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幼兒大班班級學期工作計劃范文3篇(大班幼兒園班級工作計劃)

時間:2023-09-19 18:05:00 工作計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒大班班級學期工作計劃范文3篇(大班幼兒園班級工作計劃),以供參考。

幼兒大班班級學期工作計劃范文3篇(大班幼兒園班級工作計劃)

幼兒大班班級學期工作計劃范文1

  我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男18人,女23人),有一名幼兒是本學期從中一班升入的。經(jīng)過上學期的學習和培養(yǎng),我班幼兒在各方面都有明顯的進步,本學期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,并結(jié)合園工作計劃和本班幼兒的實際,制訂相應(yīng)的.教育目標和具體措施,通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發(fā)展。

  一、健康發(fā)展方面

  幼兒大肌肉活動較協(xié)調(diào),但還不能靈活地鉆爬和攀登,個別幼兒的動手能力較差。

  1、能有精神地按節(jié)奏走,能協(xié)調(diào)身體基本的動作。2、學習各種玩球的方法,能熟練地做各種運動。

  3、會跳繩,并掌握一套器械操。

  1、通過早煉、游戲等活動,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

  2、上好每一節(jié)體育課,學習基本技巧。

  3、認真編排早操,堅持每天的早操活動。

  小肌肉動作的發(fā)展:

  全班幼兒均會使用剪刀,但部分幼兒剪得不夠光滑整齊;部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢不夠靈活。

  1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。

  2、會使用基本的工具,能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。

  3、能靈活地使用筷子。

  1、在豐富的美工活動中,讓幼兒學習折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。

  2、在各種書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

  3、進餐時讓幼兒使用筷子。

  生活衛(wèi)生習慣方面:

  大部分幼兒的自理能力較強,但有部分幼兒進餐習慣較差,不注重整理自己的儀表,少數(shù)幼兒有挑食的習慣。

  1、能安靜、愉快進餐,不挑食,并能注意進餐衛(wèi)生。

  2、學會整理自己的儀表和學具、衣物等,學會自己系鞋帶。

  3、知道一些簡單的自我保護知識。

  1、通過鼓勵的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

  2、在日常生活中進行監(jiān)督。

  3、通過一些教學活動,向幼兒灌輸一些自我保護的知識。

  二、認知發(fā)展方面

  大部分幼兒能聽懂普通話,部分幼兒能堅持用普通話進行交談,但討論問題的能力較差,掌握的概括詞較少,幼兒的表達能力還有待提高。

  1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習慣,會講述圖書的主要內(nèi)容。

  2、能理解文學作品的情感和簡單的寓意,會生動地朗誦與講述。

  3、堅持說普通話,學習用完整、連貫的句子進行表達。

  4、學習簡單的書寫。

  5、在活動中,引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽別人說話;能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上,想象并體會作品描述的情景和感情。

幼兒大班班級學期工作計劃范文2

  一、工作目標

  1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

  2、做到“零投訴、零事故”。

  3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

  4、各項教學成果顯著。

  5、增進家園合作,建構(gòu)家園一體化教育模式。

  6、抓好幼兒學習、生活常規(guī)教育。

  二、具體措施

  (一)班級人員管理

  1、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,認真完成各項工作任務(wù),加強政治學習,轉(zhuǎn)變思想觀念。

  2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,積極合作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。

  3、著裝整齊規(guī)范,普通話交流,樹立良好的形象。

  (二)教育教學工作

  本學期由葉秀貞、賴乙菊和簡玉鳳三位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下,我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的學習環(huán)境,開展受幼兒歡迎的各項活動。加強與家長的聯(lián)系,注重家長工作,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。

  (三)保育工作

  本學期由阮麗珠老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日?;顒又校铥愔槔蠋煂⒏鶕?jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力;還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。

  (四)、財產(chǎn)管理工作

  在財產(chǎn)管理工作方面,我們將做到經(jīng)常清點、對帳,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。

幼兒大班班級學期工作計劃范文3

  新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,大班教學計劃。以全園教學工作計劃為依據(jù),制定幼兒園大班教學工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  由于本班是大班,再過幾個月孩子就要上學前班,意味著他們將跨入以學習為主要任務(wù)學習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況,我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、教學目標

  (一)藝術(shù)

  1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。

  4、用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

  (二)音樂

  1、能有表情地演唱不同風格的歌曲,大膽地在集體面前獨唱、領(lǐng)唱,訓練幼兒齊唱、輪唱;

  2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;

  3、能根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容,表演不同風格、不同角色的舞蹈,并進行創(chuàng)編;

  4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式,表達自己對音樂的感受;

  5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏,提高幼兒打擊樂的表演水平。

  6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美,喜歡芭蕾舞劇。

  (三)數(shù)學

  1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。

  2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關(guān)系。

  3、教幼兒學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。

  4、引導(dǎo)幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。

  5、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

  6、引導(dǎo)幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉(zhuǎn)動。

  7、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

  8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

  9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

  (四)英語

  1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣,愿意參加英語活動。

  2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動作做出反應(yīng)。

  3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

  4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。

  5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

  三、教育教學工作

  1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

  (1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)正確使用自己的標記;

  (2)用正確的方法洗手;

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