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督導(dǎo)工作計(jì)劃6篇(督導(dǎo)工作計(jì)劃范文)

時(shí)間:2023-08-05 21:57:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的督導(dǎo)工作計(jì)劃6篇(督導(dǎo)工作計(jì)劃范文),以供借鑒。

督導(dǎo)工作計(jì)劃6篇(督導(dǎo)工作計(jì)劃范文)

督導(dǎo)工作計(jì)劃1

  本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求,并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合教務(wù)科、教研室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo),切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,做好以下幾項(xiàng)主要工作。

  一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作

 ?。ㄒ唬?qiáng)化聽(tīng)課與評(píng)課,起好監(jiān)控作用

  1.聽(tīng)課對(duì)象:以新教師、青年教師為重點(diǎn)。

  2.聽(tīng)課方式:以隨機(jī)聽(tīng)課為主。

  3.聽(tīng)課范圍:全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。

  4.及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課記載、評(píng)價(jià),并作反饋、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記。

  5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽(tīng)課20學(xué)時(shí)。

 ?。ǘ┡浜辖虅?wù)處,做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作

  二、配合教務(wù)處和教研室,做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作

  1.配合教務(wù)處,做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作。

  2.配合教研室,做好開(kāi)展教研活動(dòng)、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。

  3.配合教務(wù)處、教研室,做好其他相關(guān)工作。

  三、協(xié)助做好課程改革工作

  課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作,包括專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

  四、做好師徒結(jié)對(duì)的'導(dǎo)師制工作

  擔(dān)任師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,做好相應(yīng)工作,起好“導(dǎo)”的作用。

  五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作。

督導(dǎo)工作計(jì)劃2

  一、 指導(dǎo)思想

  督導(dǎo)室在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)范圍,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),對(duì)全校各方面工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),創(chuàng)造性開(kāi)展工作,及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見(jiàn)和建議,促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、緊緊圍繞提高教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,診斷問(wèn)題,落實(shí)整改,提煉經(jīng)驗(yàn)的方式,確保學(xué)校教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

  2、配合校長(zhǎng)室、辦公室,做好教職工的考勤、上崗工作。根據(jù)教育改革的新要求,特別關(guān)注教職工出勤、上崗辦公制度的落實(shí);收集整理各處室檔案資料,規(guī)范整檔,做好迎接各級(jí)會(huì)議及綜合督導(dǎo)工作。

  3、把各職能部門(mén)執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,建立督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制,為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐,著力于常規(guī)與考核,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)督導(dǎo),提升干部與教師的工作執(zhí)行力,提高部門(mén)的工作效率。 三、具體措施

  學(xué)校督導(dǎo)室是一個(gè)新的處室,各類(lèi)工作要求以校長(zhǎng)安排部署,上級(jí)督導(dǎo)要求為主。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,讓分管工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  1、配合教導(dǎo)處、教科室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、有關(guān)政策的貫徹落實(shí)情況,提出改進(jìn)建議;對(duì)教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查。

  2、對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革,校園網(wǎng)絡(luò)的使用等開(kāi)展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂。

  3、配合學(xué)工處、少先隊(duì)的管理與服務(wù)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色,幫助班級(jí)形成良好的班風(fēng),逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng)。

  4、利用家長(zhǎng)督學(xué)制,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)師生座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。

  5、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級(jí)綜合督導(dǎo)的前期工作。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實(shí)情況。

  6、按照學(xué)校部署,監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門(mén)的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,并適時(shí)提出合理化建議,共同提高管理水平。

  7、通過(guò)“督導(dǎo)觀察周”,以年級(jí)組為單位,展示教師、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)。明確教師發(fā)展方向,揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,提升師生精神面貌。

  四、主要工作內(nèi)容

  1、做好各級(jí)綜合督導(dǎo)的前期工作,對(duì)教育教學(xué)、行政管理等工作督導(dǎo),將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)解決。

  2、對(duì)中層干部工作情況督導(dǎo),了解中層干部的處室工作、服務(wù)教學(xué)的能力,并依據(jù)工作情況計(jì)分考核。

  3、通過(guò)“督導(dǎo)觀察周”,以年級(jí)組為單位進(jìn)行督導(dǎo)考核,了解各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、教育狀況。

