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幼兒園中班月工作計劃3篇(個人工作計劃幼兒園中班)

時間:2023-09-13 14:21:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班月工作計劃3篇(個人工作計劃幼兒園中班),以供參閱。

幼兒園中班月工作計劃3篇(個人工作計劃幼兒園中班)

幼兒園中班月工作計劃1

  一、本月工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)對上課兒童的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病的發(fā)生。

  2、加強(qiáng)孩子的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、認(rèn)真填寫并分發(fā)反饋表。

  4、打造主題墻面裝飾車

  5、中午值班老師要坐在孩子旁邊,不要太遠(yuǎn)。

  6、嚴(yán)格的取卡制度

  二、衛(wèi)生保健

  1、每周經(jīng)常給孩子剪指甲,每月一次清潔床單。

  2、孩子們進(jìn)入公園時應(yīng)該穿工作服。

  3、督促孩子飯前飯后洗手,抹肥皂。(用自來水沖洗)

  4、做好衛(wèi)生消毒工作。

  三、例行的

  培養(yǎng)孩子禮貌衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、家里一起教

  1、繼續(xù)做好家訪和電話回訪工作。

  5、注意孩子的體育鍛煉,帶孩子徒步、爬山、晨練等。

  3、數(shù)學(xué)方面,引導(dǎo)孩子認(rèn)識圖形,通過各種方法對感性學(xué)習(xí)進(jìn)行排序。

  五、活動:圣誕快樂

幼兒園中班月工作計劃2

  一、教育工作

  1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。

  2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動,體驗冬季活動的樂趣。

  3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽辨語音,轉(zhuǎn)述簡單的事情。

  4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。

  5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

  6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動。

  7、知道自我保護(hù),知道關(guān)心幫助他人,喜歡小動物。

  8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類。

  9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

  10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。

  11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,有禮貌的號習(xí)慣,正確使用禮貌用語。

  12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。

  二、衛(wèi)生保健

  1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。

  2、孩子入園時穿戴好罩衣。

  3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)

  4、做好衛(wèi)生消毒工作。

  三、家園共教

  1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

  2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

  3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

幼兒園中班月工作計劃3

  一、本月工作重點(diǎn):

  1.結(jié)合國慶節(jié),展開“我愛祖國”主題教育活動。

  2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動。

  3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

  4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  5. 及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  二、本月展開以下主題:

  主題活動:《快快漸漸》(二)

  主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  主題活動:《紅黃藍(lán)綠》

  主題目標(biāo):引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,往感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

  三、家長工作:

  1.孩子共同搜集各類動物圖片,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特點(diǎn)。

  2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

  4.建議家長多帶孩子到大自然中,展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。

  5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。

  6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1. 繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

  2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車,讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。

  3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互交換。

  4.豐富自然角,擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

  5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

  6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。

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