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家長開放日計劃書3篇(家長開放日工作計劃)

時間:2023-07-28 10:40:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的家長開放日計劃書3篇(家長開放日工作計劃),供大家賞析。

家長開放日計劃書3篇(家長開放日工作計劃)

家長開放日計劃書1

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:z

  副組長:z

  組員:zz

  二、活動安排:

  1.活動時間:5月24日(周六)上午

  2.活動對象:二、四年級

  3.活動程序:

 ?。?)準(zhǔn)備階段:

  ①各開放班級下發(fā)家長開放日邀請書(5月20日前)(z)

 ?、诟鞲卑嘀魅我獏f(xié)助好班主任事先做好班級布置(如:黑板報、隊角、榮譽角、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等),體現(xiàn)整潔美觀并能適當(dāng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。(5月21日午間學(xué)校檢查)。

  檢查人:z

 ?、?月23日前準(zhǔn)備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。(校務(wù)辦)

 ?、?月23日放學(xué)前由提供椅子的有關(guān)班級將凳子放到相對應(yīng)的開放班級。具體如下:

  開課班級 椅子來源 開課班級 椅子來源

 ?。▊渥ⅲ郝犝n結(jié)束,要求學(xué)生將凳子搬回原班級。)

  ⑤活動安排:

  時間 內(nèi)容 責(zé)任人

  8:10—8:15 家長開放日情況介紹 z

  8:20—9:00 各班開課 開課教師

  9:10—9:50 各班開課 開課教師

  10:00—10:30 各班交流 正副班主任、語、數(shù)、英任課教師

  具體開課安排:

  時間 上課教師

  學(xué)生管理負(fù)責(zé)(時間:9:50——10:30)

  班級 地點 管理者 班級 地點 管理者

  注意:

  學(xué)生9:50下課后在班級門口整隊,然后由管理教師帶到指定地點,建議讓學(xué)生做作業(yè)或看書。所以請班主任提前通知學(xué)生當(dāng)天帶好作業(yè)及閱讀書籍。

 ?。?)活動要求:

 ?、贀?dān)任上課的老師請預(yù)先準(zhǔn)備,確?;顒訄A滿成功。

 ?、诟靼嘣诨顒赢?dāng)天分發(fā)家長開放日反饋表,并于下周一收齊后隨同其它相應(yīng)資料一并上交教導(dǎo)處。

 ?、蹍⒓咏處熂胺止ぃ?/p>

  年級負(fù)責(zé)人:z(二)、z(四)

  作息設(shè)置:z

  攝影:z

  場地布置:z

  注:開放日正、副班主任及語、數(shù)、英老師必須參加。

 ?、芨鞴矆鏊?fù)責(zé)的教師和班級請打掃好衛(wèi)生,特別是教室門前、樓梯通道等地方。請大隊部組織5月23日中午檢查衛(wèi)生。(負(fù)責(zé)人:z)

 ?、菸幢M事宜,另行通知!

  綠壩小學(xué)教導(dǎo)處

家長開放日計劃書2

  一、晨間接待、區(qū)角活動(7:40-8:30)

  1、晨間接待:熱情接待家長幼兒,提醒幼兒放晨檢卡,并將自己的書包擺放整齊。

  2、區(qū)角活動:鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動,如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等:

  A、美工區(qū)(重點指導(dǎo)):

  棉簽畫(太陽的頭發(fā))活動區(qū)域目標(biāo):

  1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。

  2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

  活動區(qū)角材料準(zhǔn)備:

  1、教師示范圖若干張。

  2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料(已調(diào)好裝盤)、棉簽若干。

  活動指導(dǎo)與觀察要點:

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的"頭發(fā)"。

  2、鼓勵幼兒大膽用色,不交叉顏料作畫。

  泥工(從小到大)活動區(qū)角目標(biāo):能按從小到大的'順序捏出一樣地物品。

  材料準(zhǔn)備:橡皮泥、泥工板

  B、益智區(qū):

  水果拼圖、串珠

  活動區(qū)角目標(biāo):能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。

  材料準(zhǔn)備:水果拼圖板若干

  C、閱讀區(qū):

  看一看,說一說

  活動區(qū)角目標(biāo):能夠看著圖書嘗試看圖說話。

  活動區(qū)角材料準(zhǔn)備:故事書若干本活動指導(dǎo)與觀察要點:

  1、幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構(gòu)思。

  2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。

  D、結(jié)構(gòu)區(qū):

  各種各樣的車

  目標(biāo):鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備:雪花片若干

  二、早操活動及操前準(zhǔn)備活動(8:45-9:00)

  1、操前準(zhǔn)備:指導(dǎo)幼兒入廁,增減衣物,排隊候場。

  2、早操:

  教師:主班教師精神飽滿,微笑、動作到位、節(jié)奏感強,配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中,保育員阿姨隨時觀察幼兒情況;

  幼兒:能跟著音樂合拍地動起來,力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

  三、盥洗、點心(9:00-9:30)

  1、盥洗:提醒幼兒入廁洗手

  2、點心:分組取杯子,鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){,吃完點心后不忘擦嘴巴。

  四、談話活動(9:30-9:50)

  1、主題:我喜歡的小動物

  2、指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒說完整,圍繞一個主題來說,不偏題。

  3、引導(dǎo)語:"你喜歡的小動物是什么?""它有什么特點?""你為什么喜歡它?"

  五、教學(xué)課程一:語言活動《不怕冷的大衣》(10:00-10:20)

  9:50-10:00 配班老師做好語言活動的課前準(zhǔn)備(掛圖、錄音機、磁帶等),積極配合主班教師活動中的各個細(xì)節(jié)。

  六、教學(xué)課程二:英語教學(xué)活動(10:30-10:50)

  積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐(10:50-11:20)指導(dǎo)重點:

  1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手

  2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲

  3、引導(dǎo)幼兒安靜進餐,保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

  4、鼓勵幼兒做到不浪費,把飯、菜、湯都吃完。

  八、離園(11:20-11:40)

  引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

家長開放日計劃書3

  活動時間:20xx年11月26日

  活動目標(biāo):

  1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。

  一、晨間活動(7:50——8:20):

  活動內(nèi)容:跳繩。

  目標(biāo):練習(xí)連貫地跳繩,加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。

  二、晨間談話(8:25——8:40):

  內(nèi)容:冬天來到了。

  目標(biāo):鼓勵孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

  三、早操 (8:45——9:00):

  聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操,要求精神飽滿,動作整齊。

  四、喝豆?jié){ (9:05——9:15):

  教育孩子能干凈吃完自己的一份點心,不灑掉不倒翻。

  五、教學(xué)活動(一)(9:15——9:45):

  數(shù)學(xué):《手的大小》

  活動目標(biāo):1、積極操作,探索,通過“畫手?jǐn)?shù)格,抓珠數(shù)數(shù)”等途徑,來比較正確地判斷手的大小。

  2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達(dá)與交流,初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。

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