以下是熱心網(wǎng)友“s2057”分享的教學(xué)工作計劃（共10篇），供大家參考。
教學(xué)工作計劃 篇1
活動目標(biāo)：
1、產(chǎn)生愛樹和花的情感。
2、積極參與討論，注意蜻蜓同伴的發(fā)言。
活動準(zhǔn)備：
幼兒活動材料第二冊第37—38頁。
活動過程：
一、我愛大樹和小花。
1、每一位小朋友都有自己的樹朋友。你喜歡你的樹朋友嗎？為什么？
2、你為樹朋友做了一些什么事？
3、談?wù)勛约簽槭裁聪矚g大樹和小花。
4、閱讀幼兒活動材料第二冊第37—38頁，說說看到了什么，樹還有哪些作用。
5、花有什么作用？（如花可以做香水，做藥等）
二、怎樣愛大樹和小花。
1、請幼兒扮演大樹和小花，根據(jù)教師設(shè)想的情節(jié)進(jìn)行表演，建立愛樹和花的情感。如“我是一棵樹，我有充足的陽光，但沒有水，我會是什么樣子的？”“我是一棵樹，我的樹皮被一個小朋友剝掉了，我會有什么感覺？”“我是一朵花，有人喜歡扯我的花瓣，我會有什么感覺？”
2、教師扮演大樹和小花，說說自己的快樂事。如“大樹我今天很高興，有人給我喝水”，“花兒我今天很高興，有個小朋友只看我，一點也不來碰我”，等等。
3、我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木？
星期五上午
晨間活動——區(qū)角活動
活動一：《花兒多美麗》（參照姚紅賢老師的教案）
活動二：《我愛大樹和小花》
（二）（參照應(yīng)相玲老師的教案）
星期六上午
晨間活動——室內(nèi)游戲
活動一：復(fù)習(xí)
活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)這個星期學(xué)的內(nèi)容，加強(qiáng)鞏固幼兒的知識活動過程：
1、引出課題。
2、復(fù)習(xí)詩歌、歌曲。
3、根據(jù)教師的引導(dǎo)回憶已學(xué)過的知識?；顒佣河螒蚧顒?/p>
活動目標(biāo)：能愉快的和同伴一起游戲，體驗集體生活的快樂。活動準(zhǔn)備：范例
活動過程：
1、引出課題。
2、講解示范。
3、幼兒游戲。
4、講評。
第十周教學(xué)工作計劃
活動主題：綠色家園
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解環(huán)境的危害，萌發(fā)環(huán)保環(huán)境的意識。
2、愿意做環(huán)保小未士，積極參與與環(huán)保行動。
家長工作：
1、建議年紀(jì)組印發(fā)“告家長書”，把開展此主題的意義、活動
內(nèi)容、家長需配合的工作及有關(guān)注意事項（活動一的具體要求）均一一表明。
2、運用多種形式的溝通，讓家長知道幼兒園環(huán)保的內(nèi)容，以取
得家長的支持和配合。
3、請家長在日常中和幼兒一起撿拾丟棄在周圍環(huán)境中的垃圾、
紙屑等物，以養(yǎng)成孩子保護(hù)周圍環(huán)境整潔的意識和習(xí)慣。
4、請家長在家堅持進(jìn)行垃圾分類，并指導(dǎo)孩子垃圾分類。保育工作：
1、天氣熱了，戶外活動前提醒幼兒脫去外套，多喝開水。
2、做好衛(wèi)生消毒工作，。
星期一上午：
活動一科學(xué)：塑料包裝袋有多少
活動二藝術(shù)：環(huán)保時裝秀（詳）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)利用廢舊材料設(shè)計、制作環(huán)保服飾。
2、積極、大方地參與表演。
3、愿意與他人合作，互相幫助。
活動準(zhǔn)備：
1、大家一起收集廢舊材料。
2、雙面膠、釘書機(jī)、磁帶。
3、廢舊衣服一件
活動過程：
一、出示衣服引起幼兒的興趣。
1、你們看，我手里的衣服是用什么做的？這些材料是從哪里來的？
2、你們看過時裝表演的嗎？
3、你覺得模特身上的時裝怎么樣？
4、今天我們也來做服裝設(shè)計和服裝模特。
二、幼兒操作
1、幼兒自由選擇材料，隨時與同伴合作、交流。
2、教師幫助能力差小朋友。
3、啟發(fā)幼兒為自己設(shè)計的服裝取名。
三、表演展示
1、請幼兒穿上自己制作的衣服，并介紹一下自己的服裝。
2、這么漂亮的服裝，我們來舉行一個環(huán)保時裝表演吧！
3、放音樂、請小模特們表演。
星期二上午
活動一語言：它的危害有多大
活動二健康：塑料袋的腐爛
星期三上午
活動一科學(xué)：回收電池
活動二藝術(shù)：我做環(huán)保小衛(wèi)士（詳）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)制訂有關(guān)環(huán)境的規(guī)則，并用圖示，做棋譜等方法表達(dá)。
2、愿意做個環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與相關(guān)的活動。
活動準(zhǔn)備：
提供一些操作材料。
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
1、你們愿意做環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
2、我們應(yīng)該如何保護(hù)呢？（讓幼兒自己說說）
3、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歸納、整理。
二、幼兒操作
1、我們剛才制訂的規(guī)則都非常好，希望我們每個人都自覺遵守，怎么讓幼兒園全體小朋友也知道這些規(guī)則，使我們整個幼兒園都非常都變得非常整潔、漂亮呢？
2、請幼兒操作嘗試，制作圖示標(biāo)志。
三、展示幼兒作品
1、請幼兒介紹自己的圖示。
2在幼兒園環(huán)境中貼上圖示。星期四上午
活動一社會：參觀快餐店活動二科學(xué)：10的組成星期五上午
活動一
活動二
星期六
活動一
活動二
語言：我喜歡的環(huán)境藝術(shù)：環(huán)保布袋上午趣味識字快樂數(shù)學(xué)
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情景，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的教師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情景，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或提議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的進(jìn)取性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自我，努力提高自我，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革。以提高學(xué)生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生解題答題的能力。同時通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。并根據(jù)實際情況，計劃完成九年級下冊新授課教學(xué)內(nèi)容。
二、學(xué)情分析
通過對上期末檢測分析，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的方法和技巧，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚。另一方面是相當(dāng)部分學(xué)生因為各種原因，數(shù)學(xué)已經(jīng)落后很遠(yuǎn)，基本喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、教材分析
第二十一章一元二次方程(13課時)
本章的主要學(xué)習(xí)一元二次方程及其有關(guān)概念，一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法),運用一元二次方程分析和解決實際問題。其中解一元二次方程的基本思路和具體解法是本章的重點內(nèi)容。
方程是科學(xué)研究中重要的數(shù)學(xué)思想方法，也是后續(xù)內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和工具，本章是對一元一次方程知識的延續(xù)和深化，同時為二次函數(shù)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)建模思想的教學(xué)在本章得到進(jìn)一步滲透和鞏固。
第二十二章二次函數(shù)(12課時)
本章是學(xué)生學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、一次函數(shù)以后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)知識，是函數(shù)知識螺旋發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。二次函數(shù)是描述變量之間關(guān)系的重要的數(shù)學(xué)模型，它既是其他學(xué)科研究時所采用的重要方法之一，也是某些單變量化問題的數(shù)學(xué)模型，如本章所提及的求利潤、面積等實際問題。二次函數(shù)的圖像拋物線，既是人們最為熟悉的曲線之一，同時拋物線形狀在建筑上也有著廣泛的應(yīng)用，如拋物線型拱橋、拋物線型隧道等。和一次函數(shù)、反比例函數(shù)一樣，二次函數(shù)也是一種非常基本的初等函數(shù)，對二次函數(shù)的研究將為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)、體會函數(shù)的思想奠定基礎(chǔ)和積累經(jīng)驗。
第二十三章旋轉(zhuǎn)(9課時)
本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點是辨認(rèn)中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。
學(xué)生通過平移、平面直角坐標(biāo)系，軸對稱、四邊形等知識的學(xué)習(xí)，初步積累了一定的圖形變換數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。本章在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、分析、畫圖、簡單圖案的欣賞與設(shè)計等操作性活動形成圖形旋轉(zhuǎn)概念。它又對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，尤其是幾何，包括圓等內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著橋梁鋪墊之作用。
第二十四章圓(16課時)
理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系。
本章是在學(xué)習(xí)了直線型圖形的有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步來探索一種特殊的曲線──圓的有關(guān)性質(zhì)。通過本章的學(xué)習(xí)，對學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，尤其是逐步樹立分類討論的數(shù)學(xué)思想、歸納的數(shù)學(xué)思想起著良好的鋪墊作用。本章的學(xué)習(xí)是高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是圓錐曲線的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性工程。
第二十五章概率初步(12課時)
理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點是理解概率的意義和應(yīng)用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機(jī)事件的概率。
教材注意從知識源頭開始的學(xué)習(xí)與思考，重視知識的發(fā)展過程。從現(xiàn)實情境中提出問題、形成解決問題的意向(原發(fā)性思想)，在實踐活動中得到強(qiáng)化或不斷地修正，豐富個人的直接經(jīng)驗，它將成為學(xué)生理解知識的支持系統(tǒng)。背景經(jīng)驗越豐富，知識的解釋力也越強(qiáng)，適用范圍也更廣，有利于靈活的支配和運用，利于廣泛遷移。
四、教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)對社會發(fā)展的作用。使每個學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供參加生產(chǎn)實踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀，和愛國主義教育。
五、教學(xué)措施
1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材適度安排教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。
6、教學(xué)中注重數(shù)學(xué)理論與社會實踐的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生多觀察、多思考實際生活中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生運用書本知識解決實際問題的能力，重視實習(xí)作業(yè)。指導(dǎo)成立“課外興趣小組”，開展豐富多彩的課外活動，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時發(fā)展這一部分學(xué)生的特長。
7、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好各個層次的學(xué)生，使他們都得到發(fā)展。
8、把輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
