【前言】每當(dāng)學(xué)校新的一年開始,為了確保工作的有序進(jìn)行,制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。那么,學(xué)校工作計(jì)劃應(yīng)該如何編寫,才能高效而有條理呢?本文是會員“ib24009”收集的學(xué)校工作計(jì)劃(共9篇),供大家參閱。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以學(xué)校德育活動和提高課堂教學(xué)效率為核心,以科研為引導(dǎo),以改革為動力,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,抓住績效工資實(shí)施的契機(jī),深化學(xué)校收入分配制度改革與管理,修改完善學(xué)??冃Э己朔桨福e極推進(jìn)學(xué)校人事制度的改革。狠抓常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全,積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境,夯實(shí)名校創(chuàng)建的基礎(chǔ)。
二、主要工作任務(wù)目標(biāo)
1、以德育為首位,加強(qiáng)師生思想政治工作,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2、抓緊抓實(shí)學(xué)校安全工作。建立科學(xué)完善的學(xué)校安全工作機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制。防止安全事故的發(fā)生,師生安全率達(dá)100%。
4、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)函發(fā)展,積極推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理,實(shí)現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅查處未履行“六認(rèn)真”的教師,堅(jiān)決禁止放羊式教學(xué)。
5、牢固樹立市場經(jīng)濟(jì)體制下的“按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣”的分配理念。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各類制度、獎懲辦法。
6、緊緊圍繞創(chuàng)“四川教育名縣”為工作重點(diǎn),加大“三名”(名師、名生、名校)工程建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。
7、嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)招生政策,努力完成各項(xiàng)招生任務(wù)。
8、加強(qiáng)義務(wù)教育示范縣資料的整理和管理,確保檢查驗(yàn)收一次過關(guān)。
9、鞏固學(xué)校環(huán)境整治工作成果,加大校園及周邊的環(huán)境整治。強(qiáng)大學(xué)生校內(nèi)外行為教育和管理力度,確保學(xué)生在校外不在有違規(guī)違紀(jì)的事件發(fā)生。樹立鎮(zhèn)級學(xué)校學(xué)生的良好形象。
三、具體工作和措施
(一)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)校管理,辦好人民滿意教育。
規(guī)范學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的根基和保障。向管理要質(zhì)量,向管理要特色,向管理要品牌,是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念,提高管理水平。校務(wù)會成員要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識。增強(qiáng)競爭意識、危機(jī)意識,提高管理能力、決策能力和執(zhí)行能力和凝聚力,理清發(fā)展思路,明確工作重點(diǎn),按照縣教育局提出的“一校一個(gè)品牌”的總體要求,創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作。要努力做到“三個(gè)深入”:一是要深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;二是深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);三深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來,確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施“三名工程”,加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展,狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),全力培養(yǎng)名師,推出名師,大力宣傳校內(nèi)名師,積極推動名師效應(yīng),拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。
(1)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),深入開展“學(xué)《規(guī)范》,作表率”活動,不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
(2)、組織好每單周一的政治學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外,還必須加強(qiáng)自學(xué),進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準(zhǔn)則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
(3)、積極開展師德教育活動。
學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部將圍繞年度師德建設(shè)的重點(diǎn),積極開展有關(guān)教育活動,進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動,通過開展“展師德魅力,塑幸福人生”演講、師德報(bào)告會等一系列師德教育活動,營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。積極開展“愛心”系列活動;開展好教師節(jié)的慶?;顒?;組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“為了每一個(gè)學(xué)生”等主題征文活動;開展“校、鎮(zhèn)、縣市師德標(biāo)兵”評選活動;切實(shí)開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。
(4)、嚴(yán)格師德考核評價(jià)制度。
學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果,作出相應(yīng)的獎懲,于學(xué)期末評選出學(xué)?!皫煹聵?biāo)兵”和校級“十佳教師”活動。教師師德情況還將納入個(gè)人獎勵(lì)性績效工資考核發(fā)放之中,并作為教師年度考核的重要內(nèi)容,直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。
(二)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,塑造學(xué)生健全人格。
學(xué)校年終月度工作計(jì)劃 篇2
**范文網(wǎng)后面為你推薦更多學(xué)校工作計(jì)劃!
本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)江蘇泰興洋思中學(xué)語文教改經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持“以生為本,以學(xué)為主”的課改理念,努力提高語文教學(xué)成績,爭取在捆綁式管理體制下,語文學(xué)科也能做出突出的貢獻(xiàn)。為此,在以下諸多方面對語文工作思路做相應(yīng)調(diào)整:一、課堂教學(xué)“活學(xué)活用”洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn),推行“一五三Ο”課堂教學(xué)模式,想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的積極性,努力營造充滿人文色彩語文教學(xué)氛圍,不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學(xué)期學(xué)校取消早讀的實(shí)際,建議語文課在學(xué)習(xí)新課之前,開展10分鐘誦經(jīng)活動。背誦、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識、字詞解釋等語文知識。
同時(shí),語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。二、教案格式本學(xué)期學(xué)校為減輕老師的勞動強(qiáng)度,及時(shí)推出“無紙化辦公”、“透明化教學(xué)”等新舉措。為此語文教案在格式上進(jìn)行了重大改革?!罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中,“課文教案”只保留“課文題目”、“課時(shí)”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)”、“教學(xué)環(huán)節(jié)”、“教學(xué)體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目;“作文教案”保留“作文題目”、“課時(shí)”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導(dǎo)”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目;“單元教案”包括“單元內(nèi)容說明”、“學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)”、“課文課時(shí)安排”等欄目。要求提前一周備課,備好的課通過“網(wǎng)上鄰居”及時(shí)上傳到“c3-ggazjj”微機(jī)上備份。這臺機(jī)器的D盤“語文教研組”設(shè)有“本學(xué)期教案”。
在這個(gè)共享文件夾下,又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個(gè)子文件夾。打開相應(yīng)的子文件夾,將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應(yīng)的文件夾中,以備教務(wù)處一月一次進(jìn)行的教案大檢查。三、科研課題本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“創(chuàng)新寫作教學(xué)與實(shí)驗(yàn)”課題的研究。在“選材”、“立意”創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,本學(xué)期探討“語言”創(chuàng)新的問題。例如,學(xué)生寫一個(gè)勤奮工作的人,就將其比作老黃牛,這就是語言缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)。其實(shí)住在油區(qū)的人,見到的磕頭機(jī)遠(yuǎn)比老黃牛多,磕頭機(jī)日夜不停的轉(zhuǎn)動故障除外,看上去比老黃牛敬業(yè)得多。近幾年學(xué)生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現(xiàn)象是不爭的事實(shí)。
通過一學(xué)期的努力,希望這一問題能得到改觀,學(xué)期末能拿出階段性試驗(yàn)報(bào)告來。四、競賽輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑,因此在校本課程活動時(shí)間,將把各年級寫作水平比較高的同學(xué)集合起來,根據(jù)學(xué)生的興趣、特長,把學(xué)生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個(gè)小組,加強(qiáng)閱讀、感悟和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練,爭取在油田第十屆中學(xué)生現(xiàn)場作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導(dǎo)老師以初三、初四的為主,活動地點(diǎn)在校文學(xué)社?五、語文沙龍本學(xué)期學(xué)校減少教研活動次數(shù),但我們認(rèn)為語文老師定期聚會,傳遞語文教改信息、傾訴語文教學(xué)甘苦、切磋語文教學(xué)技藝,還是很有必要的,因此決定成立“語文教學(xué)沙龍”?;顒訒r(shí)間定在每周二下午4:00,地點(diǎn)還是文學(xué)社,如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是,每次活動時(shí)間可長可短,不受一節(jié)課的限制。
六、閱讀教學(xué)閱讀是寫作的基礎(chǔ),本學(xué)期非畢業(yè)班拿出一節(jié)課的時(shí)間繼續(xù)在學(xué)生閱覽室開展傳統(tǒng)閱讀外,實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生還要在電子教室繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)條件下的語文閱讀實(shí)驗(yàn),目前進(jìn)行試驗(yàn)的條件已經(jīng)成熟,軟、硬件設(shè)施已經(jīng)具備。為了提高網(wǎng)絡(luò)閱讀的效率,同時(shí)避免不良網(wǎng)站對學(xué)生的影響,建議老師把要學(xué)生閱讀的網(wǎng)站用網(wǎng)頁壓縮軟件先將其下載下來,指導(dǎo)學(xué)生有針對性的閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀課后要寫讀書筆記和閱讀心得。七、作業(yè)批改本學(xué)期學(xué)校要求所有的作業(yè)全批全改,且要做到及時(shí)批改。針對語文作業(yè)的特點(diǎn),難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語,提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性,能激起學(xué)生的寫作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯(cuò)別字,老師要及時(shí)批閱。八、教學(xué)案例以生為本的語文課堂,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了。在探究精神的指引下,學(xué)生對一篇課文肯定會有獨(dú)特的理解。某些問題的提出,是語文老師始料不及的。
