時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的第一學(xué)期工作計劃6篇，供大家閱讀。
第一學(xué)期工作計劃1
為更好地完成本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，使數(shù)學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，結(jié)合市教研中心和學(xué)校教育教學(xué)要求，特制定教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)情教情分析：
隨著素質(zhì)教育的實施，數(shù)學(xué)課時相應(yīng)減少，而教學(xué)任務(wù)不變，這就要求每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)清形勢，制定出切實可行的計劃，嚴(yán)格按計劃教學(xué)，應(yīng)該說，數(shù)學(xué)教師任教數(shù)學(xué)科多年，經(jīng)驗還說得過去，知識方面不會出什么問題，但課本在不斷改，中考命題也在更新，所以老師縱然有再好的經(jīng)驗，也不適應(yīng)中考試題中的探究性問題，并且新課改帶來的新的教學(xué)理念、新的方法，老師們不易在短時間內(nèi)接受，因此要求我們教師更新觀念，腳踏實地。
椐了解，各個年級，尤其剛升初四的學(xué)生在初三厭學(xué)的就比較多，沒什么太多基礎(chǔ)，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力還很差，要想教好學(xué)，重要的是做好這些同學(xué)的思想工作，并且利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，把他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣提高上來。對于初四有部分差生，要從心理上給予教育，教育他們多花些時間補(bǔ)充基礎(chǔ)知識，并且在日常教學(xué)中，也時常引導(dǎo)他們鞏固自己的基礎(chǔ)知識。同時，要讓學(xué)生認(rèn)清形勢，培養(yǎng)學(xué)生在素質(zhì)教育新形勢下，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的自覺性，自覺遵守課堂紀(jì)律，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣
二、 常規(guī)：
1、 開學(xué)初組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真解讀市教研中心及學(xué)校制定的各項計劃和考評細(xì)則，進(jìn)行教材疏通和教法學(xué)法研究，領(lǐng)會精神，制定出具體措施，由各備課組長牽頭，討論制定出各年級組的集體備課計劃，個人教學(xué)計劃，今后的教學(xué)打算和思路，同時由教研組長組織全組成員討論確定好本學(xué)科的教研課題及實施方案，寫好配檔，方案力求精、細(xì)、實效性強(qiáng)。并嚴(yán)格按計劃和配檔進(jìn)行。
2、 開學(xué)初，組織全體數(shù)學(xué)教師，根據(jù)上級要求，認(rèn)真研究討論適合本學(xué)科的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)節(jié)要求”，并利用集體備課和研討時間進(jìn)行修訂完善，要求“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在集體備課中新授課至少占20%，復(fù)習(xí)課100%。
3、 認(rèn)真組織學(xué)科組所有成員參加聽、評課活動，虛心向別的教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，并留有詳細(xì)的聽評課記錄，每月至少進(jìn)行一次集體聽評課，平時組內(nèi)互聽，努力提高自己的授課水平。
4、 積極參加課課程改革，優(yōu)化自己一的課堂結(jié)構(gòu)，規(guī)范課堂行為，各年級組指定幫扶教師對未達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行幫扶，通過互相聽評課活動，提高未達(dá)標(biāo)教師的業(yè)務(wù)水平，促使其盡快達(dá)標(biāo)，同時積極參加各種教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、 在數(shù)學(xué)的課節(jié)明顯減少，而教學(xué)任務(wù)不變的情況下，要求教師把握住課堂上的每分鐘，盡可能多的利用多媒體，電視錄象等電教設(shè)備，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，最大限度地提高課堂效率。同時，要改變教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
6、精心設(shè)計作業(yè)，要求教師掌握作業(yè)的深度和廣度，分層設(shè)計作業(yè)，絕不超量布置作業(yè)，同時認(rèn)真批改作業(yè)，并留有記錄，及時反饋和處理作業(yè)中出現(xiàn)的問題。并嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批報告單制度，學(xué)科組定期對作業(yè)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果上報學(xué)校。
7、 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，制定出適合本學(xué)科的良好習(xí)慣培養(yǎng)計劃，并在教學(xué)中認(rèn)真實施，
三、集體備課計劃：
為了促進(jìn)教師交流合作，使集體備課真正落到實處，達(dá)到共同提高的目的，特制定本計劃。
年級組要積極開展集體備課活動，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，領(lǐng)會教材的實質(zhì)，抓住重點(diǎn)，分清主次，研究試題的深度和廣度，對各冊教材的內(nèi)容和要求有一個全面的了解，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，參加集體研討活動，發(fā)揮集體力量，互相學(xué)習(xí)交流，使組內(nèi)所有成員整體水平有所提高