小學(xué)教育教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和措施，強(qiáng)化過程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
3、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，力爭學(xué)校綜合排名再上新臺階。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
5、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
6、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
7、做好少先隊工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。
8、規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國旗下講話。
(3)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，與教師簽訂安全工作責(zé)任狀。
(4)以國慶節(jié)為契機(jī)，利用班會、板報等，積極開展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。
(5)學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
5、重視校園文化建設(shè)。通過學(xué)校板報、黑板報，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
(二)安全工作
1、新年度要層層簽訂安全工作責(zé)任狀。中心小學(xué)與各校校長、班主任；班主任與學(xué)生家長都應(yīng)該簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，防范到位。
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照"及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主"的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，今年我們對學(xué)校日志進(jìn)行了重新的設(shè)計，突出了學(xué)校每日的安全工作，各班應(yīng)抓好這項工作的落實。
3、結(jié)合上級精神制定學(xué)校各種制度加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、上報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、溺水事故、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
6、各班要廣泛深入地開展安全常識宣傳和教育工作，要把班級安全工作列入學(xué)校工作計劃，要充分利用宣傳欄、板報、家長會、班會以及其他活動，結(jié)合本校實際及季節(jié)特點，進(jìn)行自我防范的安全常識教育。
教學(xué)工作計劃 篇5
農(nóng)民夜校是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)，明理守法農(nóng)民的有效平臺，它能使廣大農(nóng)民群眾 學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識,掌握黨在農(nóng)村的各項方針政策,并運用到實際生產(chǎn)生活當(dāng)中。如何開展好農(nóng)民夜校 培訓(xùn)工作，筆者認(rèn)為要注重以下幾點。
一要整合資源全力推進(jìn)。要充分整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民文化家園、“道德講堂”、鎮(zhèn)、村級學(xué)校和 教育教學(xué)點等現(xiàn)有教育陣地資源，堅持利民便民的原則，以鎮(zhèn)、村所在地和農(nóng)民群眾聚居地、“四在農(nóng)家美 麗鄉(xiāng)村”示范點、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展區(qū)域為重點，合理組建農(nóng)民夜校，實現(xiàn)鎮(zhèn)、村農(nóng)民 夜校全覆蓋。同時，還要組建以鎮(zhèn)級政府干部和涉農(nóng)部門技術(shù)人員為骨干，各村黨支部書記為補(bǔ)充的農(nóng)民夜校 教師隊伍，不斷充實農(nóng)民夜校師資力量。
二要注重方法力求實效。一是合理設(shè)置教學(xué)機(jī)構(gòu)。要配備組建一支由村支書、主任等村干部為教師的隊 伍，并抽調(diào)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)中心、國土所、派出所、司法所等鎮(zhèn)級站所股室的業(yè)務(wù)干部組成農(nóng)民夜校 師資隊伍，分成農(nóng)村政策、實用技術(shù)等教學(xué)組。二是科學(xué)安排教學(xué)計劃。農(nóng)民夜校通過收集意見，根據(jù)農(nóng)民所 需制定制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)內(nèi)容，做到提前安排，定期更新。三是創(chuàng)新教學(xué)模式。農(nóng)民夜校實行送課進(jìn)村 入戶，將教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進(jìn)行授課。四是要不定 期督查農(nóng)民夜校開展情況，確保農(nóng)民夜校活動有序開展。
三要總結(jié)經(jīng)驗開拓創(chuàng)新。開辦農(nóng)民夜校，能進(jìn)一步開闊群眾視野，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。部分農(nóng)民群眾文化 素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，無法適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對勞動力素質(zhì)的要求，嚴(yán)重制約了農(nóng)產(chǎn) 業(yè)的發(fā)展。農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)，更新了農(nóng)民的舊思想舊觀念，有力促進(jìn)了農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)的 發(fā)展。借助農(nóng)民夜校平臺，不僅能增強(qiáng)廣大農(nóng)民和村干部學(xué)習(xí)積極性，還能進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和規(guī)模化 發(fā)展，促進(jìn)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。
系教學(xué)工作計劃 篇6
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系
2013-2014學(xué)年度教學(xué)工作計劃
一、工作思路 在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以規(guī)范教學(xué)、提高質(zhì)量為根本，著力做好三方面工作：采取多項措施，切實提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量；參與“教學(xué)工程”項目，推進(jìn)市級、省級項目建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量水平；推動教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展。
二、重點工作內(nèi)容及措施
（一）切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量 1.規(guī)范教師課堂教學(xué)行為
一是提高對課堂教學(xué)重要性的認(rèn)識，形成齊抓共管的局面。二是切實抓好教研活動。每兩周至少開展一次教研活動，研究與提高教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的教學(xué)、課程、教材、大綱、教法、觀摩課、青年教師培養(yǎng)等，要有規(guī)劃、有落實。三是制訂并嚴(yán)格執(zhí)行任課教師標(biāo)準(zhǔn)。制訂本科專業(yè)“主講教師”的條件；把緊新進(jìn)教師的“開課關(guān)”；進(jìn)行全體教師“過關(guān)課”活動；四是制訂并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范。教師應(yīng)熟悉教學(xué)內(nèi)容、精講教學(xué)內(nèi)容，做到脫稿講課；研究教學(xué)方法，加強(qiáng)師生交流；研究并體現(xiàn)內(nèi)容、方法與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度；規(guī)范自身課堂教學(xué)行為。五是推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。組織進(jìn)行“現(xiàn)代化教學(xué)”示范、觀摩、評課，堅決杜絕利用多媒體進(jìn)行新型照本宣科與填鴨式教學(xué)現(xiàn)象。1 2.開展課堂教學(xué)大賽
一是結(jié)合以往課堂教學(xué)大賽、課件大賽、教案評比等實踐經(jīng)驗，在全校范圍內(nèi)開展系列課堂教學(xué)大賽。
二是建立激勵機(jī)制。在開展課堂教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上，啟動校級“教學(xué)名師”推薦活動。3.修訂人才培養(yǎng)方案
在投資學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂方面，強(qiáng)化育人為本、實踐取向、終身學(xué)習(xí)的核心理念，改變固有的課程模式，重點梳理好投資學(xué)專業(yè)骨干課程體系，建設(shè)好選修課程體系，完善實踐體系，促進(jìn)投資學(xué)專業(yè)與投資實踐的融合發(fā)展。4.抓好投資學(xué)專業(yè)課程、專業(yè)、教師隊伍三大建設(shè)
一是課程建設(shè)。在投資學(xué)課程體系構(gòu)建方面，從人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，研究并構(gòu)建以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的課程體系，合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。把課程建設(shè)納入到系工作考核評價系統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實到具體教師，把投資學(xué)課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。鼓勵教師開設(shè)全校任意選修課，努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和專業(yè)素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
二是投資學(xué)專業(yè)建設(shè)。明確辦學(xué)定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新增專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專 2 業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系，確?！叭齻€符合度”的實現(xiàn)（即投資學(xué)專業(yè)的定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州航空港區(qū)發(fā)展需求，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)科發(fā)展趨勢及經(jīng)管學(xué)院實際情況相符合；專業(yè)教學(xué)工作的實際狀態(tài)與所確定目標(biāo)相符合；投資學(xué)專業(yè)所培養(yǎng)的人才質(zhì)量與學(xué)校、學(xué)院定位和目標(biāo)相符合）。5.完善質(zhì)量監(jiān)控體系
規(guī)劃教學(xué)質(zhì)量管理與評價，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，建立課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系。堅持系主任和教學(xué)管理人員聽課制度，加強(qiáng)聽課情況督查反饋，形成系主任聽課重視教學(xué)、管理人員聽課規(guī)范教學(xué)、同行教師聽課提高教學(xué)的良好氛圍。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。配合學(xué)生信息員制度和學(xué)生座談制度，準(zhǔn)確把握教學(xué)情況，及時反饋教學(xué)信息，實現(xiàn)評價監(jiān)控的動態(tài)化。3 逐步完成投資學(xué)專業(yè)科目試題庫的建立；考前與教師簽訂責(zé)任書、審閱試題難易度，重視后期試卷復(fù)查和考風(fēng)建設(shè)。
