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幼兒園小班工作計(jì)劃4篇(幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃)

時間:2023-08-27 14:27:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班工作計(jì)劃4篇(幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃),以供借鑒。

幼兒園小班工作計(jì)劃4篇(幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃)

幼兒園小班工作計(jì)劃1

  近期班上有些幼兒較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好模仿不好的行為習(xí)慣,甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

  本月重點(diǎn)

  1、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育。

  2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲,不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。

  1、喜歡吃健康的食物。

  2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。

  3、喜歡參加體育活動,感受運(yùn)動游戲的愉快。

  4、會玩小型器材,并在體育游戲中,能平穩(wěn)地控制自己的身體。

  5、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

  6、喜歡聽故事、兒歌理解其大意,復(fù)述其中的一部分。

  7、喜歡看圖書,由愛護(hù)圖書的意識,初步學(xué)習(xí)收放圖書。

  8、認(rèn)識經(jīng)常接觸的承認(rèn),感受他們對自己的關(guān)愛,初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。

  9、愿意參加有趣的節(jié)日活動。

幼兒園小班工作計(jì)劃2

  為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)科質(zhì)量,使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長,特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:比較長短,比較最長和最短。比較粗細(xì),比較最粗和最細(xì),按規(guī)定排序,數(shù)數(shù),6、7、8、9、10的認(rèn)識,圓形、正方形、長方形的形狀特征,里和外,空間位置,整體與部分,邏輯推理,共24個學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容。

  二、教學(xué)目的要求:

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  1、激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,感知數(shù)學(xué)的重要性。

  2、發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念,鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。

  3、培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,鼓勵幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境,選擇解決問題的策略與技巧,解釋和證實(shí)自己的答案,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。

  4、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式,如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,并與同伴、教師、家長交流。

  5、鼓勵幼兒動手動腦,積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡單問題,感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

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  1、是幼兒認(rèn)識長方形,粗細(xì),比較出最長和最短,最粗和最細(xì),按規(guī)律排序。

  2、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù),認(rèn)識6、7、8、9、10,并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

  3、認(rèn)識圓形、正方形、長方形,并能正確區(qū)別各圖形,掌握它們的特征。

  4、了解方位,掌握里外、空間位置。

  5、區(qū)分整體與部分,初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。

  三、教學(xué)方法與措施:

   1、將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上:由于經(jīng)驗(yàn)受限,幼兒很難正確判斷事物,如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起,幼兒就會把大的看作重的,會說“這堆樹葉比煤重”。因此,就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系,重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗(yàn),思考是否有必要加以豐富和補(bǔ)充,教學(xué)時要減少講解和集體教學(xué)活動,增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。

  2、重視幼兒的參與和探索過程:幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程,數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心,根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。

  3、重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè):幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗(yàn)來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的,口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗(yàn)。

  4、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展,借助實(shí)物和圖片,通過集體的演示、講解,分組的研究、交流、探討,個別的操作練習(xí)及游戲等,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外,還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角),提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料,制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件,張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片,以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。

  5、開展各種活動來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué):設(shè)計(jì)各種活動,提供不同的選擇的機(jī)會,以滿足不同兒童的各種需要。

  6、讓幼兒實(shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué):只有在幼兒參與大量的活動,使用了大量的材料,并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn),幼兒才有可能掌握概念。

幼兒園小班工作計(jì)劃3

  時間匆匆,轉(zhuǎn)眼一年的時間就過去了近半。如今,在這個六月里天氣正值盛夏,面對小班這群稚嫩的孩子們,我們更要小心仔細(xì)的處理好保育工作,保證幼兒們能健康、快樂的度過這個暑期。

  為此,在考慮了班級幼兒和教師情況后,我們對6月份的班級規(guī)劃制定如下:

  一、迎六一節(jié)日活動

  六月首先要迎來的就是六一的活動,為此我們要提早做好活動的準(zhǔn)備和通知,并排練好幼兒們的節(jié)目表演,并告知家長活動的注意事項(xiàng),維持活動的紀(jì)律。

  在活動方面,我們老師要準(zhǔn)備好班級的飲水和一次性水杯的供給,并時刻關(guān)注幼兒情況,準(zhǔn)備創(chuàng)可貼和一些常用藥品。

  此外,更要注重活動紀(jì)律的管理,避免出現(xiàn)幼兒的爭執(zhí)。并提醒家長準(zhǔn)備好毛巾等物品,防止幼兒出汗感冒。

  二、夏節(jié)保育方面

  在6月的時間里,我們要注意教室環(huán)境的降溫,也要時刻關(guān)注幼兒的情況,保證充足的飲水,并做好夏季常見疾病的預(yù)防。

  每天的工作中要做好清潔和消毒工作,避免細(xì)菌滋生,對于幼兒們經(jīng)常接觸的地方都要嚴(yán)格的擦拭和消毒,并保持室內(nèi)通風(fēng)和晾曬被褥。