如有個(gè)老師在教《松鼠》初語第一冊第十九課一文時(shí),班上有一個(gè)女生就提出,課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物,馴良、乖巧,很討人喜歡。”“玲瓏的小面孔上,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮……”文章的結(jié)尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾巴可以制成畫筆,皮可以制成皮衣?!鼻昂笪淖忠粚Ρ?,這個(gè)女同學(xué)對的行文提出質(zhì)疑,那么馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠,人們干嗎要剝它的皮,吃它的肉呢?這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學(xué)提出把從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議,也有的同學(xué)不以為然,指出文章的結(jié)尾只不過是平時(shí)的說明罷了。如果把這些典型的教學(xué)案例記錄到“教學(xué)后記”中,以引起后來老師準(zhǔn)備本課時(shí)注意,豈不是一件功德無量的事。九、教師下水文學(xué)生作文訓(xùn)練次數(shù),根據(jù)《大綱》規(guī)定,每學(xué)期不少于6次,且經(jīng)常進(jìn)行片斷訓(xùn)練,因此教師下水文的篇數(shù),每學(xué)期在6—8篇左右。建議將這些文章一并輸入微機(jī),目的是把感覺自己寫得不錯(cuò)的文章,上傳給有關(guān)的文學(xué)網(wǎng)站或在??稉P(yáng)帆》上發(fā)表。在收獲教學(xué)成績的同時(shí),亦可收獲另一份驚喜??傊?,上述九個(gè)方面的努力,都是為了使語文教研組在本學(xué)期乃至今后的一段時(shí)間里,能夠走在語文教研教改的前列,在中考或聯(lián)考中,無論是優(yōu)秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期,新起點(diǎn),新任務(wù),我們用新觀念,新思維謀劃新工作,為了使學(xué)校工作有新的起色,根據(jù)上級要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評估和國家評估認(rèn)定為重點(diǎn),以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)秩序,注重學(xué)生品行培養(yǎng),使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺階。
二、工作目標(biāo)和措施
(1)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,做到令行禁止
1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)。進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識和終身學(xué)習(xí)意識,增強(qiáng)依法治教的自覺性。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作,加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的推進(jìn),培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè),深入貫徹學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購買教輔資料的行為,嚴(yán)禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。深入推進(jìn)陽光治校、廉潔從教,努力營造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
(2)加強(qiáng)安全、德育管理,確保校園平安和諧發(fā)展
強(qiáng)化安全責(zé)任意識,健全安全工作制度,建立健全安全管理長效機(jī)制,以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn),深化“防六災(zāi)一滲透”教育,遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針,建好安全工作臺賬管理制度,層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開展校園安全隱患大排查,及時(shí)整改存在問題。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度,明確值班分工和工作紀(jì)律要求,加強(qiáng)外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時(shí)開展各項(xiàng)季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃,強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
(3)加強(qiáng)制度建設(shè),確保學(xué)校工作良性發(fā)展
加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè),嚴(yán)格請銷假制度,無特殊情況不得電話請假;堅(jiān)持教師簽到坐班制度,對不按時(shí)到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績效考核中;嚴(yán)格會風(fēng)會紀(jì),對無故遲到、早退、曠會人員進(jìn)行考勤扣分制,分?jǐn)?shù)列入績效考核;實(shí)行大型事務(wù)會議決策制度,凡屬于學(xué)校大型物品采購,大型活動舉行,大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動均以行政會議議定;加強(qiáng)評先選優(yōu)、獎勵(lì)性績效、年度目標(biāo)獎勵(lì)等評定方案的修訂完善,通過職代會議定備案執(zhí)行。
(4)抓好教研教改,促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升
按規(guī)定開齊課程開足課時(shí),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)相長的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn),努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件,提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度,倡導(dǎo)老教師對新教師結(jié)對幫扶教學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行校本教研開放周活動,開展好骨干教師上示范課,年輕教師上研討課活動。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度,分期選派教師赴xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對活動。加大教學(xué)常規(guī)督查力度,繼續(xù)堅(jiān)持“月查”的工作機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理,完善教學(xué)常規(guī)月查評價(jià)制度,配合縣局和xx街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。
(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
校園文化是學(xué)校的門面,是陶冶學(xué)生情操的重要載體。按照教辦工作安排學(xué)校列入20xx年xx街道中小學(xué)校園文化創(chuàng)建示范校,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史,校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建:將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè),把圍墻分成三個(gè)篇章:本土民族文化篇、體育運(yùn)動篇、國學(xué)經(jīng)典篇;把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名:依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設(shè)完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化,重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主;加強(qiáng)校園美化亮化,添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn);增添學(xué)校移動宣傳展板,把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置,使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。
(6)加強(qiáng)總務(wù)后勤管理,確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出
加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置,校園文化建設(shè),校門改進(jìn)等工作。所有項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)行會議決策——預(yù)算報(bào)告制——批復(fù)實(shí)施的形式。物品采購實(shí)行詢價(jià)制,規(guī)范進(jìn)出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財(cái)經(jīng)政策紀(jì)律,最大化服務(wù)教師需求,服務(wù)教學(xué)需要。
(7)抓好工會工作,確保職工權(quán)益
工會是凝聚職工心聲,激發(fā)職工活力,保障職工權(quán)益的機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》,堅(jiān)持和完善教代會制度,為教師搭建一個(gè)正常訴求平臺,全面推行校務(wù)公開,施行透明辦學(xué)、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實(shí)做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作,及時(shí)組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作。務(wù)實(shí)做好關(guān)工委各項(xiàng)工作,真心關(guān)愛“留守兒童”工作,跟蹤監(jiān)督各班“減負(fù)”情況,確保兒童健康快樂成長。
加強(qiáng)工會組織建設(shè),使工會組織健全,從而發(fā)揮效能作用。加強(qiáng)對上工作對接,積極開展各項(xiàng)有益于職工身心的活動,把握好工會有關(guān)政策和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理,使工會真正成為名副其實(shí)的職工之家。
(8)加強(qiáng)教育宣傳力度,傳遞教育正能量
加大教育宣傳力度,以傳、幫、帶的方式鼓勵(lì)教師多撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)?;顒雍営?、經(jīng)驗(yàn)交流等提高寫作能力。定期出工作計(jì)劃,按月出德育簡報(bào)和安全工作簡報(bào)以及墻報(bào)、黑板報(bào),周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站。及時(shí)完成OA平臺上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè),按時(shí)上傳下達(dá),做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。
三、本學(xué)期主要活動時(shí)間安排
二月份:
1、召開行政班子會議,安排部署新學(xué)期工作。
2、政治學(xué)習(xí):《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級文件、會議和指示精神。
3、召開全體教職工開學(xué)工作安排會議。
4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改,如期開學(xué)。
三月份:
1、籌備好教學(xué)和辦公用品,清理班級財(cái)產(chǎn)和校產(chǎn),調(diào)整課桌凳,財(cái)務(wù)清查和整理,新手校園文化建設(shè)。
2、組織開展好“3·5”雙學(xué)、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動,召開黨員教師會議,選舉新一屆支委成員。
3、開展班主任培訓(xùn)、教學(xué)工作、主題班隊(duì)會和墻報(bào)、黑板報(bào)評比活動。
4、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書,配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動。
5、完成學(xué)籍錄入上傳工作,完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設(shè),資料收集歸檔。
6、召開教研工作、教學(xué)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會議,開展“校本教研開放周”活動,籌備好聯(lián)片教研活動。
四月份:
1、對照縣局《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為實(shí)施辦法》,開展師德師風(fēng)建設(shè)月自查自糾整改活動。
2、開展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動。
3、選派教師參加xx實(shí)驗(yàn)二小支教幫扶跟班學(xué)習(xí)工作、“小學(xué)語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。
4、做好“四在學(xué)?!薄ⅰ傲羰貎和惫ぷ?,迎接實(shí)驗(yàn)、圖書、信息化工作專項(xiàng)視導(dǎo)。
5、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗(yàn)交流活動和各種教研活動,教學(xué)環(huán)節(jié)督查。
五月份:
1、期中考試。
2、召開班主任工作交流會,家長座談會,畢業(yè)班學(xué)生動員會,黨員教師會,選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會和校園安全工作現(xiàn)場會。
3、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。
4、籌備好開展“運(yùn)動之夏暨校運(yùn)會”活動,開展好全縣中小學(xué)生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。
