日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)教師研修工作計(jì)劃12篇(教師研修方案小學(xué))，歡迎參閱。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃1
隨著課程改革的不斷深入，作為一名新教師，深感肩上責(zé)任重大，為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)步的提高，要抓住時(shí)機(jī)，力爭提高與發(fā)展自己.本學(xué)期，我將努力提高自己教學(xué)水平.更新教學(xué)觀念.扎實(shí)有效的做好教學(xué)工作服務(wù)學(xué)生.本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)：
熱愛本職工作，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的`發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性、有特長、有創(chuàng)新的骨干青年教師.
二、研修目標(biāo)
1積極進(jìn)行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會(huì)，上好一堂常規(guī)課，備好一份教案.
2完善自身校本研修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量.
3結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中具體問題，通過實(shí)踐，研修等活動(dòng)方式，提高研修質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展.
4加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料的積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長，補(bǔ)己之短.
發(fā)展目標(biāo)：
1加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，爭做具有較強(qiáng)的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn).勇于吃苦，勤儉廉潔的教師.
2注重自我反思，堅(jiān)持做好教學(xué)反思，反思自己備課是否遇到困惑，反思上課是否發(fā)現(xiàn)預(yù)料之外的問題，自己是怎樣的處理這些問題.再次基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作.
3積極的配合完善田徑隊(duì)的訓(xùn)練和比賽的任務(wù).
總之作為一名新教師這學(xué)期積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)豐富資源，多向前輩取經(jīng)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己完善自己.成為一名合格的教育工作者.
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
通過學(xué)習(xí)，更新自己的教學(xué)理念，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識(shí)和能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展視野。
二、研修目標(biāo)：
1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對(duì)信息技術(shù)教育的了解。
2、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的'自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。
4、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
三、研修的措施：
1、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜國培的機(jī)會(huì)。每天按時(shí)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺(tái)積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)交流。
2、通過理論聯(lián)系實(shí)際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平時(shí)的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板，投影，錄播等運(yùn)用能力，提高教育質(zhì)量。
3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的內(nèi)容：
更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃3
為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦.為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人校本研修計(jì)劃如下：
指導(dǎo)思想：
以學(xué)校為本，以新課程實(shí)施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)的開展好個(gè)人校本研修工作.通過校本研修，不斷充實(shí)自己，努力提高自身整體教學(xué)水平，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長.
研修目標(biāo)
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師.優(yōu)化課程建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展.學(xué)校積極創(chuàng)建幸福教育課程體系，在開足開齊國家課程、優(yōu)化融合地方課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新特色校本課程.
研修內(nèi)容
首先，重視國家課程.為高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校制訂的《教學(xué)管理常規(guī)細(xì)則》，對(duì)備、講、批、輔、考每個(gè)環(huán)節(jié)都力求達(dá)到常規(guī)管理精細(xì)化.
其次，積極推進(jìn)課程改革.課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)的變革，革新教育理念，讓教師體驗(yàn)到改革帶來的成功和喜悅.選擇適合本校本學(xué)科的改革項(xiàng)目，意志堅(jiān)定地走好改革之路.
最后，注重校本課程的'開發(fā).提高教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性，不斷提升學(xué)生的興奮點(diǎn).建立單元學(xué)習(xí)主題，對(duì)課堂內(nèi)容重新建構(gòu).利用交互學(xué)習(xí)平臺(tái)、軟件等，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的互動(dòng)性.
研修方法
1.爭取每月精讀一本教育教學(xué)?？?，每學(xué)期讀一本科學(xué)方面的專業(yè)書籍，認(rèn)真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感，特別要加強(qiáng)對(duì)修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì).
2.主要以本校教師為聽評(píng)課對(duì)象，并積極參加高新區(qū)教研室組織開展的聽課評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù)，并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評(píng)議.
3.積極參加學(xué)校、教研室組織開展的教學(xué)公開課活動(dòng).課前精心備課，然后請(qǐng)組內(nèi)和其他教師聽課.課后及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來.