具體做法：
每周進(jìn)行1次集體備課。依據(jù)學(xué)校安排，根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，提前計劃，安排好集體研討內(nèi)容（單元計劃及檢測試題等必須列入集體備課計劃）、時間和主備人，確定好研討地點(diǎn)，屆時按“提前備課---主備人說課----學(xué)科組反饋、修改----定稿”的程序進(jìn)行。集體備課作為詳案，學(xué)科組每個教師都必須在自己的備課中清楚地體現(xiàn)出來。集體在備課室進(jìn)行。
第一學(xué)期工作計劃2
1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深
志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
2、具體工作措施與安排
（1）
注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
?。?）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。
（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
（4）8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽(yù)感。
（5）任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。
?。?）8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。
（7）8月14日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
?。?）
8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
?。?）開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
?。?0）
?。ㄒ唬?、一學(xué)期整體規(guī)劃：
A、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊伍。
B、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。
E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。
（二）、一學(xué)期主要教育措施與安排：
（1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
?。?）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。
（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作8888v弊、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
（4）家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
?。?）開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
?。?）舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
?。?）舉行一次卡拉oK比賽。
?。?）參加學(xué)校運(yùn)動會。
?。?）積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
第一學(xué)期工作計劃3
一、主要工作
1.積極開展集體調(diào)研工作，推動我市小學(xué)音樂教育教學(xué)改革深入開展。根據(jù)本學(xué)期部門集體調(diào)研工作計劃，深入學(xué)院附小開展為期一個月的集體教研，對實驗小學(xué)開展為期一周的教研反饋活動。在蹲點(diǎn)調(diào)研和教研反饋期間，認(rèn)真了解和掌握制約基層學(xué)校在教育教學(xué)過程中較為突出的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，與學(xué)校一道加以分析，提出切實可行的解決辦法，促進(jìn)學(xué)校音樂教育教學(xué)的健康發(fā)展；全過程全方位地參與學(xué)校的教學(xué)各項活動，突出以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，以構(gòu)建符合學(xué)校與學(xué)科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，研究，切實發(fā)揮學(xué)科教研員在學(xué)科教育教學(xué)中的研究、合作、引領(lǐng)、服務(wù)的作用，有效指導(dǎo)學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作，解決教學(xué)工作的難題，從根本上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時，實現(xiàn)教研員業(yè)務(wù)能力的提升。
2.依照骨干教師培訓(xùn)計劃，做好骨干教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期骨干教師培訓(xùn)工作全面進(jìn)入到學(xué)科教育教學(xué)評價和學(xué)科專業(yè)技能培訓(xùn)階段，完成對教學(xué)設(shè)計專題培訓(xùn)成果匯總，適時召開學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計成果觀摩，開闊學(xué)科教師的教學(xué)視野，實現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與推廣；二是加大對學(xué)科教育教學(xué)評價專題研究培訓(xùn)力度，教研員與骨干教師一道共同探究適合我市小學(xué)音樂教學(xué)發(fā)展的教學(xué)評價體系，具體采取以課題研究為主線，理論先行，實踐研究跟進(jìn)的培訓(xùn)策略，開展深入的行動研究，力求實現(xiàn)音樂教學(xué)評價上新突破，進(jìn)以推動小學(xué)音樂課程改革。
