工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊,可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的精品班級(jí)工作計(jì)劃模板3篇(班級(jí)工作計(jì)劃具體安排),歡迎參閱。
精品班級(jí)工作計(jì)劃模板1
一、活動(dòng)目的
介于我校有外國(guó)留學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)這一優(yōu)勢(shì),綜合各方面因素考慮,策劃此次與留學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。希望通過(guò)本次活動(dòng),為班級(jí)同學(xué)提供與留學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),了解其學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的目的和大致過(guò)程,同時(shí),可以了解更多關(guān)于不同國(guó)家、不同背景下的不同文化。本次活動(dòng)將融入中國(guó)元素,使留學(xué)生們更深刻地感受中國(guó)文化,豐富留學(xué)生活,也有益于加深與外國(guó)友人之間的交流。
二、活動(dòng)安排
時(shí) 間:十月二十九日(第十周星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)沙理工大學(xué)活動(dòng)中心
參加人員:文法學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、各國(guó)留學(xué)生及有意參加的長(zhǎng)沙理工大學(xué)在校學(xué)生。
三、前期準(zhǔn)備
(1)現(xiàn)場(chǎng)布置:在教室四周墻壁交錯(cuò)懸掛2個(gè)中國(guó)結(jié),2副書法作品,2副對(duì)聯(lián);教室的布置把課桌擺放在四面,把教師的中間地方空出來(lái),以便同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng);座位安排:活動(dòng)時(shí),全體學(xué)生交錯(cuò)圍坐在每一桌邊;適時(shí)桌上將擺放兩根藝術(shù)蠟燭(或花束);音響設(shè)備一套。
?。?)準(zhǔn)備工作:包括布置場(chǎng)所需要的器材、道具,制作本次活動(dòng)所需的PPT等;準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)品和禮品。我班將以班級(jí)的名義為留學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)有中國(guó)特色的禮物(中國(guó)結(jié)和一副書法作品),作為此次活動(dòng)的留念。
?。?)活動(dòng)準(zhǔn)備:提前進(jìn)行排練。同時(shí)要和留學(xué)生及時(shí)溝通,保證留學(xué)生節(jié)目的質(zhì)量。
四、活動(dòng)流程
(1)進(jìn)場(chǎng):按一位中國(guó)學(xué)生一位外國(guó)留學(xué)生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。
?。?)活動(dòng)過(guò)程
1.主持人致開(kāi)幕詞:主持人為一位中國(guó)學(xué)生和一位外國(guó)學(xué)生擔(dān)當(dāng),主持人在活動(dòng)開(kāi)始前要極大地活躍活動(dòng)的氣氛,簡(jiǎn)單明了闡述這次活動(dòng)的目的和意義。
2.一位國(guó)際交流中心的老師發(fā)言闡述活動(dòng)的意義:這位老師可選擇文法學(xué)院的王彩霞老師,王老師不僅在大一給我們上過(guò)課,跟大家很熟悉外,王老師現(xiàn)在還擔(dān)任留學(xué)生的漢語(yǔ)老師,且在留學(xué)生之中有很好的威望。
3.自我介紹:而后中外學(xué)生嘉賓分別發(fā)表了主題演講,來(lái)自某某國(guó)家的XX(名單還未確定)分別闡述了自己國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等國(guó)情;來(lái)自文法學(xué)院的XX(名單未確定)同學(xué)則分別介紹了建國(guó)以來(lái)我們的飲食、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和長(zhǎng)沙的名勝小吃等。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié) :老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國(guó)特色,節(jié)目簡(jiǎn)單、輕松、愉快,很能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,為活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展提供很好的氛圍?;顒?dòng)結(jié)束后,被抓住的“小雞”同學(xué)要現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目,節(jié)目題材不限,舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗誦、講故事都可以。
5.節(jié)目表演:中國(guó)學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。
6.節(jié)目表演:外國(guó)留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。
7.互動(dòng)環(huán)節(jié):丟手絹。游戲開(kāi)始,被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺(jué)地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹,然后迅速起身追逐丟手絹的人,丟手絹的人沿著圓圈奔跑,跑到被丟手絹人的位置時(shí)蹲
8.節(jié)目表演:中國(guó)學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。
9.節(jié)目表演:外國(guó)留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。
10.節(jié)目表演:中外學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。(由中外學(xué)生一起表演)
11.互動(dòng)環(huán)節(jié):搶凳子。一組10人和9個(gè)凳子,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰;搶到凳子的人再組成新的一組,并再減少一個(gè)凳子,再次游戲;直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止,留在最后的人為勝利者。