  三、教育方面

  主要以夏季為主題,教導(dǎo)夏季的自然規(guī)律,為什么天氣熱,為什么會出汗等等。教導(dǎo)關(guān)于夏季的水果,以及常見植物。

  此外,對于幼兒的習(xí)慣方面,我們要注重用水的問題。一邊要教導(dǎo)好幼兒在夏季勤洗手,以及每日洗澡的良好習(xí)慣。但同時也要注意引導(dǎo)正確的用水習(xí)慣,避免打濕衣服,更要避免因此感冒。

  四、食堂方面

  在食堂的飲食上,我們應(yīng)該注重夏季營養(yǎng)的均衡,以及融入入口的食物。天氣炎熱導(dǎo)致幼兒胃口不佳,但我們應(yīng)該保證飲食能吸引幼兒,讓幼兒不挑食、不剩飯。

  五、家長方面

  夏季天氣炎熱,正是幼兒腸道疾病的多發(fā)期。為此,我們除了在幼兒園中重視幼兒的保護(hù)之外,還要注重在家長群方面的知識科普,提高家長的保護(hù)知識,并保護(hù)幼兒的健康問題。

  此外,也要注意從家長方面來了解幼兒的在家表現(xiàn)和健康情況,做好傳染性疾病的防控,保證班集體的安全。

  如今,炎熱的6月已經(jīng)到來了,我們都要加強(qiáng)自我要求,努力在xx幼兒園里,給幼兒們準(zhǔn)備一個健康、快樂的樂園!

幼兒園小班工作計(jì)劃4

  一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo):

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。

  2、享受聆聽故事的樂趣。

  3、說出與手相關(guān)的工具的功能。

  4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢表達(dá)自己的想法。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。

  2、運(yùn)動四肢關(guān)節(jié)。

  3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動作。

  4、體會旋律的上行和下行。

  5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5。

  6、學(xué)習(xí)制作拼圖。

  7、創(chuàng)作梳子刷畫。

  8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。

  9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。

  10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法。

  2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。

  3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

  4、觀察身體部位的特征。

  5、認(rèn)識與手相關(guān)的工具。

  6、觀察動物的身體特征。

  健康領(lǐng)域:

  1、了解保健身體的重要性。

  2、了解健康檢查的方式。

  3、知道運(yùn)動對身體的好處。

  4、認(rèn)識身體各部位的名稱。

  5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。

  6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

  7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。

  8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。

  社會領(lǐng)域:

  1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。

  2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。

  二、家園配合工作:

  1、10月9日小班召開家長會活動,請家長屆時準(zhǔn)時參加。

  2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多通知是通過這個渠道告知于家長。

  3、本月我們的主題活動都是與身體有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識。如:手能做哪些事情;心臟在身體的哪個位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識面,并增進(jìn)親子感情。

  4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅(jiān)持送孩子來園經(jīng)典哦。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。

  5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單。

  三、主題活動課程安排:

  內(nèi)容

  時間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

  第一周:身體、藝術(shù):我的身體健康、藝術(shù):捏攏放開社會:衣服和身體科學(xué):我愛秋天科學(xué):比比看:小水滴的故事:復(fù)習(xí)《好朋友》話說國慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》

  第二周:科學(xué):樹葉媽媽和孩子健康:木頭人體育游戲:小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù):動物的身體健康、科學(xué):身體變變變:奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí)自助餐

  第三周:社會:我們來抱抱藝術(shù):猴子爬樹社會:手指變魔術(shù)體育游戲:落葉語言:大拇哥:大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

  第四周:手語:生日快樂科學(xué)、藝術(shù):撿落葉藝術(shù)、語言:跳舞的精靈健康、藝術(shù):嚕啦啦藝術(shù):我的身體小書:生活活動——自己走:認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴

  四、主題活動環(huán)境布置:

  主題墻飾

  1、手的妙用。

  2、動物們的腳。

  3、秋天的樹。

  4、秋季的衣服。

  區(qū)域環(huán)境

  1、展示區(qū):

  (1)各種與手相關(guān)的工具,如:梳子、湯勺等。

  (2)手印畫或腳印畫作品。

 ?。?)各種運(yùn)動圖片。

 ?。?)可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶。

  2、語言區(qū)

 ?。?)與身體有關(guān)的圖畫書。

 ?。?)有關(guān)運(yùn)動員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。

 ?。?)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。

  3、美工區(qū)

  白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙;膠棒。

  五、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖:

  避免傷害頭動作語言向常見動物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲

  保健方式五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲

  健康檢查手腳面部表情假裝成動物工具手的游戲

  運(yùn)動均衡飲食軀干運(yùn)動學(xué)小丑經(jīng)典清潔用品跳舞

  衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動

  模仿體能競賽

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