3.深入城市中薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)院的工作思路和部門工作計劃安排，小學(xué)音樂學(xué)科在市區(qū)精選兩所薄弱學(xué)校，進(jìn)行跟蹤式教研指導(dǎo)。采取了解現(xiàn)狀，幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)發(fā)展主要問題，并加以分析，與學(xué)校共同確定指導(dǎo)方案，分階段進(jìn)行研究、指導(dǎo)和服務(wù)，從根本上解決學(xué)校教學(xué)實際問題。針對農(nóng)村學(xué)校實際，有計劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校、校際交流，結(jié)對幫扶活動，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校藝體教育教學(xué)的發(fā)展。
二、主要工作
1.期初教材輔導(dǎo)和教學(xué)觀摩活動。其一：教材輔導(dǎo)做到主題明確，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)確，分析問題透徹，解決問題辦法具有實效，引導(dǎo)一線教師在研究和解決實際問題中，會用教材，用好教材，提高教師使用好新教材及駕馭課堂教學(xué)的能力，從而提高音樂課堂教學(xué)效率。其二：通過教學(xué)引路和觀摩課研討活動，促進(jìn)教師們逐漸樹立了正確的教育觀，提高對音樂教學(xué)工作的重視程度，也就是說，從思想上重視了，老師們才有勇于拼博的干勁，才能激活課堂教學(xué)，從而提高教師的理論素質(zhì)及課堂教學(xué)能力。
2.新任教師培訓(xùn)工作。20xx新任教師培訓(xùn)，提前做好學(xué)科新任教師培訓(xùn)計劃，按時下發(fā)給每一名新任教師手中，讓每一名新任教師明確具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。按計劃完成實踐指導(dǎo)、教學(xué)觀摩研討、說課并上實踐課，切實有效地提高新任教師教學(xué)能力。
3.科研工作。做好“十一五”期間實驗課題的指導(dǎo)工作，重視科研成果的積累，通過科研課題研究解決音樂教育中的重點(diǎn)問題，以點(diǎn)帶面促進(jìn)校本研訓(xùn)和校本課程開發(fā)的科學(xué)發(fā)展。同時，牢固樹立“問題即課題意識”，鼓勵教師進(jìn)行專題研究，積極開展行動研究，切實解決教育教學(xué)中的實際問題，提升育人質(zhì)量。
4.研訓(xùn)教師上研究課。依照學(xué)院研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，為了提高研訓(xùn)人員自身教學(xué)研究能力和實踐能力，在部門統(tǒng)一安排下上好研究課。
5.兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé)，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用。小學(xué)體育學(xué)科要制定切實可行的學(xué)科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學(xué)科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等工作中的骨干作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，強(qiáng)化職責(zé)教育，提高認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運(yùn)作機(jī)制，保障小學(xué)體育教研工作的順利推進(jìn)。
三、其他工作
1.完成省基礎(chǔ)教育教研中心藝術(shù)教育研訓(xùn)部安排的相關(guān)工作，配合市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。
2.完成部門布置的其它工作任務(wù)。
附：計劃月程表
二00九年七月十六日
附：
計劃月程表
月份
工作內(nèi)容
8月
1.小學(xué)音樂學(xué)科教材輔導(dǎo)
2.召開各縣區(qū)小學(xué)音樂教研員及中心組成員會，貫徹落實新學(xué)期教研工作計劃
9月
3.組織參加國家級唱歌教學(xué)觀摩活動
4.召開期初新教材引路課觀摩活動
5.參加學(xué)院組織的小學(xué)集體蹲點(diǎn)調(diào)研
6.骨干教師培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)
10月
7.骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)
8.學(xué)段骨干教師教學(xué)設(shè)計專題成果觀摩交流
9.研訓(xùn)教師上研究課
10.開展全市小學(xué)器樂教學(xué)省評優(yōu)選拔活動
11月
11.骨干教師培訓(xùn)，新教師培訓(xùn)
12.小學(xué)器樂教學(xué)省評優(yōu)錄像課選送上級部門
13.組織召開全市小學(xué)音樂教學(xué)觀摩活動
12月
14.骨干教師培訓(xùn)，新教師培訓(xùn)
15.開展“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”教研活動
16.集體調(diào)研
1月
17.小學(xué)音樂學(xué)科中心教研組工作會議
18.撰寫調(diào)研報告，整理學(xué)科業(yè)務(wù)檔案、學(xué)期工作總結(jié)、下學(xué)期工作計劃制定
第一學(xué)期工作計劃4
指導(dǎo)思想：
以做人確立第一，做學(xué)問第二的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自信、自覺、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮；好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號：以誠待人，以心待學(xué)。
