為了迎來新的進步,我們除了要有認真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關于學校的小學教學工作計劃4篇(小學學校教學工作計劃春),供大家賞析。
關于學校的小學教學工作計劃1
本學期教學工作,依據(jù)市教研室的教學工作思路和學校教育教學工作計劃,以提高教學質量為中心,科學地開展教學管理。以中心小學網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務平臺,開展機愛學研究工作;以個學校教研博客為基地,強化教研組建設;以小課題為載體,深化各級課題研究工作;以質量工程評價為標準,開展課堂教學評比活動,提高課堂教學的實效性。全面提高我校教學質量。
重點工作:
依據(jù)陳袁灘中心小學教師評價方案,結合各學校實際,合理地完善教學管理工作。
以校本教研為載體,以提高教學質量為中心,開展教學研究活動。
強化學科管理,特別市薄弱學科的管理,達到教學均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用,促進教師共同提高。
具體工作:
一、發(fā)揮陳袁灘中心小學教師評價方案的監(jiān)管作用,結合各學校實際,合理地實施教學管理工作。
結合“教育質量管理年”實施,強化對教學工作的管理。今年也是《方案》修訂實施需要完善的時候,各學校要組織教師認真審視《方案》。結合當前教學發(fā)展的現(xiàn)狀和學校實際修訂《方案》。中心小學將修訂出教師業(yè)務考核檔案,
各學校教務處要突出對教學過程的管理,做到常規(guī)工作不放松,特色工作要創(chuàng)新。同時中心小學將加大對教學的監(jiān)管力度,各學校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作,每月定期向中心小學教務處上報教師月考核量化結果。
二、以校本教研為載體,以提高教學質量為中心,開展教學研究活動。
以如何提高課堂教學質量實效性為突破口,開展課堂教學評比活動。各學校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學將在四月下旬舉行優(yōu)質課評比活動。
以小課題研究為重點,繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中,要求課題組成員積極參與,定期上報研究成果。已申報批準立項的課題,應迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭,以各學校為教研基地,強化教研組建設。我們將以每所學校為一個教研組,以學科為個體開展活動。中心小學負責協(xié)調“英語教研組”“遠程教育教研組”的活動,同時協(xié)調校際間的交流活動。
合理有效的利用教學資源服務教學工作。充分發(fā)揮學校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺,開展教學研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠程教育資源,各學校管理員要在設備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級現(xiàn)代遠程教育示范?!?,就要充分發(fā)揮示范學校的作用,在先前取得的經(jīng)驗和成果的基礎上,本學期要在資源的“用”字上很下功夫,發(fā)揮遠程資源在學校各方面發(fā)展中的作用,要求全體教師根據(jù)自己的實際情況,針對兩種模式的特點,大力開展資源運用的大練兵活動,本學期:一是將分三個階段對學校和教職工運用遠程教育資源和網(wǎng)上資源進行檢查;二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評選活動;三是在學生中進行有關知識的競賽活動。中心小學將在三月下旬組織網(wǎng)絡教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動。
三、強化學科管理,特別市薄弱學科的管理,達到教學均衡發(fā)展。
校發(fā)展不均衡,各學科教學有差異,一定程度上影響著我校教育教學的發(fā)展。語文學科教學質量不高始終影響著我校的教學質量,本學期將從師資培訓、教學研討、提高學生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩文”活動。從語文教學的薄弱環(huán)節(jié)切入,夯實各個環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學、英語、科學學科的成果,并不斷深化,以此帶動其他學科均衡發(fā)展。開展校際間的教學交流活動,使各項工作協(xié)調發(fā)展。
四、發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用,帶動教師共同成長。
各級骨干教師要在師資培訓、教學研討、教學觀摩等活動中積極發(fā)揮作用。帶動教師在校內開展“同上一節(jié)課”、“同說一節(jié)課”、“骨干教師與老師對話”等多種教研活動。
關于學校的小學教學工作計劃2
一、指導思想:
在縣研訓中心和校領導的指引下,學校教學工作以整體推進課程改革為中心,以教研組特色建設為抓手,扎實有效地開展教學常規(guī)管理和各科教學研究活動,促進學校教育教學質量的全面提高。