4.根據(jù)個(gè)人研修的實(shí)際情況，每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文.獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并積極參加各級(jí)各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評(píng)選活動(dòng)或公開發(fā)表.
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃4
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨.每位教師都需要不斷提高教育理論和教學(xué)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì).由此，特制定本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃：
一、研修目標(biāo)：
1.樹立優(yōu)良的師德觀念，提高個(gè)人職業(yè)道德水平，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立優(yōu)良的師德風(fēng)尚.
2.樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，努力在民主、平等、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展；同時(shí)積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，提高課堂教學(xué)效率.
3.繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略，在教學(xué)和科研中提升備課、上課、觀課、評(píng)課等課堂教學(xué)實(shí)踐水平.
4.在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)自我反思、合作探究、經(jīng)驗(yàn)積累，不斷拓展學(xué)科專業(yè)視野，提升學(xué)科教學(xué)研究品質(zhì).做一名快樂學(xué)習(xí)，善于思考，互助共享、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師.
二、具體研修內(nèi)容：
1.提升師德修養(yǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師.并勇于探索，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，以優(yōu)秀教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的教師.不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，力爭成為一名讓學(xué)生喜歡，讓家長放心的老師.
2.教學(xué)教研能力研究.主動(dòng)參與組內(nèi)教研活動(dòng)，參與課題研究活動(dòng)，多進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng).主動(dòng)研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力.以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的認(rèn)識(shí)和能力.
3.現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研究.充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種課件的制作技術(shù).通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，主動(dòng)參加學(xué)校和教育局組織的信息化大賽和微課制作比賽.
4.形成獨(dú)特教法，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章.在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的'教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計(jì).并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力.
5.個(gè)人素質(zhì)提升.通過閱讀名著、經(jīng)典文學(xué)作品，提高自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，以德塑魂，樹德立人.
三、研修方式：
1.每周參加教研組的校本教研活動(dòng)，同時(shí)積極參與學(xué)科間的教研研討活動(dòng).有選擇性地觀摩優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個(gè)環(huán)節(jié).不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂把握的能力.通過聽評(píng)課進(jìn)行教學(xué)反思與交流，促進(jìn)專業(yè)化成長.
2.嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課.留意細(xì)節(jié)的處理，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例.
3.通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁；參與網(wǎng)絡(luò)研修班；參與重要的QQ群討論和各種論壇活動(dòng)等方法）及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平.
研修計(jì)劃的制定，只是對(duì)短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實(shí)，所以我每天一定堅(jiān)持自我檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，對(duì)沒有落實(shí)好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓研修成為專業(yè)成長中的有利跳板.在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，在同行老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成長為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力名副其實(shí)的好教師.
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。
二、研修要求
1、提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起，不斷進(jìn)取，超越自我。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3、立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
三、研修內(nèi)容
按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定三年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在工作中思考，在思考中實(shí)踐。在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn)。
2、課堂教學(xué)
精心設(shè)計(jì)和組織每一節(jié)課的教學(xué)，在本年段習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)中，重點(diǎn)抓好詞匯和語法的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)案例，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
?、欧e極參與教研活動(dòng)。
?、谱⒅貙?duì)優(yōu)秀教學(xué)案例的分析。
4、撰寫經(jīng)驗(yàn)
撰寫教學(xué)反思，參與教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
5、及時(shí)歸納和總結(jié)自己的研修體會(huì)
在每一年的'年末，及時(shí)的對(duì)自己近一年的研修歷程，研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)，進(jìn)行歸納與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整下一年的個(gè)人研修方案。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃6
人們常說“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人都應(yīng)該不斷適應(yīng)發(fā)展的社會(huì)和需要發(fā)展的個(gè)體，持續(xù)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該貫穿我們的一生.為進(jìn)一步提升自己的師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各個(gè)方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，結(jié)合本人實(shí)際情況，制定如下個(gè)人研修計(jì)劃：
一、自我分析：
我樂于從事教育工作，喜歡科學(xué)學(xué)科，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，工作積極認(rèn)真.平時(shí)喜歡閱讀，善于利用碎片時(shí)間充實(shí)自己.經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都更加豐富了，教學(xué)能力方面有了一定的提高，有了更多關(guān)于教學(xué)問題的深入思考和認(rèn)識(shí).但較之經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，教育教學(xué)技巧也有待于進(jìn)一步提高，還需要逐漸摸索和形成自己的教學(xué)風(fēng)格.但是，年輕人總是有活力的、上進(jìn)的.因此，在平時(shí)的教學(xué)工作中我會(huì)多思考多反思，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，提升教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)，從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，做一名會(huì)思考的智慧型教師.