（二）積極開展實踐教學(xué)改革 1.繼續(xù)抓好本年度新上實驗室的建設(shè)工作，確保質(zhì)量和進(jìn)度；修訂《投資學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)大綱》，開展實驗課程開出率專項檢查工作；制訂并實施《投資學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)管理辦法》，按照“合格評估”的要求進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)管理；出臺《投資學(xué)專業(yè)實驗室管理條例》，并研究制訂切實可行的實驗教學(xué)儀器與設(shè)備資源管理辦法，全面提高投資學(xué)專業(yè)資源的共享率和實驗教學(xué)儀器設(shè)備的利用率。2.強(qiáng)化實踐育人環(huán)節(jié)，增加實踐教學(xué)比重，制定和完善投資學(xué)專業(yè)本科專業(yè)實踐教學(xué)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)投資學(xué)專業(yè)實驗、實訓(xùn)、見習(xí)、實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等基本實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)與管理，努力提高本科生的實踐動手能力和提出問題、分析問題、解決問題能力。
3.加大投資學(xué)專業(yè)專業(yè)實踐基地建設(shè)的力度，確保各項實踐教學(xué)工作的順利進(jìn)行，運用創(chuàng)業(yè)之星、營銷之道、保險模擬系統(tǒng)、模擬交易所系統(tǒng)等培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力；在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成現(xiàn)有實踐基地的調(diào)整，制定投資學(xué)專業(yè)實習(xí)基地管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)與現(xiàn)有實習(xí)基地的合作與交流，努力為基地服務(wù)，積極拓展校企合作實踐基地。
三、其他工作
4 1.啟動投資學(xué)專業(yè)本科教學(xué)評估檔案準(zhǔn)備工作，規(guī)范完善教學(xué)管理檔案。通過學(xué)習(xí)與調(diào)研，建立教學(xué)檔案規(guī)范體系，通過整改、相互觀摩、評比檢查，進(jìn)一步完善投資學(xué)專業(yè)近三年的教學(xué)管理檔案。2.逐步完善投資學(xué)專業(yè)教學(xué)管理制度體系。在教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理評價、教學(xué)基本建設(shè)管理、教學(xué)管理與研究等方面實現(xiàn)科學(xué)化、制度化管理，為實現(xiàn)投資學(xué)專業(yè)合格本科做好教學(xué)管理方面的制度保障。3.完善教學(xué)管理組織系統(tǒng)，做好教學(xué)管理組織保障。定期召開經(jīng)濟(jì)系教學(xué)工作會議會議，現(xiàn)場商議、協(xié)調(diào)、決策，開展以教研室為單位的課外教研活動，起到推進(jìn)教學(xué)科研，共同提高的作用。
4.規(guī)范教學(xué)運行管理，實現(xiàn)日常管理信息化。完善我系教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫，合理利用教師和教室資源。遴選教師和優(yōu)秀選修課程，進(jìn)一步實施選課制，從而實現(xiàn)本科學(xué)分制初步實施；利用教務(wù)管理系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)生成績管理、規(guī)范學(xué)籍檔案，為以后的畢業(yè)生各項手續(xù)的審核以及本科生學(xué)位授予工作建立完整的數(shù)據(jù)依據(jù)。5.規(guī)劃配置教學(xué)資源，統(tǒng)籌共享校內(nèi)資源。督查辦公室衛(wèi)生，確保優(yōu)良的育人環(huán)境；提升課件制作水平，優(yōu)化多媒體使用效果。6.加強(qiáng)會計專業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試、保險資格考試教學(xué)工作，逐步實施考試與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。5篇2：教育科學(xué)系2014年度教學(xué)工作計劃
教育科學(xué)系2014年度教學(xué)工作計劃 2014年是我國“十二五”規(guī)劃實施的第四年，教育科學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)全系師生員工，堅持自覺以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，自覺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，根據(jù)學(xué)校黨委和行政2014年工作的各項要求，著力落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高[2007]1號）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號）精神，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，切實做好教育科學(xué)系各項工作，積極開創(chuàng)教育科學(xué)系各項工作的新局面，不斷為推動學(xué)校和系里各項工作健康發(fā)展盡到我們的職責(zé)。
根據(jù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律和我校的實際情況，按照“教育科學(xué)系“十二五”發(fā)展規(guī)劃”、“教育科學(xué)系十二五學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃”、“教育科學(xué)系師資隊伍建設(shè)十二五規(guī)劃”等相關(guān)文件的規(guī)劃，我系將抓住新的發(fā)展機(jī)遇，積極迎接各種挑戰(zhàn)和諸多新的建設(shè)任務(wù)。為此，經(jīng)系務(wù)會議討論，我們制定了教育科學(xué)系2014年工作計劃。在此基礎(chǔ)上特制定本年度教學(xué)工作計劃。
本年度的教學(xué)工作要點如下：
一、基本情況
（3）應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、人文教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)各專業(yè)的校企合作教育課程、專業(yè)實習(xí)、見習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)工作。
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù)圍繞高?！敖虒W(xué)、科研、服務(wù)社會”三大工作職能，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專業(yè)辦學(xué)特色培育，抓住教師隊伍建設(shè)，課程建設(shè)和學(xué)科專業(yè)研究、提高教師教育教學(xué)水平與學(xué)科研究能力這三個重點，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，開展以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才，培養(yǎng)本科生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用實踐能力為最終目的的教學(xué)研究與改革活動，強(qiáng)化管理和集體研究，形成專業(yè)辦學(xué)特色。
三、具體工作內(nèi)容
（一）進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系 1．進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，落實教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，牢固樹立質(zhì)量意識，促進(jìn)青年教師過好教學(xué)關(guān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任深入教學(xué)第一線，檢查督足教學(xué)工作的正常運行，并不斷總結(jié)教學(xué)工作中的成績、分析存在的問題，做到及時解決問題，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。要定期討論研究教學(xué)和教研工作。堅持教學(xué)巡查制度，系領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅持聽課制度，完成聽課任務(wù)，及時反饋和交換聽課意見，為教師特別是青年教師解決教學(xué)中的實際困難。在教學(xué)管理規(guī)章制度方面有新的舉措，重點加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度的完善和落實，青年教師培養(yǎng)制度的完善、系部科研工作制度的完善、學(xué)生血液導(dǎo)師制度的完善與實施、學(xué)生實踐教學(xué)相關(guān)制度的建立與實施。著力落實3-5名青年教師開展到基層、行業(yè)鍛煉的工作。2．進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新的思維進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)育人平臺，探索有自己特色的育人平臺。切實結(jié)合2012年立項的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新項目——《應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才“一擎雙翼”立體化培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實踐》，以此為帶動，按照要求高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求和社會對人才素質(zhì)的需要深化各專業(yè)課程體系的改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。圍繞相關(guān)工作繼續(xù)申報校級以上教學(xué)改革研究課題2到4項，做好在研立項項目的改革研究工作。4.加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)。按照學(xué)校本科辦學(xué)合格評估整改和專業(yè)本科辦學(xué)水平評估的要求對系內(nèi)教學(xué)檔案進(jìn)行規(guī)范化管理。
（二）穩(wěn)步推進(jìn)師資隊伍建設(shè)
培養(yǎng)幾個雙師型教師。選送1-2名青年教師赴相關(guān)行業(yè)企業(yè)和學(xué)校參加生產(chǎn)實踐、教育實踐，開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、教育服務(wù)，提高教師的實踐應(yīng)用能力。2．積極培養(yǎng)青年教師。組織教師申報院級和省級青年骨干教師培養(yǎng)對象和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，以老帶新，深化實施青年教師導(dǎo)師制度，安排教授和副教授指導(dǎo)青年教師，提高青年教師特別是新進(jìn)青年教師的教學(xué)和科研水平。3．創(chuàng)造條件，重點扶植中年教師晉升教授、副教授。2014年將繼續(xù)按計劃選送1～2名教師脫產(chǎn)一年外出進(jìn)修訪學(xué)（包括出國進(jìn)修）。4．注重對學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，按照學(xué)科建設(shè)的基本要求建立學(xué)術(shù)梯隊。切實推進(jìn)2012年立項的校級學(xué)科平臺建設(shè)——高玉泉教授主持的湖南人文科技學(xué)院“十二五”校級重點培育學(xué)科——碩士點支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”，在教育學(xué)、學(xué)校心理健康教育、市場營銷與消費心理學(xué)、語文與學(xué)校教育、歷史與社會教育、學(xué)前教育等學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)一批較具影響力的學(xué)術(shù)隊伍和教學(xué)科研有機(jī)統(tǒng)一的教學(xué)科研團(tuán)隊。5．關(guān)心師生的健康和生活，為師生積極創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。6．加強(qiáng)教師思想政治教育，不斷提高教師的思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的師德與敬業(yè)精神。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)
第一，修訂和完善2012版人才培養(yǎng)方案。制定和完善各專業(yè)實踐教學(xué)方案、教學(xué)大綱、實驗大綱、考試大綱等基本文件。
第二，積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)新模式，力爭在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式探索方面取得成績。計劃申報校級、省級教學(xué)改革課題3到5項。各教研室配合系部開展好各項特色學(xué)生活動。
