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幼兒園大班工作計劃模板3篇 大班下學(xué)期安全工作計劃

時間:2023-09-10 18:09:00 工作計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班工作計劃模板3篇 大班下學(xué)期安全工作計劃,以供借鑒。

幼兒園大班工作計劃模板3篇 大班下學(xué)期安全工作計劃

幼兒園大班工作計劃模板1

  一、活動時間:20xx年9月28日上午9:00---11:00活動班級:大班

  二、活動人員:二個大班的教師及全體幼兒幼兒、保健醫(yī)生

  三、活動內(nèi)容:郊游《找秋天》

  四、活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒親近大自然,感受大自然的美麗。

  2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征。

  3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

  五、活動過程:

  1、唱《郊游》的歌曲一起坐車去大運(yùn)河郊游。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察秋天。

  3、組織幼兒在草地上進(jìn)行游戲,感受大自然的美麗。

  4、幼兒討論秋天的特征,教師小結(jié)。

  5、自由活動尋找秋天。

  六、安全返回幼兒園。

幼兒園大班工作計劃模板2

  看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。

  一、班級情況分析

  通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。

  3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

  三、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學(xué)期里ヒ繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識ノ班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

  五、保教方面

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、運(yùn)動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。

  3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如Ψ棺“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

  4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

  5、回家、外出之前,及時檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。

  6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

  六、家園共育方面

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒園大班工作計劃模板3

  一、家訪形式

  1、走訪幼兒家庭;

  2、電子(電話、電子郵件)聯(lián)系;

  3、《家園聯(lián)系手冊》互動交流;

  4、請家長來園座談

  二、家訪內(nèi)容

  1、了解幼兒家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現(xiàn),如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征等。

  2、向家長反饋幼兒在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

  3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

  4、總結(jié)推薦一些成功家教的經(jīng)驗(yàn),爭取家長對大班教育教學(xué)的理解與配合;

  5、征求家長對幼兒園及大班工作的意見和建議等。

  三、家訪原則

  家訪必須分層次進(jìn)行,不得只進(jìn)行調(diào)皮幼兒的家訪,應(yīng)對每個幼兒進(jìn)行家訪。當(dāng)然要有重點(diǎn),如有潛力的、有特長的幼兒,家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,單親家庭孩子,進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女等。

  四、家訪要求

  1、班主任每一學(xué)期到幼兒家中家訪必須達(dá)到全班學(xué)生總數(shù)的1/3,各班每學(xué)年必須遍訪幼兒家庭一次。

  2、學(xué)生因病、事假或有突出成績,或發(fā)生問題,應(yīng)及時家訪。

  3、家訪前,要做好充分準(zhǔn)備,明確談話中心。幼兒在園的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等情況,必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長,讓家長真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。同時及時了解幼兒在家表現(xiàn),注意保護(hù)幼兒的自尊心和積極性。

  4、家訪時,談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對幼兒的愛護(hù)和關(guān)懷。

  5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、孩子在場與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

  6、班主任(教師)和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話,及時通報雙方各自情況。

  7、在規(guī)定的時間內(nèi)走訪幼兒家庭是硬性指標(biāo),必須保質(zhì)保量地完成。

  8、做好家訪記錄,撰寫家訪日記,并做好訪后分析。

  五、家訪注意事項(xiàng)

  1、家訪中,應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。

  2、家訪時,幼兒、幼兒家長都應(yīng)在場,個別問題可要求幼兒回避。

  3、注意交流方式方法,切忌告狀式家訪。

  4、尊重家長,抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見,切忌與家長“斗氣”。

  5、牢記安全第一,注意家訪中的交通等方面的安全。

  六、考核

  1、每學(xué)期由年級組收齊家訪記錄并對家訪記錄進(jìn)行檢查。

  2、年級組把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容,家訪記載作為教師考核的重要依據(jù)。

  3、對家訪活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰,家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

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