日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的家長開放日計劃書3篇(家長開放日工作計劃),供大家賞析。
家長開放日計劃書1
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:z
副組長:z
組員:zz
二、活動安排:
1.活動時間:5月24日(周六)上午
2.活動對象:二、四年級
3.活動程序:
?。?)準(zhǔn)備階段:
①各開放班級下發(fā)家長開放日邀請書(5月20日前)(z)
?、诟鞲卑嘀魅我獏f(xié)助好班主任事先做好班級布置(如:黑板報、隊角、榮譽角、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等),體現(xiàn)整潔美觀并能適當(dāng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。(5月21日午間學(xué)校檢查)。
檢查人:z
?、?月23日前準(zhǔn)備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。(校務(wù)辦)
?、?月23日放學(xué)前由提供椅子的有關(guān)班級將凳子放到相對應(yīng)的開放班級。具體如下:
開課班級 椅子來源 開課班級 椅子來源
?。▊渥ⅲ郝犝n結(jié)束,要求學(xué)生將凳子搬回原班級。)
⑤活動安排:
時間 內(nèi)容 責(zé)任人
8:10—8:15 家長開放日情況介紹 z
8:20—9:00 各班開課 開課教師
9:10—9:50 各班開課 開課教師
10:00—10:30 各班交流 正副班主任、語、數(shù)、英任課教師
具體開課安排:
時間 上課教師
學(xué)生管理負(fù)責(zé)(時間:9:50——10:30)
班級 地點 管理者 班級 地點 管理者
注意:
學(xué)生9:50下課后在班級門口整隊,然后由管理教師帶到指定地點,建議讓學(xué)生做作業(yè)或看書。所以請班主任提前通知學(xué)生當(dāng)天帶好作業(yè)及閱讀書籍。
?。?)活動要求:
?、贀?dān)任上課的老師請預(yù)先準(zhǔn)備,確?;顒訄A滿成功。
?、诟靼嘣诨顒赢?dāng)天分發(fā)家長開放日反饋表,并于下周一收齊后隨同其它相應(yīng)資料一并上交教導(dǎo)處。
?、蹍⒓咏處熂胺止ぃ?/p>
年級負(fù)責(zé)人:z(二)、z(四)
作息設(shè)置:z
攝影:z
場地布置:z
注:開放日正、副班主任及語、數(shù)、英老師必須參加。
?、芨鞴矆鏊?fù)責(zé)的教師和班級請打掃好衛(wèi)生,特別是教室門前、樓梯通道等地方。請大隊部組織5月23日中午檢查衛(wèi)生。(負(fù)責(zé)人:z)
?、菸幢M事宜,另行通知!
綠壩小學(xué)教導(dǎo)處
家長開放日計劃書2
一、晨間接待、區(qū)角活動(7:40-8:30)
1、晨間接待:熱情接待家長幼兒,提醒幼兒放晨檢卡,并將自己的書包擺放整齊。
2、區(qū)角活動:鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動,如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等:
A、美工區(qū)(重點指導(dǎo)):
棉簽畫(太陽的頭發(fā))活動區(qū)域目標(biāo):
1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。
2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。
活動區(qū)角材料準(zhǔn)備:
1、教師示范圖若干張。
2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料(已調(diào)好裝盤)、棉簽若干。
活動指導(dǎo)與觀察要點:
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的"頭發(fā)"。
2、鼓勵幼兒大膽用色,不交叉顏料作畫。
泥工(從小到大)活動區(qū)角目標(biāo):能按從小到大的'順序捏出一樣地物品。
材料準(zhǔn)備:橡皮泥、泥工板
B、益智區(qū):
水果拼圖、串珠
活動區(qū)角目標(biāo):能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。
材料準(zhǔn)備:水果拼圖板若干
C、閱讀區(qū):
看一看,說一說
活動區(qū)角目標(biāo):能夠看著圖書嘗試看圖說話。
活動區(qū)角材料準(zhǔn)備:故事書若干本活動指導(dǎo)與觀察要點:
1、幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構(gòu)思。
2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。
D、結(jié)構(gòu)區(qū):
各種各樣的車
目標(biāo):鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備:雪花片若干
二、早操活動及操前準(zhǔn)備活動(8:45-9:00)
1、操前準(zhǔn)備:指導(dǎo)幼兒入廁,增減衣物,排隊候場。
2、早操:
教師:主班教師精神飽滿,微笑、動作到位、節(jié)奏感強,配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中,保育員阿姨隨時觀察幼兒情況;
幼兒:能跟著音樂合拍地動起來,力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。
三、盥洗、點心(9:00-9:30)
1、盥洗:提醒幼兒入廁洗手
2、點心:分組取杯子,鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){,吃完點心后不忘擦嘴巴。
四、談話活動(9:30-9:50)
1、主題:我喜歡的小動物
2、指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒說完整,圍繞一個主題來說,不偏題。
3、引導(dǎo)語:"你喜歡的小動物是什么?""它有什么特點?""你為什么喜歡它?"
五、教學(xué)課程一:語言活動《不怕冷的大衣》(10:00-10:20)
9:50-10:00 配班老師做好語言活動的課前準(zhǔn)備(掛圖、錄音機、磁帶等),積極配合主班教師活動中的各個細(xì)節(jié)。
六、教學(xué)課程二:英語教學(xué)活動(10:30-10:50)
積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐(10:50-11:20)指導(dǎo)重點:
1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手
2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲
3、引導(dǎo)幼兒安靜進餐,保持桌面、地面、衣著的干凈整潔
4、鼓勵幼兒做到不浪費,把飯、菜、湯都吃完。
八、離園(11:20-11:40)
引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別
家長開放日計劃書3
活動時間:20xx年11月26日
活動目標(biāo):
1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。
一、晨間活動(7:50——8:20):
活動內(nèi)容:跳繩。
目標(biāo):練習(xí)連貫地跳繩,加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。
二、晨間談話(8:25——8:40):
內(nèi)容:冬天來到了。
目標(biāo):鼓勵孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
三、早操 (8:45——9:00):
聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操,要求精神飽滿,動作整齊。
四、喝豆?jié){ (9:05——9:15):
教育孩子能干凈吃完自己的一份點心,不灑掉不倒翻。
五、教學(xué)活動(一)(9:15——9:45):
數(shù)學(xué):《手的大小》
活動目標(biāo):1、積極操作,探索,通過“畫手?jǐn)?shù)格,抓珠數(shù)數(shù)”等途徑,來比較正確地判斷手的大小。
2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達(dá)與交流,初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。
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