5、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過程督導(dǎo)、推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理工作和教學(xué)常規(guī)資料月查。
六月份:
1、召開班主任工作和黨員教師會議。
2、舉辦“六·一”慶?;顒?。
3、開展學(xué)生“三小”作品評比、學(xué)科知識競賽活動。
4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。
5、開展好“運(yùn)動之夏”、學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。
6、認(rèn)真開展好“六化四園”和支教、考核工作。
7、開展“道德講堂”活動和教學(xué)常規(guī)資料檢查。
七月份:
1、準(zhǔn)備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。
2、選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。
3、組織好期末檢測、考評工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清賬工作。
6、開展散學(xué)典禮,加強(qiáng)期末安全教育。
7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風(fēng)考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想:
20xx年,是承前啟后、高質(zhì)量完成學(xué)?!笆の褰逃l(fā)展規(guī)劃”第二個(gè)年度計(jì)劃的一年,我校以區(qū)、鎮(zhèn)20xx年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),構(gòu)建全新思路,全面提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,創(chuàng)優(yōu)管理,完善機(jī)制,從而,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。并在開學(xué)前下達(dá)全體教職工。
主題詞:校園文化建設(shè)年
關(guān)鍵詞:責(zé)任 規(guī)范 執(zhí)行 完成 提升
一個(gè)中心:
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
兩種意識:
1.時(shí)時(shí)在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的責(zé)任意識;
2.以特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進(jìn)發(fā)展的意識。
五個(gè)重點(diǎn):
1.讀書、寫字教育工程全面推進(jìn)。
2.以課堂教學(xué)改革為核心,抓實(shí)“四育”工作,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面深化。
3.借標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建之契機(jī),全面完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。
4.校園文化建設(shè)工程。
5、國學(xué)教育全面深化。
八項(xiàng)指標(biāo):
1.100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。
2.學(xué)生品德行為合格率100%;師生違法犯罪率“0”。
3.學(xué)前三年入園率達(dá)99%以上。
4.適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率100%;殘疾學(xué)生入學(xué)率100%;小學(xué)生輟學(xué)率“0”。
5.三級課程開課率100%;課堂教學(xué)合格率100%;學(xué)科教學(xué)合格率95%。
6.學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。
7.學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”,安全隱患整改率100%,安全教育開課率100%,安全演練率100%。
8.年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)、等各類評估保持區(qū)良好以上水平。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng),深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過反思、討論、提高認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任,以更新教育觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績。
主要工作:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí),是知識汲取與更新的先決,是一個(gè)人不斷完善、充實(shí)自我的需要,是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),組織教師參加各級各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài),不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力,樹立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀,著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
1、保證時(shí)間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校教師學(xué);二是利用各校每周一次的教研活動時(shí)間分科組學(xué);三是自學(xué),要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間,專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野,把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程。另外,還積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動,為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機(jī)會。
2、充實(shí)內(nèi)容:
?。?)本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中,供交流學(xué)習(xí);
?。?)開展學(xué)刊用刊活動。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書刊,每位教師最少訂閱一種教育雜志,要求老師們要充分發(fā)揮教育報(bào)刊的作用,時(shí)時(shí)研讀,及時(shí)獲取教育科研信息。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書籍,用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。
?。?)學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置,力爭使45歲以下教師會使用計(jì)算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動,了解最新教育教學(xué)動態(tài)、科研成果,不斷更新知識,用新的理念和新的知識充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學(xué)的培訓(xùn)方法,采勸互動參與、合作學(xué)習(xí)、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式,通過學(xué)教育理論、學(xué)新課標(biāo)、學(xué)優(yōu)秀案例;談學(xué)習(xí)心得、談實(shí)踐體會,談師生變化;上實(shí)驗(yàn)課、上研究課、上觀摩課;評教育思想、評教學(xué)設(shè)計(jì)、評教學(xué)手段、評教學(xué)效果、評角色轉(zhuǎn)變、評學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動。
4、落實(shí)檢查。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本,要求邊學(xué)習(xí)邊記錄,寫好學(xué)習(xí)心得,做到學(xué)有所思,思有所得。
二、以課改為契機(jī),深化教育教學(xué)改革。
1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,這些觀念包括教育的價(jià)值觀,現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等,昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢,我們要清醒地認(rèn)識到不能墨守成規(guī),要成為一個(gè)研究型的教師。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,在推進(jìn)新課程中,教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變:
?。?)教學(xué)目標(biāo):由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標(biāo)意識;
?。?)教學(xué)觀念:由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個(gè)性教育意識;
?。?)教學(xué)關(guān)系:由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識;
?。?)教學(xué)活動:由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識;
?。?)師生關(guān)系:由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識;
?。?)教學(xué)結(jié)構(gòu):由程式化、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識;
(7)信息交流:由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識;
?。?)教學(xué)評價(jià):由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價(jià)意識。要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。
2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此,我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓,要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征:一是主動性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。二是獨(dú)立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,強(qiáng)調(diào)參與,重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問題性。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙,問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的.邏輯力量,是生長新思想、新方法、新知識的種子,問題意識是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì),才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),積極提倡學(xué)校開展集體備課活動,帶著課題上研討課,推進(jìn)教學(xué)改革。對于上教研課,必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題,體現(xiàn)研究的成果,評議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,課后鼓勵(lì)寫案例分析,提倡一課一得。對于熱點(diǎn)問題,組織研討,各抒己見,形成共識。對于教學(xué)方法改革,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略,能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期開展下列活動:
?。?)開展課堂教學(xué)評優(yōu)課活動,以校為單位人人上教研課,選拔與推薦優(yōu)秀教師,參加聯(lián)區(qū)組織的公開課。
?。?)聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個(gè)課題組圍繞課題上一節(jié)研討課。
?。?)開展教學(xué)基本功的競賽活動。各校要充分利用教研活動時(shí)間進(jìn)行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過開展競賽活動促教師基本功的提高。
?。?)舉辦家長開放日。
?。?)期末上復(fù)習(xí)研討課,各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
?。?)改進(jìn)教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識,寫好教學(xué)隨筆,提倡每日三問:今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時(shí)積累材料,總結(jié)得失,寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。
?。?)走出去,請進(jìn)來。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件,組織老師外出交流、聽課,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);邀請專家、教授或有經(jīng)驗(yàn)的教師來校講座和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)。
?。?)繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對子活動,以老帶新,以新促老。每周及對子老師互聽課一節(jié),做好聽課記錄,及時(shí)評課。每周一受幫教的老師要上交教案給指導(dǎo)老師檢查,指導(dǎo)老師閱后簽名。(結(jié)對子老師同上學(xué)期,一幫一落實(shí)情況與期末績效掛鉤)
?。?)聯(lián)區(qū)本學(xué)期要組織安排1~2次學(xué)科活動或競賽。
