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關(guān)于幼兒園小班工作計劃4篇 幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期教育目標(biāo)怎么寫

時間:2023-09-11 16:31:00 工作計劃

  工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于幼兒園小班工作計劃4篇 幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期教育目標(biāo)怎么寫,以供參閱。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃4篇 幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期教育目標(biāo)怎么寫

關(guān)于幼兒園小班工作計劃1

  一、教育活動

  1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小,將喜歡的動物比大小,世界上食物的大小是一種相對的概念,是通過比較得出來的。

  2、認(rèn)識各種各樣的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小進(jìn)行排隊。

  3、了解泡茶的過程,學(xué)說禮貌用語接待客人。

  4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與小孩的不同。

  5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題。

  二、生活活動

  1、提醒幼兒操作活動時注意安全,活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。

  2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪,感受疊被子有大變小的過程。

  3、散步時,尋找幼兒園里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,最大(最小)的樹。

  4、在平常活動中讓幼兒通過:“看、吃、?!钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。

  5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。

  三、家園聯(lián)系

  1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,關(guān)注“動物世界”電視欄目。

  2、請家長帶幼兒去動物園,引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物,知道它們的名字,了解主要特點,喜歡和動物交朋友。

  3、向家長宣傳茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口。

  4、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。

  5、嘗試在家中使用簡單的工具,幫助媽媽做家務(wù),再使用娃娃家中的用具,對比它們的大小。

  生活目標(biāo)

  入園

  1、衣著整潔、情緒愉快地按時來園。

  2、能主動的向老師、小朋友打招呼。

  3、能愉快的和父母再見。

  4、主動參加晨間活動。

  飲水

  1、需要喝水時能主動喝水,每天保證喝足量的水。

  2、使用自己的專用喝水杯,正確取水,不浪費水,不喝生水。

  3、接水后到指定的地方喝水,知道飯前后半小時少飲水。

  4、喝完水后將水杯放到自己的位置,杯口朝上,杯把朝外。

  盥洗

  1、飯前便后主動洗手。

  2、在盥洗時保持愉快的心情,會用正確的洗手方法。

  3、做到不浪費水,學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識。

  4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。

  餐點

  1、保持愉快的心情進(jìn)餐,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。

  2、不挑食、不撒飯。

  3、飯后會擦嘴漱口。

  4、學(xué)習(xí)正確使用餐具,餐后能將餐具放在指定的位置。

  睡眠

  1、在穩(wěn)定的情緒中入睡。

  2、遵守簡單的睡眠規(guī)則,保持安靜,盡量不到打擾他人休息。

  3、有需要時主動向老師尋求幫助。

  4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的`位置。

  如廁

  1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識。

  2、需要如廁時能主動告訴老師。

  3、大小便在褲子上時能主動告訴老師。

  離園

  1、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長。

  2、有禮貌的和老師及同伴說再見。

  3、愿意與家長分享自己在園的生活片段。

  4、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃2

  本月工作重點

  1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

  3、認(rèn)識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

  主要目標(biāo)

  健康:1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。

  2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

  3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

  語言:1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。

  2、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

  科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

  2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

  3、能有順序地觀察動植物。

  社會:1、認(rèn)識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

  2、聽老師父母的話。

  3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

  藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

  2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會

  欣賞他人的作品。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃3

  本學(xué)期,我們小班組一共有八位老師組成,其中有園內(nèi)的骨干教師,也有一名新畢業(yè)的年青老師,我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動,并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題,制定科學(xué)可行的專題計劃,扎實開展活動,把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”,并根據(jù)小班幼兒的特點,在開學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題:“如何在生活活動中,提高教師的反思能力”。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo),開展豐富多樣的教研活動,從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。

  一、結(jié)合所確立的專題,加強(qiáng)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)。

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會“綱要”的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行