第三，加強(qiáng)科學(xué)研究，各教研室成員本年度公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文人均1篇以上。教授原則上舉辦校內(nèi)公開學(xué)術(shù)講座1-2場，副教授自愿舉辦校內(nèi)公開學(xué)術(shù)講座1-2場。
第四，按精品課程的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)課程建設(shè)，積極申報校級以上精品課程，本年度力爭再有一到兩門課程進(jìn)入校級以上精品課程建設(shè)行列，現(xiàn)有《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》課程能夠有1門申報省級精品課程、積極申報國家教師教育精品課程共享資源庫建設(shè)。
第五，按專業(yè)本科辦學(xué)合格評估整改和學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估的各項要求做好相關(guān)常態(tài)性工作、教學(xué)建設(shè)整改工作。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè) 1．根據(jù)社會發(fā)展的需要和市場競爭的新形勢，進(jìn)一步調(diào)整各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，完善人才培養(yǎng)方案，并按照新的專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做好扎實的專業(yè)建設(shè)工作。2．進(jìn)一步加強(qiáng)實驗、實訓(xùn)場所建設(shè)。心理學(xué)實驗室擬另做詳細(xì)計劃。主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、搞好相關(guān)專業(yè)課程的實驗教學(xué)服務(wù)、開展開放式心理學(xué)實驗教學(xué)工作。與各專業(yè)相關(guān)的2014年實訓(xùn)、實驗場地及設(shè)施擬另行專題報告，主要建設(shè)項目涉及：學(xué)生技能綜合實訓(xùn)室、眼動實驗室、綜合聲樂教室、舞蹈教室、綜合美術(shù)教室、手工制作實訓(xùn)室、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、小組教學(xué)聲樂鋼琴練習(xí)室10余間、數(shù)碼電子琴房、幼兒園微型模擬實訓(xùn)室（幼兒科學(xué)教育、幼兒語言教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒音樂教育等相關(guān)實訓(xùn)室）、營銷心理與行為模擬實驗室等。上述建設(shè)預(yù)計需要學(xué)校投入建設(shè)經(jīng)費70萬元左右，以確保教職工教學(xué)與科研的需求和學(xué)生專業(yè)實踐的需要。3．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊建設(shè)，本年度繼續(xù)加強(qiáng)校級《教師教育公共課》課程教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊建設(shè)使之成為在校內(nèi)外有一定影響的教學(xué)科研團(tuán)隊。爭取再有1個教學(xué)團(tuán)隊獲得校級以上立項。進(jìn)一步克服原來教師教學(xué)科研閉門單干、教師學(xué)科方向模糊的弊端，以學(xué)科為基礎(chǔ)，根據(jù)教師的學(xué)科知識基礎(chǔ)和研究專長確定教師的教學(xué)與科研方向，充分發(fā)揮分工協(xié)作的優(yōu)勢，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。4．圍繞學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)研究工作，完善科研工作獎罰條例。爭取申報立項校級以上各類科研課題6項以上。5．積極開展學(xué)術(shù)交流活動，配合2014年學(xué)校“人文科技大講壇”，本年度計劃邀請4-6名與本系各專業(yè)與學(xué)科相關(guān)的專家學(xué)者來系講學(xué)。組織人員參加湖南省美學(xué)學(xué)會、湖南省心理學(xué)會（2012年開始為中部地區(qū)六省聯(lián)合舉辦）、中國心理學(xué)會、湖南省教育學(xué)會、湖南省教師教育專業(yè)委員會等學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的學(xué)術(shù)會議交流約10人次。鼓勵和支持教師利用業(yè)余時間主動走出去，運用相關(guān)專業(yè)知識服務(wù)社會，加強(qiáng)與同行的學(xué)習(xí)、交流，以此帶動心理學(xué)科的教學(xué)和研究。創(chuàng)造良好的科研氛圍。6．加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。本年度計劃根據(jù)需要繼續(xù)為各專業(yè)新籌建3～5個常設(shè)實習(xí)基地（應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)需要新建設(shè)營銷與消費心理學(xué)方向的實踐教學(xué)基地1到2個、人文教育專業(yè)需要新建設(shè)實踐教學(xué)基地1個、學(xué)前教育專業(yè)需要新建設(shè)實踐教學(xué)基地2到3個）。并創(chuàng)造條件爭取一些非常設(shè)實習(xí)基地。7．要進(jìn)一步加強(qiáng)與社會企事業(yè)單位的合作，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)實踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點推進(jìn)校內(nèi)主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強(qiáng)制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)的實踐教學(xué)基地等。謀劃并全面落實2013級、2012級各專業(yè)第二學(xué)期為期一——兩周的校企合作教育課程(一)
（二）工作。
（五）進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢和社會對人才培養(yǎng)的新要求，著力推進(jìn)“十二五”校級重點培育學(xué)科——碩士點支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”建設(shè)；積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專業(yè)辦學(xué)特色培育，著力推進(jìn)兩項有關(guān)的校級課題研究與實施，組織全體教師進(jìn)一步開展各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案2012版本的修訂、完善工作。1．根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展要求進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力創(chuàng)造條件。
2．本年度要在進(jìn)一步探索開拓省外就業(yè)市場，培養(yǎng)外向型人才，提高人才的對外服務(wù)水平面方面下功夫。準(zhǔn)備繼續(xù)與校國際交流中心合作在各專業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生、開辦英語聽力口語培訓(xùn)班。爭取選拔1到3位優(yōu)秀學(xué)生去國外深造。著力推進(jìn)國際合作辦學(xué)模式的探索。3．加強(qiáng)與國外大學(xué)的聯(lián)系，本年度計劃繼續(xù)聘請外籍教師在我系開設(shè)特色課程《西方心理學(xué)文獻(xiàn)選讀》、《西方文化》、《英語口語》等課程，為培養(yǎng)外向型人才創(chuàng)造條件。4．進(jìn)一步完善實踐教學(xué)體系，提高實踐教學(xué)的人才培養(yǎng)效果。
（六）進(jìn)一步強(qiáng)化實踐教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生實踐能力的發(fā)展
（1）在2014年上學(xué)期謀劃并全面落實2013級、2012級各專業(yè)第二學(xué)期為期一——兩周的校企合作教育課程(一)
（二）工作。
（2）在2014年選派3-5名專業(yè)教師作我系學(xué)生社團(tuán)——湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會、起點論壇等學(xué)生社團(tuán)的常年顧問，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)到社區(qū)開展主題實踐活動2到4次。
（3）在2014繼續(xù)組織申報省級重點建設(shè)實習(xí)、見習(xí)基地。
（4）在2014年9月安排2011級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、人文教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行為期12周的專業(yè)實習(xí)（教育實習(xí)），部分實習(xí)根據(jù)需要提前在暑期部署安排。（5）通過調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案、加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)、強(qiáng)化師資培訓(xùn)等措施，強(qiáng)化專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。篇3：系部工作計劃 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期
經(jīng)濟(jì)管理系工作計劃 為了全面落實科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范我系的教學(xué)秩序，提高我系的教研與教學(xué)水平。我系計劃本學(xué)期的工作重點是深入推進(jìn)課程改革，努力提高教師的基本教學(xué)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等。為了有條不紊的完成本學(xué)期各項工作，現(xiàn)把本學(xué)期工作計劃安排如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015-2016黨政工作要點》的精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院各處室分配的相關(guān)工作與任務(wù)。
二、工作重點
（一）加強(qiáng)職教理論學(xué)習(xí)，更新高職教育觀念
1、組織教師進(jìn)行高職教育理論的學(xué)習(xí)和研究，以提高思想認(rèn)識和更新職業(yè)教育觀念。
2、組織教師學(xué)習(xí)高職高專教育教學(xué)改革的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)相關(guān)的最新專業(yè)知識和最新教學(xué)理論與方法，以改革促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理和改革，完善各項規(guī)章制度
改革是發(fā)展的強(qiáng)大動力，只有積極進(jìn)行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發(fā)展，通過發(fā)展來解決前進(jìn)過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分調(diào)動全系教職工的積極性和創(chuàng)造性，加快我系的建設(shè)和發(fā)展步伐。
我系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和行政工作作風(fēng)總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關(guān)心系里的建設(shè)和發(fā)展；工作責(zé)任心不強(qiáng)，不認(rèn)真履行工作職責(zé)，不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量不高；科研氛圍不濃。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應(yīng)引起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進(jìn)一步建章立制，從嚴(yán)管理，加大對違紀(jì)師生員工的處罰力度。要根據(jù)我系改革和發(fā)展的實際，有針對性地制定和完善各項規(guī)章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責(zé)任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現(xiàn)代管理理念和我系的管理工作實際有機(jī)地結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好常規(guī)教學(xué)