二、指導(dǎo)思想：
以我校學(xué)期工作計(jì)劃以及組內(nèi)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，立足課堂、創(chuàng)新教學(xué)方式、提高課堂有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人、智慧育人，高效有序地開展教育教學(xué)工作.全面提高個(gè)人素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長.
三、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：
?。ㄒ唬┭行弈繕?biāo)
1.樹立優(yōu)良的師德師風(fēng)，提高個(gè)人職業(yè)道德水平.
2.積極實(shí)踐前沿教學(xué)理念與思路，開展有效的教育教學(xué)活動(dòng).
3.豐富教育教學(xué)理論素養(yǎng)，提高自身內(nèi)涵與專業(yè)素養(yǎng).
4.積極探索，參與各級(jí)課題研究、撰寫小論文，努力做一名研究型教師.
5.不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，逐漸形成自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格.
?。ǘ┭行迌?nèi)容
1.師德研修.
主動(dòng)參與讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)中學(xué)教師職道德規(guī)范》、《教師法》教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自己的'職業(yè)道德質(zhì)，提高自己依法從教的水平.
2.教育教學(xué)理論研修.
學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，《小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍，更新教育教學(xué)理念.同時(shí)，以組內(nèi)集本學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為.
3.教學(xué)教研能力研究.
主動(dòng)參與組內(nèi)教研活動(dòng)，積極參與各學(xué)科各類研討課、聽評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備青年教師賽教課.主動(dòng)研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力.
4.教育科研能力研修.
要樹立教研科研認(rèn)識(shí)，爭做研究型教師.將教和研緊密結(jié)合在一起，圍繞課程的實(shí)施，結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)問題等多方面的研究工作，做到教學(xué)即研究.
5.現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修.
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，學(xué)會(huì)利用多種媒介和信息技術(shù)來推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新.熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力.
?。ㄈ┭行薹绞?/p>
1.用心努力學(xué)習(xí).
（1）堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使教學(xué)效果更好.
?。?）了解和學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)理念和思路，深入分析，內(nèi)化成自己教學(xué)工作的一部分.
（3）做一名學(xué)習(xí)型的教師，合理利用碎片時(shí)間充實(shí)自己.
?。?）利用一切資源，積極向同事、同行、學(xué)科名師請(qǐng)教，利用公眾號(hào)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展延伸自己的專業(yè)素養(yǎng).
?。?）多聽組內(nèi)、校內(nèi)各級(jí)各類公開課，在學(xué)科整合的同時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)良的教學(xué)方式方法.
?。?）積極準(zhǔn)備本學(xué)期的青年教師賽教課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提高自己的授課水平.
2.積極智慧思考.
?。?）做一名會(huì)思考、善思考的智慧型教師.
?。?）堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思，并主動(dòng)反饋于教學(xué)工作.
?。?）反思教學(xué)過程中的得失，在反思中感悟，在感悟中升華，撰寫高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事、教學(xué)心得等.
?。?）善于思考善于創(chuàng)新，主動(dòng)探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色.
3.大膽創(chuàng)新科研.
