五、積極組織學(xué)生參加學(xué)校、學(xué)院各類心理健康活動(dòng)。

　　凡學(xué)校、學(xué)院舉辦的心理測(cè)試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動(dòng)，要做好宣傳、組織學(xué)生按時(shí)參加。同時(shí)，要聯(lián)系本專業(yè)、班級(jí)的實(shí)際，舉辦心理講座、召開主題班會(huì)，提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

　　六、建立心理健康制度。

　　各班設(shè)立心理委員，每周一召開專門會(huì)議，了解掌握學(xué)生心理狀況，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

　　七、除開設(shè)普通講座外，全年將定期有針對(duì)性地舉辦2-3次大型專題講座。

　　八、指導(dǎo)各班級(jí)有計(jì)劃地開展好心理健康教育主題班會(huì)。

精選心理健康工作計(jì)劃范文5

　　南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)心理工作部作為一個(gè)新成立的部門。它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織，相信在剛建立的第一個(gè)學(xué)期。我們?cè)谛F(tuán)委，大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心的悉心指導(dǎo)下以及全校同學(xué)的默默的支持下，一定能把心理工作部建設(shè)的更好。我們心理工作部做了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：

　　一．團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇

　　1. 校心理工作部部長(zhǎng)，各院系部長(zhǎng)，心理委員，干事培訓(xùn)

　　一個(gè)部門的成員素質(zhì)的高低將直接影響到心理工作部的運(yùn)行情況的好壞，作為一個(gè)新成立的部門，應(yīng)加強(qiáng)各干事，委員的素質(zhì)，以心理健康團(tuán)體形式參加各種活動(dòng)及心理知識(shí)講座。目的在于培養(yǎng)心理委員，干事的心理輔導(dǎo)技能。達(dá)到服務(wù)他人的目的。

　　2 講座，開展專題講座，講座中側(cè)重分析案例，讓學(xué)生在教師剖析一個(gè)又一個(gè)的案例中，獲取知識(shí)，調(diào)節(jié)自我心理。

　　最好是給大一新生做一些心理健康講座，大一新生剛來(lái)，肯定會(huì)有一次疑問(wèn)和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來(lái)的心理變化，這時(shí)候就非常必要的心理講座。

　　二.宣傳篇

　　1 結(jié)合每個(gè)活動(dòng)做好海報(bào)制作宣傳工作

　　2 即使更新心理網(wǎng)站內(nèi)容

　　充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)上傳心理工作部的日?；顒?dòng)，建立各院系心理部長(zhǎng)，委員聯(lián)系的QQ群

　　3 開設(shè)一個(gè)郵箱，

　　這個(gè)郵箱主要用處是集中學(xué)生生活中遇到的心理問(wèn)題及意向?qū)W校的反饋，所以這個(gè)郵箱是校和學(xué)生之間的溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子，可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，是他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境

　　4 及時(shí)的給各院系，各班的心理委員的溝通，定期開展交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況。

　　5. 通過(guò)各種渠道，向?qū)W生們宣傳大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，讓大學(xué)生們有煩惱就去心理指導(dǎo)中心解決，把心理健康指導(dǎo)中心推向全校的師生。

　　三．心理健康教育活動(dòng)篇

　　1 心理電影展播

　　每月向全體各系部長(zhǎng)，心理委員播放具有教育意義的心理健康電影，并做好影評(píng)和觀后討論工作。

　　2 心理健康知識(shí)競(jìng)賽

　　為豐富校園文化，更好的宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。讓心理素質(zhì)的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落，舉行心理健康知識(shí)競(jìng)賽

　　3 開展525大學(xué)生心理健康周的系列活動(dòng)

　　每年的5月25日是大學(xué)生心理健康日，為更好的使我校廣大同學(xué)心理得到健康發(fā)展，在全校分別舉行心路歷程演講大賽，心理大使選拔大賽，大型心理劇演出，以及525閉幕式及頒獎(jiǎng)晚會(huì)等大型活動(dòng)。

　　在525心理健康周的開幕上中，舉行全校簽名儀式，在周圍發(fā)放心理健康周的安排活動(dòng)，展示心理小貼士以及心理展板和海報(bào)等。

　　4 對(duì)半學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，完成后期的宣傳上報(bào)，上網(wǎng)內(nèi)容

　　計(jì)劃是一個(gè)工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作

　　越做越好，當(dāng)我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑，我們是為了心理工作盡我們微薄的力量，相信心理部的明天越來(lái)越好！

　　心理工作部趙莉娜

　　20xx.3

精選心理健康工作計(jì)劃范文6

　　一、工作目標(biāo)

　　新學(xué)期，通過(guò)院心理健康協(xié)會(huì)開展各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)心理健康的重視程度，向大學(xué)生普及心理知識(shí)的必要性,并實(shí)現(xiàn)營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。

　　二、工作安排

　　1．隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）加強(qiáng)骨干素質(zhì)，明確各部門工作職責(zé)和協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作要求。

　?。?）培養(yǎng)并加強(qiáng)成員的責(zé)任感，并在學(xué)期末順利完成換屆。

　　（3）加強(qiáng)與院，校其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系,開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　?。?）定期組織各成員之間交流、活動(dòng)，增進(jìn)感情，以便更好的在一起工作。

　　2．宣傳工作

　?。?）現(xiàn)場(chǎng)宣傳：開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，豐富大學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心理健康，提升心理品質(zhì)等。

　?。?）海報(bào)宣傳：宣傳海報(bào)圍繞心理專題知識(shí)，心靈書摘，文學(xué)新詞等內(nèi)容定期出海報(bào)專欄。

　?。?）網(wǎng)絡(luò)宣傳：維護(hù)心協(xié)網(wǎng)站，進(jìn)一步做好心協(xié)微博，博客建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的功效。

　　（4）期刊宣傳：文學(xué)社出版心理期刊。

　　（5）心理委員宣傳：在各活動(dòng)的前期宣傳過(guò)程中，讓各班的心理委員在班級(jí)內(nèi)部加大宣傳力度，發(fā)揮更加重要的作用。