三、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈,確保教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校要求教師牢固樹立質(zhì)量立校意識,視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校命脈,以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。建立了與課改相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課程表上課,做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。學(xué)校要堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則,對上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,課上隨意離開課堂,任意拖堂,隨意換課的教師要從考核分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)的分值。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱,輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學(xué)細(xì)則》的要求嚴(yán)格管理。
3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。
?。?)實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,早一點(diǎn)打算,多一點(diǎn)行動,少一點(diǎn)埋怨,早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
?。?)加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo)。各校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué),深入教學(xué)第一線,把握教學(xué)的主動權(quán),建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
?、傺蔡弥贫龋褐等战處熀皖I(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次,檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為,及時(shí)解決問題;
?、诼犝n、評課制度:聯(lián)區(qū)和學(xué)校采用打招呼或不打招呼的形式進(jìn)行聽各科教師的課,并及時(shí)進(jìn)行評課指導(dǎo)。每位領(lǐng)導(dǎo)全期聽課都不少于35節(jié)。
?、勐?lián)區(qū)工作人員和各校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動,指導(dǎo)教研活動的開展,使教研活動能有效地、蓬勃地開展。
?、苈?lián)區(qū)和學(xué)校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決存在問題,推廣好的做法;
⑤質(zhì)量監(jiān)控制度:小學(xué)語、數(shù)、英三科任課教師和初中各主要學(xué)科任課教師,每單元測試后,要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,填寫質(zhì)量分析表,并及時(shí)反饋信息給有關(guān)人員。
?、蘼?lián)區(qū)對各校的常規(guī)質(zhì)量檢查每學(xué)期至少舉行一次,各校要對本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行經(jīng)常的檢查。
4、規(guī)范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實(shí)”與“新”上下功夫,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流,共享教研成果。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教師的神圣職責(zé),充分利用每周的“5 1”和“10 1”教研活動時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動,教研組長要組織好,協(xié)調(diào)好,指導(dǎo)好,使教研活動不走過場,不圖形式,并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學(xué)習(xí),雙周為集體備課,以校為單位進(jìn)行,每次有中心發(fā)言人,擬寫好中心發(fā)言稿進(jìn)行說課。教研組活動必須遵循三個(gè)原則:一是解決當(dāng)前教學(xué)中亟待解決的問題原則;二是理論聯(lián)系實(shí)際,明確教改方向的原則。三是以課堂教學(xué)為中心,以現(xiàn)場教學(xué)為手段,給人以直接教益的原則。每位教師應(yīng)積極參加每次的教研活動,不遲到,不早退,確實(shí)不能參加教研活動的,要請假,否則當(dāng)曠課處理。
四、認(rèn)真抓好課題研究,扎實(shí)推進(jìn)教育科研。
教育科研是推動教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的動力,是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的有效途徑,也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導(dǎo),把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來,使教研工作逐步從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育科研,帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究,要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件。
寶井聯(lián)區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張萬鎖
副組長:李繼忠武豐義張新民
成員:牛春固郭力玲潘國珍郭小黑王偉民李英信
2、抓好教育科研知識的普及工作,重視科研骨干教師的培養(yǎng),舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動,對教師進(jìn)行教育科研理論知識和教育科研方法的指導(dǎo),使教師認(rèn)識教育科研的重要意義,掌握科研的基本方法,提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的志向,樹立“教師即研究者”的觀念,逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。
3、規(guī)范教育科研管理,提高科研成效。進(jìn)一步健全和完善我??蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理?xiàng)l例,并組織教師學(xué)習(xí),使科研課題負(fù)責(zé)人、組長和研究人員明確自己的工作職責(zé),使學(xué)校的科研工作有章可尋,有條可依,逐步正規(guī)化,穩(wěn)步健康發(fā)展。
4、突出課題的過程管理,期末對各課題組進(jìn)行評估考核,考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系。圍繞課題,各課題組要定期開展活動,做到研究有計(jì)劃,活動有記錄、總結(jié),并及時(shí)做好各類資料檔案的整理和積累。本學(xué)期做好以下幾項(xiàng)工作(圍繞課題):
?。?)每學(xué)期每人寫一篇個(gè)案;
?。?)每學(xué)期每人寫一個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì);
(3)每學(xué)期每人上一堂研究課;
?。?)每學(xué)期每人寫一篇研究論文;
?。?)每學(xué)期每個(gè)課題組寫一份階段性研究報(bào)告。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
學(xué)校安全工作將緊抓安全電子臺帳管理,強(qiáng)化安全管理意識。堅(jiān)持“預(yù)防為主,教育先行”的安全工作原則,要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo),全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作,健全制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)教育,嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的提高和鞏固。
一、切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識
全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度,本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神,充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,確保師生和校園安全。
二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
我校明確了校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與班主任、教師、學(xué)生、家長等簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書,明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求,學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核,并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍,使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)上級的安全文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作會議,嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度,堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度,發(fā)生師生傷亡事故,以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故,必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級上報(bào)。
四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。
學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查,特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄,排除隱患要有“臺帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理,貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防,加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源,加強(qiáng)對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全法規(guī)教育,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車,在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識,掌握救護(hù)的基本知識和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。
重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校,同時(shí),加強(qiáng)防火安全教育,進(jìn)行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部門報(bào)告,嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。
組織學(xué)生集體外出活動,要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案,確定安全責(zé)任人。外出活動堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則,同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育,務(wù)必做到層層落實(shí),責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動審批制度,在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時(shí)間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交校長室審批。
5、食品衛(wèi)生,防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生,衛(wèi)生防疫的管理,對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。
學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo),使學(xué)生能正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力,提高學(xué)生的心理健康水平,消除學(xué)生心理障礙,保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,要重視和加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
學(xué)校要主動配合,爭取各方支持,充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動,積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境,營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過程管理
學(xué)校要對照上級部門關(guān)于安全工作要求,認(rèn)真開展自查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的,將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè),規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳,對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度,安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。