1、首先要求各位教師在學(xué)期初完成課程教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備學(xué)期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準(zhǔn)備前1周教案等具體工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)教育的有關(guān)經(jīng)驗和方法，采用科學(xué)的與現(xiàn)有學(xué)生適應(yīng)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段組織教學(xué)，嘗試翻轉(zhuǎn)式教學(xué)等新的教學(xué)模式，努力適應(yīng)目前教學(xué)發(fā)展的需要，鼓勵教師進(jìn)行教法改革、考核改革，并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、加強(qiáng)常規(guī)理論教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范、督促、檢查工作，保證常規(guī)教學(xué)按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求進(jìn)行，通過聽課、問卷、找有關(guān)學(xué)生談話、召開定期和不定期的座談會等形式調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，真正把提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。
（四）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)教學(xué)改革
1、教研組負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制定和相應(yīng)課程大綱的編寫，重新審定各專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。
2、加強(qiáng)教學(xué)方法改革。我們是職業(yè)學(xué)院，所培養(yǎng)的學(xué)生是應(yīng)用性技能性人才，特別是從我們的生源來看，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，要針對學(xué)生的特點，進(jìn)行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學(xué)，在這種教學(xué)活動中，把相關(guān)的知識點通過技能學(xué)習(xí)或能力的培養(yǎng)來傳授給學(xué)生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實，讓每個老師都進(jìn)行教法改革的嘗試。
3、積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，進(jìn)一步提高導(dǎo)游證、會計證等專業(yè)證件的通過率。
（五）加強(qiáng)課程建設(shè)，提升教學(xué)內(nèi)涵
我們將加強(qiáng)課程改革步伐，強(qiáng)力推進(jìn)精品課程建設(shè)。進(jìn)一步理順各專業(yè)的課程體系，明確我系課程建設(shè)目標(biāo)，逐步使各專業(yè)的主要核心課程都達(dá)到優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)。
（六）加強(qiáng)實驗室建設(shè)
進(jìn)一步理清和完善各專業(yè)的實驗實踐教學(xué)體系。加快各專業(yè)實驗室的建設(shè)，完善實驗室的管理制度，提高實驗室的利用率。
（七）強(qiáng)化教研室功能，加強(qiáng)教研活動
加強(qiáng)教研活動，深化教學(xué)改革。各教研組制定教學(xué)研究活動計劃，深入探討教學(xué)過程中遇到的問題，解決教學(xué)中所遇到的矛盾。制定相關(guān)措施，使教學(xué)研究活動規(guī)范化、制度化，確保教研活動的質(zhì)量。
（八）努力做好科研工作，營造良好學(xué)術(shù)氛圍
鼓勵中青年教師發(fā)表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。
（九）以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生工作改革
1、加大投入，采取各種措施，圍繞學(xué)生工作“抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、促發(fā)展”的工作思路，為完善和發(fā)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)做出新的努力。
2、切實加強(qiáng)學(xué)生思想工作
深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想教育的通知》精神，從思想上樹立以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)的思想。認(rèn)真調(diào)查現(xiàn)代大學(xué)生特點，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，建立后進(jìn)班、后進(jìn)生、特困生檔案；開展針對性強(qiáng)的心理健康教育活動，切實解決學(xué)生心中疑難。
3、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行和落實
要將管理與教育、服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，努力探索學(xué)生工作新機(jī)制。根據(jù)實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學(xué)生工作管理規(guī)章制度：
4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高能力和水平 激發(fā)學(xué)生工作班導(dǎo)師、系學(xué)生會成員及班干部重要隊伍的工作熱情。對班導(dǎo)師重在加強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，并加強(qiáng)在工作中的具體指導(dǎo)；對系學(xué)生會管理方面，重在強(qiáng)化工作責(zé)任心和工作能力水平的提高上。
5、深入基層，調(diào)查研究，改變作風(fēng)，狠抓落實
班導(dǎo)師深入到學(xué)生班級和宿舍，及時發(fā)現(xiàn)問題及實質(zhì)，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護(hù)安全穩(wěn)定的大局，幫助學(xué)生解決具體問題和困難。
6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業(yè)素質(zhì)相關(guān)的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結(jié)合起來，使學(xué)生在各類活動中鍛煉能力，提高素質(zhì)。
經(jīng)濟(jì)管理系篇4：高校系部年度工作計劃 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期
商貿(mào)系年度工作計劃
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校新學(xué)年的工作思路，全面貫徹、落實學(xué)校的工作計劃，以“弘毅”精神為引領(lǐng)，積極營造一種嚴(yán)謹(jǐn)和諧、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍，推動系部穩(wěn)步、特色化發(fā)展，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
二、工作思路
（一）圍繞一個中心：內(nèi)涵建設(shè)
（二）突出兩個主題：技能大賽、常規(guī)管理
三、工作目標(biāo)
樹立合作共事、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以常規(guī)管理為抓手，達(dá)到秩序常態(tài)化；加強(qiáng)技能大賽團(tuán)隊建設(shè)，力爭在新一年省市大賽中再創(chuàng)佳績。
四、工作措施
（一）教學(xué)教研工作
1.明確規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理，做到一切有章可循，有據(jù)可依。制訂并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期運行表、課程表、考試表、考核表以及各種檢查表，加強(qiáng)檢查和督查，做到一大周一總結(jié)，一大周一通報，并編制系部教學(xué)簡報。要經(jīng)常了解教學(xué)信息，嚴(yán)
格控制對教學(xué)進(jìn)度和課表的變更，及時解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序。
2.加大專業(yè)教研室建設(shè)，打造優(yōu)秀的專業(yè)團(tuán)隊
本學(xué)年，將進(jìn)一步加大專業(yè)教研室工作職能，專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽等專業(yè)性較強(qiáng)的工作進(jìn)一步工作下移，使得專業(yè)教研室成為專業(yè)發(fā)展的最基層單位，發(fā)揮專業(yè)教師的聰明才智，在專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽、考級考證上取得較好成績。3.以技能大賽為抓手，全面提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵
本學(xué)年度將迎來新一輪市、聯(lián)院、省三級技能大賽，全系上下將以此項工作為抓手，以技能大賽集訓(xùn)為突破口，通過日常集訓(xùn)、大賽模擬、總結(jié)完善等手段磨煉師生技能水平，努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準(zhǔn)備和參賽，充分認(rèn)識專業(yè)發(fā)展需求，挖掘?qū)I(yè)建設(shè)內(nèi)涵，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平。4.注重常態(tài)考級、考證，全面提升師生專業(yè)技能水平
如果說技能大賽是重點，那么考級考證就是常態(tài)；如果說技能大賽是針對部分師生，那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務(wù)等專業(yè)團(tuán)隊在保證大賽的前提下，要做好考級考證的規(guī)劃和輔導(dǎo)；相關(guān)的基礎(chǔ)課、文化課教師也要積極參與。在計算機(jī)、英語、普通話、初級導(dǎo)游、餐廳服務(wù)、會計從業(yè)資質(zhì)、助理電子商務(wù)師等考證工作中，積極發(fā)動，營造氛圍，提高考證過關(guān)率，全面提升師生技能和理論水平。5.增強(qiáng)教科研意識，加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度
認(rèn)真開展新教師“五年發(fā)展規(guī)劃”和“青藍(lán)工程”兩項工作，通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創(chuàng)新大賽、每周教研活動和課程改革等形式，不斷提高教師教科研水平；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，要求更多的教師在省級以上刊物上發(fā)表論文，并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時，提高系部科研戰(zhàn)斗力。
（二）學(xué)生管理工作
1.組建強(qiáng)有力的班主任隊伍，提高管理水平
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們系的學(xué)生數(shù)在穩(wěn)步增加，學(xué)生管理的難度也隨著增 大。我們要在全系選聘一批有責(zé)任心、有經(jīng)驗的同志，組建一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。
要加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，通過班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和班主任會議等 形式，使班主任明確責(zé)職，提高能力；也要加強(qiáng)對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂，多接近學(xué)生，及時了解、解決學(xué)生中存在的問題。
同時也要進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發(fā)放方案》，實現(xiàn)考評動態(tài)化，及時統(tǒng)計，及時公布。將班主任考核結(jié)果與班主任評優(yōu)、津貼直接掛鉤，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用。
2.加強(qiáng)系部學(xué)生會、團(tuán)總支建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自主自管能力
職教的學(xué)生不同于普教生，僅靠班主任隊伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，健全學(xué)生會、團(tuán)總支組織，使之能較好的運轉(zhuǎn)顯得尤為重要。開學(xué)初要對