  為,在教研組活動中,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,將理念融入日常工作中。

  二、開展扎實有效的教研活動。不斷提高教師的反思能力。及書寫反思筆記的水平。

  1、找出個人在反思中的問題和困惑,在年組內(nèi)交流,針對有共性的問題,集體討論。

  2、開展自學(xué)與互學(xué)活動。

  3、搜集典型的案例,集體反思,共同提高。

  4、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,

  5、觀摩活動,共同反思。多進(jìn)行相互觀摩,找出活動中的問題,大家共同反思,探索更適合小班幼兒的教育方法;從而制定相應(yīng)的措施。

  6、、交流各自的反思筆記,找出不足及改進(jìn)的方法。

  7、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐,

  8、邊學(xué)邊做。小結(jié)工作中的得失,在實踐中反思、改進(jìn),不斷提高教師的

  反思能力。

  9、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗,提高組員的認(rèn)識。

  10、與其他年組交流,相互學(xué)習(xí),提高反思能力。

  三、針對日常工作中的問題,隨時隨地的搞好隨機(jī)教研。

  隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決。通過教研使組內(nèi)教師共同成長進(jìn)。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃4

  一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo):

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。

  2、享受聆聽故事的樂趣。

  3、說出與手相關(guān)的工具的功能。

  4、學(xué)習(xí)運用手勢表達(dá)自己的想法。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。

  2、運動四肢關(guān)節(jié)。

  3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動作。

  4、體會旋律的上行和下行。

  5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5。

  6、學(xué)習(xí)制作拼圖。

  7、創(chuàng)作梳子刷畫。

  8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。

  9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。

  10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法。

  2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。

  3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

  4、觀察身體部位的特征。

  5、認(rèn)識與手相關(guān)的工具。

  6、觀察動物的身體特征。

  健康領(lǐng)域:

  1、了解保健身體的重要性。

  2、了解健康檢查的方式。

  3、知道運動對身體的好處。

  4、認(rèn)識身體各部位的名稱。

  5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。

  6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

  7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。

  8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。

  社會領(lǐng)域:

  1、體驗他人合作的愉悅。

  2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。

  二、家園配合工作:

  1、10月9日小班召開家長會活動,請家長屆時準(zhǔn)時參加。

  2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多通知是通過這個渠道告知于家長。

  3、本月我們的主題活動都是與身體有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識。如:手能做哪些事情;心臟在身體的哪個位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識面,并增進(jìn)親子感情。

  4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅持送孩子來園經(jīng)典哦。從而培養(yǎng)孩子堅韌的品格。

  5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單。

  三、主題活動課程安排:

  內(nèi)容

  時間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

  第一周:身體、藝術(shù):我的身體健康、藝術(shù):捏攏放開社會:衣服和身體科學(xué):我愛秋天科學(xué):比比看:小水滴的故事:復(fù)習(xí)《好朋友》話說國慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》

  第二周:科學(xué):樹葉媽媽和孩子健康:木頭人體育游戲:小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù):動物的身體健康、科學(xué):身體變變變:奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí)自助餐

  第三周:社會:我們來抱抱藝術(shù):猴子爬樹社會:手指變魔術(shù)體育游戲:落葉語言:大拇哥:大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

  第四周:手語:生日快樂科學(xué)、藝術(shù):撿落葉藝術(shù)、語言:跳舞的精靈健康、藝術(shù):嚕啦啦藝術(shù):我的身體小書:生活活動——自己走:認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴

  四、主題活動環(huán)境布置:

  主題墻飾

  1、手的妙用。

  2、動物們的腳。

  3、秋天的樹。

  4、秋季的衣服。

  區(qū)域環(huán)境

  1、展示區(qū):

  (1)各種與手相關(guān)的工具,如:梳子、湯勺等。

  (2)手印畫或腳印畫作品。

  (3)各種運動圖片。

  (4)可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶。

  2、語言區(qū)

 ?。?)與身體有關(guān)的圖畫書。

  (2)有關(guān)運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。

 ?。?)海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶。

  3、美工區(qū)

  白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙;膠棒。

  五、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖:

  避免傷害頭動作語言向常見動物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲

  保健方式五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲

  健康檢查手腳面部表情假裝成動物工具手的游戲

  運動均衡飲食軀干運動學(xué)小丑經(jīng)典清潔用品跳舞

  衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動

  模仿體能競賽

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