管理措施：
1、文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學(xué)識為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。
班級以誠心中隊為隊名，以以誠待人，以心待學(xué)為口號，同時要求學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng)班級新氣象。我將50位學(xué)生分成9個部，每個部自己訂計劃，提要求，各部間互相監(jiān)督，互相幫助。發(fā)展自我，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)班級凝聚力。每一個學(xué)生不僅代表個體，更重要代表集體。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
?。?）指導(dǎo)本班學(xué)生的英語課外閱讀，培養(yǎng)他們進(jìn)一步了解外國文化。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
4、值日干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會。
同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，值日干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
5、做好個別學(xué)生的教育。
班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
6、加強(qiáng)家系家校聯(lián)系。
及時了解學(xué)生的在校情況，配合學(xué)校開展工作，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
第一學(xué)期工作計劃5
根據(jù)市教育局、市發(fā)展中心的工作意見和本校三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞課程改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以進(jìn)一步鞏固提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作，提升學(xué)校教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展和創(chuàng)新。本學(xué)期工作要點(diǎn)如下：
一，協(xié)助教務(wù)處，抓好課堂教學(xué)
課堂教學(xué)提升主要從兩個方面努力。一是行政推門聽課，要求每個行政每周至少聽一到兩節(jié)課，并有詳細(xì)的聽課記錄和課后交流材料。二是關(guān)于公開課的開設(shè)和評議，原來的方式都是教師自行申報上課時間和內(nèi)容等，但由于各種原因，很多人都沒有能夠真正開設(shè)，導(dǎo)致越來越多的老師不愿先開設(shè)。故本學(xué)期打算由教科室結(jié)合教務(wù)處，各教研組固定時間，固定學(xué)科開設(shè)公開課，并及時組織好教研組的評議和后續(xù)材料的收集。（評議表是否換成比較通俗易懂的？）希望能把公開課真正上成展示課，研討課，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動和諧，學(xué)生主體的課堂教學(xué)氛圍，合作、競爭、互助的教研組，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的更大提升。
二，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師成長
首先是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，樹立對自己負(fù)責(zé)的意識。本校青年教師比例相對較高，尤其是三十五歲左右的教師年紀(jì)不算很大，但是教齡卻已不算短，在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)等方面就有了一定的惰性，什么優(yōu)秀都不掙，什么研究都不搞，我們的成長營，書社基本都沒有真正發(fā)揮作用；相反，市局近幾年對教師隊伍建設(shè)方面的要求越來越高，這就逼得我們不得不采取一些強(qiáng)硬措施來督促青年教師成長，我覺得可以從以下四個方面改變：
（1）設(shè)置日?？己耍ā霸驴肌保?/p>
可涉及教務(wù)處（備課，作業(yè)，資源導(dǎo)學(xué)，外出競賽），教科室（聽課，公開課（評議），讀書，論文，課題研究，各項培訓(xùn)），每位老師都有考核表，對號入座。
（2）每學(xué)期末，各級骨干，135教師都要上一堂成果匯報課。
?。?）主要學(xué)科可以選擇一到兩名青年教師為重要培養(yǎng)對象，拜師結(jié)對，樹立典型，從課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)能力，教研教科，外出上課等方面加強(qiáng)指導(dǎo)培訓(xùn)，積極搭建平臺，讓他們多培訓(xùn)，多賽課，多展示，從實踐中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，盡快成為學(xué)校的中堅力量和學(xué)校名牌。
?。?）教師讀書不能形式化，需要進(jìn)一步明確具體要求，最好有固定閱讀時間和地點(diǎn)等，教師可以利用這個閱讀時間完成摘抄，完成隨感或者反思等。
三，提高論文質(zhì)量，落實課題研究
鼓勵教師多觀察，多思考，多反思，撰寫更多高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，努力為教師提供有利平臺，著力提高我校教師論文獲獎率和發(fā)表率。本學(xué)期必須完成鎮(zhèn)江市立項課題的開題論證活動，還要加強(qiáng)教師個人小課題研究，鼓勵、指導(dǎo)更多教師參與小課題研究，注重小課題研究的實效性，針對性，可操作性和后期的可延續(xù)性。教師小課題不應(yīng)該局限于丹陽市，應(yīng)該可以考慮鎮(zhèn)江市的課題研究，各教研組也應(yīng)該有各組學(xué)校課題子課題。
四，抓好繼續(xù)教育，搞好校本培訓(xùn)
