工作計(jì)劃對(duì)大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園日工作計(jì)劃3篇(幼兒園宣傳工作計(jì)劃),以供參閱。
幼兒園日工作計(jì)劃1
上午
領(lǐng)域:語(yǔ)言
活動(dòng)名稱;《b字歌》《p字歌》
活動(dòng)目標(biāo):1發(fā)準(zhǔn)b音和p音,并能對(duì)名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分。
2初步感知拼音字母b和p,對(duì)語(yǔ)音活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:拼音寶寶b和p
兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音
活動(dòng)過程:
1.認(rèn)讀拼音字母b和p?!虏滤钦l(shuí)。
2.發(fā)音練習(xí)。
3.學(xué)寫拼音b和p。
任課教師:翟雪蓮
家長(zhǎng)配合工作:
1.引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。
2.幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品,進(jìn)行認(rèn)讀。(要求讀準(zhǔn)字音)
下午
領(lǐng)域:語(yǔ)言健康
活動(dòng)名稱:雞婆婆找假牙
活動(dòng)目標(biāo):
1.懂得牙齒對(duì)說話發(fā)音準(zhǔn)確的作用。
2.感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:黑色書面紙或黑色膠布。
活動(dòng)過程:A。扮一扮,演一演。
————————老師事先用黑色書面紙或膠布,裁成門牙大小,貼在自己門牙處扮成掉牙。
B。問一問,說一說。(有關(guān)牙齒保健的問題)。
C。憶一憶,想一想。
———————家中有沒有人是裝了假牙的`?
———————爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方?
D。小結(jié):牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外,還可以幫助我們說話說得更清晰,如果嘴里缺了牙,會(huì)不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時(shí)不方便,所以更要好好愛護(hù)自己牙齒。:
任課教師:文玉蓮
家長(zhǎng)配合工作:
家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人,家長(zhǎng)可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品,培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。
幼兒園日工作計(jì)劃2
我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),以強(qiáng)化發(fā)展為目標(biāo),以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神,并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo),努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子,充分利用教育中的優(yōu)勢(shì)資源,注重幼兒的均衡發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加培訓(xùn)班,嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神,利用業(yè)余時(shí)間,組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn),教學(xué)的研討,職業(yè)道德等活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì),有效地開展領(lǐng)域活動(dòng),根據(jù)中心教研研討內(nèi)容,組織開展我園的教育教學(xué)活動(dòng)。
2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量,科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容,以游戲?yàn)榛就緩?,促進(jìn)幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長(zhǎng)的要求,深入八個(gè)一活動(dòng),在原來活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們更進(jìn)一步的充實(shí)內(nèi)容,修訂方案,加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),把對(duì)幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中,保證幼兒在園的和諧發(fā)展。
3、組織好各項(xiàng)豐富多彩的比賽活動(dòng),根據(jù)教育活動(dòng)的安排,在這一學(xué)期中,組織好技能比賽,六一文藝節(jié)目等的系列活動(dòng)提升辦園的.質(zhì)量
4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作,力求爭(zhēng)取條件,上檔次,室內(nèi)環(huán)境裝飾,各班根據(jù)主題內(nèi)容,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,廢物利用,給孩子一個(gè)展示的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機(jī),移栽花草樹木,整理出草皮中的雜草,進(jìn)行澆灌。
5、制定好計(jì)劃措施,加大教育的宣傳力度,把我園的教育工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法,成為宣傳窗口。
6、搞好開日和親子活動(dòng),制定出開放日計(jì)劃和親子活動(dòng)計(jì)劃,請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),大道家園雙通道的效果,利用家園聯(lián)系冊(cè)進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)探討孩子的成長(zhǎng)問題,利用親子共成長(zhǎng)的工程,采取多樣化的形式實(shí)施教育,觀看錄像講座、材料等。
