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小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃模板3篇(班級(jí)計(jì)劃表格式范本小學(xué))

時(shí)間:2023-09-19 19:31:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃模板3篇(班級(jí)計(jì)劃表格式范本小學(xué)),以供參閱。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃模板3篇(班級(jí)計(jì)劃表格式范本小學(xué))

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃模板1

  為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,形成教育合力,協(xié)助班主任做好本學(xué)期班級(jí)工作。

  一、明確家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨

  團(tuán)結(jié)一(3)班學(xué)生家長(zhǎng),密切班級(jí)與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的考謀、監(jiān)督作用,協(xié)助班主任做好教育工作,努力讓班內(nèi)孩子全面發(fā)展,讓家長(zhǎng)相互教育感染和學(xué)習(xí)。

  二、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度

  1. 家長(zhǎng)委員會(huì)委員因特殊原因不能履行職責(zé)的,事先應(yīng)向家長(zhǎng)委員會(huì)提出,經(jīng)同意后可臨時(shí)調(diào)整,以保證家庭委員會(huì)成員滿額。

  2. 家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開例會(huì)。

  3. 因?qū)W校管理工作需要可臨時(shí)召集會(huì)議,但需在兩天前通知各位委員。

  4. 家長(zhǎng)委員會(huì)召開會(huì)議、審議相關(guān)工作,出席人數(shù)應(yīng)超過2/3,表決決議時(shí)以超過半數(shù)為有效。

  三、有效發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

  1、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求,定期向班主任報(bào)告。

  2、參與學(xué)校開展的重大活動(dòng),關(guān)心、了解學(xué)校工作。

  3、配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作,以增強(qiáng)教育合力。

  四、擬訂并組織實(shí)施本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)具體工作計(jì)劃

  1、制定家委會(huì)工作計(jì)劃。

  2、召開例會(huì)并公布上學(xué)期班費(fèi)使用賬簿。

  3、組織大嶺山森林公園效游。

  4、組織一(3)班同學(xué)朗讀比賽。

  5、組織親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)口號(hào):“生命在于運(yùn)動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng)、愛生活?!?附活動(dòng)方案)

  6、根據(jù)需要,組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談、討論會(huì)。

  以上幾項(xiàng)活動(dòng)未最后確定具體期及細(xì)節(jié),如果家長(zhǎng)們有更好的提議,可與家委會(huì)聯(lián)系,商量后再作調(diào)整。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)?!鞍踩槲倚小被顒?dòng),制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí),自我進(jìn)行保護(hù)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí),掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。

  3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

  四、學(xué)情分析、教材分析:

  安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。x年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí),但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí),健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:公路交通安全常識(shí)、用電常識(shí)、遇到壞人怎么辦、外出活動(dòng)在公共場(chǎng)所自我防范、上學(xué)路上的安全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學(xué)生防火自救安全教育

  五、教學(xué)措施:

  1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

  教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對(duì)這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的`問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  第一周:公路交通安全常識(shí)

  第二周:乘車安全

  第三周: 上學(xué)路上的安全

  第四周:遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

  第五周:勞動(dòng)中注意安全

  第六周:遇到壞人怎么辦

  第七周: 不要離家出走安全

  第八周:用電常識(shí)安全

  第九周:預(yù)防地震安全教育安全

  第十周: 防溺水安全教育安全

  十一周:火災(zāi)的預(yù)防

  十二周:小學(xué)生防火自救安全教育

  十三周:防雷電安全教育

  十四周:防食物中毒

  十五周:防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害

  十六周:安全伴我行主題班會(huì)

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃模板3

  【指導(dǎo)思想】

  一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)他們來(lái)說(shuō),整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,也有疑問困惑。因此,一年級(jí)的工作,尤其是第一學(xué)期的工作,主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。

  【班級(jí)目標(biāo)】

  1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。

  2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情。

  3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

  4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

  5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  【主要措施】

  一、 行為規(guī)范教育

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣。

  ※ 學(xué)校

  1、按時(shí)上學(xué)不遲到。

  2、見到老師主動(dòng)問好,友愛同學(xué)不吵鬧。

  3、課前準(zhǔn)備好,上課遵守紀(jì)律。

  4、課堂專心聽講,大膽發(fā)言。

  5、讀寫姿勢(shì)正確,課堂作業(yè)認(rèn)真。

  ※在家

  1、早睡早起休息好。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

  2、能聽取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

  3、每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘。

  4、自己的事情能自己做。

  5、讀寫姿勢(shì)正確,回家作業(yè)認(rèn)真。

  3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話,與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,達(dá)到教育的目的,而且教育和童趣統(tǒng)一。

  l “星星伴我行”:記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

  l “摘下滿天星”:只要學(xué)生有進(jìn)步,他就能摘到一顆五角星。

  4、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化。

  5、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。

  6、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度。

  7、創(chuàng)作兒童歌謠,寓教育于童趣中。

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