認(rèn)真組織省培、市培等活動，對參培教師嚴(yán)格篩選，嚴(yán)格要求，必須保證所有培訓(xùn)全部合格。再提教師個人發(fā)展規(guī)劃，對踐行好的教師進(jìn)行表彰。制定符合學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，與各科室共同研究，制定計劃并認(rèn)真落實，做到有計劃、有內(nèi)容、有時間、有實效、有記錄宣傳、有學(xué)校特色。各種培訓(xùn)不走過場，確實保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助。
五，在學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展上下功夫
雖然我們的內(nèi)涵創(chuàng)新搞了好幾年，但是一直沒有什么成果。我覺得一方面是項目太空太大，什么都可以放進(jìn)去，什么又都不能真正明確體現(xiàn)內(nèi)涵；另一方面也沒有真的具體的落實措施和活動等。新一輪的內(nèi)涵創(chuàng)新項目我們應(yīng)該選擇更明確，更具有可操作性，更有學(xué)校特色的，這些，還需和各位共同商討。
六，具體工作安排
八月份
1，制定教科室工作計劃
2，完成暑期校本培訓(xùn)的其他內(nèi)容
九月份
1，開學(xué)初聽課檢查
2，教研組制定學(xué)科公開課計劃
3，安排九月份相關(guān)校本培訓(xùn)
4，教師制定本學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃
5，拜師結(jié)對
6，常規(guī)檢查
十月份
1，召開課題工作會議，進(jìn)行課題開題論證
2，安排十月份相關(guān)校本培訓(xùn)
3，常規(guī)檢查
十一月份
1，組織鎮(zhèn)江市、丹陽市教科研論文參評
2，第一輪讀書分享
3，組織教師參加丹陽市十三五課題申報
4，安排十一月份相關(guān)校本培訓(xùn)
5，常規(guī)檢查
十二月份
1，組織教師參加鎮(zhèn)江市教科研課題申報
2，骨干、135教師課堂教學(xué)展示
3，安排十二月份相關(guān)校本培訓(xùn)
4，常規(guī)檢查
5，內(nèi)涵創(chuàng)新項目成果收集匯報
一月份
1，教科研各項成果統(tǒng)計
2，教師發(fā)展規(guī)劃踐行考核
3，完成工作總結(jié)
4，評選教科研先進(jìn)個人
5，及時做好課題材料的整理歸檔
6，研討新一年度內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展項目
7，第二輪讀書分享
第一學(xué)期工作計劃6
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實的理念，扎實推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：
一、以教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)。
1.備課：本學(xué)期繼續(xù)落實集體備課制度，重點(diǎn)放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量，同一年級要求進(jìn)度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2.上課：推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實處。加大實驗教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過程最佳化。
3.輔導(dǎo)：增強(qiáng)管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙，不準(zhǔn)接打電話。
4.作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改。
5.考試：各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴(yán)把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1.配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進(jìn)行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗。具體的安排：第八周由高一年級的四位教師進(jìn)行試驗課，第十六周安排高二年級的教師進(jìn)行經(jīng)驗交流課。
2.配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗教師的公開示范課，統(tǒng)一由教務(wù)處安排。
3.關(guān)于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認(rèn)真評課。
三、研究課題和校本課程。
1.研究課題要求：針對新教材教法、學(xué)法的探討，對“探討式”教學(xué)方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進(jìn)行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點(diǎn)和理念進(jìn)行整合，進(jìn)一步完善該課題。
2.校本課程：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負(fù)責(zé)人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)，內(nèi)容：
學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人：李彥飛，羅支軍。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)：
1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識，以提高業(yè)務(wù)水平。同時完成業(yè)務(wù)筆記。
2.政治學(xué)習(xí)；大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
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