?。ㄖ虚g可以安排一個(gè)國(guó)外留學(xué)生從小愛(ài)玩的游戲,等到具體接觸到外國(guó)留學(xué)生再進(jìn)一步安排。)
12.PPT展示:播放提前準(zhǔn)備好的PPT。PPT主要展示中國(guó)上下五千年的歷史文明,中國(guó)是禮儀之邦、文明之邦,以及中國(guó)現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、飲食等各個(gè)方面,最后表示我們歡迎外國(guó)留學(xué)生來(lái)到中國(guó)。
13.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束:主持人深刻總結(jié)本次活動(dòng)的積極意義,同時(shí)感謝前來(lái)參加活動(dòng)的各位同學(xué)和老師,尤其對(duì)留學(xué)生的到來(lái)要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,接下來(lái)的時(shí)間就交給各位同學(xué)自由安排。
14.自由交流:活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們隨即便可以進(jìn)行自由交流,大家可以互想交流,留下電話號(hào)碼或是聯(lián)系方式,以便日后可以再次接觸。
五、節(jié)目說(shuō)明
本次活動(dòng)的節(jié)目安排充分體現(xiàn)中國(guó)的特色和濃烈地表達(dá)了我 們“有朋至遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的待客之道。節(jié)目十分簡(jiǎn)單明了, 便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。另外節(jié)目更多的注重中外學(xué)生的深入交流,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為只有交流,才會(huì)有真摯的友誼。
六、任務(wù)分配
負(fù) 責(zé) 人:文法學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)文秘班全體同學(xué)。具體安排如下:
1.聯(lián)絡(luò)外國(guó)留學(xué)生:第一組全體人員。提前和外國(guó)留學(xué)生接觸,聽(tīng)取他們關(guān)于這次活動(dòng)的看法和意見(jiàn),在得到對(duì)方的肯定后,再來(lái)確定具體活動(dòng)。得到對(duì)方同意后,關(guān)于活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和安排要在第一時(shí)間和留學(xué)生互動(dòng)交流,最后在活動(dòng)進(jìn)行的前后要格外重視留學(xué)生的安全等問(wèn)題,要時(shí)刻和他們保持密切的聯(lián)系。
2.現(xiàn)場(chǎng)布置:第二、三組全體人員。本次活動(dòng)的場(chǎng)所——長(zhǎng)沙理工大學(xué)活動(dòng)中心。第二、三組全體人員要在活動(dòng)開(kāi)展的前一天就把活動(dòng)場(chǎng)所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛(wèi)生打掃。
3.經(jīng)費(fèi)籌集:第四組全體人員。一共需要924.6元,其中一部分由學(xué)校負(fù)擔(dān),大概需要500元;一部分由南門和西門的店面拉贊助,大概可以拉到300;剩下的200元有文法學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)全體同學(xué)負(fù)擔(dān)。
4.活動(dòng)物品采集:第五組全體人員。主要負(fù)責(zé)
活動(dòng)物品的采購(gòu),包括中國(guó)結(jié)、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動(dòng)的必需品。所有物品必須在活動(dòng)前采購(gòu)?fù)瓿伞?/p>
附:文法學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)文秘班分組表:
第一組:周開(kāi)泰(組長(zhǎng))、王裕欽、洪 葉、龐玉參、郭宇峰 第二組:羅 璐(組長(zhǎng))、孫 婷、宣 輝、廖小蘭、劉 鵬 第三組:寧文歡(組長(zhǎng))、王 磊、孫艷寶、盧 衛(wèi)、安洋洋
第四組:梁 冰(組長(zhǎng))、何 潔、黃 凱、舒艷波、皮 佳、李 凌 第五組:武經(jīng)淋(組長(zhǎng))、胡 植、呂 琛、胡 燕、王科人
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、注意事項(xiàng)
場(chǎng);
?。?)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間控制在兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)之間,可根據(jù)時(shí)間調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容;
(3)整個(gè)活動(dòng)中,必須安排安全人員,負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)和消防工作,處理緊急突發(fā)事件。
漢語(yǔ)言09級(jí)文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 (1)活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)到留學(xué)生宿舍帶領(lǐng)留學(xué)生來(lái)活動(dòng)現(xiàn)
精品班級(jí)工作計(jì)劃模板2
初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)基本情況
二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)
眾所周知,我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無(wú)益,不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書籍,并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)??傊?,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
精品班級(jí)工作計(jì)劃模板3
班級(jí)名稱:
XX班
班訓(xùn):
我健康我向上
班級(jí)口號(hào):
我們都是最棒的!