  4、聽(tīng)取、收集干部教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見(jiàn)、建議,及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達(dá),下情上傳的橋梁作用。

  5、完善教職員工的考勤制度,落實(shí)責(zé)任,抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督。

  6、收集整理相關(guān)資料,為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作,把檔案管理落實(shí)到規(guī)范、有序,富有特色。

  7、做好校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作。

  8、做好各類(lèi)會(huì)議的迎接準(zhǔn)備工作,根據(jù)會(huì)議內(nèi)容,做好分工工作。

  五、工作安排

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)桃花源校區(qū)督導(dǎo)室

  20xx、8

督導(dǎo)工作計(jì)劃3

  為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化、制度化,充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用,全面完成中心??偛拷逃綄W(xué)工作的目標(biāo),促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作,以監(jiān)督、檢查、評(píng)估為手段,以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,強(qiáng)化規(guī)范管理督查,推進(jìn)我我校教育又快又好地發(fā)展。

  二、督學(xué)目標(biāo)

  1.督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

  2.遵循教育規(guī)律,保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。

  3.不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。

  4.落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

  5.實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

  三、工作措施

  1.學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》,依法依規(guī)開(kāi)展工作。

  2.廉潔自律,模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律,做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn),圍繞學(xué)校中心工作,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。

  3.了解教育一線情況,深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,加強(qiáng)與一線教師的交流,指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  4.加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開(kāi)展師德師風(fēng)教育培訓(xùn),組織開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽,努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

  5.配合中心學(xué)校對(duì)學(xué)校工作的`考核。以工作時(shí)效,工作成效為依據(jù),酌情、酌量,進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)校工作的成效。

  6.對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃、實(shí)施方案的審查,要求切合實(shí)際,不可用大話空話敷衍了事。在督查時(shí),重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,是否具有可操作性,是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表中訪談。

  7.要求對(duì)督學(xué)提出的意見(jiàn)要認(rèn)真研究,并積極加以整改。對(duì)無(wú)故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見(jiàn)的,將根據(jù)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人給予紀(jì)律處分,并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。

  四、工作要點(diǎn)

  1.對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。

  2.對(duì)安全教育工作進(jìn)行督查。

  3.對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。

  4.對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實(shí)施進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。

  5.制定具體的學(xué)期、學(xué)年督導(dǎo)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)校每年至少督查1-2次。

  6.對(duì)督導(dǎo)提出的整改意見(jiàn),要立即整改。

督導(dǎo)工作計(jì)劃4

  為加強(qiáng)對(duì)基層單位開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和服務(wù),區(qū)教育局設(shè)立了3個(gè)督導(dǎo)組,督導(dǎo)組的.9名成員來(lái)自機(jī)關(guān)和學(xué)校,負(fù)責(zé)19個(gè)基層單位的督導(dǎo)工作。

  一是快速到崗工作。督導(dǎo)組全體同志在接到抽調(diào)通知后,立即交接手頭工作,一周內(nèi)迅速到崗集中工作。

  二是努力提升水平。督導(dǎo)組成員均參加教育局舉辦的集中督導(dǎo)培訓(xùn)、專(zhuān)題學(xué)習(xí),列席局機(jī)關(guān)、各基層黨支部學(xué)習(xí)會(huì),深刻掌握中央、省、市關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神。

  三是編制督導(dǎo)手冊(cè)。為更好地開(kāi)展工作,督導(dǎo)組在區(qū)委督導(dǎo)工作手冊(cè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我局實(shí)際,制訂了《區(qū)教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)手冊(cè)》。該手冊(cè)包括工作職責(zé)、工作流程、工作分解參考、材料清單、聯(lián)系表等五個(gè)方面內(nèi)容,詳盡闡述了督導(dǎo)檢查的工作重點(diǎn)和基本程序,為做好督導(dǎo)服務(wù)提供了有力依據(jù)。