系部學(xué)生會、團(tuán)總支成員進(jìn)行考察、調(diào)整，認(rèn)真組建學(xué)生干部隊伍。開好首次學(xué)生會、團(tuán)總支全體人員會議，保證學(xué)生會、團(tuán)總支各項工作運轉(zhuǎn)正常。強(qiáng)化每周學(xué)生干部例會，做好學(xué)生干部培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好學(xué)生干部動態(tài)管理，充分調(diào)動學(xué)生干部自主管理、自我教育的主觀能動性。
3.以第二課堂活動為載體，提升學(xué)生素質(zhì)和能力
為豐富學(xué)生的課余生活，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，要加強(qiáng)選修課、學(xué)生社團(tuán)等工作，使之能作為學(xué)生活動的載體。積極組織學(xué)生參加學(xué)校和系部各項文體活動，舉辦廣大學(xué)生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統(tǒng)節(jié)日及紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和團(tuán)結(jié)友愛等教育。4.以“三省”教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成 “三省”教育要抓在平時，貴在堅持。要通過抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律、晚自習(xí)、四大環(huán)境衛(wèi)生（教室、宿舍、實訓(xùn)區(qū)和清潔區(qū)）、跑操和文明右行等秩序，進(jìn)一步提升學(xué)生的素質(zhì)，打造一個和諧文明、團(tuán)結(jié)向上的系部集體。5.加強(qiáng)班級常規(guī)量化的考核與評比
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的一日常規(guī)管理，加強(qiáng)對班級和學(xué)生的日常行為規(guī)范考核，加強(qiáng)對學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、跑操、早晚自習(xí)課的規(guī)范管理。堅持天天查，每天一公布，一周一小結(jié)，一月一評比，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。檢查結(jié)果直接與班主任每月津貼和學(xué)期考評掛鉤。6.做好教學(xué)、學(xué)生管理的檔案歸檔工作
按照省《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范(試行)》標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案的歸檔工作，本學(xué)年將在這項工作上加大力度，每項工作要事前有計劃，執(zhí)行有方案，過程有督查，結(jié)束有總結(jié)。
7.做好其他工作
認(rèn)真配合各職能科室、兄弟系部的工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學(xué)校組織的各類活動。
五、保障措施
（一）系部班子合作共事，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；系部老師年富力強(qiáng)，心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。
（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬。
（三）構(gòu)建多元化監(jiān)控體系，加強(qiáng)督查的力度。
商貿(mào)系
一、指導(dǎo)思想
以《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》和《關(guān)于貫徹落實魯政發(fā)〔2012〕49號文件推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實施意見》等文件為指導(dǎo)，堅持學(xué)院“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵娜蝿?wù)和“鞏固、提高、內(nèi)涵發(fā)展”的思路目標(biāo)，深化教學(xué)改革，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)工作精細(xì)化管理，努力完成各項工作任務(wù)，全面促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
二、工作目標(biāo)
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實2015年全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，通過實施專業(yè)建設(shè)實施平臺、教學(xué)運行管理平臺和教師教學(xué)發(fā)展平臺等“三大”平臺建設(shè)，不斷發(fā)掘并滿足教師和學(xué)生的成長需求，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。具體工作目標(biāo)： 1．深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。
2．加強(qiáng)“項目帶動、名師引領(lǐng)”的專業(yè)建設(shè)機(jī)制，提升專業(yè)發(fā)展水平。3．加強(qiáng)基于crp的教學(xué)運行管理平臺建設(shè)，提升教學(xué)服務(wù)水平。4．加強(qiáng)滿足教師成長需求的教師發(fā)展平臺建設(shè)，提升教師教學(xué)能力。
三、主要工作任務(wù)
（一）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以項目帶動專業(yè)建設(shè) 1.編制學(xué)院“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。做好專業(yè)現(xiàn)狀分析，提高規(guī)劃編制的科學(xué)性、前瞻性、操作性，(轉(zhuǎn)載于:系教學(xué)工作計劃)形成優(yōu)勝劣汰的專業(yè)設(shè)置機(jī)制，提升通過專業(yè)規(guī)劃對專業(yè)建設(shè)宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。2.做好金融保險、老年服務(wù)與管理等2個新招生專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位設(shè)計；做好學(xué)前教育等專業(yè)的增設(shè)與調(diào)整工作。3.在現(xiàn)有項目建設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與研究。
（1）進(jìn)一步做好與本科院校合作的應(yīng)用化工技術(shù)和會計專業(yè)山東省“3+2”分段聯(lián)合培養(yǎng)項目的建設(shè)工作。
（2）進(jìn)一步完善做好電氣自動化和數(shù)控技術(shù)等2個專業(yè)高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點項目的建設(shè)工作。
（3）做好與中職學(xué)校、民辦高職院校對口幫扶工作，進(jìn)一步探索
構(gòu)建中高職銜接的課程體系。4.做好往年特色專業(yè)建設(shè)和2015年特色專業(yè)申報工作。5.深化校企共同育人的人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步豐富課程設(shè)置菜單，深化公共課程教學(xué)改革，更好地實現(xiàn)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和成長需求，分層次開展人才培養(yǎng)工作。6.全面完成智能裝備制造品牌專業(yè)群建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)智能裝備制造品牌專業(yè)群的人才培養(yǎng)同升級的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配能力，同時帶動我院制造類專業(yè)群整體水平的提升。
（二）以教研帶動課程建設(shè)水平，促進(jìn)課程建設(shè)成果的應(yīng)用 7.加強(qiáng)教材建設(shè)與研究，做好國家“十二五”規(guī)劃教材第二批審定工作；實施人文素養(yǎng)課程立體化教材建設(shè)項目立項，實現(xiàn)課程、教材和資源系統(tǒng)化設(shè)計與建設(shè)。8.推進(jìn)“基于慕課理念的網(wǎng)絡(luò)課程”建設(shè)項目，加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)和應(yīng)用力度，探索在線開放課程應(yīng)用和輻射機(jī)制。9.以項目立項形式建設(shè)《形勢與政策》在線課程，改革教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動社會主義核心價值觀進(jìn)學(xué)生頭腦。10.做好省級教學(xué)改革與質(zhì)量工程項目的調(diào)研與實施；加強(qiáng)課程建設(shè)研究，實現(xiàn)精品課程建設(shè)與應(yīng)用同步，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容。11.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改革教學(xué)方法，推進(jìn)向以學(xué)生、問題和探究為中心的教學(xué)新模式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教
學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。完成第一批教學(xué)設(shè)計與實施項目結(jié)項工作。
（三）加強(qiáng)“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，全面提升師資隊伍整體素質(zhì) 12.制定學(xué)院年度教研工作計劃，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的教研工作，提升教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果。13.建立“學(xué)校統(tǒng)籌、名師引領(lǐng)”的建設(shè)機(jī)制，通過充分發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)專家的建設(shè)引領(lǐng)作用，推進(jìn)各項項目建設(shè)。14.構(gòu)建“迎新培訓(xùn)—進(jìn)階培訓(xùn)—骨干培訓(xùn)”教師培訓(xùn)體系，強(qiáng)化教師專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師以及近3年內(nèi)新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作。15.探索以“滾動申報”形式深化教研、教改項目，激發(fā)教師教學(xué)能力發(fā)展內(nèi)動力，不斷提高課堂教學(xué)效果。16.推進(jìn)“教學(xué)團(tuán)隊研討課--系院級公開課--校級示范課”教研平臺建設(shè)，系統(tǒng)設(shè)計教研實施計劃。17.加強(qiáng)教師技能競賽工作，重點做好全國信息化教學(xué)大賽和全國微課教學(xué)比賽，邀請知名專家進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，在全國比賽中取得新突破。18.加強(qiáng)教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)工作，通過引導(dǎo)教師參加實踐鍛煉、鼓勵教師考取職業(yè)資格證書等方式，不斷提升教師雙師素質(zhì)。19.做好校外兼職/兼課教師管理工作，在加大校外兼職/兼課教師承擔(dān)專業(yè)課比例的基礎(chǔ)上，重點做好校外兼職/兼課教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)其教學(xué)能力。20.做好省培和國培項目的組織工作，不斷提升我院聲譽(yù)。
（四）加強(qiáng)實踐教學(xué)條件建設(shè)，提升實踐教學(xué)管理水平 21.加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)，重點建設(shè)智能裝備制造品牌專業(yè)群相關(guān)實訓(xùn)室，新（擴(kuò)）建實訓(xùn)室22個，實現(xiàn)校內(nèi)實訓(xùn)室總數(shù)350個，校外實習(xí)基地總數(shù)保持600個以上。22.規(guī)范校外實習(xí)基地協(xié)議簽訂與利用管理，探索跨專業(yè)大類的共享性校外實習(xí)基地集約化管理運行機(jī)制。23.規(guī)范校內(nèi)實訓(xùn)基地的日常運行管理，重點做好實訓(xùn)室利用、開放及安全衛(wèi)生的檢查。進(jìn)一步提高商務(wù)實訓(xùn)中心和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實訓(xùn)中心的運行服務(wù)水平。24.強(qiáng)化實踐教學(xué)過程管理，建立良好的實踐教學(xué)運行常態(tài)。依托學(xué)生頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)，實施頂崗實習(xí)課程化管理，半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例達(dá)到100%。