春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們按照"強(qiáng)化責(zé)任抓管理,旗幟鮮明抓質(zhì)量,夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)特色"的工作思路,以深化責(zé)任教育、推進(jìn)教學(xué)改革、打造特色德育、發(fā)展陽光體藝為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)展校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境,培植高雅的校園精神文化,提升學(xué)校的軟實(shí)力,形成"講責(zé)任、構(gòu)和諧、樹正氣、創(chuàng)佳績"的工作氛圍。
2、提高管理水平。提高管理人員的責(zé)任意識和履職能力,加速制度化建設(shè),形成規(guī)范化、人文化的管理機(jī)制,最大化提高管理效能。
3、加強(qiáng)師資建設(shè)。加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作,搭建教師成長平臺,提高教師的幸福指數(shù),鍛造榮辱與共、自強(qiáng)不息、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
4、落實(shí)有效德育。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)"人人文明、處處亮麗"為目標(biāo),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。
5、打造高效課堂。改革課堂教學(xué)模式,落實(shí)"先學(xué)后教,少教多學(xué)"的教學(xué)理念,提高課堂教學(xué)效益。力爭六年級教學(xué)成績在全縣名列前茅,其它年級教學(xué)質(zhì)量達(dá)到城區(qū)強(qiáng)校水平。
6、發(fā)展優(yōu)勢項(xiàng)目。大力開展陽光體藝教育,作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,打造體藝教育特色,使之成為學(xué)校的亮校品牌。
7、加強(qiáng)幼兒教育。加強(qiáng)幼兒的師資培訓(xùn)、評價(jià)改革、課程建設(shè),發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育,以此為突破口,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
8、創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持"安全無小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想,落實(shí)安全責(zé)任,嚴(yán)防安全事故,創(chuàng)建平安校園,實(shí)現(xiàn)師生意外傷害零發(fā)生。
三、具體工作
(一)管理工作—責(zé)任興校
1、落實(shí)班子責(zé)任。
加強(qiáng)班子建設(shè),落實(shí)工作責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo),提高管理水平。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持"四強(qiáng)化、四淡化"工作原則:強(qiáng)化責(zé)任意識,淡化職務(wù)意識;強(qiáng)化大局意識,淡化本位意識;強(qiáng)化服務(wù)意識,淡化功利意識;強(qiáng)化創(chuàng)新意識,淡化守舊意識。做到"四好":管好一條線,蹲好一個(gè)點(diǎn),帶好一個(gè)級、值好一天班。達(dá)到"四不":分工不分家,補(bǔ)臺不拆臺,建功不居功,服從不盲從,為重塑二小新形象做出積極的貢獻(xiàn)。
2、用人文凝聚責(zé)任。
堅(jiān)持人文立校的辦學(xué)理念。努力在輿論上引導(dǎo)人,業(yè)務(wù)上錘煉人,體制上激活人,生活中關(guān)心人,提高教師的幸福指數(shù),打造"幸福二小".具體做好以下工作:一是把培訓(xùn)作為最好的福利,啟動教師外培計(jì)劃,力爭三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全員外培。二是實(shí)行寬松管理,在管理中堅(jiān)持"欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤"的思想,營造寬松和諧的氛圍,做到嚴(yán)愛相濟(jì)。三是進(jìn)行教師心理健康教育,減輕職業(yè)壓力,培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。四是豐富節(jié)日生活,集體過好三·八節(jié)、教師節(jié)。五是進(jìn)行生日祝福和紅白喜事慰問,讓教師感受到集體的溫暖。六是啟動教師健康工程,設(shè)立健康獎、倡導(dǎo)教師積極參與健身活動。七是加速民主化管理進(jìn)程,廣開言路提高決策水平,完善臨督機(jī)制。
3、用激勵(lì)激發(fā)責(zé)任。
" 讓實(shí)干人得實(shí)惠,讓吃苦人不吃虧",強(qiáng)化績效管理,完善獎勵(lì)制度,提高獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),增加獎勵(lì)項(xiàng)目。一是整體提高統(tǒng)考年級獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到或超過城區(qū)平均水平。二是獎勵(lì)團(tuán)隊(duì),才能形成團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)"捆綁式"評價(jià)。通過與城區(qū)參照學(xué)校對比,分兩個(gè)年級段各獎勵(lì)一個(gè)先進(jìn)年級團(tuán)隊(duì)。三是分中期、期末兩次對應(yīng)試學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎勵(lì)。四是對幼兒教師、非應(yīng)試學(xué)科進(jìn)行教學(xué)效果驗(yàn)收評價(jià),獎勵(lì)先進(jìn)教育工作者。五是對各類活動做出突出貢獻(xiàn),取得優(yōu)異成績的指導(dǎo)教師予以表彰獎勵(lì)。六是制定"好教師"評選細(xì)則,形成鮮明的導(dǎo)向,引領(lǐng)教師。七是探索教師綜合評價(jià)辦法,作為評優(yōu)樹模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
4、用制度規(guī)范責(zé)任。
根據(jù)教育行規(guī)和省市縣教育工作會議精神,傳承學(xué)校一貫的好作法,刪繁就簡,形成規(guī)范簡潔、易于操作、富有人文關(guān)懷的各類崗位職責(zé)及規(guī)章制度,使各項(xiàng)工作有章可循,增強(qiáng)管理的實(shí)效性。依法治校,依法治教,實(shí)行四個(gè)一票否決:三亂一票否決,體罰學(xué)生一票否決,安全出問題一票否決,教學(xué)成績連續(xù)落后一票否決。
(二)德育工作—養(yǎng)成教育
1、加大宣傳力度。
構(gòu)建全方位的宣傳體系,讓《"雙十"養(yǎng)成教育內(nèi)容》深入師生心靈。即制作展板在校園展出、印發(fā)資料進(jìn)行班會宣講、通過校園廣播和電子屏進(jìn)行宣傳、升旗儀式組織班級誦讀、進(jìn)行專題手抄小報(bào)展評等辦法。
2、實(shí)施主題教育。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際,結(jié)合《"雙十"養(yǎng)成教育主要內(nèi)容》的有效落實(shí),實(shí)施月主題教育制度,形成有效德育。在實(shí)施過程中做到六個(gè)結(jié)合:主題教育與培養(yǎng)文雅學(xué)生相結(jié)合,與促進(jìn)教學(xué)相結(jié)合,與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合,與打造亮麗校園相結(jié)合,與發(fā)展陽光體藝相結(jié)合,與節(jié)日教育相結(jié)合。德育處要形成方案,確定每月教育主題,通過升旗演講、主題班會等途徑強(qiáng)化教育,確保工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
樹立全員育人的德育觀,重視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。制定《德育主任工作職責(zé)》、《少隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《班主任工作條例》、《值日領(lǐng)導(dǎo)工作制度》,使骨干隊(duì)伍建設(shè)有章可循。重視班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期召開班主任工作會,設(shè)立班主任節(jié),提高班主任待遇,增強(qiáng)班主任工作的積極性。實(shí)行值日生競爭上崗制度,定期進(jìn)行值日生培訓(xùn),提高履責(zé)能力。試行"小校長"聘任制,協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)開展工作。
4、強(qiáng)化監(jiān)督評價(jià)。
一是值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)與不足,及時(shí)矯正不良習(xí)慣和突出問題,全方位對班級進(jìn)行檢查評價(jià),確保良好的學(xué)校秩序與亮麗的校園衛(wèi)生。二是做好"文雅學(xué)生" 、"模范班主任" 、" 先進(jìn)德育工作者"評選活動,大張旗鼓地進(jìn)行表彰與宣傳,進(jìn)行榜樣帶動,提高育人水平。
(三)教學(xué)工作—模式改革
1、思想上引領(lǐng)。
開學(xué)第三周組織教師去辛店中學(xué)、縣五小去實(shí)地考察學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。每月組織教師進(jìn)行一次專題學(xué)習(xí),讓"先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)理念深入人心。第三,爭取機(jī)會,做好實(shí)驗(yàn)教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作。第四,嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,每一教師每學(xué)期整理學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
2 課堂上實(shí)踐。
四五年級作為主要實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墸瑢?shí)行"圍坐式"座位,按"定向自學(xué)"—"互動探究"—"精講點(diǎn)撥"—"檢測訓(xùn)練"四環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué),從"學(xué)習(xí)目標(biāo)"—"學(xué)習(xí)提綱"—"展示形式"—"精講點(diǎn)撥"—"課堂檢測"五個(gè)環(huán)節(jié)備課。學(xué)校通過外聘專家、課堂調(diào)研、二次備課等形式服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級亦逐步嘗試新的課堂教學(xué)模式,就"先學(xué)后教、少教多學(xué)"進(jìn)行課堂實(shí)踐。
3、教研上促進(jìn)。
制定《校本研訓(xùn)制度》,實(shí)行教研活動簽名登記制度。加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量,開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動。建立聽課與反思制度,每個(gè)教師每學(xué)期至少聽20節(jié)課<業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為40節(jié)>,每學(xué)期每一教師書寫教學(xué)反思不少于20篇。
4、平臺上展示。
為教師達(dá)建展示科研成果的平臺,發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用,提升教師的科研能力,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)模式改革。教導(dǎo)處要組織好示范課、專題論文、學(xué)習(xí)提綱、精品教案、學(xué)習(xí)體會的評選與展示活動。
5、管理中保障。
?、偻怀瞿昙墝?shí)際。
六年級管理:一要進(jìn)行課堂調(diào)研,召開座談會,發(fā)現(xiàn)存在問題,制定具體方案,鼓舞師生士氣;二要堅(jiān)持抓兩頭,促中間,從后10名抓起,讓每個(gè)學(xué)生有較大的進(jìn)步;三要注重質(zhì)量監(jiān)控及命題研究,進(jìn)行日清月測;四是保持適當(dāng)進(jìn)度,不過份搶進(jìn)度,一味追求速度,確保六年級取得振奮人心的教學(xué)成績。
幼兒班管理:重視課程建設(shè),開設(shè)幼兒藝術(shù)課,制定各類課程的指導(dǎo)性意見及教學(xué)目標(biāo);加強(qiáng)課堂調(diào)研,分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀摩驗(yàn)收;進(jìn)行師資培訓(xùn),爭取上級培訓(xùn)指標(biāo),提高幼教的育人水平;積極探索幼兒教師的評價(jià)辦法,試用課堂驗(yàn)收、滿意度調(diào)查、案頭資料檢查等形式,對幼兒教師較為客觀地評價(jià)。
其它年級管理:一二年級重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,以"學(xué)會傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會書寫"作為教育的重要內(nèi)容,接受性學(xué)習(xí)仍然是其主要學(xué)習(xí)方式,實(shí)施"快樂教學(xué)","成功教學(xué)",積極進(jìn)行"少教多學(xué)"及零作業(yè)課堂的探索。三年級要嘗試進(jìn)行 "學(xué)一點(diǎn)、教一點(diǎn)"、"練一點(diǎn)""分散式"的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式探索與實(shí)踐,切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力與合作能力。
?、谕怀鲆c(diǎn)工作。
備課管理。"功夫在課前,精彩在課堂,輕松在課后"這是我們教育人的共識,各教師必須備超前的課,備自己的課、備真實(shí)的課、備心中綱的課、備目中有人的課,以實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。
作業(yè)管理。作業(yè)布置要體現(xiàn)"兩多兩少":多布置預(yù)習(xí)性作業(yè),少布置重復(fù)性作業(yè);多布置實(shí)踐性作業(yè),少布置機(jī)械性作業(yè)。做到"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾".