  四是完善工作制度。督導(dǎo)組建立了聯(lián)系點(diǎn)制度,以成員包干的方式建立了與區(qū)委督導(dǎo)四組、被督導(dǎo)單位的“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”聯(lián)系制度,加強(qiáng)聯(lián)系溝通。

  目前,各中小學(xué)校、局直部門(mén)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開(kāi),督導(dǎo)組全力以赴,加強(qiáng)督導(dǎo),確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

督導(dǎo)工作計(jì)劃5

  學(xué)校20xx年的重點(diǎn)工作之一是:“教科研工作走向規(guī)范化?!北緦W(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)??傮w工作目標(biāo)與要求,以“團(tuán)校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐這一課題的研究為載體,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本, 為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?!耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、 “教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。為使工作有序完成,特制定計(jì)劃如下:

  一、工作重點(diǎn)

  初步實(shí)現(xiàn)教育科研工作的“兩個(gè)新突破”。一是立項(xiàng)的突破,力爭(zhēng)“團(tuán)校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐這一課題取得市級(jí)以上立項(xiàng)課題;二是研究成果的突破,在理論和實(shí)踐層面上有新的突破。以求實(shí)的精神,務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎實(shí)的工作,使學(xué)校教科研工作再上新臺(tái)階。

  1、日常督導(dǎo)工作,及時(shí)進(jìn)行北京市督導(dǎo)室電子質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的報(bào)送。配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

  2、校級(jí)課題、各部門(mén)各系課題和各位教師課題的穩(wěn)步推進(jìn)。

  3、國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)課題的`推薦申報(bào)工作,力爭(zhēng)取得一項(xiàng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化教師科研意識(shí),增強(qiáng)教師參與科研工作的積極性,要求教師每人都有或參與科研項(xiàng)目,在科研實(shí)踐中使教師的科研理論水平和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。

  2、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理,整理完善教科研管理制度,建立起有效的機(jī)制,使教科研工作逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

  3、以校級(jí)重點(diǎn)課題及上級(jí)課題的研究帶動(dòng)科研工作的開(kāi)展,確保各項(xiàng)研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  4、積極配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平,做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評(píng)價(jià)工作。

  三、工作思路

  1.明確一個(gè)宗旨:提供服務(wù),提升品位,促進(jìn)教育科研和諧發(fā)展。

  2.強(qiáng)化科研意識(shí)。克服畏難思想,積極投身教育科研工作中去,在教師中倡導(dǎo)參與意識(shí)、前瞻意識(shí)、研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

  3.堅(jiān)持以人為本,發(fā)揮教師的主體作用,特別是青年教師的作用,堅(jiān)持以校為本,科研強(qiáng)校,從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷反思優(yōu)化,使教科研落到實(shí)處,走健康高效的興教強(qiáng)師之路。

  4、堅(jiān)持兩個(gè)立足點(diǎn):立足課堂,立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂,教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量,在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù),成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律,提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格,帶動(dòng)學(xué)校整體質(zhì)量提高,成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動(dòng)力。

  四、工作措施

  1.堅(jiān)持科研的服務(wù)功能。為教育行政決策服務(wù)、為教育實(shí)踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)。

  2.開(kāi)展調(diào)查研究,在科研管理實(shí)踐中提高研究和科研管理能力。

  3.強(qiáng)化課題過(guò)程管理,提高教科研研究質(zhì)量。認(rèn)真做好校級(jí)課題的申報(bào)及立項(xiàng)評(píng)審工作。下發(fā)《北京國(guó)際藝術(shù)學(xué)校關(guān)于20xx年教科研工作的通知》,確立20xx年學(xué)校教科研工作的主題為:“團(tuán)校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐。指導(dǎo)原則:全校齊參與,人人有課題。以部門(mén)和系為單位,進(jìn)行課題申報(bào)工作。聘請(qǐng)專(zhuān)家為全體教師進(jìn)行教科研講座,讓大家明確教如何搞好教科研。組織開(kāi)題計(jì)劃、中期論證,努力做好結(jié)題工作,確保結(jié)題質(zhì)量。加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。

