在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的科組工作計劃3篇 科組工作計劃范文，供大家品鑒。
科組工作計劃1
一、指導思想
認真落實學校教導處、教研室的教學工作計劃,進一步探索提高中學英語教學質(zhì)量和教學效率的有效途徑,認真學習新課程改革理論,更新教學觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結(jié)、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動,有效地規(guī)范教學行為。注重學生的英語學習“興趣”培養(yǎng)同時、更加關(guān)注對學生的學習過程指導,倡導“任務(wù)型”教學方法,給學生提供一個良好的學習氛圍。
二、具體的工作計劃
一、做好新課程背景下的.英語學科教學常規(guī)工作
1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善于結(jié)合教學實際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學生---讓每一個學生都能感受成功,體驗快樂;備教法---堅持“有效教學”的理念。
2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設(shè)計任務(wù)時要兼顧到學生“喜歡做”和“應(yīng)該做”兩方面,最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。
3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。
4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項教學活動。
二、面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
三、關(guān)注學生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間,做到:
1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關(guān)。
四、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現(xiàn)目標的方法。
2、引導學生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。精品源自高考備戰(zhàn)。
科組工作計劃2
教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學效益。教研組是學校學科教師集體進行教學研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學質(zhì)量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展；教研組民主、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進。這些都是關(guān)系到學校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，本學期將堅持“踐行辦學理念，落實工作思路，加強教師培訓，創(chuàng)造出色成績”的工作方針，將“深化教學改革年十項措施”落實到位。圍繞我校辦學的“科研興校”，臥薪嘗膽，開拓進取，努力創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的`辦學局面，努力創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學質(zhì)量。力爭在學校工作的各個方面取得成績。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
一、指導思想：
本學期中學理科教研工作包括數(shù)學、物理、化學、生物的教研工作，我們圍繞學校工作計劃中對初中教學工作的要求，以課程改革實驗為主線，以提高中學數(shù)理化的教學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。
二、工作目標：
樹立課堂是教學的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅持面向全體，要把教學思想轉(zhuǎn)化為“以學定教”，確立學生“主體觀”思想。從問題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革；鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，完成自己的教改課題。
三、主要工作思路：
1強化常規(guī)教學落實，提高課堂教學效率。
學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)扶中補差輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，做好初二年級的教學管理，抓好培優(yōu)補差工作。
2做好各年級學生的數(shù)理化解題競賽工作。
重視數(shù)理化競賽的輔導工作，確保競賽輔導系列化、正?；?，在七、八年級各開展一次數(shù)學競賽活動。特別是教師在開學初，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時的教學中扎實的開展培優(yōu)工作。
3加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。
加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓工作，探索以校為本的教研制度，使學校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。
四、具體措施：
1以課堂教學為核心，加強教學流程嚴格管理。
抓好《數(shù)學課程標準》、《物理課程標準》和《化學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計好學習目標，擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機，編寫好課堂小組落實題，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。
2學校將組織教師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。
提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。
3積極深化校本課堂教學模式，探尋教學捷徑，提高課堂教學效率。
本學期理科教學仍在“自學—點撥—小組落實”課堂教學模式的應(yīng)用下，著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學方法，開發(fā)學生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。
4、有計劃的實施各項教研活動。
本學期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析，本活動由教導處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以《課程標準》三維目標的達成情況為指導思想，突出評估學生參與知識形成過程的學習過程；評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新應(yīng)用；評估教師教學目標的設(shè)計；評估研究性學習和學法的指導。本學期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案，一份說課稿和一份評課稿，期末進行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。
5認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下，在課題申報立項方面爭取有所突破。
6學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。
五、逐月活動安排表
二月
1制定理科組教研計劃，明確工作目標。
2組織理科組教研活動。
3教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。
三月
1上月工作總結(jié)
2組織教師學習新課標
3初一、初二、初三數(shù)學科本月一、二、三周進行集體備課，各同五進行教師上課、評課活動。
四月
1初二展示課——物理課。
2初一、初二生物展示課
3初三總復習研討
4期中復習研討。
5期中考試小結(jié)。
五月
1繼續(xù)開展互聽、互評活動。
2全市初一、初二數(shù)學、物理和化學競賽選拔。
3初一、初二集體備課。
4初三數(shù)、理、化復習課展示
5初三中考模擬考試
六月
1中考模擬考試情況分析
2各年級復習補差研討活動。
3初一、二期末模擬考試
4教師論文、案例評比。
七月
1期末試卷分析。
2學期工作總結(jié)。
科組工作計劃3
一、指導思想
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，切實加強師資隊伍建設(shè)，積極開展教研工作，深化教學改革，以體育教學質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，深入推進新課程標準的實施，大力加強學校體育文化建設(shè)。
二、學期目標
踐行體育課教學新課程理念、落實教學常規(guī)，提高課堂學習的效益；促進教師專業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養(yǎng)；積極進行教育教學實驗研究,努力提高教師科研水平；全面推進教研組建設(shè)，促進體育學科教育教學質(zhì)量的進一步提高；加強訓練隊教育和思想品德建設(shè)，為校爭光。
三、主要教研任務(wù)及完成措施
1、 認真做好教學常規(guī)工作
①以“健康第一”為基本要求，堅持“面向全體學生，以教書育人為本”，規(guī)范學校各項體育教學常規(guī)。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。
?、趪栏癜磳W校教學常規(guī)做好每一環(huán)節(jié)的教學工作，每個教師都要認真搞好備課、講課和課外訓練工作，圓滿完成教學工作任務(wù)。
?、蹅湔n組要做好教學常規(guī)工作，包括教學進度統(tǒng)一、教材教法研究，組內(nèi)開展公開課教學及評課活動，做到資源共享，合作協(xié)調(diào)，相互研究共同提高。每個老師必須安排一堂研究公開課。
?、芊e極參加聽課、評課、教研活動，敢于發(fā)表自己的見解，提出好的建議。能及時討論解決教學中出現(xiàn)的問題，敢于交流。一學期聽課15節(jié)以上。積極參加全市的各項教學研究活動，鼓勵參加市級以上教學交流和競賽活動。
?、菁訌婓w育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓練課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，認真記載，妥善處理。
2、突出主題，有效開展校本教研活動。尤其是對高三年級體育術(shù)科訓練考試項目進行專題研討會，圍繞這個主題開展各項活動，著重解決教學與訓練實踐過程中遇到的問題。力保體育成績再創(chuàng)輝煌。
3、幫助青年教師健康成長。
重視青年教師積極性的調(diào)動，同時必須給青年教師的`成長必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結(jié)對工作，高級老師和各備課組長要當好導師，每學期聽青年老師的課不少于5節(jié)。新老師每期聽老教師的課不少于8節(jié)。
師徒關(guān)系：x——x、x——x、x——x、x——x。
4、進一步推進學科組網(wǎng)站建設(shè)。積極組織材料上傳：逐步建立體育學科資源庫，搞好個人資料補充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。
5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動考勤、公開課、教學常規(guī)、聽課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、師徒關(guān)系等方面進行考核。
四、抓好各運動隊的訓練，不斷提高運動水平，創(chuàng)造好成績。
各個運動隊要加強資料積累，完善運動隊檔案，建立健全完善的校級運動隊框架，搞好運動隊建設(shè)。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，制定好周密而詳細的訓練計劃，做到有計劃、有實施方案、有賽后總結(jié)。爭取在增城市或以上級中學生各項競賽上取得好成績而為學校爭光。
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