?。?）在教研組活動(dòng)中，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，主動(dòng)提問、大膽質(zhì)疑，探討問題解決方案.
?。?）主動(dòng)參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng)及各級(jí)各類培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì).
（3）主動(dòng)參加組內(nèi)、校內(nèi)等的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力.同時(shí)，善于在總結(jié)中反思自己的教學(xué)過程，為自己教學(xué)論文的撰寫提供研究內(nèi)容和方向.
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃7
個(gè)人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學(xué)人民教師，我很幸運(yùn)，能參加此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)我也用電腦，我的年齡也不算大，可是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)。課堂上應(yīng)用較多的是投影儀，對(duì)于課件還僅限于應(yīng)用。課件的制作還不熟練，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整?，F(xiàn)在用的是白板，還不熟悉白板的操做應(yīng)用。
我們學(xué)?，F(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體，白板，還達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)，對(duì)多媒體的應(yīng)用，也僅限于放映課件這個(gè)階段。
個(gè)人研修計(jì)劃：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)下，我們要不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我迫切的想在以下幾方面提高：
1.電子白板的使用能力。
2.自己制作課件的能力。
3.對(duì)信息處理的能力。希望通過這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用一些軟件處理能力，借以提高課堂教學(xué)效果。
研修主題設(shè)想：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)讓信息技術(shù)離我們的生活越來越近，也變得越來越重要。學(xué)校的各種先進(jìn)設(shè)備，也都開始運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，這就要求我們要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師。特別是要具備：
1.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。
2.應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。
3.能熟練的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。
信息技術(shù)能力提升成果預(yù)設(shè)：適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，能普遍使用信息化資源開展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的.成長之路。具體如下：
1.對(duì)于多媒體的教學(xué)，能夠做到得心應(yīng)手。
2.懂得應(yīng)用白板的教學(xué)，并學(xué)會(huì)使用微課。
3.通過各種學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，教學(xué)能力和信息技術(shù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的能力，使用的能力。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃8
為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，特制定本年度的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。
一、研修目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的`師德修養(yǎng)。
2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、研修內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。
4、廣泛閱讀各方面書籍，擴(kuò)大自己知識(shí)面，提高綜合能力。
三、具體措施及安排
1、每周利用1——2小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí)，并做好要點(diǎn)筆錄，寫專門的讀書筆記上。
2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會(huì)。
3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。
4、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。
5、積極參加我校定期的聽課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問題，讓我的教學(xué)更具特色。
6、積極去校外聽課，積極評(píng)課，博采眾長。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃9
我在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽了各位專家教授的授課精髓，作為一名數(shù)學(xué)教師，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，現(xiàn)制定個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
信息技術(shù)個(gè)人校本研修計(jì)劃要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師，就要立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的`理念。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。
2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。
3、能熟練的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容
1、認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)、并及時(shí)做好筆記和反思。
2、加強(qiáng)交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺(tái)，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實(shí)踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
3、向信息技術(shù)基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)。
4、充分利用和專家、學(xué)者交流的機(jī)會(huì)，多請(qǐng)教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。并合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
四、預(yù)期研修成果
適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，努力拓寬自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，凸顯信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性，普遍使用信息化資源開展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長之路。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃10
一、研修目標(biāo)
立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。