（五）開展學(xué)生職業(yè)技能競賽活動，提升人才培養(yǎng)水平 26.創(chuàng)新實踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，組織學(xué)生積極參加職業(yè)技能競賽，系統(tǒng)設(shè)計并規(guī)范競賽管理，鼓勵以大賽引領(lǐng)教學(xué)改革，將各類競賽的組織、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、參賽與課程教學(xué)融為一體。建立健全院級--省級--國家級競賽體系。
教學(xué)工作計劃 篇7
教學(xué)工作計劃2018年教學(xué)工作計劃
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
教學(xué)工作計劃2018年教學(xué)工作計劃教學(xué)工作計劃一一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。
二、工作重點
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
（1）積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。
（2）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念
（1）數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展。
（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
（4）數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。
（5）數(shù)學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程；關(guān)注學(xué)習(xí)水平。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。
（6）現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性數(shù)學(xué)活動中。
3、定期（雙周二下午）開展科組活動，集體評課，備課，聽課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動
（1）開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽課和評課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。
（2）做好教師工作規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點項目檢查。
（3）落實“教學(xué)檔案”的實施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測試，及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力（以實際動手操作的形式）評比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、主要工作安排：
九月：
1、數(shù)學(xué)組各教師在開學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計劃，制定教研計劃。
2、制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。
3、各組員安排出自已研討課的時間。
4、檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案。
十月：
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、對新教師了解性聽課
3、各年級口算競賽。
十一月：
1、各科組教研活動（圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范展開，課堂一般的程序，如何準(zhǔn)確分析出學(xué)情，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè)，考測等等）、集體備課。
2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計劃。
3、常規(guī)檢查。
4、月中期中考試。期中考試學(xué)情分析，前半學(xué)期教學(xué)問題研討。
十二月：
1、各科組教研活動、集體備課。
2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用能力況分析，修改教學(xué)計劃。
3、各年級根據(jù)教材，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力（以實際動手操作的形式）評比。）
20XX年一月：
1、寫好科復(fù)習(xí)計劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料（計劃、總結(jié)、教學(xué)檔案等）歸檔工作。
2、準(zhǔn)備期末考試。
3、備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。
4、期末測試及質(zhì)量分析。
5、教師教學(xué)工作總查、考核。教學(xué)工作計劃二作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)課本，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我對本學(xué)期高三的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：
1、培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解
7 別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補(bǔ)短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)洌?、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。教學(xué)工作計劃三我在20xx年中雖然工作順利，可是有那么多的事情發(fā)生，我過的也不是很平靜的，相信大家過的也不是非常的平靜，因為有那么多的國難。不過在20xx年我的教學(xué)工作完成的十分的順利。
20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的20xx年教師個人工作計劃，請參考并提出寶貴建議：
第一方面、工作目標(biāo)
1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實踐，提高質(zhì)量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。
第二方面、指導(dǎo)思想
以十七大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三方面、實施策略
(一)、突出重點，抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作。
1、加強(qiáng)對薄弱學(xué)校、班級的扶持。加大對薄弱學(xué)校和班級的扶持，把下校的工作重點放在畢業(yè)班，深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校、班級進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。
2、指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作。指導(dǎo)學(xué)校、教師制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時做好總結(jié)。進(jìn)一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率，力爭在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測中，全鎮(zhèn)科科及格率達(dá)75%以上，科科優(yōu)秀率達(dá)40%以上，上縣實中學(xué)生達(dá)15人以上。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)科教研。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度，認(rèn)真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動，積極開展復(fù)習(xí)課、試卷評講課的研究活動，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率。
4、組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進(jìn)
10 行一次學(xué)科知識競賽，對各校的培優(yōu)工作進(jìn)行一次檢閱。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
(三)、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師資隊伍水平。
1、加強(qiáng)骨干培訓(xùn)，開展“名師工程”。以人為本，分類培訓(xùn)鎮(zhèn)、?！懊麕煛焙汀皩W(xué)科帶頭人”。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓(xùn)鎮(zhèn)級骨干教師，即：①上一節(jié)校級以上示范課或匯報課;②寫一篇圍繞“三個體現(xiàn)”和具有自身特色的教學(xué)設(shè)計;③寫一篇不少于3000字的論
11 文或課題、專題總結(jié);④寫一篇不少于500字的評課意見;⑤寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿;⑥寫一本不少于5000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片)。
2、指導(dǎo)各校加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。制訂好基本功訓(xùn)練工作計劃，督促教師落實自練方案，認(rèn)真指導(dǎo)中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆、鋼筆)，過好“三關(guān)”(教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān))，學(xué)會“三課”(說課技能、講課技能、評課技能)、會用“三機(jī)”(投影儀、錄音機(jī)、計算機(jī))。
3、指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計劃認(rèn)真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點做好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容，認(rèn)真加強(qiáng)檢查。
(四)、推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個
12 一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課，寫一篇課改實驗學(xué)期工作總結(jié))。
2、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”來認(rèn)真指導(dǎo)各校開展好活動。重點抓好中心小學(xué)“教學(xué)開放周”活動，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學(xué)等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課。指導(dǎo)各校認(rèn)真積累資料，及時做好活動總結(jié)。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
教學(xué)工作計劃 篇8
一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)
經(jīng)過本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠到達(dá)以下教育教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;
2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動本事的發(fā)展；
3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。
二、教材分析
本學(xué)期的教材包括：
1.體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系
2.田徑；跳躍
3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用
4.球類：籃球和排球
5.武術(shù)：太極拳
6.健美操。
由于太極拳、排球和健美操都是新授資料，作為本學(xué)期教學(xué)的重點資料。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少，所以，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待。
三、學(xué)生情景分析
初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、團(tuán)體意識強(qiáng)，異常是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)當(dāng)適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。
