制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃3篇 八年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃,供大家賞析。
八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃1
一、情況分析
這個年級寫作的整體水平不高,選材不新穎,內(nèi)容老套,空洞無物,認識事物僅僅停留在事物的表面,不能抒發(fā)自己的見解和感情,部分學(xué)生對于寫作有畏難情緒,覺得無話可說,無事可寫。還有一部分同學(xué)寫作時詞不達意,文章前言不搭后語,不以準確地、連貫地表達自己的真實想法,文章語言平乏,不生動。甚至有很大一部分同學(xué)一做作文就抄,不想動腦動筆。
二、具體要求
1、寫作時要感情真摯,力求表達自己對自然、對社會、對人生的獨特感受和真切體驗。
2、多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達。
3、根據(jù)表達的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式,合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想像,豐富表達的內(nèi)容。
4、寫記敘文,做到內(nèi)容具體,寫簡單的說明文,做到明白清楚。
5、有獨立完成寫作的意識,注重寫作過程中搜集素材,構(gòu)思立意,列綱起草,修改加工等環(huán)節(jié)。
6、養(yǎng)成修改自己的作文的習(xí)慣,修改時能做到文從字順。
7、能與他人交流寫作心得,互相評改作文,以分享感受,溝通見解。
8、能正確使用標點符號。
9、45分鐘能完成任務(wù)不少于500字的作文。
三、具體措施
1、訓(xùn)練學(xué)生寫作文時寫自己想說的話,做到感情真摯,也就是“說真話,抒真情”。
2、培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是要認識到寫作的重要性,認識寫作與生活密不可分的關(guān)系,充滿自信心。二是讀文學(xué)作品,特別是名家名作,也要讀同齡人的習(xí)作,學(xué)習(xí)寫作技巧。三是要求學(xué)生平時養(yǎng)成寫讀書筆記和日記的習(xí)慣,積累語言、積累素材,做有心人,注重語言學(xué)錘煉,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想像力。
4、要求學(xué)生寫出自己的獨特的感受,不斷創(chuàng)新。
5、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,積累寫作素材。
四、教材分析及活動安排
第一部分訓(xùn)練題目
題目一:簡潔之美。
題解:請你寫一篇有關(guān)日月星辰的600字以上的短文故事,該繁則繁,該簡則簡,看誰能奪得班上“簡潔之美”桂冠。
參考題目:《初升的太陽》《那個美麗的黃昏》《月亮走,我也走》《當(dāng)嫦娥看到登月艙》
題目二:細致之美。
題解:選一種你熟悉的昆蟲或小動物,先用口語說給老師、同學(xué)們聽,再寫成一篇600字以上的作文,要求盡可能想象出它們的心理、行為和對話。
參考題目:自擬題目。
題目三:平易之美。
題解:根據(jù)有關(guān)資料和提示,寫一份600字以上的導(dǎo)游詞并相互交流,看誰的導(dǎo)游詞更符合現(xiàn)場交流的場景。
參考題目:也可換成其他的名勝、風(fēng)景區(qū)的“ⅹⅹ之旅”活動,如果是家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū),還可開展實地調(diào)查。
題目四:思想之美。
題解:請將你以往作文中任一一篇修改成口語與書面語交錯融洽的`文稿,并主動請同學(xué)們對你的修改稿提提意見。
參考題目:《對<ⅹⅹ〉的評價》
題目五、情感之美。
題解:模仿《草原散章》,以片斷情思的形式寫一篇《校園散章》。
感受校園生活,領(lǐng)略校園風(fēng)情,
擷取師生情、同學(xué)情、朋友情的點點滴滴,品味校園生活中的甜、酸、苦、辣、咸……作真實自然的表達。
參考題目:也可組織“故鄉(xiāng)散章”“ⅹⅹ班散章”“ⅹⅹ河散章”。
題目六:恰當(dāng)之美。
題解:請同學(xué)們參考P245的幾道題,選擇你最感興趣的,或最適合你的,露一手,展示一下自己的表現(xiàn)才能。
第二部分訓(xùn)練參考題目
題目一:說真話,抒真情。
訓(xùn)練目標:了解說真話、抒真情是寫作的基本要求。
學(xué)會在寫作中說真話、抒真情。
題目二:人物語言。
訓(xùn)練目標:語言描寫的個性化、生活化,能突出人物的思想性格和道德品質(zhì)。
語言描寫要精煉、靈動、以形傳神,展現(xiàn)人物的精神風(fēng)采。
題目三:抓住特點描寫景物。
訓(xùn)練目標:如何抓住特點描寫景物。
題目四:觀察人物特點,寫出人物個性。
訓(xùn)練目標:學(xué)會觀察,寫出人物個性。
運用描寫,突出個性。
努力把人物個性寫得生動感人。
題目五:說說幸福是什么。
訓(xùn)練目標:學(xué)會運用議論的寫作手法。
明確表達自己的觀點。
題目六:介紹家鄉(xiāng)的一座建筑。
訓(xùn)練目標:正確運用說明方法來寫作說明文。
說明:第一部分為大作文,第二部分為小作文。
八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析:
八年級學(xué)生剛接觸物理,有著很強的好奇心和濃厚的興趣,但有些無力概念很抽象,由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對同學(xué)來說理解是很不容易的。這些學(xué)生大都來自農(nóng)村,知識面比較窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,兩級分化較突出。因此上課時,有的學(xué)生反應(yīng)不夠靈敏從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的積極性高,這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步調(diào)整,,進行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
三、教材分析
教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的'選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動腦、多開口。
四、教學(xué)目標
通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認識。
1、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。
2、進一步加強物理觀察、實驗教學(xué)。
3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。
4、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。
五、主要措施
針對以上幾點,本學(xué)期教學(xué)措施:
1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)測評的工作,并做好查漏補缺的工作。
2、認真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無準備的仗。
3、積極預(yù)備演示實驗和學(xué)生實驗,結(jié)合《物理實驗冊》盡可能開設(shè)出要求完成的實驗,讓學(xué)生參與“活動”,讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè),要求作業(yè)要有代表性,及時檢查或批閱作業(yè)Ъ笆狽蠢逃胙У那榭觶以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生,解答問題,點撥思路,并與學(xué)生交流,了解學(xué)生對教法的理解程度,以便改進教學(xué)方法。
6、做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、學(xué)以致用,要求學(xué)生會用所學(xué)過的物理知識來解釋生活中又關(guān)的物理現(xiàn)象,突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點,逐步樹立科學(xué)的世界觀。
六、教學(xué)進度和教學(xué)活動安排表
略
八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃3
一、學(xué)生基本情況:
從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。因為是新課程,學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心,期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科。
二、教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰?,初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、主要措施:
改進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識,獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。
鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。
B、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣。
C、重視探究活動中的交流與合作。
在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。
2、幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的'。
3、加強與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
四、教學(xué)進度和教學(xué)活動安排表:
周次內(nèi) 容課時量備注第一周科學(xué)之旅1課時
第二周1.1 長度和時間的測量1.2運動的描述3課時
第三周1.3 運動的快慢1.4 測量平均速度3課時
第四周本章復(fù)習(xí)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播3課時
第五周2.2聲音的特性2.3聲的利用2.4噪聲的危害和控制 本章復(fù)習(xí)4課時
第六周國慶節(jié)放假
第七周月考及月考試卷講評2課時
第八周3.1光的直線傳播 3.2 光的反射3課時
第九周3.3 平面鏡成像 3.4 光的折射3課時
第十周3.5奇妙的透鏡 3.6探究凸透鏡成像規(guī)律3課時
第十一周 3.7眼睛與光學(xué)儀器其中復(fù)習(xí)3課時
第十二周4.1從全球變暖談起4.2汽化和液化3課時
第十三周4.3熔化和凝固3課時
第十四周4.4升華和凝華3課時
第十五周第四單元復(fù)習(xí)3課時
第十六周5.1質(zhì)量 5.2密度3課時
第十七周5.3測量物質(zhì)的密度 5.4密度與社會生活3課時
第十八周第五單元復(fù)習(xí)3課時期末復(fù)習(xí)
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