學(xué)困生管理。教師提問,學(xué)困生打頭陣;課堂巡視,走進(jìn)學(xué)困生;激勵(lì)性評價(jià),不忘學(xué)困生。提倡課間輔導(dǎo),提倡優(yōu)生 "一幫一",切實(shí)幫助學(xué)困生解決實(shí)際困難,讓他們在關(guān)愛中掌握學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行"三查四考"教學(xué)管理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及不足,在全校范圍內(nèi)通報(bào)。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測與評價(jià),每次考試完畢,按兩頭與整體成績(前10名、后10名、全班平均成績)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,使教學(xué)評價(jià)更趨合理。加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度,進(jìn)行走課、推門聽課、隨機(jī)抽測案頭資料的辦法,落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師的教學(xué)行為。
(四)、特色創(chuàng)建—陽光體藝
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
由工會主席任組長,由教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、綜藝組組長、體藝專長教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組,為陽光體藝的開展提供組織保障。
2、加強(qiáng)課程管理。
切實(shí)上好體育、美術(shù)、音樂、健康課,制定《體藝課堂管理指導(dǎo)意見》,確保課堂效益最優(yōu)化,做好每學(xué)期的質(zhì)量驗(yàn)收。
3、重視師資培訓(xùn)。
積極爭取上級的培訓(xùn)名額,保障體藝教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為體藝工作的順利開展提供師資保障。
4、注重特長培養(yǎng)。
對體藝特長生在課堂教學(xué)中倍加關(guān)照,并協(xié)調(diào)家長關(guān)系,利用社會力量進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng),為學(xué)生的特長發(fā)展起到積極作用。
5、開展體藝活動。
提高課間操、大課間質(zhì)量。舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),進(jìn)行手抄小報(bào)、美術(shù)作品征集,開展眼保健操展示等活動,做到活動育人。
(五)安全工作—責(zé)任重于泰山
1、落實(shí)工作責(zé)任。
從課前、課堂、課間、設(shè)施、糾紛、門衛(wèi)、疾病防控各方面落實(shí)安全責(zé)任,確保每一時(shí)段、每一環(huán)節(jié)要有安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,保障管理到位。
2、制定應(yīng)急預(yù)案。
制定因自然災(zāi)害、設(shè)施設(shè)備、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行各類逃生演練活動,提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3、加強(qiáng)安全教育。
把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)之中,至少在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全知識教育,以班為單位,組織兩次安全教育班會。
4、加大檢查力度。
分管安全領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須堅(jiān)持進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查,排查安全隱患。實(shí)現(xiàn)安全問題報(bào)告制度,誰在崗誰報(bào)告,做到報(bào)告及時(shí)、整改及時(shí)。
5 、抓好薄弱環(huán)節(jié)。
按時(shí)開關(guān)大門,不得讓學(xué)生提前進(jìn)入校園;早午第一節(jié)課,科任教師必須盤點(diǎn)學(xué)生;放學(xué)、兩操時(shí)間安全護(hù)導(dǎo)員,必須到位,疏導(dǎo)學(xué)生安全上下樓梯;重視用電知識教育,及時(shí)整改用電線路,確保用電安全;教育學(xué)生不能去河邊耍水,防止溺水事件發(fā)生。
( 六)規(guī)范辦學(xué)—從嚴(yán)治教
1、規(guī)范師德行為。
堅(jiān)持從嚴(yán)冶校,要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)禁"三亂"、體罰學(xué)生等情況發(fā)生。解決制止隨意脫崗脫堂、干私活、玩游戲、不按常規(guī)施教,等有損于師德的行為。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。
實(shí)行校園零收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的采購制度及財(cái)務(wù)管理辦法,嚴(yán)格審批制度和資金使用制度。
3、提高服務(wù)水平。
后勤人員要樹立為師生服務(wù)的理念,提高服務(wù)水平,提高教學(xué)設(shè)備及功能部室的使用率,做好固定資產(chǎn)的 登記及清查工作,健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究制度。
4、創(chuàng)建節(jié)約型校園。
總務(wù)處要精心設(shè)計(jì)、出臺政策、規(guī)范管理、加強(qiáng)教育與監(jiān)督,切實(shí)做到開源節(jié)流。
5、做好保學(xué)工作。
完善學(xué)籍管理,做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記工作;實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫扶貧困學(xué)生辦法,幫助其主動接受義務(wù)教育;對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生一定要調(diào)查其原因,深刻反思學(xué)校工作及教師中存在的問題。
6、堅(jiān)持民主治校。
完善"集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中"的管理原則,虛心接受來自各方的意見和建議,廣開言路,群策群力,讓廣大教師成為教書育人的主人和學(xué)校管理的主人。
學(xué)校下一步的工作計(jì)劃 篇8
新學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,積極致力于營造良好的宿舍環(huán)境。
一、圍繞中心,服從大局,做好新生入住及管理服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好新學(xué)期宿舍入住工作。對宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃,不留任何死角。在新生入校時(shí),以一個(gè)干凈的、有序的環(huán)境迎接學(xué)生家長進(jìn)到我們的學(xué)生宿舍,他們給與了積極的評價(jià)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作息制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的管理,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍的晚間熄燈制度。學(xué)生宿舍管理處對此進(jìn)行了細(xì)致的前期調(diào)研,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)密制定了實(shí)施方案。新學(xué)期一開始,晚間熄燈制度正式施行,每晚準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門,熄燈,早上準(zhǔn)時(shí)起床,我們的宿舍管理老師克服各種困難,和學(xué)生住在一塊,一起作息,保證各種制度的落實(shí),爭取創(chuàng)造一個(gè)良好的、有序的、文明的、和諧的宿舍環(huán)境
二、完善制度,規(guī)范程序,加強(qiáng)管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式
1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治?!痹瓌t,注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上推行程序化管理,規(guī)范統(tǒng)一、補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度,先后修改和完善了《宿舍管理辦法》、《住宿管理員職責(zé)》、《住校生請銷假制度》、《住校學(xué)生量化管理?xiàng)l例》、《學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)細(xì)則》等一系列制度,使宿舍管理工作有章可循,有法可依。
2、完善服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。充分調(diào)動學(xué)生的積極性,嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動,督促班主任老師積極參與管理。三、爭取做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
?。ǎ保┘哟笮麄髁Χ取τ诎踩€(wěn)定工作,我們注重正面引導(dǎo),加強(qiáng)了信息的公示和披露,效果良好,對于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng),我們利用早操時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。
?。ǎ玻┘訌?qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患,建立了例常巡查制度,對宿舍進(jìn)行安全巡查;對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患如:對學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修,力爭在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。總務(wù)處等部門對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點(diǎn)蠟燭等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查,對于違章電器堅(jiān)決予以沒收。
(3)重視安全管理工作。每周一的例會對全體值班員進(jìn)行小結(jié),對值班老師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。將安全秩序工作制度化、規(guī)范化,要求值班員每天巡查各樓層,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施解決,力爭做到學(xué)生寢室安全有序,無明火、無外來人員留宿現(xiàn)象,宿舍樓內(nèi)無停放自行車現(xiàn)象。
在新學(xué)期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為學(xué)校的工作大局做出一定貢獻(xiàn)。我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,堅(jiān)持以“立德樹人”“五育并舉”為目標(biāo),以隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提升質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為驅(qū)動,全面推進(jìn)依法治教,深化教育改革,推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),認(rèn)真落實(shí)九項(xiàng)行動計(jì)劃,落實(shí)疫情常態(tài)化防控,加強(qiáng)意識形態(tài)和黨風(fēng)廉政建設(shè),努力打造浦口區(qū)內(nèi)初中名校,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、黨支部:加強(qiáng)意識形態(tài)和黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)黨員干部道德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、黨性教育、警示教育。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的政治覺悟,樹立教師良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。
