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政史地教研組活動方案共3篇(中學政史地教研組工作計劃)

時間:2022-06-29 12:12:20 工作計劃

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的政史地教研組活動方案共3篇(中學政史地教研組工作計劃),供大家品鑒。

政史地教研組活動方案共3篇(中學政史地教研組工作計劃)

政史地教研組活動方案共1

  政史地教研組活動總結(jié)

一、他山之石,可以攻玉我們經(jīng)過很長時間總結(jié)出來的經(jīng)驗,自己覺得很獨特,很有價值,但到理論書上一看,人家有可能在幾十年甚至上百年前就總結(jié)出來了。

  面對新課改,我們將會面對許多問題,課后仔細考慮自我反思,可能還是找不到解決問題的辦法,但在同行那里可能早就不是什么問題了。

  新課改所需的課程資源不是一兩個人可以收集完成的,新的教學方式也不可能是一兩個人可以探求完全的。“他山之石,可以攻玉”----加強與老師們之間的合作交流,取人之長,補己之短,在集體智慧的海洋中汲取營養(yǎng),是自我完善的正確途徑?;谶@種認識,我們政史地組積極外出學習。

  全組參加了在溫州中學舉行的現(xiàn)場講座----《走進教學的真實世界----課堂觀察技術(shù)與方法》,參加了特級教師、骨干教師大講臺活動。但就我們歷史小組參加的活動就有:

  年9月25日在溫州市 歷史教委會年年會暨

三、自我反省,窺見不足我們在教研活動中,還是沒有轉(zhuǎn)變觀念,過多的關(guān)注了教師的教、教師的怎樣教;缺忽視了學生的學,怎樣學,下個學期教研活動應(yīng)轉(zhuǎn)向這個方面。

  政史地教研組工作計劃

  政史地教研組工作總結(jié)

  政史地教研組工作計劃

  政史地教研組教學工作總結(jié)

  政史地教研組教學工作總結(jié)

政史地教研組活動方案共2

  2013--2014學年第一學期教研組工作總結(jié)

  本學期,在程主席和教務(wù)處的領(lǐng)導下,在全體政史地老師的努力下,順利完成了各項教學教研任務(wù),并緊跟新課改的步伐,在學習中實踐,在實踐中總結(jié)提高。

一、指導思想

  以素質(zhì)教育為目標,以新課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,以學生發(fā)展為本,以教學常規(guī)為基礎(chǔ),以教學科研為先導。本學期,每位歷史組老師都積極投入教育教學工作,抓住教學常規(guī),全面推進新課程,探究有效教學課題,提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學質(zhì)量。

二、主要工作

(一)加強隊伍建設(shè),形成優(yōu)秀群體

  培養(yǎng)高素質(zhì)的學生,需要有高素質(zhì)的教師。本學期,我們依然強化了備課組建設(shè),要求老師具有先進、前位的教育教學思想;具有獨立科研的能力;具備扎實的專業(yè)素質(zhì);熟練掌握并運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)。積極參加各類培訓、專家講座,結(jié)合學校讀書活動,積極開展相關(guān)閱讀,認真?zhèn)湔n,認真研討。組內(nèi)教師風氣正,觀念新,能力強。青年教師成長迅速,初步形成了自己獨特的教學風格。

(二)加強學科建設(shè),形成學科特色

  加強學科建設(shè),走發(fā)展內(nèi)涵的道路,始終是我們教學工作的指導思想和中心任務(wù)。本學期學科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢?⑴抓常規(guī)、重落實

  每位教師精心研究教材,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,切實做好每一步驟的工作。 ⑵抓科研、重創(chuàng)新

  圍繞有效教學的子課題——互動型課堂教學與學生思維品質(zhì)的提高,我們將教科研工作與日常教學的點滴有機結(jié)合,多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗或教訓。如備課組活動時,不僅統(tǒng)一進度、教學重點和難點,結(jié)合課題,我們更重點備“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的設(shè)計與指導,譬如:如何設(shè)置合理有效的問題,讓學生思考、理解歷史現(xiàn)象;如何創(chuàng)設(shè)有效的教學情境,讓學生尋找到歷史的感覺和脈絡(luò);如何在分析、解決實際問題中,提高學生的歷史思維能力與歷史思維品質(zhì)。 ⑶加強考試研究

  教育現(xiàn)實中,分數(shù)不僅是學生的命根子,也成為衡量老師、學校的重要標準。在現(xiàn)實中,我們無法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循,須講求科學的。正因為如此,學科組關(guān)注中考動向,自己命題,這與教師平時工作中扎實的功夫、作風,科學的探究分不開,尤其是與各位老師在實踐中總結(jié)出的“一講、一背、一默、一練、一請”的有效復習模式分不開。既增強了課堂教學的針對性和有效性,又極大的節(jié)省了學生的課余時間,提高了教與學的效率。

  日常的教學中始終貫徹新課程要求,注重講透教材,實現(xiàn)“三維目標”,應(yīng)當說為學生打下了扎實的基礎(chǔ)。在初三階段,結(jié)合復習要求,幫助學生組構(gòu)章節(jié)知識體系,重視知識與能力的整合;適度關(guān)注熱點問題與相關(guān)歷史知識的聯(lián)系;加強對主觀題解題思路和解題方法的培養(yǎng),提高學生審題、解題的能力;提高學生的復習效率等一系列工作至關(guān)重要。備課組老師做了大量的工作,尤其是還時常與學生進行思想交流,增強學生的緊迫意識。

三、不足

  本學期里歷史教研組在前進,在提高,各位老師忙碌又充實,實實在在做了很多事比如九年級歷史每課知識點檢測與反饋,但是在及時總結(jié)教育教學的經(jīng)驗,反思教學等方面做得還不夠,如何教研相長,以研促教,有待進一步思考、實踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力,讓我們的工作更上一個臺階!

  2014年1月18日

政史地教研組活動方案共3

  2017—2018第二學期

  政史地教研組 工作計劃

一、基本情況

  本組共有教師12人,其中政治

  人、歷史

  人、地理

  人。組員中,有兩位交流老師,成員中絕大多數(shù)為實習生老師和持有中學高級教師資格證的教師,基本能勝任本職工作,是個充滿活力的集體。

二、指導思想

  以學校本學期工作重點為指針,結(jié)合學校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實素質(zhì)教育。

三、工作目標

  加強理論學習,探索課堂改革,努力提高教學質(zhì)量,突出教研活動的實效。增進資源共享,深入課題研究,促進全組教師成長,凸顯教研活動的質(zhì)量。

三、具體措施

  1.學習教育教學理論,更新教育觀念,指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。

  2.加強常規(guī)教研活動,積極開展聽評課活動,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

  3.認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

  4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機會促進新教師的迅速成長。

四、活動內(nèi)容

  第1周:1.學習學校工作要求;2.制定教研組工作計劃、第3周:1.學習各科新課程標準;2.評議組內(nèi)教研課;

  第5周:2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。 第7周:1.專題理論學習;2.組內(nèi)教師教研課研討。

  第9周:1.搞好期中考試總結(jié)工作;2.組內(nèi)教師教研課研討; 第11周: 1.認真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第13周:1.探討學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第15周:1.組內(nèi)教師教研課研討; 第17周: 1.組內(nèi)教師教研課研討;

  第18周: 1.搞好期末考試復習、命題工作;2.撰寫總結(jié)

五、教研課活動安排

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