班風(fēng):
勤奮、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、自信
班級(jí)格言:
沒(méi)有最好,只有更好!
班徽:
光芒四射的小太陽(yáng)。
火紅的太陽(yáng)代表著XX班是個(gè)溫暖的大家庭,充滿著陽(yáng)光般的愛(ài)。書本中生長(zhǎng)出來(lái)的幼苗象征著我們XX班每位同學(xué)在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。一艘在海洋中航行的大船預(yù)示著我們這個(gè)班集體勇往直前!
班級(jí)公約:
一、升國(guó)旗,要立正,唱國(guó)歌,要響亮。
二、上課時(shí),要專心,愛(ài)動(dòng)腦,勤發(fā)言。
三、做作業(yè),要認(rèn)真,不潦草,不馬虎。
四、下課了,休息好,不亂跑,不亂叫。
五、吃飯時(shí),守秩序,不挑食,不浪費(fèi)。
六、要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,知道錯(cuò),就改正。
七、對(duì)師長(zhǎng),要尊敬,對(duì)同伴,要友好。
八、愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,不怕臟,不怕累。
班級(jí)文化設(shè)計(jì)方案:
(一).班級(jí)文化理念:班級(jí)就是我的家
(二).室內(nèi)文化建設(shè)
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續(xù)深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育。結(jié)合校少先隊(duì)工作安排,對(duì)學(xué)生各方面的常規(guī)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。使學(xué)生基本能做到班級(jí)公約。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用,實(shí)施“值日班長(zhǎng)”制度。在實(shí)施過(guò)程中,并逐漸完善值日生職責(zé),徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識(shí)到“班級(jí)就是我的家”。
3、班級(jí)室內(nèi)布置:
?。?)教室前黑板左側(cè)是布告欄,張貼本學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及值日生輪流表。
?。?)教室前門左側(cè)是中隊(duì)角,張貼少先隊(duì)張貼著少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的提示和具體安排及班干部名單.中隊(duì)角是少先隊(duì)中隊(duì)陣地建設(shè)的重要內(nèi)容,它的形式豐富多樣,深受隊(duì)員喜愛(ài)。搞好隊(duì)角建設(shè)不僅可以啟發(fā)隊(duì)員的興趣,陶冶隊(duì)員的情操,而且對(duì)培養(yǎng)隊(duì)員的良好品德和行為習(xí)慣有重要作用。
?。?)教室后前是黑板報(bào)。配合學(xué)校德育工作,每月?lián)Q一主題,讓學(xué)生受到各種教育。黑板報(bào)左側(cè)為英語(yǔ)角,張貼英語(yǔ)單詞、句子和孩子喜愛(ài)的英語(yǔ)圖片;另一側(cè)為雛鷹爭(zhēng)章臺(tái),在孩子可愛(ài)的照片下貼著他們經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)到的各種“章”。
?。?)設(shè)立圖書角,將每月學(xué)校下發(fā)的漂流圖書進(jìn)行有效利用,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
(5)其他布置:教室中間兩側(cè)張貼:“每月壽星”、“每周之星”,另外增設(shè)植物角。
總之,通過(guò)努力,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
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