2、教學(xué)部門:加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,加強(qiáng)各科教學(xué)活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。規(guī)范學(xué)籍管理,鞏固學(xué)額。強(qiáng)化青年及骨干教師教學(xué)水平,提升校本教材前瞻性項(xiàng)目創(chuàng)建。狠抓質(zhì)量攻堅(jiān),強(qiáng)化執(zhí)行力,細(xì)化責(zé)任分工,加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、德育部門:結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力提高班主任綜合素養(yǎng);強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。建設(shè)良好的班級文化,著力推進(jìn)心理健康教育、法制教育、安全教育。關(guān)注學(xué)生身心健康,做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。全力保障學(xué)生健康,校園平安。豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式。
4、安全后勤部門:進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,完善“每日巡視制度”,進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,加大校園環(huán)境的管理力度。加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理,把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量,提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。重視安全教育工作。
三、主要工作及措施
(一)黨務(wù)工作
1、開好“三會”上好“一課”。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)具體要求以及師德師風(fēng)教育相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育。利用好每一次的政治學(xué)習(xí),提高教師的政治覺悟,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,使老師們形成銳意進(jìn)取的高尚品質(zhì)。
2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,加強(qiáng)黨員的黨性教育。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨費(fèi)收繳工作;開展談話談心工作,了解黨員、教師的需求,對學(xué)校工作的意見、建議。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長。嚴(yán)格遵守“三要八不準(zhǔn)”,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。利用多元的教師評價(jià)體系促進(jìn)教師的職業(yè)道德水平的提高,鼓勵(lì)老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
4、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,積極營造“風(fēng)清氣正,追求卓越”的教育環(huán)境。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé),健全監(jiān)督程序,增強(qiáng)監(jiān)督效果。
6、開展豐富多彩的教育活動,拓寬教育的渠道,挖掘教育的深度,積極為黨員創(chuàng)造考察學(xué)習(xí)的機(jī)會,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
7、進(jìn)一步完善教職工代表大會制度及考勤工作。
8、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。
9、開好民主生活會,深入開展批評和自我批評,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風(fēng)氣,維護(hù)黨的形象。
10、號召全體黨員積極參與學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建及管理等工作中,帶頭垂范,積極努力,為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
11、重視退教協(xié)工作。關(guān)心退休教師的生活和身心健康,盡力為他們排憂解難,多辦實(shí)事。
12、進(jìn)一步做好關(guān)心下一代相關(guān)工作,協(xié)助德育處處理好問題學(xué)生的思想教育及身心關(guān)懷。
13、重視宣傳工作,成立學(xué)校宣傳工作小組加大宣傳力度。
(二)德育管理
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任與德育處之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任沙龍,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好兩周一次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。條件允許的情況下邀請區(qū)內(nèi)知名班主任到校介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
2、狠抓德育常規(guī)工作
(1)繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《浦口四中學(xué)生日常行為規(guī)范40條》,德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(2)堅(jiān)持抓好班會,升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地,以校園禮儀為重點(diǎn),繼續(xù)開展“學(xué)八禮四儀、踐行社會主義核心價(jià)值觀”主題教育實(shí)踐活動。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
(3)繼續(xù)推行和逐步完善“學(xué)生個(gè)人千分制競賽”活動,對學(xué)生衛(wèi)生打掃、兩操等情況,堅(jiān)持檢查評比,及時(shí)公布,通過“比、學(xué)、趕、幫、超”,培養(yǎng)和樹立不同類型的先進(jìn)典型,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識。
3、打造班級文化特色
(1)要求班主任根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
(2)繼續(xù)開展星級班級、星級學(xué)生評選活動,各班加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
(3)以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
4、關(guān)注特殊學(xué)生群體
(1)班主任、結(jié)對子老師要加強(qiáng)對成長困難的學(xué)生的教育、幫助與培養(yǎng),積極尋找他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們自強(qiáng)、自尊、自信、自愛,樹立成功的信念。
(2)德育處的工作人員要對于違紀(jì)學(xué)生,進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立談話記錄,配合班主任做思想工作。
(3)關(guān)注單親家庭學(xué)生的發(fā)展情況,加大對他們在思想道德建設(shè)方面的扶持力度。分析“留守兒童”中存在的問題,落實(shí)對留守兒童的幫扶工作。幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生,假期組織班主任對這些學(xué)生進(jìn)行慰問。
(4)充分發(fā)揮學(xué)?!靶睦碜稍兪摇弊饔?,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)與咨詢。
5、重視安全法制教育
(1)班主任通過班級日志、調(diào)查、座談、家訪等多種途徑,動態(tài)地掌握學(xué)生的行為傾向;采用勸導(dǎo)、說服、與家長聯(lián)系等多種教育手段進(jìn)行有效干預(yù),及時(shí)把學(xué)生的違法傾向特別是群體違法傾向消滅在萌芽當(dāng)中。
(2)對學(xué)生各項(xiàng)活動,如早操、體育競賽、外出活動等,班主任要有具體要求,堅(jiān)持到場。
(3)利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳展板、廣播等渠道對師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行性疾病等安全教育和自護(hù)自救教育、推廣安全知識,避免安全事故發(fā)生。
(4)與班主任、家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。
6、構(gòu)建家校合作網(wǎng)絡(luò)
(1)要求各位教師充分利用校訊通及時(shí)向家長發(fā)布各種信息,通過電話和家訪加強(qiáng)與家長的溝通、合作。與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
(2)要求班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系,各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況,走出去做好家訪工作。
(3)以家長學(xué)校的形式,定期召開家長會,及時(shí)向家長反饋我校和學(xué)生個(gè)體取得的成績和存在的問題,指導(dǎo)家長正確地對子女進(jìn)行家庭教育。
(4)開展“為善樂學(xué)之星”評比活動,對有突出表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并用展板或電子屏展示,以此來激勵(lì)學(xué)生。
(三)教學(xué)管理
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
(1)課程設(shè)置及安排。教務(wù)處按照省、市課程設(shè)置要求,開足、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用,教師要嚴(yán)格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué),嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動,原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教務(wù)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查,尤其是對音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課程的檢查,保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
(2)備課組、教研組工作。教務(wù)處要管理好各個(gè)教研組、備課組,要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體備課”、“探究式、問題式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對教研組、備課組活動不定期的抽查,推動教研組、備課組工作的經(jīng)?;?、規(guī)范化。
(3)落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”。