二、工作目標:
抓實教學常規(guī),提升教學質量管理的有效性;
以“四課”活動為平臺,開展特色教研,促進教師群體專業(yè)化水平的成長;
學年統(tǒng)考成績保四。
三、主要工作要點
繼續(xù)推進集體備課、教學“四清”工作,提高教學質量。
狠抓教學常規(guī)月查工作,強化常規(guī)管理,(以《舊縣小學教學常規(guī)管理制度》為準)
加強小學科教學及校本課程(寫字、經(jīng)典誦讀)的管理。
開放圖書室,加強循環(huán)教材的管理。
深化遠程教育工作,按上級要求落實遠程教育工作。
加強教學研討活動和校本教研、加強校本培訓。
附:資料收集目錄:
?。?)校本培訓計劃及記載。
(2)學區(qū)聯(lián)片教研活動記載。(每學期各4次)
(3)教研活動資料,含教師電教運用反思(每人每學期一篇)、教師個人計算機文件夾。所有教學計劃中有電教媒體的使用。
?。?)空中英語使用記錄。(專門登記,每月4節(jié))
?。?)校本培訓過程記載及過程資料。(案例教學分析與研究、主題研討活動、說課評課活動、自學考試資料。)
深入按課程標準的學習和考試工作。搞好學籍建設,規(guī)范學籍管理。
關于學校的小學教學工作計劃3
一、教學目標:
1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
3、 在美術活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的'想法。
二、教學重點難點:
教學重點:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學難點:學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
三、個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。
完成任務的措施:
1、 認真?zhèn)湔n、上課。
2、 做好課前的各項準備活動。
3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
四、課時安排:
第一周:印象深刻的事
第二周:水墨游戲――山水
第三周:紙花
第四周:插花
第五周:壁飾
第六周:英俊的腳
第七周:漂亮的鞋
第八周:鞋的聯(lián)想
第九周:我設計的鞋
第十周:黑、白、灰
第十一周:字的聯(lián)想
第十二周:版面設計
第十三周:報頭題飾和尾花設計
第十四周:秋風瑟瑟
第十五周:雕蘿卜(一)(二)
第十六周:非洲雕刻(一)(二)
第十七周:卡通畫(一)(二)
第十八周:可愛的家鄉(xiāng)
第十九周:我崇拜的人
第二十周:復習考試
關于學校的小學教學工作計劃4
一、指導思想
為貫徹落實省教育廳《xx省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》文件精神,切實減輕學生課業(yè)負擔,激發(fā)學生學習興趣,養(yǎng)成良好學習習慣,做好各項工作,特制定xx市xx小學20xx年秋季一年級學生“零起點”教學工作計劃。
二、工作思路
實施“零起點”教學,學校做好一年級新生的入學準備工作,注重對一年級新生良好學習習慣的養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng),讓學生適應學校生活。通過開展一年級任課教師的專題培訓、簽訂一年級學科教師“零起點”教學工作承諾書、常規(guī)教學研討、一年級新生家長培訓、新生入學教育及入學準備活動等形式,加強一年級新生的習慣培養(yǎng),指導學生盡快適應小學學習生活。
三、具體措施
1.加強教師培訓,提高思想認識。
組織教師認真學習省廳《xx省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》文件,領會精神,轉變觀念,端正思想,充分認識“實施零起點教學”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識,同時根據(jù)學校實際情況,組織一年級教師開展專題培訓,簽訂一年級學科教師“零起點”教學工作承諾書,確?!傲闫瘘c”教學的順利實施。
2.把握課程標準,制定課程計劃。
嚴格執(zhí)行國家課程設置要求,開齊、開足、開好每一門課程。一年級新生入學后堅持“零起點”教學,各門課程嚴格以課程標準為依據(jù),以教材為載體,制定好教學目標和教學計劃,并在課堂教學中認真落實。
3.加強教學研究,提高教學效果。
一年級老師加強教學研究和集體備課活動,精心準備好每一節(jié)課,利用多種教學手段輔助教學,激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效率。進行新生入學教育活動實施的研討、活動方案的設計,以此提高學生的學習興趣,讓學生有興致地投入到學習活動中去。
4.精心研究作業(yè),減負提質。
從一年級學生的興趣激發(fā)和習慣養(yǎng)成出發(fā),精心設計科學、合理的練習,從形式和內容上適合一年級學生的特點,提高練習的有效性和趣味性,不搞機械性的重復訓練,提高課堂教學效率,保證課堂教學質量,不布置書面家庭作業(yè)。
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