  4.堅(jiān)持教科研和教學(xué)研究相結(jié)合、教科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校有大批具有潛力的老師,通過(guò)參與教育科研活動(dòng),解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問(wèn)題,學(xué)會(huì)科研方法,學(xué)會(huì)在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。以便使自己盡快成長(zhǎng)、快速發(fā)展起來(lái)。

  五、工作時(shí)間安排

  二月份重點(diǎn)工作

  1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃

  2、校級(jí)課題申報(bào)輔導(dǎo)

  三月份重點(diǎn)工作

  1、校級(jí)課題申報(bào)輔導(dǎo)

  2、3月10日上報(bào)課題征集表,校級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審

  3、國(guó)家級(jí)課題申報(bào)

  4、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告培訓(xùn)輔導(dǎo)

  四月份重點(diǎn)工作

  1、配合教務(wù)處和藝教辦做好說(shuō)課評(píng)選工作

  2、指導(dǎo)校級(jí)課題的基礎(chǔ)調(diào)研

  3、立項(xiàng)校級(jí)課題,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告

  五月份重點(diǎn)工作

  1、配合教務(wù)處和藝教辦做好說(shuō)課評(píng)選工作

  2、五個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定輔導(dǎo)

  3、立項(xiàng)校級(jí)課題,撰寫(xiě)基礎(chǔ)報(bào)告

  六月份重點(diǎn)工作

  1、立項(xiàng)校級(jí)課題校級(jí)立項(xiàng)課題中期檢查

  七月份重點(diǎn)工作

  1、配合教務(wù)處和藝教辦做好期末考試工作

  2、五個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)初稿審閱

  3、校級(jí)立項(xiàng)課題中期檢查

督導(dǎo)工作計(jì)劃6

  根據(jù)創(chuàng)建辦要求,我院創(chuàng)建三甲工作已進(jìn)入督導(dǎo)階段。醫(yī)院要求從現(xiàn)在開(kāi)始全面進(jìn)入“臨戰(zhàn)狀態(tài)”,督導(dǎo)工作全面檢驗(yàn)各科室的創(chuàng)建進(jìn)度和創(chuàng)建質(zhì)量,做到目標(biāo)明確、指標(biāo)明確、要求明確、責(zé)任明確、進(jìn)度明確。10月藥事委員會(huì)及藥劑科的工作計(jì)劃是:

  1.根據(jù)專(zhuān)家和我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們科工作的指點(diǎn)和建議繼續(xù)逐條完善我們的工作制度、職責(zé)、流程、預(yù)案、培訓(xùn)、舉例等。

  2.加強(qiáng)科室臨床藥學(xué)工作,每天去臨床科室參加醫(yī)生查房、會(huì)診,查看用藥情況,全面開(kāi)展臨床藥學(xué)工作,從本質(zhì)上真正做到藥學(xué)為臨床服務(wù),指導(dǎo)臨床醫(yī)生真正做到安全、經(jīng)濟(jì)、有效的.合理用藥以及為臨床醫(yī)生提供更新、更快的藥學(xué)知識(shí)。并嚴(yán)格監(jiān)管我院抗菌藥物的臨床應(yīng)用情況。

  3.藥事委員會(huì)立即對(duì)各臨床科室進(jìn)行一次藥事相關(guān)的制度、文件資料的督導(dǎo)檢查,主要是抗菌藥物管理、藥品不良反應(yīng)管理檔案盒里的制度文件是否準(zhǔn)備、制度文件是否執(zhí)行落實(shí)和支撐材料是否完善。

  全面梳理與重點(diǎn)整治、科室人員自查與督導(dǎo)的原則,我科將正確處理與醫(yī)院改革、發(fā)展、建設(shè)的關(guān)系,重在宣傳教育和制度建設(shè),以查促建、糾建并舉,把“創(chuàng)建三甲”活動(dòng)與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、醫(yī)院管理年活動(dòng)、醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)等各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái),消除安全隱患,防范醫(yī)療事故,杜絕醫(yī)療差錯(cuò),全面提高全科醫(yī)療質(zhì)量和管理水平。

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