7、在幼兒園的工作中,安全是重中之重,我們牢固樹立珍愛生命,安全第一,預(yù)防為主的思路,實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制,層層簽訂安全協(xié)議書,節(jié)假日有輪流值班制度,有與家長(zhǎng)簽訂的安全責(zé)任書,并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。積極開展健康課,學(xué)習(xí)一些預(yù)防傳染病的知識(shí),讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識(shí),發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)的處理,安全防范教育與演練,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步注重家長(zhǎng)會(huì)議,家園交流工作,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,明確孩子安全的重要性,各負(fù)其責(zé),共同做好安全工作。
幼兒園日工作計(jì)劃3
上午
名稱:穿珠珠練習(xí)
指導(dǎo):練習(xí)手眼一致的一個(gè)一個(gè)的穿珠珠。
觀察;幼兒是不是掌握了穿珠珠的方法。
自由活動(dòng);
活動(dòng)內(nèi)容:觀看視頻給幼兒介紹地震的知識(shí)
重點(diǎn):讓孩子們了解一些保護(hù)自己的方法。
教育活動(dòng)
名稱:數(shù)學(xué)- 找朋友
形式:集體
活動(dòng)目標(biāo):
1、 能手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。
2、 學(xué)習(xí)使用點(diǎn)子記錄法記錄物體的數(shù)量
重點(diǎn):能手口一致的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物
難點(diǎn):點(diǎn)子記錄法的掌握
準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:能熟練唱數(shù)1-10
材料準(zhǔn)備:快樂家園相關(guān)畫頁(yè)、及時(shí)貼
指導(dǎo)策略:
1、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)情景,以游戲的口吻引發(fā)活動(dòng)興趣。
2、為了便于幼兒觀察和點(diǎn)數(shù),發(fā)放每名幼兒快樂家園的相關(guān)畫頁(yè)
3、引導(dǎo)幼兒觀察及操作。請(qǐng)幼兒說說畫上都有誰(shuí),并根據(jù)教師的提示點(diǎn)數(shù)出相應(yīng)的水果數(shù)量。
4、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子在格子里記錄水果的數(shù)量
觀察評(píng)估:初步掌握點(diǎn)子記錄法的情況
戶外活動(dòng):
集體游戲:
名稱:變變變
目標(biāo):1、練習(xí)幼兒自由的向前行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒的腿部大肌肉。
2、聽指令作動(dòng)作,培養(yǎng)孩子們的'規(guī)則意識(shí)。
玩法:幼兒自由站在老師的身邊,和老師一起說兒歌“小朋友走走走,走走走變變變”,邊說兒歌邊向一個(gè)方向走,當(dāng)老師說到“變成小兔子”后,老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進(jìn)跳。然后,再次說兒歌“小朋友走走走,走走走變變變”,當(dāng)老師說到“變成小袋鼠”后,老師和孩子將彎曲在胸前一起向前行進(jìn)跳。以此類推,變成小青蛙、小蛐蛐等。老師可以在其中交叉一些小花貓、小烏龜?shù)刃?dòng)物,從而使孩子們?cè)诰毩?xí)但一的跳的過程中得到緩沖。
大型器械
名稱: 轉(zhuǎn)角滑梯
指導(dǎo):
1、準(zhǔn)備下滑梯時(shí)雙手扶住兩側(cè),不要使勁抓上方的欄桿,避免拉壞胳膊
2、滑動(dòng)中雙手扶住坐好
滑到底后馬上站起離開,不要停留。
下午
游戲活動(dòng):
專項(xiàng)活動(dòng)——分享閱讀
活動(dòng)名稱:三個(gè)小朋友
活動(dòng)形式:分組
活動(dòng)目標(biāo):
1、 發(fā)散思維,能結(jié)合日常生活說出更多的運(yùn)動(dòng)方式。
2、 按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編。
3、 鼓勵(lì)幼兒按照韻律完整的說出自己仿編的語(yǔ)句。
重點(diǎn):按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編
難點(diǎn):按照韻律完整的說出自己仿編的語(yǔ)句
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒小書人手一本
指導(dǎo)策略:
一、導(dǎo)入:“健康歌”的熱身運(yùn)動(dòng)。
做完運(yùn)動(dòng)我們的身體真舒服呀,今天,老師把愛運(yùn)動(dòng)的三個(gè)小朋友請(qǐng)到了我們班。引出“三個(gè)小朋友”讀本。發(fā)小書、請(qǐng)幼兒跟著韻律來朗讀,注意手指節(jié)奏的運(yùn)用。
二、逐層遞進(jìn)的進(jìn)行仿編。
1、請(qǐng)幼兒做動(dòng)作,并按照句式:“小朋友、***”來表述
2、出示文本“小朋友”,按照句式:“小朋友、***”來表述。
3、幼兒指讀文本,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)
觀察評(píng)估:觀察幼兒借鑒句式“小朋友、***、***”來表述照片中的內(nèi)容。
內(nèi)容:分組活動(dòng)
目標(biāo):能尊守活動(dòng)區(qū)規(guī)則,玩具材料用后要放回原處。
重點(diǎn):指導(dǎo)美勞區(qū)幼兒練習(xí)折紙-小花
教育策略:
先請(qǐng)孩子們欣賞教師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望;教師教孩子按步驟進(jìn)行折紙,作品完成后展示孩子們的作品。
戶外活動(dòng):
自選游戲:母雞下蛋
準(zhǔn)備:大沙包
指導(dǎo):運(yùn)用比賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包行進(jìn)跳,指導(dǎo)幼兒雙腿夾沙包的位置,將沙包加緊向前跳可以提高速度。
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