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關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié))

時(shí)間:2023-07-12 08:48:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)),供大家參考。

關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié))

關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研活動,提高利用現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

  2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率。

  3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  5、積極開展教研活動。完成教研課題結(jié)題工作。

  三、工作重點(diǎn):

  1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。圍繞教研課題,開展“先學(xué)后導(dǎo)”教研活動。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

  3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,促進(jìn)優(yōu)秀生與后進(jìn)生的發(fā)展。

  4、通過基地學(xué)校研訓(xùn)、城鄉(xiāng)手拉手和學(xué)校教研等活動,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,科研處將緊緊圍繞學(xué)?!耙粭l主線、三個(gè)確保、六個(gè)重點(diǎn)、八項(xiàng)活動”工作目標(biāo),改進(jìn)工作方法,注重工作實(shí)效,踏踏實(shí)實(shí)做好每一次教研,開展好每一次活動,通過卓有成效的教科研活動促進(jìn)教師成長,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面鞏固和深化以“自主”為核心的班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發(fā)展的三維辦學(xué)模式,推動高效課堂改革,抓好片區(qū)高效課堂開放日活動。

  2、改革教研活動組織形式,發(fā)揮集體備課研究作用,提升學(xué)校教研水平。

  3、抓好學(xué)生課內(nèi)課外閱讀,構(gòu)建大閱讀環(huán)境,做好“大閱讀”特色項(xiàng)目評選工作。

  3、抓好課題的申報(bào),尤其是課題的研究和結(jié)題工作,使教學(xué)研究真正服務(wù)于實(shí)際教學(xué)的需要。

  4、舉行青年教師綜合素養(yǎng)比賽,開展多種形式的集體活動和幫扶聽課活動,促進(jìn)教師尤其是青年教師的專業(yè)成長。

  5、積極做好語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討活動,推動我校教學(xué)改革邁向深水區(qū)。

  6、繼續(xù)抓好“平一小語文名師工作室”建設(shè)和“江西省中小學(xué)學(xué)科建設(shè)綜合研究與協(xié)同實(shí)驗(yàn)校”工作。

  7、大力推進(jìn)教師讀書活動,抓好“好書我推薦”、“朗讀者”兩項(xiàng)讀書比賽活動。

  三、主要工作及措施

  1、強(qiáng)化以“自主”為核心的辦學(xué)模式的推廣工作

  本學(xué)期,我們將進(jìn)一步深化和鞏固原有的成果,構(gòu)建層面更廣、理念更新、內(nèi)涵更豐富的以學(xué)生“自主”為核心的“班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發(fā)展”的三維辦學(xué)模式。

  科研處重點(diǎn)抓好以“課堂自主探索”為主的高效課堂實(shí)驗(yàn)。

  本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)在三、四、五、六年級全面深化高效課堂實(shí)驗(yàn),在原有成果的基礎(chǔ)上,一二年級加入語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)?zāi)昙夑?duì)伍,將語文課程改革推向深入。

  (1)著重探索并形成有本校特色的語文主題學(xué)習(xí)課堂教學(xué)課型。如總結(jié)好閱讀指導(dǎo)課的教學(xué),加強(qiáng)主題寫作課的指導(dǎo)教學(xué),推進(jìn)閱讀匯報(bào)課的教學(xué),探索一二年級識字寫字課的教學(xué)。通過這些課型的建立,打造我校的語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究體系,推動語文學(xué)科建設(shè)上臺階。構(gòu)建

 ?。?)學(xué)生閱讀大環(huán)境,創(chuàng)建閱讀特色項(xiàng)目。通過設(shè)置閱讀課程、用好開放書吧、開展好讀書節(jié)活動、辦好閱讀知識競賽、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)等渠道,促進(jìn)學(xué)生閱讀,形成良好的閱讀習(xí)慣。

  (3)抓好語文學(xué)科建設(shè)協(xié)同實(shí)驗(yàn)校工作,通過參與協(xié)同校學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)帶動學(xué)校語文教師發(fā)展,促進(jìn)語文教學(xué)水平整體提升。

 ?。?)數(shù)學(xué)學(xué)科以構(gòu)建教學(xué)模式為目標(biāo),積極開展教學(xué)研討活動,讓每一位教師都熟知教學(xué)模式流程,并能在教學(xué)中運(yùn)用;著眼“學(xué)生自主探索”,根據(jù)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,修改完善數(shù)學(xué)學(xué)科校本教材。

 ?。?)英語學(xué)科重點(diǎn)抓實(shí)以探索高效課堂模式為主的備課組活動,提煉教學(xué)模式流程,讓英語教師熟知并運(yùn)用。本學(xué)期,將重點(diǎn)通過備課組教研活動傳幫帶,培養(yǎng)帶動年輕教師成長。

  2、抓好縣高效課堂示范校評選工作

 ?。?)認(rèn)真籌備十月份的高效課堂現(xiàn)場展示活動——課改公開日,早動手,早籌備,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,全力打造好展示活動,把我校課改成果充分挖掘展示出來。

 ?。?)繼續(xù)開展好各實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墶⒏鲗?shí)驗(yàn)學(xué)科集體備課、互相上研討課、互相聽課、磨課工作,做到實(shí)驗(yàn)教師人人都展示,并在相互研討中有提高。同時(shí),通過各種活動,發(fā)掘課堂教學(xué)有特色的教師,為展示活動做好準(zhǔn)備。

 ?。?)認(rèn)真抓好高效課堂文化建設(shè),切實(shí)做好每個(gè)月的常規(guī)檢查評比工作,通過檢查評比,使高效課堂常規(guī)工作常態(tài)化。