二、研修計(jì)劃：
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的.知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。
3、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生。
三、具體措施
1、看教育教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得，把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學(xué)行為方式。
2 、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討，利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進(jìn)步。
3、深入開展校本課題研究。充分開展集體備課，集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。
4、認(rèn)真聽課評(píng)課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃11
一、前言
在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組"小、活、新、實(shí)"的活動(dòng)特點(diǎn)，依據(jù)《沙坪壩區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)沙坪壩區(qū)中小學(xué)"卓越課堂"五年行動(dòng)計(jì)劃的通知》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、學(xué)生發(fā)展為根本的價(jià)值取向，堅(jiān)持以學(xué)論教、先學(xué)后教、多學(xué)少教、因?qū)W活教的改革方向，發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的引導(dǎo)、監(jiān)督、改進(jìn)和激勵(lì)功能，引導(dǎo)學(xué)校深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
本學(xué)期教研組工作將本著求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作；以"提高教學(xué)實(shí)效性，打造卓越課堂"為主要研究課題，通過教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
三、工作內(nèi)容
?。ㄒ唬┮?學(xué)本式卓越課堂"的研究為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)語文優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、本期力爭語文學(xué)科依據(jù)"學(xué)本式卓越課堂"的研究，同時(shí)對(duì)教材限度的開發(fā)郵票上的資源與教學(xué)相結(jié)合。研究出比較科學(xué)的語文課堂教學(xué)模式。
2、語文教研組以主題研究開展教研活動(dòng)（低段為如何建設(shè)科學(xué)的學(xué)習(xí)共同體的研究，中段為如何提高學(xué)生閱讀能力的研究，高段為如何搞好學(xué)生學(xué)科評(píng)價(jià)的研究），常規(guī)課教學(xué)中，語文繼續(xù)研究創(chuàng)新語文教學(xué)模式，有效利用課堂40分鐘，開展教研活動(dòng)。
3、語文以說普通話，寫規(guī)范字為指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織語文教師每周開展寫黑板字，畫簡筆畫的活動(dòng)。在校園里的課余間師生開展說普通話的練習(xí)。在隨堂課的作業(yè)中，教師認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求學(xué)生寫規(guī)范字，并定期將學(xué)生的小字展出、評(píng)比。
4、做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。語文教師在網(wǎng)上建立博客，每月25號(hào)之前自動(dòng)上網(wǎng)參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院教學(xué)論壇活動(dòng)。網(wǎng)上對(duì)話相互研討，主動(dòng)在日常教學(xué)工作中強(qiáng)化反思，不斷提高自身素養(yǎng)。
5、重視研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。語文教研組必須保證教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)解決什么問題，一定要有研究的主題和重點(diǎn)問題研討，主題發(fā)言人要寫出書面發(fā)言稿，教研組長與主持教研的人通力合作，開展實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，幫助語文教師成長。
6、語文教研組要圍繞學(xué)校研究課題，召開課改研討會(huì)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，分工協(xié)作，要有具體的教研組活動(dòng)記載，要落實(shí)"一課三議"制度。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，在教研組內(nèi)自評(píng)，展示成果，使教研工作落到實(shí)處。
?。ǘ?qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
?。?）嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"（著重做到）：
?、賯湔n：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅(jiān)持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。
?、谏险n：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計(jì)力求新穎。
?、蹖?duì)待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級(jí)說話訓(xùn)練4次，二年級(jí)寫話6篇，三～六年級(jí)大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業(yè)批改進(jìn)行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。
④認(rèn)真輔導(dǎo)：堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作。
?、菡J(rèn)真考核：每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。
?、拚J(rèn)真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級(jí)主管部門舉行的各類論文比賽。
?。?）積極參加區(qū)教委統(tǒng)籌組織的課程能力培訓(xùn)，利用教委搭建的'交流展示平臺(tái)進(jìn)行展示，規(guī)范語文教師教學(xué)管理工作和教師課堂教學(xué)行為；利用區(qū)教委研制的"卓越課堂"行動(dòng)工作的綜合評(píng)價(jià)、"規(guī)范課堂"、"高效課堂"、"精品課堂"等標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)工具對(duì)語文教師進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估；邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)院專家加大對(duì)語文教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)力度，全面提升語文教師的課程實(shí)施力，構(gòu)建語文教師的"卓越課堂"教學(xué)模式，建設(shè)"規(guī)范課堂"，培育"高效課堂"，追求"精品課堂"。
?。?）有效作業(yè)研究：各備課組要根據(jù)課標(biāo)的要求，以及學(xué)生年段的特點(diǎn)，精選作業(yè)，針對(duì)性強(qiáng)；作業(yè)設(shè)計(jì)的形式多樣性，注重對(duì)學(xué)生自主、合作、探究精神的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；作業(yè)完成講策略，提高其實(shí)效性；布置作業(yè)體現(xiàn)因材施教，并分層布置。學(xué)期中將進(jìn)行一次實(shí)效作業(yè)的專題研討會(huì)。