四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)
1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課。
2、運動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。
3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；明白自我身體的變化。
4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與悲痛的情緒；構(gòu)成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)；構(gòu)成互幫互助的友愛精神。
5、社會適應(yīng)：能夠體驗團(tuán)體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施
1、進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和本事的培養(yǎng)。
3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織本事”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達(dá)本事。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，構(gòu)成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的進(jìn)取性。
大學(xué)教學(xué)工作計劃 篇9
工作目標(biāo)
本學(xué)期的主體目標(biāo)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主，同時加強(qiáng)其他項目。
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。
3、在班委共同努力下，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。
4、在適當(dāng)?shù)臅r間條件下，參加公開團(tuán)活展現(xiàn)班級風(fēng)采。
工作計劃
一、長期計劃
首先，要建立堅強(qiáng)的班集體核心。班委會團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，得到同學(xué)的信任與擁護(hù)，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
其次，班級公務(wù)要公開。要求班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來，防止同學(xué)們對班務(wù)一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間搞對立，同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體，使班級工作更上一層樓。
再次，確立共同的奮斗目標(biāo)，紀(jì)律制度以及學(xué)習(xí)方向。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)，鼓勵同學(xué)克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學(xué)，并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手，讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而減少曠課，遲到等違紀(jì)現(xiàn)象，使得班級成員樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。爭取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
另外，多參與在勞動、文娛、體育等各方面的活動。我們一定要積極配合學(xué)校和院系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和院系里分配下來的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開展集體活動與戶外活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。務(wù)必人盡其才，盡量使每個同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉，并且希望通過各種各樣的活動，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓罚乙ＷC活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力，要凸現(xiàn)出活動的目的和意義。
最后，多在同學(xué)之間展開黨團(tuán)知識的宣傳活動，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，提高同學(xué)的政治覺悟，增強(qiáng)同學(xué)們的黨團(tuán)知識，為同學(xué)們申請入黨做好準(zhǔn)備。與此同時，爭取在暑期到來之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的準(zhǔn)備工作，以保證在新學(xué)期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順利進(jìn)行。
二、近期計劃
對于近期的計劃，最為主要的就是多開展集體活動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動。
多開展集體活動。鑒于大一新學(xué)期剛剛開始不久，同學(xué)與同學(xué)之間并不是十分熟悉，我們應(yīng)該多開展集體活動，使得同學(xué)之間互相熟識，從而增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感與凝聚力，使我們的班級擰成一股繩，真正成為一個集體。另外要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流，同時也要注意與導(dǎo)生、輔導(dǎo)員的工作交流。
對于學(xué)校組織的各項活動，例如近期的“我的祖國”演講活動，院的運動會以及即將開始的大一新星杯各項賽事，都應(yīng)鼓舞同學(xué)積極參加，爭取在活動中取得優(yōu)異成績，為班級，為院系爭光添彩。無論是班級組織還是學(xué)校組織的活動，都應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
其次，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。以便日后的工作都能夠順利有序的進(jìn)行。
再次，在學(xué)習(xí)方面，以寢室為單位，以“相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進(jìn)行這樣的整和幫助活動后，同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡便直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項問題，實現(xiàn)共同進(jìn)步。同時，在教與學(xué)的過程中還能培養(yǎng)寢室同學(xué)間的感情，更好的營造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。
最后，盡快成立團(tuán)小組，以各個團(tuán)小組為單位展開各項班級活動，通過小組積極參與各種趣味活動，增強(qiáng)同學(xué)們的黨團(tuán)知識，思想覺悟。
一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及班級提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著!在這個學(xué)期，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)校下學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇10
這個學(xué)期我們還是要繼續(xù)在上學(xué)期的工作下，努力教學(xué)，實現(xiàn)我們學(xué)校教學(xué)成績的大爆發(fā)。這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重，需要我們?nèi)熒募w努力，才能完成。為了成功度過這個學(xué)期，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
一、思路與目標(biāo)：
工作思路：深入貫徹中心校的教學(xué)工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下，堅持、貫徹中心校工作思路。
工作目標(biāo)：加強(qiáng)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
二、策略與措施：
1．提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2．抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。
3. 樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學(xué)骨干示范 作用。
4．促學(xué)習(xí)，落實先進(jìn)教育理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
5．重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究，整合教研科研工 作。
三、具體工作：
?。ㄒ唬┛蒲泄ぷ鳌?/p>
1．繼續(xù)以教研組為依托，堅持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，全體教師一學(xué)期下來寫一份教學(xué)案例、反思或有關(guān)的教育教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。
2．組織教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)的任務(wù)，提高教師科研水平。
?。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)教研活動的管理，深入開展教學(xué)研究活動，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。
1．校本教研。
整合校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。繼續(xù)抓好校本教研工作，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。
2．教研組建設(shè)。（同上學(xué)期）
活動時間：學(xué)校教研組每周四下午活動（保證1小時）。
活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動時 間，有教研活動紀(jì)錄。
活動內(nèi)容：課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。
?。ㄈ├^續(xù)開展課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
1．將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵作用得以充分發(fā)揮。
2．繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運用《標(biāo)準(zhǔn)》對 教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、
講課評價小組評課的依據(jù)。
3．組織優(yōu)秀課展示活動。（根據(jù)實際確定科目及教師）
?。ㄋ模┘訌?qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。
1．定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。
2．建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。
3．加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。
4．沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
1．使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程。
加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程（預(yù)習(xí)、 上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識整理、檢測）。
2.細(xì)化干部教學(xué)管理流程。
明確管理的基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進(jìn)一步完善績效
管理?？冃Ч芾硎且粋€完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進(jìn)的措施等四個階段。
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