 ?。?)開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科高效課堂教學(xué)模式、教學(xué)流程專題教研培訓(xùn)活動,做到實(shí)驗(yàn)教師人人熟知,個(gè)個(gè)會用。

  3、創(chuàng)新科研工作,追求工作實(shí)效

  (1)改革以往單一的教研組聽評課辦法,為讓更多的教師有上課鍛煉的機(jī)會,增強(qiáng)教研活動的針對性和有效性,本學(xué)期實(shí)行低中段和高段分別舉行聽評課的方式。

 ?。?)開展集體備課課堂教學(xué)展示活動。本學(xué)期,將在兩個(gè)年級開展本項(xiàng)活動,活動組織方式為:首先備課組集體備課,制作好上課課件,組內(nèi)每位教師熟知教學(xué)流程、課件,教研活動時(shí)間,采取隨機(jī)抽簽的辦法決定教師上課人選。這種教學(xué)活動,重在推動備課組集體備課,發(fā)揮集體智慧,教師上課的表現(xiàn)將直接體現(xiàn)備課組集體備課的成果,課堂成了集體智慧的結(jié)晶。

 ?。?)開展教學(xué)案例交流展示活動。本學(xué)期,將開展一次以教學(xué)案例展示為主的教研活動,此教學(xué)活動旨在通過案例分析,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法意見,以通過案例會診的方式,讓教師相互學(xué)習(xí)借鑒。

  (4)抓好課題的申報(bào),尤其是課題的研究和結(jié)題工作。本學(xué)期,課題的研究方向?yàn)椤白灾鳌鞭k學(xué)模式的研究,科研處要引導(dǎo)教師從三個(gè)不同的`維度開展小課題研究,通過實(shí)實(shí)在在的研究工作,來發(fā)現(xiàn)教學(xué)與管理中的問題,尋找解決問題的策略,形成有理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究成果,以研究完善推進(jìn)辦學(xué)模式。同時(shí),科研處要跟進(jìn)了解課題的研究進(jìn)展情況,切實(shí)做到研究過程真實(shí),研究成果有效。

  4、抓好學(xué)生課內(nèi)課外閱讀

 ?。?)全面開設(shè)閱讀課,以主題叢書和推薦目錄為主,有序安排學(xué)生進(jìn)行閱讀,做到“四個(gè)確?!保捍_保學(xué)生有書讀、確保有時(shí)間讀書、確保有指導(dǎo)、確保有成效。在充分開設(shè)閱讀課的基礎(chǔ)上,一二年級的期末考試,將安排10%左右的分值用于考查學(xué)生課外閱讀的情況。

  (2)健全書吧管理制度,將書吧管理納入班級工作考核,多渠道配備書籍,保證書吧圖書數(shù)量和質(zhì)量,滿足學(xué)生閱讀興趣。

 ?。?)加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典誦讀的組織,充分利用各種讀本,要求有統(tǒng)一組織,統(tǒng)一的時(shí)間,集體誦讀,形成濃厚的誦讀氛圍。

  5、加強(qiáng)教師讀書活動的組織與開展,推動教師專業(yè)成長。

  組織好教師讀書沙龍活動,按照讀書方案,每期的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)召集教師座談,形成讀書沙龍紀(jì)要,印發(fā)到每個(gè)備課組,期末進(jìn)行歸檔總結(jié)。

  6、加強(qiáng)教師論文評選與發(fā)表工作的組織。鼓勵(lì)教師向《安??h中小學(xué)教學(xué)簡報(bào)》、《吉安教育簡報(bào)》、《吉安教育》、《江西教育》等報(bào)刊雜志投稿。每個(gè)備課組每學(xué)年論文獲獎不少于1篇,論文發(fā)表(或課題立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)1個(gè))不少于1篇,并及時(shí)做好論文的收集歸檔工作,每學(xué)年將教師獲獎與發(fā)表的論文編印成冊。

關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃3

  20xx年已像風(fēng)一樣悄然而過,20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望,美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。經(jīng)討論,20xx年我校的工作要點(diǎn)是:

  一、堅(jiān)持不懈地培植儒雅人文思想,張揚(yáng)國粹,弘揚(yáng)禮儀,利用一切可以利用的機(jī)會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五?!崩碚?,灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻(xiàn)的先進(jìn)人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價(jià)值追求,對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想,并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認(rèn)同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。

  二、以最簡樸的方式、最實(shí)在的行動、最誠實(shí)的心態(tài)、最無私的愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。

  三、依法治校,質(zhì)量立校,禮儀樹校,特色強(qiáng)校。因校制宜,走特色強(qiáng)校之路。

  四、利用一些人脈資源,為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?;I措資金改善老師們的辦公條件。

  五、進(jìn)行一些小的改革,對班主任進(jìn)行選聘,讓班主任對課任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u定,在條件許可的情況下,進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。

  六、在經(jīng)費(fèi)許可的條件下,對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。

  七、鼓勵(lì)老師大膽創(chuàng)新,對能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵(lì)外,將報(bào)請總校予以重用。培養(yǎng)富有個(gè)性風(fēng)采的教師,為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,形成一支有特長的教師隊(duì)伍。

  八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作,堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng),唯實(shí)唯真。

  九、加大安全的監(jiān)控力度,完善監(jiān)控措施。

  十、廣結(jié)善緣、與強(qiáng)勢聯(lián)手,本著有所為,有所不為的想法,精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊,以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。

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