?。?）有效落實(shí)好語文教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。加強(qiáng)教學(xué)自我剖析，天天有教學(xué)后記，周周有周記，月月有隨筆。做好質(zhì)量分析，每個(gè)單元教學(xué)檢測后要有分析記載。語語文教師聽課16節(jié)以上，語文青年教師每周聽課不少于一節(jié)。
?。ㄈ┘訌?qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大骨干教師群體。
一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本學(xué)期，我們語文教研組將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。
1、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的語文青年教師要多壓擔(dān)子為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實(shí)際，以學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以校本教研為平臺(tái)，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，積極參與校本教研活動(dòng)，領(lǐng)悟新的教育思想，更新教育觀念，努力提升自己的教學(xué)水平，做一名新時(shí)代的教育者。
二、校本教研主題
落實(shí)高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率。
三、目標(biāo)和內(nèi)容
1、認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點(diǎn)，掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、注重對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。
3、探索語文教學(xué)的有效途徑，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。
4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
四、具體措施
1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平
作為一名語文教學(xué)，應(yīng)該廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我計(jì)劃閱讀的專業(yè)書籍有：雜志《教師博覽》、《小學(xué)語文教師》，《中國特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型教師。
本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí)，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思；每周至少聽課1節(jié)；利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，同事間進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；通過說課、聽課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高；對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理，取長補(bǔ)短；準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
樹立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)做好教學(xué)工作的責(zé)任感，教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)要抓細(xì)、抓實(shí)、抓嚴(yán)，用認(rèn)真的授課、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識(shí)，努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。精心備好每一節(jié)課，做到每科有備課，課課有教案；課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，在“教”上做文章，激發(fā)學(xué)生的求知欲，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注每一名學(xué)生，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)課外閱讀與寫作，提高學(xué)生綜合能力。
切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。倡導(dǎo)“把讀書成為習(xí)慣”。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)，使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量，讓學(xué)生從書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展主題閱讀，開展好書推薦會(huì)，讀書競賽會(huì)，圖書交流會(huì)等多種讀書活動(dòng)。加強(qiáng)說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學(xué)生感興趣的`內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平；提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文，提倡每周寫周記，配合課文，多寫模仿性的小練筆；指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文，提高自改能力；鼓勵(lì)學(xué)生寫成長日記或讀書筆記；特別提出的是，扎實(shí)完成教材中規(guī)定的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力。
5、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道
隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用。我要緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及課件制作技術(shù)，把信息化教學(xué)的理念帶進(jìn)課堂，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之，本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真反思，提高教育研修能力，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，促使自己盡快成長起來，做一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)教師研修工作計(jì)劃12篇(教師研修方案小學(xué))相關(guān)文章：
★ 小學(xué)教師家訪工作計(jì)劃5篇 小學(xué)教師家訪計(jì)劃總結(jié)和心得
★ 小學(xué)教師教務(wù)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)教務(wù)計(jì)劃工作內(nèi)容)
★ 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃10篇(學(xué)期安全管理工作計(jì)劃)
★ 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃10篇 秋學(xué)期小學(xué)教師班主任工作計(jì)劃
★ 有關(guān)小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃秋季
★ 實(shí)用的小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇 小學(xué)教師工作計(jì)劃 個(gè)人
★ 小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃6篇 小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)
★ 精品小學(xué)教師工作計(jì)劃模板5篇 小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作計(jì)劃范文
★ 小學(xué)教師語文工作計(jì)劃6篇(小學(xué)語文教師工作目標(biāo)及計(jì)劃)