①有效備課。堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合,杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分;教案要有修改反饋。
②高效課堂。教師提前2分鐘進(jìn)班,上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;語數(shù)英嘗試課堂開始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn),即語文進(jìn)行古詩文、美文誦讀、背誦;數(shù)學(xué)進(jìn)行溫故概念、小題精煉;英語進(jìn)行口語和聽力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽課后進(jìn)行問辯),教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間。
③精煉作業(yè)。A、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn),狠抓學(xué)生作業(yè),各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求,提高整體的作業(yè)質(zhì)量;B、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí),要提高作業(yè)練習(xí)的效能;C、作業(yè)布置形式多樣,適量精當(dāng),少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,多一些興趣激發(fā)、倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。D、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。E、作業(yè)要按時(shí)批改講評,提倡使用激勵(lì)性的批改語言,訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。F、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄,學(xué)生有錯(cuò)題集。
④培優(yōu)補(bǔ)差。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。考試學(xué)科老師均需建立班級學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊及具體補(bǔ)差有效措施,要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄。
(4)加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課,強(qiáng)化體藝基本知識,技能的教學(xué),全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動,落實(shí)“雙減”政策,促使學(xué)生智育、體育等綜合發(fā)展,加強(qiáng)健康教育,開展經(jīng)常性的安全教育活動,強(qiáng)化師生安全意識和自我防護(hù)知識教育。
(5)加強(qiáng)督學(xué),向管理要質(zhì)量
管理出效益。強(qiáng)化引領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)帶頭,進(jìn)班督學(xué),班主任跟進(jìn)。九年級,由校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),每人2班,掛牌督學(xué),做好“111”工作,即:每天至少聽課一節(jié)、每周至少找一位學(xué)生談心、每月參與、指導(dǎo)一次班會。從行為常規(guī)管理、學(xué)習(xí)常規(guī)管理、調(diào)研質(zhì)量考核到學(xué)生身心發(fā)展評價(jià),全程參與班級的活動與管理。
提倡班主任仍然堅(jiān)持每天進(jìn)班督學(xué)。避免每天聽同一節(jié)次、每周聽同一科目的課程。要廣泛聽取不同教師、不同科目、不同時(shí)段、不同考試要求的課程,全方位的了解班級的管理、學(xué)習(xí)中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足,及時(shí)采取有效的方法加以彌補(bǔ)和糾正。
(6)明確學(xué)校工作重點(diǎn),抓好重中之重。
根據(jù)目前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,以“七年級養(yǎng)成習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ);八年級發(fā)展思維,嚴(yán)防分化;九年級突出主干,規(guī)范訓(xùn)練”為工作重點(diǎn),認(rèn)真做好調(diào)研,加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。教務(wù)處要確定2022年中考指標(biāo),將指標(biāo)分解到各班級,要求畢業(yè)班教師拿出備考計(jì)劃,使九年級的教學(xué)有計(jì)劃、有步驟地展開。組織教師研究近年來的中考試題,把握趨勢和動態(tài),加強(qiáng)與外地學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),廣泛收集中考信息,準(zhǔn)確把握中考動向,增強(qiáng)新課的時(shí)效性和針對性。校領(lǐng)導(dǎo)要深入到畢業(yè)年級課堂聽課調(diào)研,定期召開教師會議,明確各項(xiàng)具體要求,形成心往一處想、勁往一處使的工作局面。
(四)安全后勤
1、安全工作
建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。進(jìn)一步梳理完善各項(xiàng)安全管理制度,完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。按時(shí)參加各級安全工作會議,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報(bào),傳達(dá)會議精神,加強(qiáng)安全工作信息溝通,加大安全工作的宣傳力度,安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。加強(qiáng)崗位安全責(zé)任制,重點(diǎn)部位安全警示標(biāo)語設(shè)置。加強(qiáng)隱患排查,建立各類安全臺帳。嚴(yán)格學(xué)校值班制度,加強(qiáng)校園與周邊的安全防范,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。加強(qiáng)平安校園工作,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)就餐路隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)及學(xué)校門衛(wèi)的管理,把好出入校門關(guān)。加強(qiáng)師生日常安全行為教育。加強(qiáng)學(xué)生大型集會及活動安全。消除電線線路、電器、輔助設(shè)施、校舍設(shè)施、體育器械的安全隱患,及時(shí)檢查排查。堅(jiān)持向教育局進(jìn)行安全工作匯報(bào)。加強(qiáng)假期安全管理,加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的安全監(jiān)管,加強(qiáng)師生交通安全教育,加強(qiáng)校園安全巡視。
2、后勤工作
梳理后勤部門各項(xiàng)制度,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行完善,做好學(xué)校食堂早中晚餐安排,加強(qiáng)對食堂工作的監(jiān)督和檢查。加強(qiáng)學(xué)校園林的養(yǎng)護(hù)管理。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。抓好固定資產(chǎn)管理,提高使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范學(xué)校倉庫的管理。抓好課桌椅等班級資產(chǎn)的管理,抓好班級課桌椅等班級資產(chǎn)的使用維護(hù),班級資產(chǎn)損壞后要及時(shí)報(bào)黨政辦維修并請德育處處理相關(guān)責(zé)任人。加強(qiáng)辦公室、功能室及重要財(cái)產(chǎn)的管理。規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)對基建項(xiàng)目、招投標(biāo)、采購等項(xiàng)目的規(guī)范性監(jiān)督,嚴(yán)格自律,保護(hù)學(xué)校,保護(hù)自己。加強(qiáng)校園內(nèi)垃圾分類工作的開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展切實(shí)可行的垃圾分類工作,培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類意識。
(五)工會工作
1、不斷提高學(xué)校民主管理水平,加強(qiáng)工會自身建設(shè)。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。進(jìn)一步提高教職工師德素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高廣大教工的思想素質(zhì)。結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡,積極建設(shè)師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工隊(duì)伍,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,
2、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作,增強(qiáng)工會的凝聚力。繼續(xù)做好工會經(jīng)費(fèi)的使用工作,盡量做到”用最少的錢,辦滿意的事”。
3、積極響應(yīng)上級工會組織的各項(xiàng)教師活動,落實(shí)上級工會布置的任務(wù),記好工會工作臺帳。
四、工作安排
九月份:
1、編制“浦口區(qū)第四中學(xué)教師工作手冊”;
2、確保開學(xué)工作穩(wěn)定有序,迎接上級視導(dǎo)檢查;
3、召開新學(xué)期教職工會議,舉辦教師節(jié)表彰活動;
4、協(xié)調(diào)開學(xué)第一周升旗儀式、開學(xué)典禮等活動;
5、釘釘考勤制度投入使用;
6、協(xié)調(diào)通知校內(nèi)各種會議;
7、安排各學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)損工作;
8、收費(fèi)公示。
十月份:
1、迎接國慶節(jié),結(jié)合節(jié)日開展愛國教育主題活動;
2、后勤常規(guī)事務(wù)協(xié)調(diào),校園安全常規(guī)檢查;
3、舉辦“校學(xué)生運(yùn)會”、教師體育競賽活動;
4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,加大食堂管理力度;
5、迎接市文明辦督導(dǎo)檢查。
十一月份:
1、社會實(shí)踐活動;
2、開展省市區(qū)三好學(xué)生評選及文明班級評比;
3、校園安全檢查及常規(guī)維修;
4、期中調(diào)研與質(zhì)量分析;
5、迎接上級督導(dǎo)檢查工作。
十二月份:
1、紀(jì)念“一二·九”愛國主義宣傳工作;
2、安全、法紀(jì)教育,召開一次法制報(bào)告會;
3、協(xié)調(diào)各部門相關(guān)工作開展;
4、迎接上級督導(dǎo)檢查工作。
一月份:
1、舉辦浦口四中慶元旦活動;
2、期末調(diào)研與質(zhì)量分析;
3、學(xué)期結(jié)束工作安排;
4、寒假值班工作安排;
5、學(xué)期檔案整理,確保督導(dǎo)檢查工作圓滿完成。
中學(xué)
20年月日
學(xué)校工作計(jì)劃【匯總9篇】相關(guān)文章:
★ 遠(yuǎn)程教育技術(shù)工作計(jì)劃(錦集10篇)
★ 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃【精華12篇】
★ 年銷售工作計(jì)劃7篇 銷售年度工作計(jì)劃怎么寫
★ 企業(yè)行政4月份工作計(jì)劃3篇(公司4月份工作計(jì)劃)
★ 有關(guān)工作計(jì)劃6篇 工作計(jì)劃內(nèi)容有哪些
★ 婦產(chǎn)科工作計(jì)劃范文4篇(年婦產(chǎn)科工作計(jì)劃范文)
★ 衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃4篇(衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃范文)